排球选项课理论讲稿课件

排球选项课专项理论讲稿

主讲：吴夕东金坛市第四中学体育组排球选项课专项理论讲稿1课的任务1.使了解排球发展、传播、繁衍等基本知识；了解排球运动的技、战术的相关知识。2.使了解并掌握排球竞赛的常用规则与裁判法，使学生会欣赏排球比赛。课的任务1.使了解排球发展、传播、繁衍等基本知识；了解排球运2教学内容1.排球运动的基本知识

1）排球运动的起源、发展、繁衍等；2）排球运动基本技、战术。2.排球运动竞赛规则与裁判法教学内容1.排球运动的基本知识3一、排球运动概述（一）排球运动的起源（二）排球运动的传播（三）排球运动的繁衍（四）世界性排球比赛一、排球运动概述4二、排球基本技术（一）排球基本技术分类（二）准备姿势和移动（三）发球（四）传球（五）垫球（六）扣球、拦网二、排球基本技术（一）排球基本技术分类5三、排球基本战术包括进攻战术和防守战术两部分。（一）阵容配备（二）进攻战术（三）防守战术三、排球基本战术包括进攻战术和防守战术两部分。6四、排球主要规则介绍（一）场地与器材

（二）发球的犯规（三）暂停的有关规定（四）持球和连击犯规（五）界内、界外球的判别（六）队员的场上位置和轮转（七）队员的替换（八）队员过中线犯规（九）比赛胜负的确定（十）比赛名次的确定四、排球主要规则介绍（一）场地与器材7

Theend排球选项课理论讲稿课件8（一）排球基本技术分类

包括无球技术和有球技术：

1.无球技术：准备姿势和移动。

2.有球技术：发球、传球、垫球、扣球、拦网。（一）排球基本技术分类包括无球技术和有球技术：9（二）准备姿势和移动1.准备姿势的分类：半蹲、稍蹲和低蹲准备姿势。半蹲准备姿势最基本、最常用。2.准备姿势的动作要领；3.移动的目的：为了更好的接近球，选好人与球的合理位置。（二）准备姿势和移动1.准备姿势的分类：半蹲、稍蹲和低蹲准备10（三）发球1.正面上手发球、正面下手发球的动作方法及技术要领；2.发球的种类：正面上手发球，正面（侧面）下手发球，正面上手飘球，勾手飘球，上手大力发球，跳发球等。（三）发球1.正面上手发球、正面下手发球的动作方法及技术要领11（四）传球

1.传球的作用；2.正面上手传球动作方法及技术要领：

击球点：额前上方20cm左右。

手型：拇指“一”字形，食指“八”字形。用两手的拇指、食指和中指来负担来球压力。3.传球的分类：正面上手传球，侧传球，背传球，调整传球等。（四）传球1.传球的作用；12（五）垫球1.垫球方法的种类：

正面双手垫球，侧面垫球，背垫球，跨步垫球、鱼跃垫球，滚翻垫球等。2.垫球的动作方法及技术要领：

手型：手臂伸直夹紧，手腕下压，用手腕以上10cm左右部位击球。

击球点：腹前一臂左右距离。

（五）垫球1.垫球方法的种类：13（六）扣球、拦网1.扣球1）正面扣球的作用；2）正面扣球的动作方法及技术要领；2.拦网1）拦网的分类及作用；2）单人拦网的动作方法及技术要领；3）单人拦网手型。（六）扣球、拦网1.扣球14（一）阵容配备1.“四二”配备场上有四个进攻队员和两个二传队员。四个进攻队员分为两个主攻、两个副攻，他们站在对角位置上。2.“五一”配备场上队员有五个进攻队员和一个二传队员。

（一）阵容配备15（二）进攻战术

以往排球运动进攻战术主要是点面结合，其战术主要有：“中一二”、“边一二”、“插上”。现代排球运动已由点面结合发展为三维立体进攻。其战术以二传队员组织进攻时的位置命名。分为：

“中二传”进攻战术，

“边二传”进攻战术，

“心二传”进攻战术。

（二）进攻战术16（三）防守战术

1.无人拦网防守阵形；2.单人拦网防守阵形；3.双人拦网防守阵形：

分为“边跟进”和“心跟进”。

（三）防守战术17（一）场地与器材1.排球场地为长方形；

2.边线长18m，端线长9m；

3.每条场地线宽5cm；4.成年组网高为男：2.43m；女：2.24m

9m18m（一）场地与器材9m18m18（二）发球的犯规

1.击球前球未抛起或未撤离托球的手；2.发球次序错误；3.第一裁判员鸣哨后，8s内未将球发出；4.发球队员踏及端线；5.新规则取消发球试图。

（二）发球的犯规19（三）暂停的有关规定

技术暂停和普通暂停的时间分别为60s和30s。比赛第1～4局各有两次技术暂停，每当领先队达8或16分时自动执行；每局每队还可以请求两次普通暂停。决胜局无技术暂停，但可请求两次普通暂停。（三）暂停的有关规定20（四）持球和连击犯规

规则规定：身体任何部位都可以击球；

1.一名队员不得连续击球两次（拦网后击球、第一次击球除外）；

2.一次进攻中球队最多击球三次（拦网除外）。（四）持球和连击犯规21（五）界内、界外球的判别球触及比赛场区的地面包括界线为界内球。界外球：

1.球接触地面的部分完全在界线以外；

2.球触及场外物体、天花板或非场上比赛队员；3.球触及标志杆、网绳、网柱或球网标志带以外部分；

4.球的整体或部分从过网区以外过网；5.球的整体从网下空间穿过。（五）界内、界外球的判别球触及比赛场区的地面包括22（六）队员的场上位置和轮转接发球队

获发球权后,轮转换位346521345612（六）队员的场上位置和轮转34652134561223（七）队员的替换每一局比赛每队最多可以换6人次。替补队员只可上场比赛一次，替换开始阵容的队员。而且他只能由被他替换下场的队员来替换。（七）队员的替换每一局比赛每队最多可以换6人次。24（八）队员过中线犯规过中线犯规图解1.队员的一只脚（手）或双脚（手）全部越过中线触及对方场区为过中线犯规。但脚（手）的一部分触及中线或置于中线上空是允许的。2.队员的其他身体部位不得触及对方场区。（八）队员过中线犯规过中线犯规图解25（九）比赛胜负的确定：1.采用每球得分制；正式比赛采用五局三胜制；2.前四局每局25分，先得25分并超过对方2分为胜一局；3.决胜局双方重新挑边，任一方得8分时交换场地继续比赛；4.决胜局15分，先得15分并领先对方2分为胜一场。

（九）比赛胜负的确定：1.采用每球得分制；正式比赛采用26（十）比赛名次的确定(附积分表)胜一场积2分，负一场积1分，弃权取消所有比赛成绩。积分高者名次列前。若积分相等，则C值大的名次列前；若C值也相等，则Z值大的名次列前C值=胜局总数÷负局总数

Z值=总得分数÷总失分数（十）比赛名次的确定(附积分表)胜一场积2分，负一场27五、思考题比赛中，队员膝关节以下部位是否可以击球？排球比赛中，每队参加比赛的队员最多为多少人？最少不得低于几人？比赛中，队员一只脚踏及中线，应判该队员过中线犯规，是否正确？比赛中，球触及标志杆后进入对方场区，应该怎样判罚？五、思考题比赛中，队员膝关节以下部位是否可以击球？28残疾人排球1）立式排球2）坐式排球：残奥会比赛项目。3）盲人排球高度近视全盲残疾人排球1）立式排球高度29“中二传”进攻战术

4

5

6③

12“中二传”进攻战术430“边二传”进攻战术

4

53

6②

1

“边二传”进攻战术31“心二传”进攻战术

4

5

⑥3

12

“心二传”进攻战术32（一）排球运动的起源

1895年，由美国的威廉·摩根发明。摩根先生在辅导人们进行体育锻炼的实践中，感到当时流行的篮球固然很好，但对年纪大的人来说则过于激烈。便进行了最初的排球试验。最初比赛无人数限制，只双方人数相等即可。很快排球运动受到美国各教会、学校和社会的重视，并被列为军事体育项目。（一）排球运动的起源1895年，由美国的威廉·摩根发明。33（二）排球运动的传播3-1排球问世后，由美国传教士和驻外国军官、士兵带到了世界各地。1.在美洲的传播美国是排球故乡，故6人制排球传入美洲较早。1900年，传入加拿大；1905年，传入古巴，其女排被誉为“黑色橡胶”；1912年，传入乌拉圭；1914年，传入墨西哥。（二）排球运动的传播3-1排球问世后，由美国传教士和驻外国军34（二）排球运动的传播3-22.在欧洲的传播欧洲的排球是第一次世界大战时，由美国士兵带过去的。传入欧洲虽晚，但传入的是6人制，且竞技性已渐成熟，故发展较快。1917年最早出现在法国；以后传到苏联、捷克斯洛伐克、波兰等东欧诸国。

（二）排球运动的传播3-22.在欧洲的传播35（二）排球运动的传播3-33.在亚洲的传播

排球传入亚洲后采用的规则与美国不同，经历了由16人制—12人制—9人制—6人制演变过程。1905年传入我国。20世纪80年代，我国女排曾在世界性大赛中获得“五连冠”

，其技战术打法被誉为“杂技般的表演”。我国女排最近在2003年的世界杯上获得冠军。我国女排最近获得的奥运会冠军是在2004年，在希腊雅典举办的第28届奥运会上。（二）排球运动的传播3-33.在亚洲的传播36（三）排球运动的繁衍

由于排球运动易于接受，且深受各阶层人们的喜爱，故在其发展的过程中不断分化、繁衍，形成了多种多样的形式（见下一页）。（三）排球运动的繁衍由于排球运动易于接受，且深受各阶层人们37排球运动的其他形式沙滩排球；九人制排球：在东南亚和我国南方盛行。软式排球；残疾人排球；还有小排球，气排球，雪地排球，水中排球，泥地排球，羽毛排球，墙排球等。排球运动的其他形式沙滩排球；38（四）世界性排球比赛世界排球锦标赛世界杯排球赛奥运会排球赛（四）世界性排球比赛世界排球锦标赛392004年雅典第28届奥运会上2004年雅典第28届奥运会上40过中线犯规为A队队员的手或脚。A队B队过中线犯规为A队队员的手或脚。41准备姿势图解半蹲准备姿势稍蹲准备姿势低蹲准备姿势准备姿势图解42正面上手发球图解正面上手发球图解43正面下手发球图解正面下手发球图解44正面上手传球图解正面上手传球图解45正面上手传球手型、击球点正面上手传球手型、击球点46正面双手垫球图解正面双手垫球图解47正面双手垫球击球点正面双手垫球击球点48侧面垫球图解侧面垫球图解49跨步垫球图解跨步垫球图解50正面双手垫球手型、击球部位正面双手垫球手型、击球部位51正面扣球图解正面扣球图解52单人拦网图解单人拦网图解53单人拦网手型图解单人拦网手型图解54阵容“四二”配备图解二传主攻副攻二传副攻主攻阵容“四二”配备图解二传55阵容“五一”配备图解

攻手攻手攻手二传

攻手攻手阵容“五一”配备图解56“中一二”进攻战术图解“中一二”进攻战术图解57“边一二”进攻战术图解“边一二”进攻战术图解58“插上”进攻战术图解“插上”进攻战术图解59排球比赛积分表北京上海江苏广东积分C值Z值名次北京3：10：33：256/62212上海1：31：33：045/63112江苏3：03：11：357/41221广东2：30：33：145/74112排球比赛积分表北京上海江苏广东积分C值Z值名次北京3：10：60排球选项课专项理论讲稿

主讲：吴夕东金坛市第四中学体育组排球选项课专项理论讲稿61课的任务1.使了解排球发展、传播、繁衍等基本知识；了解排球运动的技、战术的相关知识。2.使了解并掌握排球竞赛的常用规则与裁判法，使学生会欣赏排球比赛。课的任务1.使了解排球发展、传播、繁衍等基本知识；了解排球运62教学内容1.排球运动的基本知识

1）排球运动的起源、发展、繁衍等；2）排球运动基本技、战术。2.排球运动竞赛规则与裁判法教学内容1.排球运动的基本知识63一、排球运动概述（一）排球运动的起源（二）排球运动的传播（三）排球运动的繁衍（四）世界性排球比赛一、排球运动概述64二、排球基本技术（一）排球基本技术分类（二）准备姿势和移动（三）发球（四）传球（五）垫球（六）扣球、拦网二、排球基本技术（一）排球基本技术分类65三、排球基本战术包括进攻战术和防守战术两部分。（一）阵容配备（二）进攻战术（三）防守战术三、排球基本战术包括进攻战术和防守战术两部分。66四、排球主要规则介绍（一）场地与器材

（二）发球的犯规（三）暂停的有关规定（四）持球和连击犯规（五）界内、界外球的判别（六）队员的场上位置和轮转（七）队员的替换（八）队员过中线犯规（九）比赛胜负的确定（十）比赛名次的确定四、排球主要规则介绍（一）场地与器材67

Theend排球选项课理论讲稿课件68（一）排球基本技术分类

包括无球技术和有球技术：

1.无球技术：准备姿势和移动。

2.有球技术：发球、传球、垫球、扣球、拦网。（一）排球基本技术分类包括无球技术和有球技术：69（二）准备姿势和移动1.准备姿势的分类：半蹲、稍蹲和低蹲准备姿势。半蹲准备姿势最基本、最常用。2.准备姿势的动作要领；3.移动的目的：为了更好的接近球，选好人与球的合理位置。（二）准备姿势和移动1.准备姿势的分类：半蹲、稍蹲和低蹲准备70（三）发球1.正面上手发球、正面下手发球的动作方法及技术要领；2.发球的种类：正面上手发球，正面（侧面）下手发球，正面上手飘球，勾手飘球，上手大力发球，跳发球等。（三）发球1.正面上手发球、正面下手发球的动作方法及技术要领71（四）传球

1.传球的作用；2.正面上手传球动作方法及技术要领：

击球点：额前上方20cm左右。

手型：拇指“一”字形，食指“八”字形。用两手的拇指、食指和中指来负担来球压力。3.传球的分类：正面上手传球，侧传球，背传球，调整传球等。（四）传球1.传球的作用；72（五）垫球1.垫球方法的种类：

正面双手垫球，侧面垫球，背垫球，跨步垫球、鱼跃垫球，滚翻垫球等。2.垫球的动作方法及技术要领：

手型：手臂伸直夹紧，手腕下压，用手腕以上10cm左右部位击球。

击球点：腹前一臂左右距离。

（五）垫球1.垫球方法的种类：73（六）扣球、拦网1.扣球1）正面扣球的作用；2）正面扣球的动作方法及技术要领；2.拦网1）拦网的分类及作用；2）单人拦网的动作方法及技术要领；3）单人拦网手型。（六）扣球、拦网1.扣球74（一）阵容配备1.“四二”配备场上有四个进攻队员和两个二传队员。四个进攻队员分为两个主攻、两个副攻，他们站在对角位置上。2.“五一”配备场上队员有五个进攻队员和一个二传队员。

（一）阵容配备75（二）进攻战术

以往排球运动进攻战术主要是点面结合，其战术主要有：“中一二”、“边一二”、“插上”。现代排球运动已由点面结合发展为三维立体进攻。其战术以二传队员组织进攻时的位置命名。分为：

“中二传”进攻战术，

“边二传”进攻战术，

“心二传”进攻战术。

（二）进攻战术76（三）防守战术

1.无人拦网防守阵形；2.单人拦网防守阵形；3.双人拦网防守阵形：

分为“边跟进”和“心跟进”。

（三）防守战术77（一）场地与器材1.排球场地为长方形；

2.边线长18m，端线长9m；

3.每条场地线宽5cm；4.成年组网高为男：2.43m；女：2.24m

9m18m（一）场地与器材9m18m78（二）发球的犯规

1.击球前球未抛起或未撤离托球的手；2.发球次序错误；3.第一裁判员鸣哨后，8s内未将球发出；4.发球队员踏及端线；5.新规则取消发球试图。

（二）发球的犯规79（三）暂停的有关规定

技术暂停和普通暂停的时间分别为60s和30s。比赛第1～4局各有两次技术暂停，每当领先队达8或16分时自动执行；每局每队还可以请求两次普通暂停。决胜局无技术暂停，但可请求两次普通暂停。（三）暂停的有关规定80（四）持球和连击犯规

规则规定：身体任何部位都可以击球；

1.一名队员不得连续击球两次（拦网后击球、第一次击球除外）；

2.一次进攻中球队最多击球三次（拦网除外）。（四）持球和连击犯规81（五）界内、界外球的判别球触及比赛场区的地面包括界线为界内球。界外球：

1.球接触地面的部分完全在界线以外；

2.球触及场外物体、天花板或非场上比赛队员；3.球触及标志杆、网绳、网柱或球网标志带以外部分；

4.球的整体或部分从过网区以外过网；5.球的整体从网下空间穿过。（五）界内、界外球的判别球触及比赛场区的地面包括82（六）队员的场上位置和轮转接发球队

获发球权后,轮转换位346521345612（六）队员的场上位置和轮转34652134561283（七）队员的替换每一局比赛每队最多可以换6人次。替补队员只可上场比赛一次，替换开始阵容的队员。而且他只能由被他替换下场的队员来替换。（七）队员的替换每一局比赛每队最多可以换6人次。84（八）队员过中线犯规过中线犯规图解1.队员的一只脚（手）或双脚（手）全部越过中线触及对方场区为过中线犯规。但脚（手）的一部分触及中线或置于中线上空是允许的。2.队员的其他身体部位不得触及对方场区。（八）队员过中线犯规过中线犯规图解85（九）比赛胜负的确定：1.采用每球得分制；正式比赛采用五局三胜制；2.前四局每局25分，先得25分并超过对方2分为胜一局；3.决胜局双方重新挑边，任一方得8分时交换场地继续比赛；4.决胜局15分，先得15分并领先对方2分为胜一场。

（九）比赛胜负的确定：1.采用每球得分制；正式比赛采用86（十）比赛名次的确定(附积分表)胜一场积2分，负一场积1分，弃权取消所有比赛成绩。积分高者名次列前。若积分相等，则C值大的名次列前；若C值也相等，则Z值大的名次列前C值=胜局总数÷负局总数

Z值=总得分数÷总失分数（十）比赛名次的确定(附积分表)胜一场积2分，负一场87五、思考题比赛中，队员膝关节以下部位是否可以击球？排球比赛中，每队参加比赛的队员最多为多少人？最少不得低于几人？比赛中，队员一只脚踏及中线，应判该队员过中线犯规，是否正确？比赛中，球触及标志杆后进入对方场区，应该怎样判罚？五、思考题比赛中，队员膝关节以下部位是否可以击球？88残疾人排球1）立式排球2）坐式排球：残奥会比赛项目。3）盲人排球高度近视全盲残疾人排球1）立式排球高度89“中二传”进攻战术

4

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6③

12“中二传”进攻战术490“边二传”进攻战术

4

53

6②

1

“边二传”进攻战术91“心二传”进攻战术

4

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⑥3

12

“心二传”进攻战术92（一）排球运动的起源

1895年，由美国的威廉·摩根发明。摩根先生在辅导人们进行体育锻炼的实践中，感到当时流行的篮球固然很好，但对年纪大的人来说则过于激烈。便进行了最初的排球试验。最初比赛无人数限制，只双方人数相等即可。很快排球运动受到美国各教会、学校和社会的重视，并被列为军事体育项目。（一）排球运动的起源1895年，由美国的威廉·摩根发明。93（二）排球运动的传播3-1排球问世后，由美国传教士和驻外国军官、士兵带到了世界各地。1.在美洲的传播美国是排球故乡，故6人制排球传入美洲较早。1900年，传入加拿大；1905年，传入古巴，其女排被誉为“黑色橡胶”；1912年，传入乌拉圭；1914年，传入墨西哥。（二）排球运动的传播3-1排球问世后，由美国传教士和驻外国军94（二）排球运动的传播3-22.在欧洲的传播欧洲的排球是第一次世界大战时，由美国士兵带过去的。传入欧洲虽晚，但传入的是6人制，且竞技性已渐成熟，故发展较快。1917年最早出现在法国；以后传到苏联、捷克斯洛伐克、波兰等东欧诸国。

（二）排球运动的传播3-22.在欧洲的传播95（二）排球运动的传播3-33.在亚洲的传播

排球传入亚洲后采用的规则与美国不同，经历了由16人制—12人制—9人制—6人制演变过程。1905年传入我国。20世纪80年代，我国女排曾在世界性大赛中获得“五连冠”

，其技战术打法被誉为“杂技般的表演”。我国女排最近在2003年的世界杯上获得冠军。我国女排最近获得的奥运会冠军是在2004年，在希腊雅典举办的第28届奥运会上。（二）排球运动的传播3-33.在亚洲的传播96（三）排球运动的繁衍

由于排球运动易于接受，且深受各阶层人们的喜爱，故在其发展的过程中不断分化、繁衍，形成了多种多样的形式（见