第2课-百家争鸣(修改后)解析课件

时代背景

（导言）春秋战国时期，是国家由分裂趋向统一的时期，是奴隶制走向封建制的时期，是一个历史的大变革时代。时代背景

（导言）春秋战国时期，是国家由分裂1第2课战国时期的百家争鸣（前475—前221）第2课2“百家争鸣”的含义“百家争鸣”是指战国时期知识分子中不同学派的涌现及各流派争芳斗艳的局面。“百家”是泛指，意为数量多。主要分为儒家、墨家、道家、法家、阴阳家、杂家、名家、纵横家、兵家、小说家等十家。所谓“争鸣”，是指当时代表各阶层、各派政治力量的学者或思想家，都希望按照本阶级（层）或本集团的利益和要求，对宇宙对社会对万事万物作出解释。于是，他们著书立说，广收门徒，高谈阔论，互相辩难，争相发表自己的见解。“百家争鸣”的含义“百家争鸣”是指战国时期知识分子中不同学派3战国时文化繁荣（百家争鸣）的原因——文化是社会经济、政治在观念形态上的反映①铁器牛耕的使用提高了生产力，社会经济的发展为学术文化的繁荣奠定了物质基础；

②周王室衰微，使一批士人冲破束缚，成为专业的文化阶层;③各诸侯国出于争霸事业的需要，纷纷延揽人才，礼贤下士；④私学的兴起，打破了学在官府的局面，既造就了知识群体，又为各派学说的传播创造了条件；⑤社会处于奴隶制崩溃的大变革时代，言论和思想空前自由,为各阶层对社会变革进行探讨提供了舞台。战国时文化繁荣（百家争鸣）的原因——文化是社会经济、政治在观4一、儒家代表：㈠孟子孟子有哪些主张？孟子(约前372～前289)，名轲，战国时期思想家，儒家的主要代表之一。对儒家学说进一步发展，被称为“亚圣”。“孟母三迁”、“孟母断织”等就是流传下来的关于孟子的故事，至今仍有教育意义。一、儒家代表：㈠孟子孟子有哪些主张？孟子(约前3725⑴仁政学说（核心）一、儒家代表：2.地位：1.主张㈠孟子继承和发展了孔子的学说，地位仅次于孔子，对传统文化产生了很大的影响。与孔子的“仁”有何不同？⑵民贵君轻⑶人性本善——仁政学说理论基础⑷“养浩然之气”——先义后利⑴仁政学说（核心）一、儒家代表：2.地位：1.主张㈠孟子继承6荀子荀子有哪些主张？荀子有两位有名的学生：一位是杰出的学者韩非子，一位是秦始皇的丞相李斯。荀子荀子有哪些主张？荀子有两位有名的学生：一位是杰7㈡荀子:

⑴“天行有常”——自然界运行有自己的规律⑵“制天命而用之”——

人可以改造自然，使自然为人类服务⑶主张“性恶论”⑷治国以礼教为主，要礼法并施2、地位：1、主张：荀子的思想杂取百家，是战国时期百家思想的集大成者，对中国哲学有深远的影响。㈡荀子:⑴“天行有常”——自然界运行有自己的规律2、地8墨子墨子有哪些主张？墨子墨子有哪些主张？9二、墨子和墨家⑴主张“兼爱”、“非攻”2.影响：1.观点：①代表了下层人民的利益；②他的思想曾被其他学派广泛吸收；③战国以后不被重视。与孔子的“仁”有何区别？⑵提倡“尚力”⑶主张节俭，反对浪费二、墨子和墨家⑴主张“兼爱”、“非攻”2.影响：1.观点：①10庄子成语故事庄子有哪些主张？朝三暮四薪火相传成者英雄败者贼东施效颦无中生有枯鱼之肆越俎代庖望洋兴叹标新立异呆若木鸡题意解说无用之用明镜止水寿长辱多螳臂挡车蜗角之争每况愈下以貌取人庄子成语故事庄子有哪些主张？朝三暮四薪火相传11三、庄子和道家2.地位：1.观点：⑴庄子在我国思想史上做出了重要的贡献；⑵在文学和美学方面也很有建树；他的文风对后世有深远的影响。⑴“齐物”：任何事物在本质上都是相同的；⑵“逍遥”的人生态度；⑶天与人“不相胜”，人必须顺从自然。三、庄子和道家2.地位：1.观点：⑴庄子在我国思想史上做出了12问题：庄子的思想与老子有什么区别？①老子认为任何事物都有矛盾对立的双方，并可以互相转化；而庄子则提出“齐物”的观点，认为任何事物的本质是相同的，没有区别，这就是认为对立的双方没有绝对的界限。③老子从事物的变化规律中引申出“守静”可以“以弱胜强”的人生观；而庄子更注重“逍遥”的人生意境，追求不受束缚的自由和个性解放；②老子主张“无为而治”，提出了治国安民之术；而庄子是个隐士，不关心国家政治，没有提出治国主张；④老子的思想对后世的哲学、政治有很深的影响；而庄子在文学、美学方面很有建树，影响颇大。问题：①老子认为任何事物都有矛盾对立的双方，并可以互13韩非和法家韩非有哪些主张？韩非和法家韩非有哪些主张？14四、韩非与法家2.地位：1.观点：⑴韩非是法家思想的集大成者；⑵他的思想适应建立统一的中央集权政治体制；与儒家思想互为表里，成为我国古代统治思想的理论基础。⑴主张“法”、“术”、“势”相结合，建立君主专制的中央集权国家；⑵历史是向前发展的，因此要变法革新。四、韩非与法家2.地位：1.观点：⑴韩非是法家思想的集大成者15？中国古代最著名的兵书是什么？孙膑有哪些军事思想？？中国古代最著名的兵书是什么？孙膑有哪些军事思16《孙子兵法》：春秋时期军事家孙武著，被尊为兵学圣典。五、孙膑与兵家①要懂得战争的规律；②注意利用和创造有利于己的形势。《孙子兵法》：春秋时期军事家孙武著，被尊为兵学圣17学派人物主张实质儒家孟子“仁政”、“民贵君轻”；人性本善；“养浩然之气”民本思想儒家荀子“天行有常”“制天命而用之”；性本恶；礼教治国、礼法并施唯物思想墨家墨翟“兼爱”、“非攻”；“尚力”；主张节约、反对浪费代表平民的利益道家庄子“齐物”观；“逍遥”的人生态度；人必须顺从自然主观唯心主义法家韩非子①法术势相结合，建立君主专制的中央集权；②历史向前发展，应该改革代表新兴地主阶级利益儒墨两派最有实力，道家其次小结：战国时期的百家争鸣学派人物主张实质儒家孟子“仁政”、“民贵君轻”；民本思想18战国时期哪家学派的主张对当时的封建统治者最为有用？为什么？韩非子的学说一方面他从历史进步的观点出发，赞赏改革，为新兴地主阶级的变法提供了理论依据另一方面，他提出的建立君主专制中央集权和实行法治的主张，适应强国之君结束分裂割据局面、一统天下的政治需要。战国时期哪家学派的主张对当时的封建统治者最为有19六、百家争鸣的历史意义儒家思想，孕育了传统文化的政治理想和道德准则；道家学说，构成了传统思想的哲学基础；法家思想，成为政治家改革图治的理论武器。⑴百家争鸣形成的理论体系，对后世文化学术的发展产生了巨大的影响，奠定了中国文化的基础；⑵它是中国历史上的第一次思想解放运动，构成了中华民族传统文化的基本精神。六、百家争鸣的历史意义儒家思想，孕育了传统文化的政治理想和道20练一练：√√√√1、百家争鸣局面产生的根本原因是A、社会大变革B、生产力的发展C、文化教育的发展D、言论自由2、关于孟子学说的评述，不正确的是A、思想核心是仁政学说B、否认天命C、民贵君轻D、主张舍生取义3、下列关于荀子及其思想评价，正确的是A、性本善B、先王道、后霸道C、是战国百家思想的集大成者D、与传统儒家思想完全一致4、在人与自然关系的主张上截然对立的思想家是A、孔子和老子B、孟子和荀子C、荀子和庄子D、荀子和韩非子练一练：√√√√1、百家争鸣局面产生的根本原因是21√√√√5．以下哪种观点不属于老子的主张

A.“无为而治”B.“守静”C.“忠恕”之道D.“天法道，道法自然”7.孟子"民为贵"的主张

A.否定了君主制度B.具有民主政治的性质C.适应了君主统治的需要D.体现了当时民众的利益8.仁政学说是孟子思想的核心，其仁政的表现不包括

A.重民思想B.民贵君轻C.天命是人们意志的表现D.君民平等9.关于墨子的思想，下列评述正确的是

A.主张兼爱，并把其称为“仁”，与孔子的“仁”完全一致B.主张非攻，提倡节俭等，反映了下层人民的要求C.否认上天和鬼神的存在D.战国时期成为显学，之后一直很受统治者重视√√√√5．以下哪种观点不属于老子的主张22综合探究:儒家思想对中国文化产生了什么影响？①儒家从“仁”到“仁政”的民本思想，有助于抑制暴政、减轻剥削，调整人际关系，稳定社会秩序，为后世治国安邦提供了理论基础；②儒家把“仁”的内容从关心他人推演到关注社会，强调人的社会价值和社会责任感，培养了中国人以天下为己任的民族传统，塑造了无数“志士仁人”和可贵的精神品格：严于律己、宽以待人;奉献社会、服务他人;公而忘私、舍己为人等；③儒家的“大一统”思想对于巩固中央集权、维系中华民族有着积极作用；④重视社会秩序、重视道德修养的“礼治”思想，有利于社会的和谐、安定，也对国民性格特征的养成产生影响；⑤儒家的“纲常名教”带来了消极影响。综合探究:①儒家从“仁”到“仁政”的民本思想23时代背景

（导言）春秋战国时期，是国家由分裂趋向统一的时期，是奴隶制走向封建制的时期，是一个历史的大变革时代。时代背景

（导言）春秋战国时期，是国家由分裂24第2课战国时期的百家争鸣（前475—前221）第2课25“百家争鸣”的含义“百家争鸣”是指战国时期知识分子中不同学派的涌现及各流派争芳斗艳的局面。“百家”是泛指，意为数量多。主要分为儒家、墨家、道家、法家、阴阳家、杂家、名家、纵横家、兵家、小说家等十家。所谓“争鸣”，是指当时代表各阶层、各派政治力量的学者或思想家，都希望按照本阶级（层）或本集团的利益和要求，对宇宙对社会对万事万物作出解释。于是，他们著书立说，广收门徒，高谈阔论，互相辩难，争相发表自己的见解。“百家争鸣”的含义“百家争鸣”是指战国时期知识分子中不同学派26战国时文化繁荣（百家争鸣）的原因——文化是社会经济、政治在观念形态上的反映①铁器牛耕的使用提高了生产力，社会经济的发展为学术文化的繁荣奠定了物质基础；

②周王室衰微，使一批士人冲破束缚，成为专业的文化阶层;③各诸侯国出于争霸事业的需要，纷纷延揽人才，礼贤下士；④私学的兴起，打破了学在官府的局面，既造就了知识群体，又为各派学说的传播创造了条件；⑤社会处于奴隶制崩溃的大变革时代，言论和思想空前自由,为各阶层对社会变革进行探讨提供了舞台。战国时文化繁荣（百家争鸣）的原因——文化是社会经济、政治在观27一、儒家代表：㈠孟子孟子有哪些主张？孟子(约前372～前289)，名轲，战国时期思想家，儒家的主要代表之一。对儒家学说进一步发展，被称为“亚圣”。“孟母三迁”、“孟母断织”等就是流传下来的关于孟子的故事，至今仍有教育意义。一、儒家代表：㈠孟子孟子有哪些主张？孟子(约前37228⑴仁政学说（核心）一、儒家代表：2.地位：1.主张㈠孟子继承和发展了孔子的学说，地位仅次于孔子，对传统文化产生了很大的影响。与孔子的“仁”有何不同？⑵民贵君轻⑶人性本善——仁政学说理论基础⑷“养浩然之气”——先义后利⑴仁政学说（核心）一、儒家代表：2.地位：1.主张㈠孟子继承29荀子荀子有哪些主张？荀子有两位有名的学生：一位是杰出的学者韩非子，一位是秦始皇的丞相李斯。荀子荀子有哪些主张？荀子有两位有名的学生：一位是杰30㈡荀子:

⑴“天行有常”——自然界运行有自己的规律⑵“制天命而用之”——

人可以改造自然，使自然为人类服务⑶主张“性恶论”⑷治国以礼教为主，要礼法并施2、地位：1、主张：荀子的思想杂取百家，是战国时期百家思想的集大成者，对中国哲学有深远的影响。㈡荀子:⑴“天行有常”——自然界运行有自己的规律2、地31墨子墨子有哪些主张？墨子墨子有哪些主张？32二、墨子和墨家⑴主张“兼爱”、“非攻”2.影响：1.观点：①代表了下层人民的利益；②他的思想曾被其他学派广泛吸收；③战国以后不被重视。与孔子的“仁”有何区别？⑵提倡“尚力”⑶主张节俭，反对浪费二、墨子和墨家⑴主张“兼爱”、“非攻”2.影响：1.观点：①33庄子成语故事庄子有哪些主张？朝三暮四薪火相传成者英雄败者贼东施效颦无中生有枯鱼之肆越俎代庖望洋兴叹标新立异呆若木鸡题意解说无用之用明镜止水寿长辱多螳臂挡车蜗角之争每况愈下以貌取人庄子成语故事庄子有哪些主张？朝三暮四薪火相传34三、庄子和道家2.地位：1.观点：⑴庄子在我国思想史上做出了重要的贡献；⑵在文学和美学方面也很有建树；他的文风对后世有深远的影响。⑴“齐物”：任何事物在本质上都是相同的；⑵“逍遥”的人生态度；⑶天与人“不相胜”，人必须顺从自然。三、庄子和道家2.地位：1.观点：⑴庄子在我国思想史上做出了35问题：庄子的思想与老子有什么区别？①老子认为任何事物都有矛盾对立的双方，并可以互相转化；而庄子则提出“齐物”的观点，认为任何事物的本质是相同的，没有区别，这就是认为对立的双方没有绝对的界限。③老子从事物的变化规律中引申出“守静”可以“以弱胜强”的人生观；而庄子更注重“逍遥”的人生意境，追求不受束缚的自由和个性解放；②老子主张“无为而治”，提出了治国安民之术；而庄子是个隐士，不关心国家政治，没有提出治国主张；④老子的思想对后世的哲学、政治有很深的影响；而庄子在文学、美学方面很有建树，影响颇大。问题：①老子认为任何事物都有矛盾对立的双方，并可以互36韩非和法家韩非有哪些主张？韩非和法家韩非有哪些主张？37四、韩非与法家2.地位：1.观点：⑴韩非是法家思想的集大成者；⑵他的思想适应建立统一的中央集权政治体制；与儒家思想互为表里，成为我国古代统治思想的理论基础。⑴主张“法”、“术”、“势”相结合，建立君主专制的中央集权国家；⑵历史是向前发展的，因此要变法革新。四、韩非与法家2.地位：1.观点：⑴韩非是法家思想的集大成者38？中国古代最著名的兵书是什么？孙膑有哪些军事思想？？中国古代最著名的兵书是什么？孙膑有哪些军事思39《孙子兵法》：春秋时期军事家孙武著，被尊为兵学圣典。五、孙膑与兵家①要懂得战争的规律；②注意利用和创造有利于己的形势。《孙子兵法》：春秋时期军事家孙武著，被尊为兵学圣40学派人物主张实质儒家孟子“仁政”、“民贵君轻”；人性本善；“养浩然之气”民本思想儒家荀子“天行有常”“制天命而用之”；性本恶；礼教治国、礼法并施唯物思想墨家墨翟“兼爱”、“非攻”；“尚力”；主张节约、反对浪费代表平民的利益道家庄子“齐物”观；“逍遥”的人生态度；人必须顺从自然主观唯心主义法家韩非子①法术势相结合，建立君主专制的中央集权；②历史向前发展，应该改革代表新兴地主阶级利益儒墨两派最有实力，道家其次小结：战国时期的百家争鸣学派人物主张实质儒家孟子“仁政”、“民贵君轻”；民本思想41战国时期哪家学派的主张对当时的封建统治者最为有用？为什么？韩非子的学说一方面他从历史进步的观点出发，赞赏改革，为新兴地主阶级的变法提供了理论依据另一方面，他提出的建立君主专制中央集权和实行法治的主张，适应强国之君结束分裂割据局面、一统天下的政治需要。战国时期哪家学派的主张对当时的封建统治者最为有42六、百家争鸣的历史意义儒家思想，孕育了传统文化的政治理想和道德准则；道家学说，构成了传统思想的哲学基础；法家思想，成为政治家改革图治的理论武器。⑴百家争鸣形成的理论体系，对后世文化学术的发展产生了巨大的影响，奠定了中国文化的基础；⑵它是中国历史上的第一次思想解放运动，构成了中华民族传统文化的基本精神。六、百家争鸣的历史意义儒家思想，孕育了传统文化的政治理想和道43练一练：√√√√1、百家争鸣局面产生的根本原因是A、社会大变革B、生产力的发展C、文化教育的发展D、言论自由2、关于孟子学说的评述，不正确的是A、思想核心是仁政学说B、否认天命C、民贵君轻D、主张舍生取义3、下列关于荀子及其思想评价，正确的是A、性本善B、先王道、后霸道C、是战国百家思想的集大成者D、与传统儒家思想完全一致4、在人与自然关