幼儿园安全教育活动方案

—幼儿园安全教育活动方案幼儿园安全教育活动方案怎么写？安全教育事关幼儿园正常教育教学秩序，触及千家万户的幸福安静。为保障每位幼儿的生命安全和健康成长，进一步强化幼儿园安全管理，创立和谐校内。这里给大家共享一些关于幼儿园安全教育活动方案，希望能帮到各位。幼儿园安全教育活动方案1活动目标：1、在活动中体验、感知，了解和把握根本卫生、游泳安全学问，形成自我爱护和保健的根本力量。2、培育幼儿热爱生命、珍惜生命的情感和看法。活动准备：课件、创设去海边游泳的情境、水果、饮料、游泳衣、救生圈等。活动过程：一、创设情境，谈话导入。1、谈话：酷热的夏天静静来到了，你最喜爱参与夏天的什么活动？2、创设情境，激发幼儿的爱好。播放海滩的游泳景象的录像，激发幼儿参与的热忱，创设一起外出去游泳的情境。二、引导自主选择、辨析，学会饮食卫生。1、创设情境：在途中大家口渴难忍，要购置水果、饮料。2、出示水果，幼儿自主选择、辨析。老师扮演水果店的老板出示两盘水果，（一盘洗过了的好的水果，一盘没有洗的还有点烂的）请几个小好友挑选。3、明确饮食卫生。组织幼儿商量，沟通对夏天吃水果的认识，形成讲究卫生的意识。三、自主商量，预防中暑。1、创设情境，播放动画。老师连续扮演老板，为幼儿播放动画：播放卡通人物鲁蛋中暑的动画，组织幼儿商量：鲁蛋为什么会晕倒？2、通过商量，老师小结：（1）中暑的原因或条件；（2）怎样预防中暑。3、请幼儿商讨救鲁蛋的方法。播放另外一半动画片，即鲁蛋得救的部分。四、模拟游泳情境，学习游泳安全学问1、到达目的地，创设游泳气氛。老师扮演游泳教练，讲解并描述发生的溺水事故，引起幼儿重视。2、老师播放游泳片，让幼儿明白准备活动的要领和安全学问，以及留意事项。五、学唱儿歌1、老师小结：在酷热的夏天，不管是在家里还是在外边走要留意健康和安全，如今暑假快要到了，每一位同学小好友都要留意这些问题，过一个健康、安全的暑假。2、师生一起伴着音乐学唱儿歌。幼儿园安全教育活动方案2活动目标1、激励幼儿在生活中做一个擅长观看的有心人2、进一步培育幼儿的语言表达力量，观看力量和推断的力量3、帮忙幼儿认识生活中的一些常见的标志，主要认识：留神触电留神中毒禁止烟火4、懂得根本的安全学问明白发生火灾以后简洁的自救方法，提高自我爱护意识活动准备1、多媒体课件一套2、安全标志图片一套3、挂图四幅4、布置好“安全图片展览”活动过程1、开头部分：多媒体课件会说话的标志导入课题师：小好友刚刚谁在说话，提示我们留意安全（安全标志）在我们生活的四周有很多这样的标志时辰提示我们留意安全，所以需要我们去认识它，小好友看——它来了（大屏幕显现标志娃娃：小好友们好!我是标志娃娃，今天我带来了好多的好友，它们都藏在活动室里，你们能找到它们和它们做好好友吗？）老师和你们一起找，你能告知老师你是在什么地方找到的吗？是在小椅子上面还是下面找到的？2、根本部分：认识安全标志师：小好友我们坐下来和你的标志好友说说静静话，看他叫什么？提示我们怎么做？也可以把你标志好友的名字告知你的好好友。大家相互说一说。动脑筋想一想。（小好友自由商量一分钟）如今老师请小好友把你的标志好友介绍给大家，让大家都来认识他（请三个小好友上来介绍自己的标志好友）这么多小好友都想上来介绍你的好友，这样吧请大家也把你的标志好友送到磁力板上，老师和你们一起来认识。老师有一个小小的要求：请把颜色一样，外形一样的标志好友放到一排，假如有两个一样的我们只留下一个就可以了。（老师和幼儿一起来认识安全标志）小好友看标志娃娃也把标志好友请到大屏幕上来了，刚刚有几个标志娃娃来晚了，我们没有认识过，你能找到吗？（幼儿查找，老师操作多媒体找出三个标志：留神触电留神中毒禁止烟火）留神触电：警示我们这里有电，危险，告知我们小好友不要用手摸更不能进去玩，要远离这个地方。留神中毒：提示我们这里的物品有剧毒，千万不能用手去摸。禁止烟火：告知我们这里堆放的物品都是易燃物品，禁止在这里点火，抽烟，放鞭炮。否则会发生火灾。小好友，火灾可怕吗？无情的大火能吞掉一座座房屋，让人们无家可归，大火还能淹没一片片森林，让动物没有了自己的家园，大火还能烧死人和动物，让我们感受苦痛，所以火灾太可怕了。小好友，万一我们身边发生火灾我们该怎么办呀？（幼儿自由答复）老师这里有几个问题请小好友思索：假如我们身边发生小火，该怎么办？（用水扑灭用脚踩灭用厚的东西压灭）万一小火变成了大火该怎么办呀？（立刻告知大人，打火警电话119等）假如放生火灾以后我们被困在屋子里该怎么办？（幼儿自由答复）（用湿毛巾湿衣服把门缝堵住不让浓烟进屋子，然后打开窗户，拿出最艳丽的衣服大声呼喊：救命呀!人们听到喊声就会来就你。我们看大屏幕上的好友是怎么做的？（出示大屏幕让幼儿模拟用湿布堵住嘴弯腰逃离火场的方法）今天老师和小好友认识了这么多的安全标志。还明白了发生火灾以后怎么办？我们不仅爱护了自己而且还要学会帮忙别人。这里有几幅画许多有危险的地方都没有安全标志。我们给它贴上安全标志，这样别人走到这里就明白该怎么做了。（幼儿分成4组给设计好的场景贴安全标志，最终老师带着幼儿总结讲评）3、结束部分：参观安全图片展览今天小好友表现的都很棒，以后小好友平常要留意观看你生活的四周还有那些标志，提示我们该怎样做？我们这里还有一个标志图片展览，老师带你们去参观一下，以后我们也要做小小设计师，来设计更多的标志。活动延长：为幼儿园设计标志。幼儿园安全教育活动方案3活动目标：1、了解常用的家用电器的名称、用途。2、通过迁移生活经验，共同商量，获得安全运用家用电器的粗浅学问。3、活动中能主动表述自己的看法，并认真倾听他人讲解并描述。活动准备：家用电器的图片、幼儿人手一册书。活动过程：一、逐一出示图片，引起幼儿爱好。师：这是什么？师：它们怎样才能工作，它们都需要什么？师：很多小好友的家里都有这些东西，他们都需要“电”才能工作，所以它们有个共同的名字叫“家用电器”。二、迁移生活经验，共同商量安全运用家用电器的粗浅学问。师：运用家用电器首先要做什么？师：通电源时要留意些什么呢？师：运用时将插头插在插座里使电器通上电源，但是在运用插头的时分要留意手不能遇到铜片，更不能把手伸进插孔中，这样简单触电。师：想一想，运用家用电器时，还要留意些什么？师：老师这里还有几个问题想问问你们。三、引导幼儿看书。师：图上小好友在干什么？这样做安全吗？为什么？题目：1、雷雨时不要运用家用电器，防止雷击损坏家用电器。2、家用电器的四周不易潮湿，易发生漏电现象。3、纸、书等易燃物不能长时间和电器放在一起，易发生火灾。4、电器通电时不能用湿布擦。5、运用热水器时，水烧开后将插头拔掉。6、进行修理时肯定要确定电源断开才可拆卸。7、运用洗衣机时，要等到洗衣机的转桶停止，才能打开将手放入。8、电冰箱要定期清理里面的物品，并去除其中的味道，保证食品的新奇。幼儿园安全教育活动方案4安全教育是幼儿园的头等大事，在幼儿园阶段，对幼儿实施我爱护和安全这方面的教育，应针对幼儿的年龄特点，从幼儿四周的生活开头，通过事例，由近及远，由浅入深，增加幼儿的感性经验，重点培育幼儿的自我爱护意识和安全意识，以预防为主，同时让幼儿明白一些简洁道理。为此，我园组织了我会爱护自己的主题活动.详细内容如下：一、不做危险的事1、不玩火有些幼儿爱玩火：玩火柴，玩打火机，用火烧东西玩，认为这样很好玩，但却不知危险。玩火，易造成火灾。轻者，烧坏衣物、身体；重者，会带来巨大的经济损失和丧失性命。教育幼儿平常做到：（1）不玩火柴、打火机，不点燃火把，不翻弄火炉，不堆烧落叶和树枝等。（2）不把纸、塑料这些简单着火的东西拿近火源。（3）学会认识易燃物品的标志，不要把火靠近贴有易燃标志的物品。（4）假如发现自家或邻居，或公共场所失火了，要快速跑出，并大声呼救。假如附近有电话，要快拨通119，请消防人员来救火。建议（1）可组织幼儿观看有关火灾的图片、录像，并引导他们商量怎样防止火灾，重在培育幼儿的防火意识。（2）不要教幼儿参与救火过程，由于幼儿缺乏自我爱护力量。2.不摸电线、不乱动电器电是人类的好好友。电能给人带来光明。电是主要的能源。电灯、电视、电冰箱、电车等与人们生活紧密相关，但它们都离不开电。但是，电同火一样，也是有危险的，而且，由于电是看不见、摸不着的，它的危险更大。运用不当，危险会发生。幼儿好奇心强，对电是很感爱好的，但对电的危险性认识缺乏，甚至一点不知，所以要重视对幼儿这方面的教育。教育幼儿做到：（1）不摸电线，不玩电源插头和接线板。（2）不乱动家用电器，如落地灯、电扇等。（3）不要走近设有“当心触电”标志的地方。幼儿园安全教育活动方案5一、指导思想全面落实，坚持以人为本，预防为主，综合管理，以普及安全学问、提高避险力量为主题，以保障幼儿生命安全为根本，以提高幼儿园预防和应对突发灾害力量为重点，全面增加师生的安全意识，切实提高师生的避灾自救力量，努力提高幼儿园安全工作水平，营造安全的教育环境，促进教育事业和谐进展。二、成立工作小组组长：X副组长：XX三、活动时间从20X年3月26--3月30日三、活动内容本次安全教育周活动的主要内容是五防、一练教育。所谓五防教育是指对幼儿进行防人身侵害、防自然灾害、防溺水、防交通事故、防食物中毒；一练即应急疏散演练。结合我园实际，全方位、多角度对师幼进行安全学问教育，增加广阔老师与幼儿预防各类安全事故的意识，使老师与幼儿系统把握安全学问和技能。教育目标：1、通过安全教育周系列活动，教育幼儿应爱护自己不受损害，提高幼儿的自我爱护意识。2、认识常见的安全标志及特别的电话号码，明白遇到危险是简洁的自救方法。3、初步了解一些危险行为导致的后果，明白简洁的自救方法。4、了解简洁的防病学问，明白通过卫生、运动来增加体质。详细内容及要求1、宣传普及安全学问：主要内容包括防人身侵害、交通安全、消防逃命、饮食卫生、园内外活动的安全自护、防止意外损害及意外损害自救等方面。2、班主任设计一个安全教育活动教案、内容要全面丰富，并在本班实施。《不要这样做》目标：认识几种简单导致危险的动作，教育幼儿在日常生活中举止要得当，以免发生危险。《我怎么办》：明白几种处理突发大事的方法，提高初步的应变力量。《留意危险》（1）认识留意危险的标志及报警电话。（2）懂得不玩危险游戏，不接危险触物，不到危险地方玩。《安全用电》（1）了解安全运用电器的粗浅学问。（2）懂得要安全用电。在晨间谈话中进行安全教育通过晨间谈话，告知幼儿以下内容，提高幼儿的自我爱护力量。1.不在教室里、教室外乱跑。2.上下楼梯时要留意安全，会用手扶住楼梯的扶手。3.不带有安全隐患的玩具来玩。4.不到河边、建筑工地、公路边、等危险处玩，不玩火。家长助教《生活中的安全隐患》交通安全、消防安全、日常生活安全等等方面的介绍，让幼儿懂得一些安全隐患的存在和防范，并明白一些自救的方法。家园共育：主动向家长宣传安全教育的重要意义及安全教育周的详细内容，争取家长协作，教育幼儿在家中自觉远离带电插座、火、热水等危险物品，共同提高幼儿的自我爱护意识。四、工作目标（一）通过教育，广生的安全意识进一步增加，安全学问进一步增长，良好的安全行为习惯得到进一步培育。（二）安全教育更深化，预防爱护更有效。利用多种有