法不可违 课件-部编版道德与法治八年级上册

第五课做守法的公民5.1法不可违知识目标：知道什么是违法行为，违法行为的种类，了解行政违法行为和民事违法行为的危害，懂得依法规范自身行为。能力目标：能够辨别各种违法行为，远离一般违法行为。情感态度与价值观目标：树立法律意识，增强守法观念，警惕身边的违法行为。01、违法无小事为什么法不可违？新修订的《未成年人保护法》规定：学校应当建立学生欺凌预防工作制度。《中华人民共和国反食品浪费法》规定：禁止制作、发布、传播宣扬量大多吃、暴饮暴食等浪费视频的节目。提示：法律明确告知人们可以做什么，必须做什么，应当做什么、不应当做什么，为人们的行为提供一个模式、标准或方向。它是评价人们的行为是否合法有效的准绳。思考：以下规定表明法律有什么作用？

为什么法不可违？①法律明确告知人们可以做什么，必须做什么，应当做什么、不应当做什么，为人们的行为提供一个模式、标准和方向。它是评价人们行为是否合法有效的准绳。②法不可违。法律是最刚性的社会准则，不违法是人们行为的底线文明出游：女游客一路推倒景区告示牌思考：这件事给我们什么启示？

2020年8月13日，网曝四川黄龙风景区，一女游客一路推倒告示牌，连垃圾桶都不放过。网友热议：“太手欠！”。景区相关负责人表示，该游客当时因为家庭矛盾导致心情不佳。目前警方已介入调查。爱护公物，文明出行！

为什么法不可违？①法律明确告知人们可以做什么，必须做什么，应当做什么、不应当做什么，为人们的行为提供一个模式、标准和方向。它是评价人们行为是否合法有效的准绳。②法律是最刚性的社会规则，不违法是人们行为的底线。

违法行为的含义

违法行为是指出于过错违反法律、法规的规定，危害社会的行为。一个人如果缺乏规则意识，法律观念不强，就难免做出违法的事情。是指违反民事法律规范，应当承担民事责任的行为，如欠债不还。没有依法履行合同义务①民事违法行为

违法行为的分类侵犯他人肖像权是指违反行政法律规范，应当受到行政处分或行政处罚的行为，如扰乱社会治安的行为。违反道路交通安全法违法上访②行政违法行为③刑事违法行为是指违反行刑事法律规范，应当受到刑罚处罚的行为。如故意杀人的行为。抢劫蓄意投毒判断：以下行为是否违法？

镜头一：朱某在校园操场拾到苏某的手表，拒绝归还。苏某向人民法院起诉，法院判决朱某限期归还手表。镜头二：李某等三人在体育馆观看比赛时，起哄、打闹、向场内投掷矿泉水瓶。展示不文明标语。体育馆工作人员多次劝阻，他们就是不听。工作人员找来民警将这三人带走。公安机关给予李某等三人警告的处罚。镜头三：17岁的中学生赵某，多次持刀强夺小学生的财物，得赃款1000多元。人民法院认定赵某犯了抢劫罪，依据刑法判处其有期徒刑民事违法行为行政违法行为刑事违法行为根据违反法律的类别分为：民事违法行为01行政违法行为02刑事违法行为03违反民事法律规范，应当承担民事责任的行为。（如欠债不还）违反行政法律规范，应受到行政处分或行政处罚的行为。（如扰乱社会治安的行为）违反刑事法律规范，应受到刑罚处罚的行为。（如故意杀人的行为）一般违法行为（危害程度较轻）

根据对社会的危害程度分为：犯罪（危害程度较重）

民事违法行为行政违法行为02、警惕身边的违法行为

我们可能想不到，谎报险情、破坏铁路封闭网、殴打他人等行为都是违反治安管理处罚法的行政违法行为。散布谣言，谎报险情、疫情、警情或者以其他方法故意扰乱公共秩序盗窃、损毁或者擅自移动铁路设施、设备、机车车辆配件或者安全标志的。殴打他人的，或者故意伤害他人身体的，在社会生活中，人们经常从事各种民事活动，如购置财产、签订合同、结婚等。这些民事活动都是由民法来规范的。侵犯他人民事权利或者没有依法履行合同义务，都是较为典型的民事违法行为。

民事权利，是公民享有的重要权利，它包括财产权和人身权。财产权包括物权、债权、继承权等。人身权包括生命权、健康权、姓名权、肖像权、名誉权、隐私权、婚姻自主权等。

市场经济的运行离不开各种交易活动，交易活动的安全顺利进行，既要靠道德的约束，又需要合同法律的保障。合同又称契约，是由当事人协商达成一致意见而形成的协议，合同在生活中无处不在，与我们每个人都有密切关系。当事人违反合同约定的，应当承担违约责任。

①谎报险情、破坏铁路封闭网等行为都是违反治安管理处罚法的行政违法行为。

②侵犯他人民事权利或者没有依法履行合同义务，都是较为典型的民事违法行为。

身边违法行为有哪些

为调节社会成员之间的利益关系，民法典规定了一些基本原则，这些原则是我们从事民事活动的指南。民事主体在民事活动中的法律地位一律平等。民事主体从事民事活动，应当遵循自愿原则。民事主体从事民事活动，应当遵遁公平原则。民事主体从事民事活动，应当遵循诚信原则。民事主体从事民事活动，不得违反法律，不得违背公序良俗。民事主体从事民事活动，应当有利于节约资源，保护生态环境。面对身边的违法行为，我们中学生应该如何做？如何做到遵章守法①我们要认识一般违法行为的危害，自觉依法规范自己的行为。②在社会生活中，我们要分清是非，增强守法观念，严格遵守治安管理的法律规定。③在社会交往中，我们要依法从事民事活动，积极防范侵权行为和违约行为④既要维护自己的权益，又要尊重他人的权益，促进社会健康和谐发展。课堂总结法律的社会作用：法律是一种行为规范。为人们的行为提供标准或方向，是评价人们行为是否合法有效的准绳。违法行为：是指出于过错违反法律、法规的规定，危害社会的行为。违法行为种类民事违法行为行政违法行为刑事违法行为一般违法行为——犯罪行为社会和谐的保证：遵章守法如何做？认识违法犯罪行为的危害，自觉依法规范自己的行为法不可违达标检测1.八年级（2）班的同学学习了“法不可违”的相关知识后，分小组进行了课堂讨论。同学们的下列发言正确的是（）A.未成年人一旦沾染不良行为，必定会走向违法犯罪道路B.如果违法情节轻微，可以不承担法律责任C.违法不一定犯罪，犯罪一定违法D.一般违法行为和犯罪都具有社会危害性，都应受刑罚处罚C2.根据违反法律的不同，下列违法行为中属于同一类的是（）①拾到别人丢失的东西拒绝归还②殴打他人致人重伤③在网上制造、传播谣言④欠别人的债，到期不还A．①② B．①④ C．③④ D．②③B3.遵章守法要求我们做到（

）①认清一般违法行为的危害，抵制各种诱惑②自觉依法规范自己的行为③要分清是非，增强守法观念，严格遵守治安管理的法律规定④既要维护自己的合法权益，又要尊重他人的合法权益A．①②③

B．①③④

C．①②④

D．②③④D4．尹某因严重扰乱市场秩序被人民法院处以罚金；余某因扰乱公共秩序被公安机关拘留十天。他们的行为分别属于 ()A．一般违法行为、严重违法行为 B．刑事违法行为、行政违法行为C．民事违法行为、行政违法行为 D．刑事违法行为、民事违法行为B5．17岁的中学生赵某，多次持刀抢夺小学