完整版二年级数学上册《期末总复习》课件

二年级数学上册期末总复习二年级数学上册期末总复习1一、长度单位二、百以内的加减法三、角的初步认识四、表内乘法五、观察物体六、认识时分七、数学广角目录一、长度单位目录2一、长度单位一、长度单位3本单元知识点：1.建立1厘米和1米的长度观念，会用字母表示2.掌握厘米和米的关系，会换算3.会进行简单计算4.认识线段：会量会画本单元知识点：4厘米、米长度单位

在生活中，量比较短的物品，可以用厘米做单位；量比较长的物体，常用米做单位。1米=100厘米厘米、米长度单位在生活中，量比较短的物品，可以用厘米做5判断量物体的长度时，把物体的左端与尺子的0刻度对齐。（）我家的床长约200厘米。（）1米和10厘米是一样长的。（）体育课跑步跑了78厘米。（）1米的绳子比100厘米的尺子要短。（）对对错错错判断量物体的长度时，把物体的左端与尺子的0刻度对齐。（6聪明小法官。1、10厘米和1米一样长。2、一枝铅笔长2厘米。3、一张课桌长约1米。4、14厘米－8厘米＝6厘米。（）（）（）（）填空。100厘米＝（）米；45米＋5米＝（）米；83厘米－46厘米＝（）厘米；26厘米＋74厘米＝（）厘米

＝（）米。XX√√150371001聪明小法官。1、10厘米和1米一样长。（）（）（）（7

填空填上“厘米”或“米”。

一间教室高大约4（）小强身高大约130（）一张课桌高60（）教室门高2（）米厘米厘米米填空填上“厘米”或“米”。米厘米厘米米8一块黑板的长大约是4（）一列火车长350（）一把尺子长20（）作业本的宽为12（）米米厘米厘米一块黑板的长大约是4（）米米厘米厘米92.在里填上“>”“<”或“=”4米5米28厘米82厘米100厘米1米6米90厘米<<=>2.在里填上“>”“<”或“=”4108厘米8米2米40厘米800厘米<200厘米>8厘米8米2米113米=（）厘米200厘米=（）米820厘米=（）米（）厘米3002

800+20

800厘米=8米8204米6厘米=（）厘米4米=400厘米400+6=4064063米=（）厘米820厘米=（1275厘米+7厘米=（）38米-9米=（）25厘米-10厘米=（）32厘米+20厘米=（）82厘米29米15厘米52厘米75厘米+7厘米=（）13想一想

1厘米1厘米地数，数5次是（）厘米，数（）次数10厘米；10厘米10厘米地数，数5次是（）厘米，数（）次数100厘米；5105010想一想1厘米1厘米地数，数5次是（）厘米14选择。1、一辆车每分钟行100（）

A：厘米B：米

2、数学练习本长约28（）

A：厘米B：米BA选择。1、一辆车每分钟行100（）2、数学练习本长约215从尺的0刻度开始画，画到刻度3厘米的地方请画出一条长3厘米的线段.画一画:从尺的0刻度开始画，画到刻度3厘米的地方请画出一条长3厘米的16请画出一条比5厘米长3厘米的线段.5+3=8(厘米)请画出一条比5厘米长3厘米的线段.5+3=8(厘米)17排好队按从小到大的顺序排列6米60厘米60米300厘米6厘米（）<（）<（）<（）<（）600厘米6000厘米6厘米60厘米300厘米6米60米排好队（）<（）182按从大到小的顺序排列3米2厘米30米2米3厘米230厘米3米20厘米（）>（）>（）>（）>（）3米多2米多2米多3米多30米3米20厘米3米2厘米230厘米2米3厘米（）>（19

1、

老虎一步比小狗长多少厘米？我的一步有95厘米我的一步是40厘米95–40=55（厘米）答：老虎一步比小狗长55厘米。

解决问题1、老虎一步比小狗长多少厘米？我的一步有95厘米我的一20一根铁丝长40米，用去了8米，

还剩多少米？40-8=32（米）答：还剩32米。一根铁丝长40米，用去了8米，40-8=32（米）21解决问题3.爸爸身高多少厘米？我比你高45厘米我身高1米30厘米1米30厘米=130厘米130+45=175（厘米）答：爸爸身高175厘米。解决问题3.爸爸身高多少厘米？我比你高45厘米我身高122

4、小鹿从家里出发去小狗家，叫上小狗一起去找小刺猬玩，它一共走了多少米？天黑了，小狗小鹿回家了，小狗来回共走了多少米？小鹿来回共走了多少米？小鹿小狗小刺猬20米40米.4、小鹿从家里出发去小狗家，叫上小狗一起去找小刺猬玩，它235、琪琪家离学校有100米，有一次，他从家出发去学校，走了30米后又返回家拿一本书，然后再去学校，他一共走了多少米？100米30米30米30+30+100=160（米）答：他一共走了160米。5、琪琪家离学校有100米，有一次，他从家出发去学校，走了324二、百以内的加减法二、百以内的加减法25百以内的加法个十36+48836+483

6+4

8要把相同数位对齐。41个位满十，向十位进1。百以内的加法个十36+48836+48326百以内的减法50－24＝？26个十50－24261、相同数位要对齐；2、从个位减起；3、如果个位不够减，就从十位退1。百以内的减法50－24＝？26个十50－2426127说说哪种写法适合你。28＋34＋22＝还可以：28+3462162+228428+34621+2284846212834＋

228410能不能把它们合在一起写呢？这样简便了。说说哪种写法28＋34＋22＝还可以：28+34628或共有84个大南瓜，李大爷运走了40个，王叔叔运走了26个。还剩多少个？18（个）84－40－26＝44441884-4044-2618口答：还剩18个。84－40－2684－40＝44能口算，可以不写竖式。还可以先算一共运走多少个。怎么列式呢？或共有84个大南瓜，李大爷运走了40个，王叔叔29错例分析：进位后十位应多１，十位计算不正确。该进位的没有进位，不该进位的进位。１、知识理解出现的错误个位不够减十位退１，十位计算不正确。个位不够减，减数个位减被减数个位。错例分析：进位后十位应多１，十位计算不正确。该进位的没有进位30错例分析：２、学习习惯、能力缺乏导致的错。横式上的得数忘记写。数字抄写错误。计算错误。两步计算的只运算了一步。错例分析：２、学习习惯、能力缺乏导致的错。横式上的得数忘记写31返回1.算出下面每组数的和与差。

42、36

54、29

练习2.计算。

53-9-3729+35+9=61-30+1575-46+31

29+3564+97373返回1.算出下面每组数的和与差。

32聪明小法官。1、在减法中，差比被减数、减数都小。2、二位数加二位数的和有可能是二位数，也有可能是三位数。3、求比58多19的数是多少，正确的列式是58＋19。4、在加法中，和总比两个加数都大。（

）（）

（）（）

口算。30＋20＝18＋22＝72－65＝99－69＝35＋66＝60－21＝36＋25＝100－34＝56＋16＝56－8＝80－45＝27－16＝√√XX501014030739616672483511聪明小法官。1、在减法中，差比被减数、减数都小。（）（33281955674236做加法试一试，你准行！6470478395281955674236做加法试一试，你准行！647047834母鸡64只，公鸡比母鸡少38只，公鸡有多少只？＝64－3826（只）母鸡64只，公鸡比母鸡少38只，公鸡有多少只？＝64－3835我们班有女同学21名。男同学比女同学少4名。（1）男同学有多少名？（2）一共有多少名同学？＝＝21－41717＋2138（人）（人）我们班有女同学21名。男同学比女同学少4名。（1）男同学有多36返回

一本80页的书，小明第一天看了32页，第二天看了27页，他看了多少页？还剩多少页没有看？方法一：80-32-27=21（页）方法二：80-（32+27）=21（页)答：还剩21页没有看返回

一本837对“便宜、贵”等词语的意思理解错误，造成列式错误，要帮助学生转化成“少、多”就好理解了。对“便宜、贵”等词语的意思理解错误，造成列式错误，要帮助学生3852-1735元答：一把椅子35元少椅子桌子去掉17元就等于椅子的钱数贵桌子52-1735元答：一把少椅子桌子去掉17元就贵桌子39连减一堆水果48个，小班拿走10个，中班拿走22个，还剩多少个？

48-10-22=16（个）答：还剩16个或48-（10+22）=16连减48-10-22=16（个）答：还剩16个或48-（1040１、在方框里填上合适的数

+１５

＝７２

７３－

＝２５

１０+２５＋

＝５０

－７０－１０＝２０提高练习100574815１、在方框里填上合适的数提高练习10057481541开动脑筋，，想一想方框里能填几？

4＋

537

2＋

548

829151开动脑筋，，想一想方框里能填几？4＋5372＋42提高练习

243+-5

1

16

7177·根据十位数字确定结果，答案不唯一提高练习2443提高练习35+﹤43

里可以填（），最大一个是（）。-18﹥26

里可以填（），最小一个是（）。

745先理解相等，再理解比多比少，再深入理解多少比较的关系。顺思维：一个加数不变，另一个加数变大和也变大。逆思维：和不变，一个加数变大，另一个加数变小。提高练习35+﹤4344拓展练习

想一想每条线上三个数的和是90，应该先填哪一个圈，填几？

35

27

1538培养做题前的审题习惯，计算题也要学会观察题目的特点。37262729拓展练习想一想每条线上三个数的和是90，应该先填哪一个圈，45拓展练习

学

0

7

数-2

习-字

53

学字

6学＝（）数＝（）习＝（）字＝（）学习一些推理的方法，也更深入的理解到加、减法之间的关系。64113拓展练习学046三、角的初步认识三、角的初步认识47顶点边边一个角有1个顶点，2条直的边。顶点边边一个角有1个顶点，2条直的边。48你会画角吗？1、先点一个点；2、再从这个点向一个方向画一条线；3、再从这个点向不同的方向画另外一条线。顶点边边边边你会画角吗？1、先点一个点；顶点边边边边49利用三角板来画直角利用三角板来画直角50

这些图形中哪些是角？这些图形中哪些是角？51数一数：有（）个角，有（）个直角。83数一数：有（）个角，8352四、表内乘法四、表内乘法53一一得一一二得二一三得三一四得四一五得五一六得六一七得七一八得八一九得九二二得四二三得六二四得八二五一十二六十二二七十四二八十六二九十八三三得九三四十二三五十五三六十八三七二十一三八二十四三九二十七四四十六四五二十四六二十四四七二十八四八三十二四九三十六五五二十五五六三十五七三十五五八四十五九四十五六六三十六六七四十二六八四十八六九五十四七七四十九七八五十六七九六十三八八六十四八九七十二九九八十一乘法口诀表一一得一一二得二一三得三一四得四一五得五一六得六一七得七一八54．基本训练填写下面的乘法表。1234567891172610361527416325153061842487288405691881．基本训练123456789117261036152741655485456485654仔细观察，在空格里填上相应的积。202520242530485654634854566348544856仔细观察，在空格里填上相应的积。2020563、把口诀补充完整，并说出相应的乘法算式三五（）（）六二十四（）十二（）十六三三（）六六（）十五四二六四四得九三十六3、把口诀补充完整，并说出相应的乘法算式三五（）574、在○里填上“＞”、“＜”或“＝”6×3○196×1○6+16×2○4×33×3○66×6○1212○3×6－5＜＜=＞＞＜4、在○里填上“＞”、“＜”或“＝”6×3○19658六九十二对口诀三四十四六九十二对口诀三四十四59填空。1、（）九七十二七（）六十三

五（）四十。2、7个6是（），40里面有（）个5。3、8×7比8×6的积多（）。4、9×3表示（）个（）连加。5、计算5×7应想乘法口诀（）①七八五十六②五七三十五

③五五二十五6、求8个4是多少？列式为（）①8+

4②4×8③8×4八九八4288392、32填空。1、（）九七十二七（）六十三八九八4288609、括号里最大能填几？（）×９＜４６９×（）＜６５６×（）＜５３７×（）＜５０（）×７＜６０（）×８＜６５

括号里最大能填几对于口诀的熟练程度要求比计算更高。也为后续学习除法试商做准备。578788（）×9＜73（）×5＜39879、括号里最大能填几？括号里最大能填几对于口诀的熟练615、哪些算式能改写成乘法算式？请写出来。2+2+2+2+13+3+3+3+35+5+5+56+6-6+6+63×5或5×34×5或5×43×6或6×35、哪些算式能改写成乘法算式？请写出来。2+2+2+2+13626、

把下面的算式改成乘加或乘减：7+7+7+5=5+5+5+5+2=8+8+8+8+8-2=7×3+55×4+28X5–26、把下面的算式改成乘加或乘减：7+7+7+563

根据发现规律说出（）里填几？

3×4=4×（

）

6×（

）=7×6

2×2﹢2×3=2×（

）

4×2﹢4×3=（

）×（

）37545根据发现规律说出（）里填几？3754564×337、填一填。3×2＋3＝2×4－2＝5×5－5＝4×3－4＝×××235442×337、填一填。3×2＋3＝2×4－2＝5×5－5＝4×3652、你能用多种方法改写吗？

6+6+6+6+6+5=

（）6×5+56×6-15×72、你能用多种方法改写吗？6×5+56×6-15×766计算（1）9×6＋＝80（2）6×7－＝5（3）7×5＋＝63（4）8×8－＝43（5）5×3＋＝84（6）8×9－＝17263728216955计算（1）9×6＋＝80（2）6×7－＝5（3）67看图写算式４×３＝１２３×４＝１２３×３＋２＝１１３×４－１＝１１看图写算式４×３＝１２３×４＝１２３×３＋２＝１１３×４－68

（）个（）加法算式：

乘法算式：或

看图写一写

3+3+3+3+3=155×3=153×5=15读作：5乘3等于15或3乘5等于15

693+3+3+3=12（人）3×4=12（人）或4×3=12（人）

一共多少个小朋友？3+3+3+3=12（人）一共多少个小朋友？704×3+3=154×4-1=155×2+2=125×3-3=124×3+3=154×4-1=155×2+2=125×3-3=71已经拔了34个萝卜。我们有6个小伙伴，每人要分8萝卜，还要拔几个？请你帮小兔算一算。8X6-34=14（个）答：还要拔14个已经拔了34个萝卜。我们有6个小伙伴，每人要分8萝卜，请你72拓展练习一＋＋＋＝28＝×54×＝27×8＝24＝（）＝（）＝（）＝（）71、2、96933396拓展练习一＋＋＋＝28＝×54×＝27×8＝24＝（）73拓展练习二下面图中一共有多少个圆点，你有哪些不同好办法？拓展练习二下面图中一共有多少个圆点，你有哪些不同好办法？74方法1：5×2=103×2=610+6=16方法1：5×2=1075方法2：3×4+4=16方法2：3×4+4=1676方法3：5×4–4=16方法3：5×4–4=1677方法4：4×4=16方法4：4×4=1678五、观察物体五、观察物体79正面侧面背面怎样才能见到下面这样的图？正面侧面背面怎样才能见到下面这样的图？80拍照片拍照片81动动手动动手82六、认识时分六、认识时分83钟面上有（）个大格，（）个小格，长长的针是（）针，短短的针是（）针。

12

60

时

分钟面上有（）个大格，（）个小格，12841小时1分时针走一大格是（）分针走一小格是（）1小时1分时针走一大格是（）85分针从12走到1是（）分5分针从12走到6是（）分30分针从12走到9是（）分45分针从12走到1是（）分5分针从12走到6是（86完整版二年级数学上册《期末总复习》课件87完整版二年级数学上册《期末总复习》课件88分针指着12，时针指着几就是几时。分针指着12，时针指着几就是几时。898时5分8：058时5分8：05906时15分6：153时30分3：306时15分6：153时30分3：30913时55分3：553时55分3：55924：554时55分4：554时55分93完整版二年级数学上册《期末总复习》课件94下面的钟面表示上午的不同时刻

8：008：459：3010：2011：30下面的钟面表示上午的不同时刻8：008：459：30951：151：15967：507：50973：053：05989：309：30993：208：4510：556：053：208：4510：556：05100填一填1时+5分=（）分2时+60分=（）分75分-18分=（）分1时-25分=（）分2时-100分=（）分41分+19分=（）分=（）时63分+37分=（）分=（）时（）分65180573560120100140填一填1时+5分=（）分101完整版二年级数学上册《期末总复习》课件102过了（）过了（）3小时9小时算一算经过的时间过了（）过了（）3小时9小时103算一算经过的时间35分30分算一算经过的时间35分30分1049时–8时40分=20分答：还要等20分钟。

9时

8时40分-·60分20分9时–8时40分=20分答：还要等20分钟。9时10511时5分10时25分·6040分-胜利学校第三节课，从10时25分开始上课，11时5分下课，上课用了多少分钟？11时5分-10时25分=40分答：上课用了40分钟11时5分·6040分-胜利学校第三节课，从10时25分开106

1140

1205

25分

415

450

35分

525

35分1140120525分4154503107学校组织看电影，下午2时30分开始，经过1时40分结束，结束时是下午几时几分？2时30分+1时40分=4时10分答：结束时间是下午4时10分。2时30分+1时40分1104时分学校组织看电影，下午2时30分开始，经过1时40分结束，结束108七、数学广角七、数学广角1091、用3、6可组成的两位数是（）。2、用9、2、5组成的两位数是（）、

（）（）、（）、（）、（）。3、用6、0、8组成的两位数是（

）、（）、（）、（）。3663929529255952606880861、用3、6可组成的两位数是（）。361104、小梅有两件衬衣和两条裙子，她有（）种穿法。5、三个队打篮球，如果两队两队地进行，比赛一共要进行（）场。6、用3张卡片摆两位数，最大的是（），最小的是（).9414394144、小梅有两件衬衣和两条裙子，她有（）种穿法。94141111、从小明家到小花家共有多少种走法？②①③④小明家小花家小军家三、说一说。1和3、1和4、2和3、2和4四种走法1、从小明家到小花家共有多少种②①③④小明家小花家小军家1122、从学校经过红绿灯口，再到图书馆共有几种走法？学校图书馆红绿灯口②①④③⑤1和3、1和4、1和5、2和3、2和4、2和56种走法2、从学校经过红绿灯口，再到图书馆共有几种走法？学校图书馆红113四、请你帮一帮小明想买一个5元钱的洋娃娃，他有几种付钱方法，请你帮她写出来。那种付钱方法最简便。1个5元、2个2元和1个1元、3个1元和1个2元、5个1元1个5元付钱方法最简单四、请你帮一帮小明想买一个5元钱的洋娃娃，他有几种付钱方法，114赠送一套教学模板年终总结/工作汇报/教育计划/PPT演示赠送一套教学模板年终总结/工作汇报/教育计划/PPT演示115目录PART01教学目的PART02教学准备PART03教学内容PART04教学过程目录PART01PART02PART03PART04116PART01教学目的PART01117标题文本预设：此部分内容作为文字排版占位显示（建议使用主题字体）标题文本预设：此部分内容作为文字排版占位显示（建议使用主题字体）标题文本预设：此部分内容作为文字排版占位显示（建议使用主题字体）标题文本预设：此部分内容作为文字排版占位显示（建议使用主题字体）单击输入标题内容标题文本预设：此部分内容作为文字排版占位显示标题文本预设：此118单击输入标题内容单击输入标题内容单击输入标题内容单击输入标题内容11950%30%20%标题文本预设：标题文本预设：标题文本预设：此部分内容作为文字排版占位显示

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单击输入标题内容标题文本预设：标题文本预设：标题文本预设：标题文本预设：标题121PART02教学准备PART0212255%60%80%90%输入小标题添加适当的文字，一页的文字最好不要超200,添加适当的文字输入小标题添加适当的文字，一页的文字最好不要超200,添加适当的文字输入小标题添加适当的文字，一页的文字最好不要超200,添加适当的文字输入小标题添加适当的文字，一页的文字最好不要超200,添加适当的文字单击输入标题内容55%60%80%90%输入小标题输入小标题输入小标题输入小123标题文本预设：此部分内容作为文字排版占位显示标题文本预设：此部分内容作为文字排版占位显示

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04标题文本预设：此部分内容作为文字排版占位显示单击输入标题内容01标题文本预设：此部分内容作为文字排版占位显示02标题文125标题文本预设：此部分内容作为文字排版占位显示标题文本预设：此部分内容作为文字排版占位显示标题文本预设：此部分内容作为文字排版占位显示标题文本预设：此部分内容作为文字排版占位显示单击输入标题内容标题文本预设：此部分内容作为文字排版占位显示标题文本预设：此126PART03教学内容PART0312701

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02

03

04点击添加标题您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。点击添加标题您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。点击添加标题您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。点击添加标题您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。单击输入标题内容01020304点击添加标题点击添加标题点击13035%65%此部分内容作为文字排版占位显示...如需更改请在（设置形状格式）菜单下（文本选项）中调整标题文本预设：单击输入标题内容35%65%此部分内容作为文字排版占位显示...如需更改请131PART04教学过程PART04132单击编辑标题请在此粘贴或者输入你的文字内容请在此粘贴或者输入你的文字内容单击编辑标题请在此粘贴或者输入你的文字内容请在此粘贴或者输入你的文字内容单击编辑标题请在此粘贴或者输入你的文字内容请在此粘贴或者输入你的文字内容单击编辑标题请在此粘贴或者输入你的文字内容请在此粘贴或者输入你的文字内容请在此粘贴或者输入你的文字内容请在此粘贴或者输入你的文字内容请在此粘贴或者输入你的文字内容请在此粘贴或者输入你的文字内容请在此粘贴或者输入你的文字内容请在此粘贴或者输入你的文字内容单击编辑标题单击输入标题内容单击编辑标题单击编辑标题单击编133标题文本预设：此部分内容作为文字排版占位显示（建议使用主题字体）

如需更改请在（设置形状格式）菜单下（文本选项）中调整标题文本预设：此部分内容作为文字排版占位显示（建议使用主题字体）

如需更改请在（设置形状格式）菜单下（文本选项）中调整单击输入标题内容标题文本预设：此部分内容作为文字排版占位显示（建议使用主题字13450%70%65%45%点击添加标题通过复制您的文本后，在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。点击添加标题通过复制您的文本后，在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。点击添加标题通过复制您的文本后，在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。点击添加标题通过复制您的文本后，在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。单击输入标题内容50%70%65%45%点击添加标题点击添加标题点击添加标题135此部分内容作为文字排版占位显示

（建议使用主题字体）标题文本预设：此部分内容作为文字排版占位显示此部分内容作为文字排版占位显示此部分内容作为文字排版占位显示此部分内容作为文字排版占位显示55404364单击输入标题内容此部分内容作为文字排版占位显示

（建议使用主题字体）标题文本13620XX单击此处添加文本内容，文字内容需概括精炼单击此处添加文本内容，文字内容需概括精炼单击此处添加文本内容，文字需概括精炼单击此处添加文本内容，文字需概括精炼单击此处添加文本内容，文字需精炼单击此处添加文本内容，文字需精炼单击此处添加文本内容，文字内容需概括精炼单击此处添加文本内容，文字内容需概括精炼单击此处添加文本内容，文字内容需概括精炼

单击此处添加文本内容，文字内容需概括精炼20XX20XX20XX填加标题单击输入标题内容20XX单击此处添加文本内容，文字内容需概括精炼单击此处添加137点击添加文字说明详情介绍点击添加文字说明详情介绍点击添加文字点击添加文字说明详情介绍点击添加文字说明详情介绍点击添加文字点击添加文字说明详情介绍点击添加文字说明详情介绍点击添加文字点击添加文字说明详情介绍点击添加文字说明详情介绍点击添加文字点击添加文字说明详情介绍点击添加文字说明详情介绍点击添加文字点击添加文字说明详情介绍点击添加文字说明详情介绍点击添加文字01在此添加标题03在此添加标题05在此添加标题02在此添加标题04在此添加标题06在此添加标题点击添加文字说明详情介绍点击添加文字说明详情介绍点击添加文字138谢谢聆听LOGO谢谢聆听LOGO139二年级数学上册期末总复习二年级数学上册期末总复习140一、长度单位二、百以内的加减法三、角的初步认识四、表内乘法五、观察物体六、认识时分七、数学广角目录一、长度单位目录141一、长度单位一、长度单位142本单元知识点：1.建立1厘米和1米的长度观念，会用字母表示2.掌握厘米和米的关系，会换算3.会进行简单计算4.认识线段：会量会画本单元知识点：143厘米、米长度单位

在生活中，量比较短的物品，可以用厘米做单位；量比较长的物体，常用米做单位。1米=100厘米厘米、米长度单位在生活中，量比较短的物品，可以用厘米做144判断量物体的长度时，把物体的左端与尺子的0刻度对齐。（）我家的床长约200厘米。（）1米和10厘米是一样长的。（）体育课跑步跑了78厘米。（）1米的绳子比100厘米的尺子要短。（）对对错错错判断量物体的长度时，把物体的左端与尺子的0刻度对齐。（145聪明小法官。1、10厘米和1米一样长。2、一枝铅笔长2厘米。3、一张课桌长约1米。4、14厘米－8厘米＝6厘米。（）（）（）（）填空。100厘米＝（）米；45米＋5米＝（）米；83厘米－46厘米＝（）厘米；26厘米＋74厘米＝（）厘米

＝（）米。XX√√150371001聪明小法官。1、10厘米和1米一样长。（）（）（）（146

填空填上“厘米”或“米”。

一间教室高大约4（）小强身高大约130（）一张课桌高60（）教室门高2（）米厘米厘米米填空填上“厘米”或“米”。米厘米厘米米147一块黑板的长大约是4（）一列火车长350（）一把尺子长20（）作业本的宽为12（）米米厘米厘米一块黑板的长大约是4（）米米厘米厘米1482.在里填上“>”“<”或“=”4米5米28厘米82厘米100厘米1米6米90厘米<<=>2.在里填上“>”“<”或“=”41498厘米8米2米40厘米800厘米<200厘米>8厘米8米2米1503米=（）厘米200厘米=（）米820厘米=（）米（）厘米3002

800+20

800厘米=8米8204米6厘米=（）厘米4米=400厘米400+6=4064063米=（）厘米820厘米=（15175厘米+7厘米=（）38米-9米=（）25厘米-10厘米=（）32厘米+20厘米=（）82厘米29米15厘米52厘米75厘米+7厘米=（）152想一想

1厘米1厘米地数，数5次是（）厘米，数（）次数10厘米；10厘米10厘米地数，数5次是（）厘米，数（）次数100厘米；5105010想一想1厘米1厘米地数，数5次是（）厘米153选择。1、一辆车每分钟行100（）

A：厘米B：米

2、数学练习本长约28（）

A：厘米B：米BA选择。1、一辆车每分钟行100（）2、数学练习本长约2154从尺的0刻度开始画，画到刻度3厘米的地方请画出一条长3厘米的线段.画一画:从尺的0刻度开始画，画到刻度3厘米的地方请画出一条长3厘米的155请画出一条比5厘米长3厘米的线段.5+3=8(厘米)请画出一条比5厘米长3厘米的线段.5+3=8(厘米)156排好队按从小到大的顺序排列6米60厘米60米300厘米6厘米（）<（）<（）<（）<（）600厘米6000厘米6厘米60厘米300厘米6米60米排好队（）<（）1572按从大到小的顺序排列3米2厘米30米2米3厘米230厘米3米20厘米（）>（）>（）>（）>（）3米多2米多2米多3米多30米3米20厘米3米2厘米230厘米2米3厘米（）>（158

1、

老虎一步比小狗长多少厘米？我的一步有95厘米我的一步是40厘米95–40=55（厘米）答：老虎一步比小狗长55厘米。

解决问题1、老虎一步比小狗长多少厘米？我的一步有95厘米我的一159一根铁丝长40米，用去了8米，

还剩多少米？40-8=32（米）答：还剩32米。一根铁丝长40米，用去了8米，40-8=32（米）160解决问题3.爸爸身高多少厘米？我比你高45厘米我身高1米30厘米1米30厘米=130厘米130+45=175（厘米）答：爸爸身高175厘米。解决问题3.爸爸身高多少厘米？我比你高45厘米我身高1161

4、小鹿从家里出发去小狗家，叫上小狗一起去找小刺猬玩，它一共走了多少米？天黑了，小狗小鹿回家了，小狗来回共走了多少米？小鹿来回共走了多少米？小鹿小狗小刺猬20米40米.4、小鹿从家里出发去小狗家，叫上小狗一起去找小刺猬玩，它1625、琪琪家离学校有100米，有一次，他从家出发去学校，走了30米后又返回家拿一本书，然后再去学校，他一共走了多少米？100米30米30米30+30+100=160（米）答：他一共走了160米。5、琪琪家离学校有100米，有一次，他从家出发去学校，走了3163二、百以内的加减法二、百以内的加减法164百以内的加法个十36+48836+483

6+4

8要把相同数位对齐。41个位满十，向十位进1。百以内的加法个十36+48836+483165百以内的减法50－24＝？26个十50－24261、相同数位要对齐；2、从个位减起；3、如果个位不够减，就从十位退1。百以内的减法50－24＝？26个十50－24261166说说哪种写法适合你。28＋34＋22＝还可以：28+3462162+228428+34621+2284846212834＋

228410能不能把它们合在一起写呢？这样简便了。说说哪种写法28＋34＋22＝还可以：28+346167或共有84个大南瓜，李大爷运走了40个，王叔叔运走了26个。还剩多少个？18（个）84－40－26＝44441884-4044-2618口答：还剩18个。84－40－2684－40＝44能口算，可以不写竖式。还可以先算一共运走多少个。怎么列式呢？或共有84个大南瓜，李大爷运走了40个，王叔叔168错例分析：进位后十位应多１，十位计算不正确。该进位的没有进位，不该进位的进位。１、知识理解出现的错误个位不够减十位退１，十位计算不正确。个位不够减，减数个位减被减数个位。错例分析：进位后十位应多１，十位计算不正确。该进位的没有进位169错例分析：２、学习习惯、能力缺乏导致的错。横式上的得数忘记写。数字抄写错误。计算错误。两步计算的只运算了一步。错例分析：２、学习习惯、能力缺乏导致的错。横式上的得数忘记写170返回1.算出下面每组数的和与差。

42、36

54、29

练习2.计算。

53-9-3729+35+9=61-30+1575-46+31

29+3564+97373返回1.算出下面每组数的和与差。

171聪明小法官。1、在减法中，差比被减数、减数都小。2、二位数加二位数的和有可能是二位数，也有可能是三位数。3、求比58多19的数是多少，正确的列式是58＋19。4、在加法中，和总比两个加数都大。（

）（）

（）（）

口算。30＋20＝18＋22＝72－65＝99－69＝35＋66＝60－21＝36＋25＝100－34＝56＋16＝56－8＝80－45＝27－16＝√√XX501014030739616672483511聪明小法官。1、在减法中，差比被减数、减数都小。（）（172281955674236做加法试一试，你准行！6470478395281955674236做加法试一试，你准行！6470478173母鸡64只，公鸡比母鸡少38只，公鸡有多少只？＝64－3826（只）母鸡64只，公鸡比母鸡少38只，公鸡有多少只？＝64－38174我们班有女同学21名。男同学比女同学少4名。（1）男同学有多少名？（2）一共有多少名同学？＝＝21－41717＋2138（人）（人）我们班有女同学21名。男同学比女同学少4名。（1）男同学有多175返回

一本80页的书，小明第一天看了32页，第二天看了27页，他看了多少页？还剩多少页没有看？方法一：80-32-27=21（页）方法二：80-（32+27）=21（页)答：还剩21页没有看返回

一本8176对“便宜、贵”等词语的意思理解错误，造成列式错误，要帮助学生转化成“少、多”就好理解了。对“便宜、贵”等词语的意思理解错误，造成列式错误，要帮助学生17752-1735元答：一把椅子35元少椅子桌子去掉17元就等于椅子的钱数贵桌子52-1735元答：一把少椅子桌子去掉17元就贵桌子178连减一堆水果48个，小班拿走10个，中班拿走22个，还剩多少个？

48-10-22=16（个）答：还剩16个或48-（10+22）=16连减48-10-22=16（个）答：还剩16个或48-（10179１、在方框里填上合适的数

+１５

＝７２

７３－

＝２５

１０+２５＋

＝５０

－７０－１０＝２０提高练习100574815１、在方框里填上合适的数提高练习100574815180开动脑筋，，想一想方框里能填几？

4＋

537

2＋

548

829151开动脑筋，，想一想方框里能填几？4＋5372＋181提高练习

243+-5

1

16

7177·根据十位数字确定结果，答案不唯一提高练习24182提高练习35+﹤43

里可以填（），最大一个是（）。-18﹥26

里可以填（），最小一个是（）。

745先理解相等，再理解比多比少，再深入理解多少比较的关系。顺思维：一个加数不变，另一个加数变大和也变大。逆思维：和不变，一个加数变大，另一个加数变小。提高练习35+﹤43183拓展练习

想一想每条线上三个数的和是90，应该先填哪一个圈，填几？

35

27

1538培养做题前的审题习惯，计算题也要学会观察题目的特点。37262729拓展练习想一想每条线上三个数的和是90，应该先填哪一个圈，184拓展练习

学

0

7

数-2

习-字

53

学字

6学＝（）数＝（）习＝（）字＝（）学习一些推理的方法，也更深入的理解到加、减法之间的关系。64113拓展练习学0185三、角的初步认识三、角的初步认识186顶点边边一个角有1个顶点，2条直的边。顶点边边一个角有1个顶点，2条直的边。187你会画角吗？1、先点一个点；2、再从这个点向一个方向画一条线；3、再从这个点向不同的方向画另外一条线。顶点边边边边你会画角吗？1、先点一个点；顶点边边边边188利用三角板来画直角利用三角板来画直角189

这些图形中哪些是角？这些图形中哪些是角？190数一数：有（）个角，有（）个直角。83数一数：有（）个角，83191四、表内乘法四、表内乘法192一一得一一二得二一三得三一四得四一五得五一六得六一七得七一八得八一九得九二二得四二三得六二四得八二五一十二六十二二七十四二八十六二九十八三三得九三四十二三五十五三六十八三七二十一三八二十四三九二十七四四十六四五二十四六二十四四七二十八四八三十二四九三十六五五二十五五六三十五七三十五五八四十五九四十五六六三十六六七四十二六八四十八六九五十四七七四十九七八五十六七九六十三八八六十四八九七十二九九八十一乘法口诀表一一得一一二得二一三得三一四得四一五得五一六得六一七得七一八193．基本训练填写下面的乘法表。1234567891172610361527416325153061842487288405691881．基本训练1234567891172610361527416194485456485654仔细观察，在空格里填上相应的积。202520242530485654634854566348544856仔细观察，在空格里填上相应的积。20201953、把口诀补充完整，并说出相应的乘法算式三五（）（）六二十四（）十二（）十六三三（）六六（）十五四二六四四得九三十六3、把口诀补充完整，并说出相应的乘法算式三五（）1964、在○里填上“＞”、“＜”或“＝”6×3○196×1○6+16×2○4×33×3○66×6○1212○3×6－5＜＜=＞＞＜4、在○里填上“＞”、“＜”或“＝”6×3○196197六九十二对口诀三四十四六九十二对口诀三四十四198填空。1、（）九七十二七（）六十三

五（）四十。2、7个6是（），40里面有（）个5。3、8×7比8×6的积多（）。4、9×3表示（）个（）连加。5、计算5×7应想乘法口诀（）①七八五十六②五七三十五

③五五二十五6、求8个4是多少？列式为（）①8+

4②4×8③8×4八九八4288392、32填空。1、（）九七十二七（）六十三八九八42881999、括号里最大能填几？（）×９＜４６９×（）＜６５６×（）＜５３７×（）＜５０（）×７＜６０（）×８＜６５

括号里最大能填几对于口诀的熟练程度要求比计算更高。也为后续学习除法试商做准备。578788（）×9＜73（）×5＜39879、括号里最大能填几？括号里最大能填几对于口诀的熟练2005、哪些算式能改写成乘法算式？请写出来。2+2+2+2+13+3+3+3+35+5+5+56+6-6+6+63×5或5×34×5或5×43×6或6×35、哪些算式能改写成乘法算式？请写出来。2+2+2+2+132016、

把下面的算式改成乘加或乘减：7+7+7+5=5+5+5+5+2=8+8+8+8+8-2=7×3+55×4+28X5–26、把下面的算式改成乘加或乘减：7+7+7+5202

根据发现规律说出（）里填几？

3×4=4×（

）

6×（

）=7×6

2×2﹢2×3=2×（

）

4×2﹢4×3=（

）×（

）37545根据发现规律说出（）里填几？37545203×337、填一填。3×2＋3＝2×4－2＝5×5－5＝4×3－4＝×××235442×337、填一填。3×2＋3＝2×4－2＝5×5－5＝4×32042、你能用多种方法改写吗？

6+6+6+6+6+5=

（）6×5+56×6-15×72、你能用多种方法改写吗？6×5+56×6-15×7205计算（1）9×6＋＝80（2）6×7－＝5（3）7×5＋＝63（4）8×8－＝43（5）5×3＋＝84（6）8×9－＝17263728216955计算（1）9×6＋＝80（2）6×7－＝5（3）206看图写算式４×３＝１２３×４＝１２３×３＋２＝１１３×４－１＝１１看图写算式４×３＝１２３×４＝１２３×３＋２＝１１３×４－207

（）个（）加法算式：

乘法算式：或

看图写一写

3+3+3+3+3=155×3=153×5=15读作：5乘3等于15或3乘5等于15

2083+3+3+3=12（人）3×4=12（人）或4×3=12（人）

一共多少个小朋友？3+3+3+3=12（人）一共多少个小朋友？2094×3+3=154×4-1=155×2+2=125×3-3=124×3+3=154×4-1=155×2+2=125×3-3=210已经拔了34个萝卜。我们有6个小伙伴，每人要分8萝卜，还要拔几个？请你帮小兔算一算。8X6-34=14（个）答：还要拔14个已经拔了34个萝卜。我们有6个小伙伴，每人要分8萝卜，请你211拓展练习一＋＋＋＝28＝×54×＝27×8＝24＝（）＝（）＝（）＝（）71、2、96933396拓展练习一＋＋＋＝28＝×54×＝27×8＝24＝（）212拓展练习二下面图中一共有多少个圆点，你有哪些不同好办法？拓展练习二下面图中一共有多少个圆点，你有哪些不同好办法？213方法1：5×2=103×2=610+6=16方法1：5×2=10214方法2：3×4+4=16方法2：3×4+4=16215方法3：5×4–4=16方法3：5×4–4=16216方法4：4×4=16方法4：4×4=16217五、观察物体五、观察物体218正面侧面背面怎样才能见到下面这样的图？正面侧面背面怎样才能见到下面这样的图？219拍照片拍照片2