环保主题活动策划方案（共3篇）

第20页共20页环保主题活动筹划方案〔共3篇〕第1篇：环保拓展活动筹划方案环保主题拓展口号环保拓展活动筹划方案环保主题拓展口号环保拓展活动筹划方案环保拓展活动筹划方案篇1一、活动背景：为表达环保精神及很好落实建立绿色温师，和谐温师的目的，顺着时代的脚步，人们的环保潮流逐渐朝着校园的全面深化，如何使环境保护进入文明校园建立管理体系，使学生在日常生活中可以自觉的保护环境和节约能，我们有必要在校园建立绿色的、人与环境和谐共存的生存环境，普及学生的环保知识，进步学生的环保意识，建立绿色家园，让真正的环保走进校园，走进生活，校园环保筹划方案。二、活动目的：1、通过深化校园，大力普及环保知识，进步在校学生的环保意识，培养学生关注社会开展的责任感，热爱社会公益事业的品质。2、学习掌握世界性及中国的环保日名称、口号、由来、时间等知识，保护环境，随手可做的身边小事。3、在宣传教育别人的同时，不断进步自己的环保意识程度和知识程度，让我们彼此教育，负起环保责任，全面进步环境与开展意识，树立正确的环境价值观和环境道德风气，从身边点滴做起。4、建立绿色温师，和谐温师，建立绿色家园，弘扬社会道德风气，促进社会和谐开展。三、活动建议书：同学们，你想当一名“绿色使者”吗?你想做一名环境保护的理论者吗?让我们一起珍惜每一滴水、每一棵树、每一块土地，让我们彼此提醒，彼此教育，彼此鼓励，负起环保的责任，全面进步环保意识，使用无磷洗涤用品，少用一次性餐具和塑料袋，废旧电池回收等等，关系到自己的，别人的，爱人的，朋友的安康和幸福。让我们时刻都记得，一股尾气、一粒沙尘、一只废电池，在不知不觉中就能改变世界，伤害到我们。同学们，让我们携起手来，让我们一起都来学习环保知识，增强环保法律法规观念，积极参加环保活动，从点滴做起，从如今做起!保护环境，保护资，共建绿色家园，规划方案《校园环保筹划方案》。同学们，美妙的生活，绿色的家园，需要全社会的共同努力。做一名“绿色使者”，你准备好了吗?四、活动时间：五、活动对象：全校同学六、活动主题：争当绿色校园环保使者七、活动地点：校多功能厅八、活动内容：废弃物品的搜集，环保知识竞赛，环保写作与演讲让各班团支书组织本班班会，在班级、宿舍等宣传环保，增强同学们环保意识;对食堂进展使用无磷洗涤用品，少用一次性餐具和塑料袋，废旧电池回收，垃圾分类放置……等环保主题宣传;在校园倡导环保型的生活和学习方式。九、详细施行：1、活动设想：(1)活动内容的选择符合大学生现有的知识构造和认知程度。(2)绿色校园环保宣传活动，邀请团委学生会成员一起参与，充分发挥学生的主体作用，有效调动学生的积极性和创造性，校园宣传效果将更加显著。(3)校园环保教育活动是一项经常性工作，建立校园环保宣传示范点，打破传统的发传单、读材料的旧形式，开展有奖知识问答，环保知识调查、环保游戏，创设交流等新颖形式，让学生在宣传中自己也得到了学习和进步。2、活动形式：(1)宣读建议书(2)环保知识有奖问答，答对给予环保书签、环保小工艺品等奖品;(3)问卷调查：用问卷调查的方式理解同学们对环保的认知程度和环保观念;(4)环保游戏：以游戏的形式进展宣传，吸引人们注意;(5)绿色学校选举活动，深化同学们，交流宿舍节能节水节电等措施，施行垃圾分类的做法，美化环境的设施等;活动领导组及负责人安排：(1)活动现场布置：政宣部(2)环保知识有奖问答：团办(3)环保游戏：文娱、文体部(4)建议书及活动方案书写：团办、学办(5)联络环保局：理论部(6)奖品采购和费用方案安排：生活部环保拓展活动筹划方案篇2活动名称：让我做一张有用的纸主办：山东大学青年志愿者结合会综合协调部筹划协办：山东大学青年志愿者结合会时间：地点：山东大学兴隆山校区面向群体：山东大学兴隆山校区全体同学活动概况：环保，一个多么常见的词语，人们都说“要环保要环保”，可是认认真真做的却很少。废纸，一个多么常见的可利用资，可是真真正正利用时效果却不好。针对这个情况，我们以废纸为主体内容，依此开展以下主要活动：1.活动宣传：包括海报宣传，传单宣传等2.进展问卷调查：将采取从各学院随机抽取班级的方式发放的方式，确保数据的有效性。处理完数据后，调查问卷也将作为废纸的一局部，进展再利用3.回收废纸：回收过程中将进展废纸分类，到达最大限度的物尽其用。4.废纸再利用：如将未用完的笔记本改造成新笔记本并捐给灾区，将废纸做成环保购物袋。5.活动反应：将以口头采访，反应问卷等形式开展。活动目的：通过本次活动的开展，我们希望同学们能真正的从身边的小事上注重环保，做到真正意义的环保，而不是口头上的口号。就像是我们的主题“纸”，很平常，但是却跟我们的日常学习生活有着密不可分的联络的东西，我们要真正的做到充分合理的利用他们，让他们发挥最大限度的作用。在活动中，我们将一局部废纸作为验算纸进展了二次利用，对一局部没有使用完的笔记本进展了重组，并且将这些成果作为我们的爱心传递下去，让更多的人承受到本次活动所带来的良好的影响。这样不仅节约了资金，而且更节约了资，保护了环境。也希望同学们可以通过我们的活动，将我们所要传递的环保意识继续发扬下去。活动前期：1.略2.调查问卷的设计。设计有关同学们使用纸的数量，如何处理废纸等问题的调查问卷，调查同学们对纸的利用情况。3.废纸回收利用方式a.用废纸做成象棋，然后把象棋捐给棋社或社区的老年人活动中心，供他们休闲玩乐。b.折成纸盒，返还给同学们。c.取出没有用过的纸，放在一起，统一放在某个地方，供同学们取去当草稿纸、演算纸用。d.联络收买废纸的商人，把剩下的废纸卖掉，得到的钱支持其他志愿活动。4.活动的地点、道路、时间。a.在欣园南门前设置一个站点，发放调查问卷，宣传我们的这个活动。b.在每个教室门口处放置一个纸制的垃圾箱。建议时间为一周，效果好的话可以持续长一点时间。c.在每幢宿舍楼前，也设置一个站点，进展专门回收，时间建议为2~3天。5.需准备的物资a.2张桌子，4把椅子，一条横幅。b.1500份调查问卷，工作证，绶带。c.30~50个纸制垃圾箱。d.申请场地，申请桌椅。e.预算：复印调查问卷150元，纸制垃圾箱100元，其他50元。6.与部门协调a.在教室放置垃圾箱，需要和学校相应部门进展协调，磋商。b.申请一个可以放置草稿纸的地方，需要和学校部门进展协调。7可能遇到的困难a.在申请一个可以放置草稿纸的地方时，学校方面也许不会同意。b.在宿舍楼前设置站点回收时，同学们热情不高，自觉性差。活动中期：1、问卷的发放就暂定为咱们部每个人每班15—20份，由我部各成员单个汇总再一块汇总结果。2、回收废纸(1)首先向有关部门申请在教学楼和宿舍楼放自制废纸篓的(2)制作简易废纸篓(3)讨论在宿舍楼和教学楼放置废纸篓的数量(4)跟清扫卫生的阿姨说清楚不要动那个垃废纸篓(5)讨论一周几次去搜集废纸，一周两次或者一次(6)将回收的废纸集中放在什么地方(7)联络如何处理废纸，联络收废纸的活动后期：1.对活开工作进展总结：主要对存在的问题进展讨论，想出方法，对有新想法，新思路的措施进展记录，让以后的活动能少走弯路，多些思路。2.活动反应：3.赠送各参与人员环保书签，以示感谢。考前须知：1.与学生协商，与环卫工协商过程中应注意礼貌和言行举止，耐心听取商他们的意见。2.人员必须可以吃苦耐劳，不怕脏，不怕累。3.对于所有废纸的利用情况，要认真记录，尤其对于卖废纸所得的钱数，需要有证明。4.海报尽可能持久的保存，防止被覆盖;5.所有费用一律以发票作为报销凭证。;6、关变卖废纸，要事先找好收买人员;预期困难：1.与环卫工的沟通中，可能出现不能达成一致意见的情况2.大量废纸的存储问题3.搜集废纸，制作环保购物袋等需要需要的时间较长。4.各院青志协与青志联的协调;环保主题拓展口号1.环境保护，人人有责。2.为了地球上的生命-拯救我们的海洋"。3.保护蓝天碧水。4.建立美丽的边疆，保护我们的家园。5.环境保护从我身边做起。6.保护环境，造福人民。7.保护环境就是保护我们自己。8.保护水环境，节约水资。9.树立大环境意识，保护生态环境。10.欣赏荒野、回归自然11.青山清我目、流水静我耳12.山中何所有?岑上多白云13.水光山色与人亲，说不尽，无穷好14.自然不可改进、生活可以选择选择绿色生活、安康适度消费15.只有一个地球、人类应该同舟共济16.人类善待自然、就是善待自己17.地球能满足人类的需要、但满足不了人类的贪心18.幸福生活不只在于丰衣足食，也在于碧水蓝天。19.追求绿色时尚、走向绿色文明。20.家园由我来保护。21.种一棵树，就像给校园一份礼物。22.学校是我家，环保靠大家。23.伸出你的手，伸出我的手，让纸屑远离我们的校园。24.校园整洁，大家开心。25.美妙校园需要我们共同建立。26.美妙的校园环境，需要大家共同建立和创造。27.环境保护，人人有责。28.保护环境是一项必须长期坚持的根本国策。29.施行科教兴国与可持续开展战略。30.1998年6月5日世界环境日主题是："为了地坏上的生命-拯救我们的海洋"。第2篇：环保意识主题活动的筹划方案设计理念：环保意识主题活动的筹划方案-筹划书本设计通过学生自主探究的学习活动，对森林遭到严重破坏的现象进展考虑，并能利用搜集到的各种文字、数据、事例、照片等资料来理解破坏森林的后果，增强保护森林的意识。本次活动，把课堂学习与社会生活严密结合起来,培养他们搜集、积累、处理、运用资料和信息的才能。教学目的：1、通过活动激发学生研究森林与人类关系的兴趣，增强学生的环境保护意识。2、培养学生搜集、整理资料及分析^p、使用资料的才能。3、在活动中，使学生体验整理、分析^p、使用资料的全过程。教学重、难点：能通过对资料的分析^p、归纳、整理指导自己的行为，增强保护森林的意识。一、导入新课。1、观看录象2、谈话导入。二、议一议1、计算一棵树的价值。2、考虑：人类的哪些行为会破坏森林?森林遭到破坏后，又产生哪些不良的后果呢?3、全班交流4、展示“绿色之星”讨论卡二、想一想1、考虑：假设森林从地球上消失了，没有森林的世界将会是什么景象?2、全班交流3、我准备为保护森林做些什么呢?五、自我评价六、总结谈话活动背景：吉林农业大学惨案发生后，所有人不禁为这两名学生可惜。是什么样的纠结会产生这么严重的后果？对于存在心理问题的大学生，应如何引导，从而防止一些极端事件发生？大学生心理状况：“XX年7月4日《中国青年报》的一份调查结果显示，大学生中，14%的人出现抑郁病症，17%的人出现焦虑病症，12%的人存在敌对情绪。更让人触目惊心的是：一局部大学生“在泥潭里越陷越深”，甚至走向极端，其中一种表现方式就是自杀。活动主题：感恩生活，关注心理安康。活动目的：为增强我校广阔师生对心理素质和心理安康的关注，普及学校心理卫生根本知识，进步学生心理保健意识和心理调适才能，加强人际沟通才能的培养，更深化广阔师生关爱生命，友爱互肋的意识，展现我们吉艺人坚强自信的思想意志和安康、积极的优良形象。由于吉林农业大学校前期发生的某些不珍爱生命的事件，影响了许多学生的心理与生活。由吉林艺术学院文化艺术管理学院组织的“感恩生活，关注心理安康”主题活动，目的在更深化学校广阔师生对心理安康的关注，引导学生正确认识自我，关爱自己，关心别人，表达我们吉艺人热爱生活，关爱生命的积极思想，并发扬吉艺人积极向上，友爱互助，与坚强不息的精神。活动内容：1、心理沙龙：这是广阔同学聚会式的活动，在这活动里以“感恩生活，关注心理安康”为主题，学生们将学习心理学知识，交结新的朋友，大家参与互动交流，玩丰富有意义的游戏，深化学生对心理安康知识的关注，调节良好的心态〔笑话大全爆笑〕2、心理测试：通过现场的心理协会干事给学生们作有趣的心理测试，让广阔学生更加关注心理学知识，更重要的是引导他们意识到何如正确的认识自我，激发他们的积极心态3、心理互动留言板：参与活动的学生们，写上自己的感想贴在留言板上，在心理与心情方面作提问与对答，和写下对自己生活的感想的留言，并会在活动后把精彩的留言发表开来，与广阔师生分享4、心理安康知识与活动相关内容的宣传板展览：以展览形式让广阔学生吸收知识。活动流程：以上活动内容同时在同一地点举行，并有精彩的活动开幕式，活动进展同时，有心理协会的干事维持如今秩序并引导广阔师生的参与和支持工作安排：文化艺术管理学院分团委谐调安排工作筹划、准备和进展，活动当日上午布置场地，中午与下午黄昏时间内全力进展活动顺利展开。本文由笑话大全整理编辑第3篇：环保主题活动方案宝应县射阳湖镇中心小学“保护环境，人人有责”环保主题教育活动方案一、活动的提出青少年是公民道德建立的“根底工程”、重点人群。2023年，射阳湖镇中心小学启动了“理论‘五爱’要求，争做‘四有’新人”主题教育。该活动力求社会性、示范性和群众性为一体的、生动活泼的活动，使学生受到深化的教育，是加强学校社会精神文明建立和贯彻落实《公民道德建立施行纲要》的有效载体。全校师生积极响应，顿时“学五爱、讲四有”蔚然成风。队员们从自己做起，从小事做起“学文明讲文明用文明”。以文明小公民的主人翁角色主动投入到创立活动中去。我校成立了多个“少先队环保中队”，“环境保护，从我做起”是队员们自己确定的口号，我们以“蓝天、碧水、绿树、清净”为活动目的，开场了我们的绿色大行动。二、活动的设想要想使学生树立自觉文明卫生的观念，首先应该让他们有个深化的认知体验，有个主动保护环境的意识。因此前期的活动我们以宣传为主，通过资料整理、信息学习让队员体会：人人需要美妙的生活环境，清净卫生的生活空间需要人人参与。其次,通过各种活动让队员在角色体验中获得感受，我们以家庭、学校、为主阵地，开展环保义务劳动、文明宣传活动等等。体验是最好的老师，在一步步理论中让学生懂得作为新世纪的少年应该怎样做一个环保小卫士。在明理体验后我们还将使活动深化，通过各种活动培养学生的自觉意识，促进他们进一步做绿色先锋。三、活动的目的1、创造清洁的学习生活空间,培养队员的环保意识。通过开展校园保洁队、校园文明队的活动使我们的教室、校园保持卫生整洁。通过“将文明环保带回家”活动带动各个队员家庭做绿色文明家庭。我们通过这一系列的活动进步队员的环保意识,培养他们做文明的接班人。2、感召别人，影响社会，为文明创立添砖加瓦。我们的绿色大行动足迹遍至家庭、学校，社会，我们以实际行动带动身边的人，促使他们参加文明创立的主力军。四、活动的范围活动对象:射阳湖镇中心小学所有中队活动时间：2023年4月1日至2023年4月30日活动阵地：各中队老师美术室学校食堂活动辅导员：周学艳五、活动的内容为了落实活动，我们开展了屡次的班队讨论会、班干部研讨会、并征得大队部意见，结合大队干部确定活动方案，布置活动内容，明确活动要求。以班队干部为主力，以系列活动为载体，以学校、家庭、社区为基地，引导学生用实际行动积极投身文明校园、文明城镇创立活动，为保护我们的蓝天碧水奉献热诚的童心。1、设计问卷，调查采访：A、调查采访我们的队员问题设计如下：〔1〕你有没有乱扔过废纸杂物？你认为造成你乱扔的原因是什么？〔2〕你的同学中有没有乱扔废纸杂物的？你看到后是怎样对待他们的？〔3〕你的家人有没有在家里面乱扔杂物？你家的垃圾一般倒在什么地方？〔4〕你关心周围的环境吗？B、调查采访我校中队辅导员问题设计如下：〔1〕您的班上有同学乱扔废纸杂物吗？〔2〕您认为他们乱抛乱扔的原因有哪些？〔3〕您是怎样教育这些同学的？2、出刊环保主题黑板报通过学习环保知识，我们利用搜集到的资料轮流出刊主题黑板报，让队员们充分关注环保，利用这个阵地宣传环保的任务和意义。3、布置班级环