技术组工作计划优秀5篇

Word———技术组工作计划优秀5篇随着社会的进展，我们渐渐意识到了写工作方案对工作进展的重要性，提前制定好工作方案，可以促使你根据方案实行任务，排解困难和干扰，下面是我为您共享的技术组工作方案优秀5篇，感谢您的参阅。

技术组工作方案篇1

随着新学期的到来，我们网络技术部的工作也逐步开头。新学期，新气象，我们将以全新的工作热忱投入工作。我部将始终坚持服务交院、服务同学的宗旨，克服一切困难，仔细把工作做到位。

第一周部门重新开展工作，安排工作以及落实成员岗位。

其次周9月10日，正是一所一度的老师节，我部将组织部门成员发e-mail给老师送去最深切的问候，帮助其他部门送花和卡。

第三周9月15、16日，迎新生，做好帮助各部门的工作。

第四周才艺大比拼。争论和构思竞赛的内容和流程，组织比拼的开展工作。

第五周迎新生晚会的工作。帮助各部门做好晚会的开展工作，使晚会能顺当进行，并在晚会结束后，帮忙做好清洁工作。

第七周欢迎新生，对新生进行慰问工作。

第八周组织部门全部成员去旅游，初步预定去长隆欢快世界。盼望通过这次活动增加部门分散力和部门内部成员的感情

第九至十五周新成员培训。为加强新成员的力量，使以后开展工作更加顺当，我部将对他们进行一系列的培训。我们将分成硬件和软件两部分进行培训。其重点是网络的建设，网站的制作与更新，硬件的检测以及部分软件的应用（如office、photoshop等等）。这些活动都能提高部门成员的技能素养，增加其解决问题的力量，更好的服务交院、服务同学。

第十六至二十周大二成员带新成员逐步开展免费pc维护和网站建设工作，以及部门的一切工作都会连续进行。

我们将按方案连续开展工作，为把网络技术部建设得更完善、更深化人心而努力。

技术组工作方案篇2

一、指导思想

仔细贯彻太仓市老师进展中心工作要点，以“竞赛和培训”为抓手，促进信息技术学科教学，以转变老师的课堂教学方式为重点，强化沟通与讨论，提高教学实效，努力促进教学质量的全面提升。

二、目标任务

1．组织参与“一师一优课”活动。

2．连续完善构建信息技术学科研修网络平台及资源，连续重点建设信息技术学科的白板教学资源。

3．形成一支把握新技术教学手段的老师群体，开展讲师团活动。

4．开展分片研修活动，发挥骨干老师的带头辐射作用，组织学科培训。

5．落实新教材课程更新，完善教学方案。

三、内容与措施

1．仔细组织老师参与“一师一优课”活动，召开报名老师会议并进行初级培训，研讨落实上课课题，保质保量完成晒课任务。

2．连续加强以信息技术学科课程资源建设和新教材讨论为载体，以信息技术为支撑，完善构建信息技术学科研修一体化网络平台及资源。中心组成员分工，定期研修。

3．连续以教育技术为支撑，以提升老师教育技术应用力量为核心，努力打造把握新技术教学手段的老师群体。每位信息老师要成为白板应用能手，做好学校二级培训师日常工作。

4．加强学习，提高老师科研水平。组织老师和教研组乐观申报课题及撰写教育教学论文，学习先进的教学理念，开展校本研修活动，充分利用片组进行区域教学研讨，将科研与教研结合起来，以教科研指导信息技术教学。

5．加强调研，提高课堂教学质量。做好常规调研，深化学校多听课、多研讨、多指导、多服务，引导老师转变课堂教学方式，在生本教育理念的指引下，“少教多学”、“先学后教”，发挥学习小组互帮互助作用，提升同学的信息技术素养；加强教研组建设，通过集体备课、二次备课，充分发挥集体力气，提高课堂教学质量。

6．加强培训，提高师资队伍水平。加强学科工作组及片组建设。发挥骨干老师的带头辐射作用，组织学科培训；培育指导青年老师，通过岗位培训、学科组活动等方式培育青年老师，提高青年业务水平和老师素养。

7．组织常规活动：按苏州市教科院和老师进展中心方案支配组织并完成常规活动任务。

四、活动支配表

周次

活动内容

第一周

太仓市信息技术教学论文评比；省青少年信息学奥林匹克竞赛初赛报名

其次周

中学信息技术学科带头人、教研组长会议（9月11日上午）

第六周

省青少年信息学奥林匹克竞赛初赛

第七周

太仓市中学信息技术课观摩活动

第八周

苏州市学校信息技术课观摩活动

第九周

苏州市高中信息技术课观摩活动

第十四周

太仓市学校信息技术评课活动

第十六周

太仓市高中信息技术教研活动

第十七周

苏州市学校信息技术评优课

第十九周

苏州市高中信息技术评优课

技术组工作方案篇3

一、指导思想

人类社会已经进入21世纪，以计算机和网络为基础的信息技术已广泛应用于人类社会的各个领域，信息技术的把握与应用程度已成为一个国家综合国力的象征之一。学会信息的收集、存储、分析、处理、发布和应用是新世纪对第个公民的基本要求。原教育部长陈至立在中学校信息技术教育会议上指出：“过去的十年中，互联网的多媒体技术已成为拓展人类力量的制造性工具，为了适应科学技术高速进展及经济全球化的挑战，发达国家已经开头把留意力放在培育同学一系列的力量上，特殊要求同学具备筛选和猎取信息、精确地鉴别信息的真伪、制造性加工和处理信息的力量，并把同学把握和运用信息技术的力量作为与读、写、算一样重要的新的终生有用的基础力量。在学问经济时代，信息素养已成为科学素养的重要基础。”

二、教学目标

四班级：

1、熟悉计算机的硬件组成，正确的开关机，了解计算机在日常生活中的应用。

2、简洁使用计算机，了解键盘、鼠标的使用，能输入简洁的文字。

五班级：

1、把握文字录入的基本方法，养成正确的姿态，科学的指法，培育盲打的习惯。

2、熟悉操作系统，了解应用软件，了解windows中文件、文件夹的基本操作，学习使用附件中的画图程序。

六班级

熟悉软盘、光盘等存储介质，把握使用windows附件中的录音机、计算器等应用程序。学习使用word文字处理软件，进行文字处理。

1、五、六班级学情：

五、六班级同学已经上过一个学年的信息技术课，具有计算机的基本操作技能。这个年龄段的同学大都特别喜爱计算机，他们的剧烈探究热忱会使没有组织的课堂完全乱套。上个学期我实行的是课前在教室里上理论课的，交代清晰学习要点后再来机房实践，效果还不错，这个学期要坚持这种教学方法。同时加强五、六班级同学的教学管理，依据他们好动，不喜爱受约束的特点，多支配实践性的学习内容。比如课堂学习以嬉戏、活动为主，尽量将理论学习的时间压缩在20分钟以内。五、六班级同学要给他们规范的学习方式，用建构主义原理关心他们建立关于计算机的系统学问，提倡他们运用信息技术于其他学科学习中，均衡地进展同学的信息技术素养。

2、四班级学情：

四班级同学刚接触信息技术，布满奇怪和渴望。我准备先让他们去感受一下什么是计算机，培育学习爱好，再进行理论和实践的学习。

三、教材分析

本课程采纳河南高校出版社编写的教材。教材设计了“学习目标”、“想想看”、“学问窗”、“试试看”、“做做看”和“思索与练习”等一系列栏目。教材以浅显易学的实例带动基本学问的学习和应用软件的操作。各课大都从完成某一任务着手，提出问题或目标，通过示范操作或阅读课本完成任务，从而激发同学的学习爱好，培育同学发觉问题和解决问题的力量。教材以信息处理为主线，注意培育同学的信息意识以及猎取、分析、处理、传递、运用信息的技能，培育同学自主学习和合作学习的力量，培育同学创新精神和实践力量。

四、教学的突破点与创新点

1、以课改理念设计、教学，乐观发挥同学的主体参加作用。

2、发挥信息技术的工具职能，整合学科教学。

3、发挥“小能手”的帮学作用，提高课教学效率。

4、组织同学合作学习，培育团队精神，增加合作意识。

5、每课以主题鲜亮的任务驱动，在实践操作和探究的过程中学习操作技能。

6、组织“小擂台”、“操作小能手”、“我真行”等多形式、多层次的竞赛活动，培育同学的学习爱好和适应时代新潮的竞争意识。

7、加强学法指导，乐观制造自主学习的机会。

8、注意对弱势对象的帮扶补救。

五、教学的方法措施

1、运用任务驱动的教学方法进行教学。

2、教学时通过演示计算机应用软件的形式向同学介绍学问。

3、传授学问时突出一个“新”字、落实一个“趣”字、突出一个“活”字、落实一个“学”字(为同学服务);教学过程突出一个“难”字(找准知能点、难点及关键)、落实一个“行”字(引导同学进行思维训练和认知力量训练);巩固知能突出一个“实”字(双基训练应落到实处)、落实一个“促”字(促进同学学以致用、创新实践)。

技术组工作方案篇4

一、基本要求

作为学校阶段的信息技术课程，应以同学对计算机的学习爱好、学习行为和学习方法为背景，把计算机基础学问和计算机最新应用融于一体，使之既体现信息技术学科的教学理论，又汲取现代教育技术的有益阅历。所以在教学过程中主要是体现操作性、有用性，培育同学发觉问题和解决问题的力量。

二、基本内容

依据我校的计算机硬件实际状况，四班级学校信息技术本学期教学内容支配如下：

1、利用word软件的进一步介绍，使同学能够每天完成一份电子日记。

2、在word中实现图文混排。

3、利用word制作电子报。

4、学会在word中制作表格。

三、学情分析

针对同学班级的渐渐上升，同学的思维力量和学习力量有所提高，对于计算机中的一些理论性问题可以适当融汇于课堂中，以便提高他们的专业学问。此外他们现在处于学校中高级阶段，在课堂中的教学方式、引导方式等方面需要谨慎，加强师生关系的调控，严格做到公平地对待每一位同学。可喜的是这些同学已具备了肯定的计算机学问，且他们的学习力量、理解力量及思维力量上也有所提高，因此他们的接受学问的力量还是比较强的。

四、教学措施

1、运用任务驱动的教学方法进行教学。

2、教学时采纳放教学录相，通过演示计算机应用软件的形式向同学介绍学问。

3、加强老师业务学问和上机力量的培训。

技术组工作方案篇5

(1)水暖设施设备的维护和管理更加扎实，更加透亮。年初我们就制定了水暖工作的目标和方案，充分调动人员的制造力和聪慧才智，对政府空调的操作，维护和保养，与厂家工程师进行沟通，全员进行直燃机系统的学习，并应用于实际。对政府空调的辅机保养，做好原有工作，我们对一些由于设备渐渐老化的设备进行全员参加，献计献策，集中解决了部分机组的运行中的问题。对于往年遇到的问题，我们提前做到考虑，做到预防为主。对于节能降耗的工作，从操作方法上细心设计，细心考虑，在达到效果的基础上做到往年数据的最低化，效果做到往年的最大化。经物业工作回访，展位的满足率百分之九十八以上。商场的保温工作，利用商户装修契机，由我们购买材料和施工对一些冷点进行保温处理，达到了较好的效果，对于商场制定的节能目标每个人都牢记在心，由以往的被动工作，变为主动工作。

(2)全员服务意识，服务态度的转变是我们工作的一大亮点。针对公司提出的微笑服务，快乐工作的总体目标，我们每一个人专心领悟，有感而发地贯穿于详细工作。取得良好的效果，一句话说得极其贴切，由衷的笑是最快乐最漂亮的微笑。公司的良好形象源自每个人用真心去体会，去做到。商户，顾客，品牌厂家是一个整体，每一个环节消失问题都会影响到商场整体的进展，所以，我们在为顾客为商户服务时，更加完善，更加主动。将他们的事当做自己的，将他们的.舒适与否当做自己的感同身受。

(3)人员的培训和成长是企业长期进展的法宝。人员综合素养上不去，企业很难说做大，做