写景作文写作指导课件

小学生（3-4年级）

写景作文写作指导小学生（3-4年级）

写景作文写作指导1

【文题展示】

同学们一定游玩过很多地方吧？这次习作我们就来写一写自己最喜欢的，给自己留下深刻印象的地方。要注意写出游览顺序，还要将自己的喜爱之情融入其中。

【文题展示】

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写作方法指导

写作方法指导3一、细心观察，表达有序一、细心观察，表达有序4观察景物最常用的方法有两种：一是定点观察，二是移步换景。写景作文写作指导课件5定点观察就是站在一个地方，从远处写到近处、从近处写到远处，或者由部分写到整体、由整体写到部分。写景作文写作指导课件6移步换景就是按照游览的顺序写边走边看到的景物。写景作文写作指导课件7写作时，可按照观察的顺序来写，也可以按照时间顺序来写，基本要求就是写得有条理、有层次。写作时，可按照观察的顺序来写，也可以按照时间顺序来写，基本要8二、精心描绘，言之有物二、精心描绘，言之有物9写景最怕写得不细致，譬如写湖水，仅仅写湖水清澈、湖面宽阔，没有去写湖面上还有哪些迷人的风光等。写景作文写作指导课件10這样不具体的描写不会给人留下深刻的印象，所以提倡把细微的美景也要写出来，做到言之有物。写景作文写作指导课件11三、多感并用，景物有情。三、多感并用，景物有情12作文应该有声、有色、有味、有情。写景作文写作指导课件13这就要求我们除了视觉外还要运用多种感官去感受景物，通过联想、比喻、拟人等手法让平淡的画面动起来。这就要求我们除了视觉外还要运用多种感官去感受景物，通过联想、14景是自然界中存在的，写景就是通过自己的感受把自然的美展现出来。景是自然界中存在的，写景就是通15小学生（3-4年级）

写景作文写作指导小学生（3-4年级）

写景作文写作指导16

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同学们一定游玩过很多地方吧？这次习作我们就来写一写自己最喜欢的，给自己留下深刻印象的地方。要注意写出游览顺序，还要将自己的喜爱之情融入其中。

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写作方法指导

写作方法指导18一、细心观察，表达有序一、细心观察，表达有序19观察景物最常用的方法有两种：一是定点观察，二是移步换景。写景作文写作指导课件20定点观察就是站在一个地方，从远处写到近处、从近处写到远处，或者由部分写到整体、由整体写到部分。写景作文写作指导课件21移步换景就是按照游览的顺序写边走边看到的景物。写景作文写作指导课件22写作时，可按照观察的顺序来写，也可以按照时间顺序来写，基本要求就是写得有条理、有层次。写作时，可按照观察的顺序来写，也可以按照时间顺序来写，基本要23二、精心描绘，言之有物二、精心描绘，言之有物24写景最怕写得不细致，譬如写湖水，仅仅写湖水清澈、湖面宽阔，没有去写湖面上还有哪些迷人的风光等。写景作文写作指导课件25這样不具体的描写不会给人留下深刻的印象，所以提倡把细微的美景也要写出来，做到言之有物。写景作文写作指导课件26三、多感并用，景物有情。三、多感并用，景物有情27作文应该有声、有色、有味、有情。写景作文写作指导课件28这就要求我们除了视觉外还要运用多种感官去感受景物，通过联想、比喻、拟人等手法让平淡的画面动起来。这就要求我们除了视