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文档简介

2023学年高二年级下学期生物模拟测试卷注意事项1.考生要认真填写考场号和座位序号。2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1.下列关于生物体内有机物的叙述正确的是A.脂质不参与生命活动的调节B.蛋白质是生物体主要的能源物质C.核酸是生物体储存遗传信息的物质D.糖类不参与细胞识别和免疫调节2.动物细胞培养的特点是①细胞贴壁②有丝分裂③分散生长④接触抑制⑤减数分裂⑥培养10代以内的细胞保持正常核型A.①②④⑥ B.②③④⑤ C.①③④⑥ D.③④⑤⑥3.某雄果蝇的基因型为AaXBY。现用3种不同颜色的荧光素分别标记该果蝇一个精原细胞中的A、a及B基因,再观察其形成的次级精母细胞的荧光标记。下列相关判断正确的是A.正常情况下,2个次级精母细胞可同时出现2种颜色的4个荧光位点B.若A与a所在的染色体片段发生交换,则可出现3种颜色的4个荧光位点C.有一对同源染色体未分离,不会出现2种颜色的4个荧光位点D.正常情况下,后期移向同一极的染色体会出现2种颜色的4个荧光位点4.下列有关科学家与其主要成就匹配不正确的一项是()A.欧文顿提出膜是由脂质组成的,桑格和尼克森提出了膜的流动镶嵌模型B.施莱登和施旺是细胞学说的主要建立者C.荷兰著名魔镜技师列文虎克既是细胞的发现者也是命名者D.罗伯特森在电镜下看到了细胞膜清晰的暗-亮-暗的三层结构,提出了所有生物膜都是由蛋白质-脂质-蛋白质三层结构构成。5.实验是生物学研究中的重要手段,下列与实验相关的叙述,正确的是()A.鉴定蛋白质时,先向组织样液中加入CuSO4溶液,混匀后再加入NaOH溶液B.观察线粒体时,用健那绿染液将保持活性的人口腔上皮细胞进行染色C.观察植物细胞的质壁分离与复原时,先用低倍镜观察清楚再换高倍镜D.探究酵母菌细胞呼吸的实验中,CO2可使酒精溶液由蓝变绿再变黄6.下列关于生态系统结构和功能的叙述,正确的是A.在生态系统中,生产者不一定都是植物B.食物链中各营养级的能量全部沿着食物链流动C.物质循环只与生态系统中的生产者和分解者有关D.虫媒花通过鲜艳的色彩和香甜的气味等物理信息吸引昆虫为其传粉7.如图为生态系统中能量流动图解的部分示意图,①②③④⑤各代表一定的能量值,下列说法中不正确的是A.生物与生物之间的捕食关系不可逆转,所以能量流动具有单向性B.⑤中包含了三级消费者粪便中的能量C.第二营养级流向第三营养级的能量传递效率为③/②×100%D.在人工饲养的高密度鱼塘生态系统中,①表示流经该生态系统的总能量8.(10分)如图所示,两个核酸片段在适宜条件下,经过X酶的催化作用,发生下列变化,则X酶是A.DNA连接酶 B.RNA聚合酶C.DNA聚合酶 D.限制性核酸内切酶二、非选择题9.(10分)如图表示人体内苯丙氨酸的代谢途径,请根据图示回答下列问题。(1)导致苯丙酮尿症的直接原因是患者的体细胞中缺少酶______(填编号),致使体内的苯丙氨酸不能沿正常途径转变为酪氨酸,只能转变为苯丙酮酸。苯丙酮酸在体内积累过多就会对婴儿的________________造成不同程度的损害,使其智力低下,且患者尿味异样。(2)如果一对患白化病的夫妻(酶①基因均正常)生了8个小孩都是正常的,最可能的原因是____________________________________________,由此可见基因与性状间并非简单的线性关系。(3)若在其他条件均正常的情况下,直接缺少酶__________(填编号)会使人患尿黑酸症。(4)从以上实例可以看出,基因通过控制______________来控制______________,进而控制生物体的性状。10.(14分)利用基因编辑技术将X病毒外壳蛋白基因导入猪细胞中,然后通过核移植技术培育基因编辑猪,可用于生产基因工程疫苗。如图为基因编辑培育流程,请回答下列问题:(1)对1号猪使用_____处理,使其超数排卵,选取卵母细胞用于核移植的原因除了它体积大,易操作,含有营养物质丰富外,还因为它_____。(2)采集2号猪的组织块,用_____处理获得分散的成纤维细胞,放置于37℃的CO2培养箱中培养,其中CO2的作用是_____。(3)为获得更多基因编辑猪,可在胚胎移植前对胚胎进行_____,若操作对象是囊胚阶段的胚胎,要注意_____。(4)通过上述基因编辑技术,人类赋予4号猪新的遗传性状是_____。11.(14分)胚胎工程技术包含的内容很丰富。下图是胚胎工程技术研究及应用的相关情况,其中供体1是良种荷斯坦高产奶牛,供体2是黄牛。请据图回答下列问题:(1)图中产生小牛的几个途径中,属于无性繁殖途径的有应用______(填数字)。(2)人工授精时,受精卵形成的场所是在______,防止多精入卵的屏障有______;若在应用2中进行冲卵操作,则该操作的生理学依据是______。(3)若采取体外受精的方法获得受精卵,将优良公牛的精子收集后放在一定浓度的肝素溶液中进行培养,其目的是______。(4)细胞A~D中属于原始性腺细胞的是______(填字母)。(5)为一次获得多个细胞B,需向供体2注射______。在对囊胚阶段的胚胎进行分割时,要注意______,否则会影响分割后胚胎的恢复和进一步发育。12.研究表明,癌细胞和正常分化细胞在有氧条件下产生的ATP总量没有明显差异,但癌细胞从内环境中摄取并用于细胞呼吸的葡萄糖是正常细胞的若干倍。下图是癌细胞在有氧条件下葡萄糖的部分代谢过程,据图分析回答问题:(1)图中A代表细胞膜上的__________________。葡萄糖进入癌细胞后,在代谢过程中可通过形成五碳糖进而合成__________________________作为DNA复制的原料。(2)在有氧条件下,癌细胞呼吸作用的方式为________________________。与正常细胞相比,①~④过程在癌细胞中明显增强的有_____________(填编号),代谢途径发生这种变化的意义在于能够___________________________,从而有利于癌细胞的增殖。(3)细胞在致癌因子的影响下,___________________________基因的结构发生改变而被激活,进而调控____________的合成来改变代谢途径。若要研制药物来抑制癌症患者细胞中的异常代谢途径,图中的过程______________(填编号)不宜选为作用位点。

参考答案(含答案详细解析)一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、C【答案解析】如脂质中的性激素可以起到调节作用;糖类才是主要能源物质;核酸包括DNA、RNA,大多生物遗传物质是DNA,少数病毒遗传物质是RNA;糖类可形成糖蛋白,参与细胞识别及免疫调节。【考点定位】考查细胞内常见化合物功能,属于考纲理解层次,难度较小。2、A【答案解析】①动物细胞培养时,悬液中分散的细胞很快就贴附在甁壁上,称为细胞贴壁,①正确;②动物细胞增殖的过程中,细胞通过有丝分裂方式增殖,②正确;③动物细胞培养时不会分散生长,③错误;④当细胞分裂生长到细胞表面相互接触时,细胞就会停止分裂增殖,即接触抑制,④正确;⑤动物细胞培养过程中,细胞的增殖方式是有丝分裂,不是减数分裂,⑤错误;⑥原代培养一般传代1~10代,⑥正确.【考点定位】动物细胞与组织培养过程【名师点睛】细胞贴壁:悬液中分散的细胞很快就贴附在甁壁上.细胞的接触抑制:细胞表面相互接触时,细胞就会停止分裂增殖.(癌细胞无接触抑制)原代培养:从机体取出后立即培养的细胞为原代细胞,初次培养称为原代细胞培养.动物细胞培养的原理是:细胞增殖.3、B【答案解析】

精原细胞的基因型为AaXBY,荧光标记后,3种荧光标记各一个;经过复制形成的初级精母细胞中含有2个A,2个a,2个B,故2种荧光标记各2个。【题目详解】A、正常情况下,1个次级精母细胞中会同时出现2种颜色的4个荧光位点,另一个次级精母细胞中只含有1种颜色的2个荧光标记,A错误;B、若A与a所在的染色体片段发生交换,则次级精母细胞中可能同时出现1个A和1个a及2个B,可出现3种颜色的4个荧光位点,B正确;C、若Aa所在的染色体未分离,则一个次级精母细胞中可能同时出现2个A,2个a和Y,可以出现2种颜色的4个荧光位点,C错误;D、正常情况下,后期移向同一极的染色体会含有2个A和Y、2个a和2个B,或者2个a和Y、2个A和2个B,可能出现1种颜色的2个荧光点或2种颜色的4个荧光点,D错误。故选B。【答案点睛】解答本题的关键是搞清楚同源染色体的分离发生在减数第一次分裂后期,姐妹染色单体的分离发生在减数第二次分裂的后期。4、C【答案解析】

从胡克看到细胞(实际上是死细胞的细胞壁),人们对生物的研究开始进入细胞水平。经过观察和总结,德国施莱登提出“所有的植物都是由细胞组成的,细胞是植物各种功能的基础”,德国人施旺提出“所有的动物也是由细胞组成的”,另一位德国人菲尔肖作出另一个重要的论断:所有的细胞都必定来自于已存在的细胞。至此,完整的细胞学说应包括:所有的生物都是由一个或多个细胞组成,细胞是所有生物结构和功能的单位,所有的细胞必定是由已存在的细胞产生的。【题目详解】A、欧文顿提出膜是由脂质组成的,桑格和尼克森提出了膜的流动镶嵌模型,A正确;B、施莱登和施旺是细胞学说的主要建立者,B正确;C、荷兰著名魔镜技师列文虎克观察到的细胞实际上是死细胞的细胞壁,细胞不是列文虎克命名的,C错误;D、罗伯特森在电镜下看到了细胞膜清晰的暗-亮-暗的三层结构,提出了所有生物膜都是由蛋白质-脂质-蛋白质三层结构构成,D正确。故选C。5、B【答案解析】

蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应;线粒体可以被健那绿染成蓝绿色;二氧化碳可以使澄清石灰水变浑浊。【题目详解】A、鉴定蛋白质时,先向组织样液中加入NaOH溶液,混匀后再加入CuSO4溶液,A错误;B、观察线粒体时,用健那绿染液将保持活性的人口腔上皮细胞进行染色,线粒体可以被染成蓝绿色,B正确;C、观察植物细胞的质壁分离与复原时,只需要用到低倍镜观察,C错误;D、CO2可使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄,D错误。故选B。6、A【答案解析】

1、生态系统的组成成分:

(1)非生物的物质和能量(无机环境);

(2)生产者:主要是绿色植物,还有少数化能合成型生物,如硝化细菌;

(3)消费者:主要是动物,还有少数营寄生生活的微生物;

(4)分解者:主要是指营腐生生活细菌和真菌,还有少数动物,如蚯蚓、屎壳郎等。

2、

物质循环是指在无机环境和生物群落之间进行循环,生物群落包括生产者、消费者和分解者。【题目详解】在生态系统中,生产者不一定都是植物,如硝化细菌、蓝藻,A正确;食物链中各营养级的能量,沿着食物链流动的占各营养级能量10%-20%,B错误;物质循环与生态系统中的生产者、消费者、分解者都有关,C错误;花的鲜艳的色彩属于物理信息,而香甜的气味则属于化学信息,D错误。

故选A。7、D【答案解析】试题分析:由于食物链中生物与生物之间的捕食关系不可逆转,所以能量流动具有单向性,A正确;⑤中包含了三级消费者粪便中的能量,B正确;第二营养级流向第三营养级的能量传递效率为③/②xl00%,C正确;在人工饲养的高密度鱼塘生态系统中,流经该生态系统的总能量包括①和人类投食的饵料中的能量,D错误。考点:本题考查生态系统能量流动的相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识网络的能力。8、A【答案解析】

将游离末端重新结合形成DNA使用的是DNA连接酶,DNA聚合酶则是将大量单个的脱氧核苷酸结合起来形成DNA分子;RNA聚合酶能与基因的特定位点结合,催化遗传信息的转录;限制酶是一种核酸切割酶,可辨识并切割DNA分子上特定的核苷酸碱基序列。【题目详解】A、据图分析,该酶将两个DNA判断连接为一个DNA片段,为DNA连接酶,A正确;B、RNA聚合酶是连接游离的核糖核苷酸为RNA的酶,B错误;C、DNA聚合酶主要是连接DNA片段与单个脱氧核苷酸之间的磷酸二酯键,在DNA复制中起做用,C错误;D、限制酶能识别特定的脱氧核苷酸序列,并在特定位点进行切割,但不能将DNA片段连接起来,D错误。

故选A。二、非选择题9、①神经系统这对夫妻分别为酶⑤基因、酶⑥基因缺陷③酶的合成代谢过程【答案解析】

分析题图:图示表示人体内苯丙氨酸的代谢途径,其中酶①能将苯丙氨酸转化为酪氨酸,酶⑦能将苯丙氨酸转化为苯丙酮酸,若酶①缺乏,苯丙酮酸积累过多会引起苯丙酮尿症;酶②能将酪氨酸转化为尿黑酸;酶③能将尿黑酸转化为乙酰乙酸;酶④能将乙酰乙酸分解为二氧化碳和水;酶⑤⑥能将酪氨酸转化为黑色素。【题目详解】(1)根据以上分析已知,如果人体细胞中缺少酶①,致使体内的苯丙氨酸不能沿正常途径转变为酪氨酸,只能转变为苯丙酮酸,苯丙酮酸随尿排出,会患苯丙酮尿症;苯丙酮酸在体内积累过多就会对婴儿的神经系统造成不同程度的损害。(2)由图示可以看出,缺乏酶⑤或者酶⑥,人体内都不能合成黑色素从而导致患白化病。如果一对患白化病的夫妻生了8个小孩都是正常的,最可能的原因是这对夫妻分别缺陷酶⑤基因、酶⑥基因,其后代同时含有了这两种基因。(3)由题图可知,正常情况下,尿黑酸在酶③的作用下会转变成乙酰乙酸,进而被氧化分解形成二氧化碳和水,如果缺少酶③,人体的尿黑酸不能转变成乙酰乙酸,因此会患尿黑酸症。(4)由题图可以看出,基因可以通过控制酶的合成控制细胞代谢,进而控制生物的性状。【答案点睛】解答本题的关键是分析题图,弄清楚不同的酶催化的过程及其结果,并能够根据图示代谢途径分析不同的酶缺乏可能出现的缺乏症。10、促性腺激素含有促进(或激活)细胞核全能性表达的物质胰蛋白酶(胶原蛋白酶)维持培养液的pH(胚胎)分割将内细胞团均等分割可生产X病毒外壳蛋白【答案解析】

据图分析,图示基因编辑猪培育过程涉及的技术手段有转基因技术、核移植技术、早期胚胎培养技术和胚胎移植技术等,利用转基因技术将病毒外壳蛋白基因(目的基因)导入2号猪的体细胞核中,然后将2号猪的体细胞核移植到1号猪的去核卵母细胞中,再将重组细胞培养到囊胚并移植到3号猪的子宫中去,最后分娩产生了4号转基因克隆猪。【题目详解】(1)据图分析可知,1号猪提供的是卵母细胞,对其注射促性腺激素可使其超数排卵。用卵母细胞作为受体细胞的原因是:它体积大,易操作,含有营养物质丰富外,而且它含有促进细胞核全能性表达的物质。

(2)将2号猪的组织块分散成单个的成纤维细胞需要用胰蛋白酶或胶原蛋白酶处理,该细胞的培养应在37℃含5%的CO2的恒温培养箱中进行,其中CO2的主要作用是维持培养液的pH。

(3)利用胚胎分割技术对图示早期胚胎进行分割,可以获得更多的基因编辑猪,若操作对象是囊胚阶段的胚胎,要注意将内细胞团均等分割。

(4)利用基因编辑技术将X病毒外壳蛋白基因导入猪细胞中,然后通过核移植技术培育基因编辑猪,因此通过上述基因编辑技术,人类赋予4号猪新的遗传性状是可生产X病毒外壳蛋白。【答案点睛】解答本题的关键是掌握转基因技术、动物细胞培养、胚胎移植等过程,能够弄清楚题图中不同的猪提供的结构和作用,明确核移植时的卵母细胞需要培养到减数第二次分裂中期,并能够选择正确的方法检测目的基因是否表达。11、1和4(供体1的)输卵管透明带反应和卵细胞膜反应早期的胚胎都处于游离状态使精子获能C促性腺激素将内细胞团均等分割【答案解析】

分析题图:应用1中:供体1提供细胞核,供体2提供细胞质,经过核移植技术形成重组细胞,并发育形成早期胚胎,再将胚胎移植到受体子宫发育成小牛,称为克隆牛;应用2中:优良公牛和供体1配种形成受精卵,并发育成早期胚胎,再胚胎移植到受体子宫发育成小牛,属于有性生殖;应用3中:从早期胚胎或原始性腺中获取胚胎干细胞,并进行体外干细胞培养;应用4中:采用了胚胎分割技术获得多个子代。【题目详解】(1)图中产生小牛的几个途径中,属于无性繁殖途径的有应用1和4。(2)精子和卵细胞在输卵管结合形成受精卵并进行细胞分裂形成早期胚胎,因此人工授精时,受精卵形成的场所是在供体1的输卵管;精子与卵子的透明带接触时,顶体酶将透明带溶出一条孔道,精子穿越透明带,并接触卵黄膜,精子接触卵黄膜的瞬间,会引起透明带反应,因此防止多精入卵的屏障有透明带反应和卵细胞膜反应;由于早期的胚胎都处于游离状态,因此应用2中需进行冲卵操作。(3)采集到的精子要经过获能处理,才能与卵细胞融合,将优良公牛的精子收集后放在一定浓度的肝素溶液中进行培养,其目的是使精子获能。(4)细胞C是胚胎干细胞,应取自胎儿的原始性腺或早期胚胎细胞,故A~D中属于原始性腺细胞的是C。(5)细胞B是卵细胞,为了一次获得多个卵

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