幼儿园管理的指导思想_第1页
幼儿园管理的指导思想_第2页
幼儿园管理的指导思想_第3页
幼儿园管理的指导思想_第4页
幼儿园管理的指导思想_第5页
已阅读5页,还剩8页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第二节幼儿园管理的指导思想第1页,共13页。一、幼儿园管理活动的依据(一)树立正确的儿童观和教育观现代的儿童观决定了现代的教育观,即视儿童为与成人平等的独立的个体,成人应该尊重他们的发展特点与规律,尊重他们的人格尊严和权利,尊重他们的能力和个性。第2页,共13页。(一)树立正确的儿童观和教育观1、儿童是人,享有与成人同样的权利;2、儿童具有独特的特点;3、儿童具有个体差异。第3页,共13页。(二)、遵循管理的基本原则1、整体性原则;2、以人为中心的原则;3、民主参与原则;4、动态原则;5、效益原则。第4页,共13页。(三)掌握幼儿园管理的特点1、一切为了孩子一切为了孩子,为了孩子一切,为了一切孩子(1)管理工作建立在尊重幼儿、遵循幼儿身心发展规律的基础上;(2)管理工作是为了促进幼儿园教育目标的实现;(3)幼儿园的管理工作关键在于教育和服务,不能以营利为目的。第5页,共13页。2、保教结合幼儿园的任务是“实施保育和教育相结合的原则,对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育,促进其身心和谐成长。”第6页,共13页。3、安全至上(1)减少并消除园中不安全因素的隐患;(2)加强幼儿的安全意识教育,提高其自我保护能力;(3)增强教师注意幼儿安全的意识;(4)关注幼儿心灵上的安全。第7页,共13页。(四)把握国家有关的政策和法规《中华人民共和国未成年人保护法》《幼儿园管理条例》《幼儿园工作规程》第8页,共13页。二、幼儿园管理的指导思想(一)相互尊重;(二)强化参与意识;(三)合理配置资源;(四)静态管理与动态管理相结合;(五)外部管理与内部管理相结合。第9页,共13页。第10页,共13页。第11页,共13页。第12页,共13页。内容梗概第二节幼儿园管理的指导思想。一切为了孩子,为了孩子一切,为了一切孩子。(1)管理工作建立在尊重幼儿、遵循幼儿身心发展规律的基础上。幼儿园的任务是“实施保育和教育相结合的原则,对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论