学校-可行性研究报告

）））））））））））））））））目录TOC\t"章,1,节,2"第一章总论 1第一节项目名称及单位概况 1第二节可行性研究的依据和范围 2第三节项目概况 2第二章项目提出的背景及建设必要性 6第一节邹城市概况 6第二节项目提出的背景 8第三节项目建设的必要性 10第三章建设规模 12第四章建设地点和建设条件 14第一节建设地点 14第二节建设条件 14第五章规划设计方案 17第一节规划设计依据 17第二节规划设计方案 17第三节建筑设计方案 20第四节结构设计方案 27第五节给排水设计方案 29第六节电气工程设计方案 33第七节管线综合布置方案 35第六章节能方案分析 37第一节用能标准及规范 37第二节建筑节能设计 39第三节能耗状况和能耗分析 45第七章环境和生态影响分析 48第一节环境和生态现状 48第二节环境影响分析 48第三节环境保护措施 48第四节地质灾害影响分析 50第五节特殊环境影响分析 50第八章工程招标方案 51第九章建设实施与工程进度安排 53第十章投资估算及资金筹措 55第一节投资估算依据及说明 55第二节投资估算 55第三节资金筹措 56第十一章社会影响分析 57第一节社会影响效果分析 57第二节社会适应性分析 58第三节社会风险及对策分析 59附件及附图：1、投资估算表其他有关附件及附图由项目承办单位根据项目主管机关的要求另行提供。）））））））））））））））））第一章总论第一节项目名称及单位概况一、项目名称邹城市太平镇平阳寺压煤搬迁新区学校建设项目二、建设地点本项目建设地点位于邹城市太平镇平阳寺压煤搬迁新区三、项目主管单位概况1、单位名称：邹城市太平镇政府2、法人代表：曾凡玉3、太平镇概况：太平镇位于邹城市西部，地处任城区、邹城市、微山县、兖州市四地交界处，镇域总面积125平方公里，辖11个办事处，92个行政村，人口13.2万人，其中农业人口9.05万人，耕地面积9.5万亩。省道岚济路穿镇而过，水路由白马河经南四湖直通京杭大运河，省级工业园——邹城工业园区座落其中，是济宁市组群结构大都市中心地带及省政府确定的首批中心镇和原国家计委确定的内河港口特色产业型小城镇。2011年，完成固定资产投资102.41亿元，同比增长47.64%；实现境域税收14.29亿元，同比增长48.24%；实际利用外资27.14亿元，其中到位市外国内资金23.99亿元；进出口完成18280万美元，其中出口6584万美元；实现高新技术产业产值47.68亿元。区镇先后获得国家级生态乡镇、中国食用菌之乡、中国新材料产业基地、山东最佳投资园区、山东省环境优美乡镇、济宁市经济强乡镇、济宁市先进经济开发区等荣誉称号。四、项目可研报告编制单位1、单位名称：青岛凯源投资咨询有限公司2、工程咨询资格等级：乙级3、工程咨询资格等级证书编号：119200600584、发证机关：国家发展和改革委员会第二节可行性研究的依据和范围一、可行性研究的依据1、国家及省有关政策、法规和规定；2、现行有关技术规范、规定；3、国家发展和改革委员会关于项目可行研究报告内容和深度的规定要求；4、济宁市及邹城市城市总体规划；5、济宁市国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要；6、国家教育事业发展“十二五”规划纲要；7、《城市普通中小学校校舍建设标准》8、项目承办单位提供的有关基础资料、数据；9、项目承办单位委托编制本项目可行研究报告的委托书。二、可行性研究的范围1、项目提出的背景及建设的必要性2、市场分析及建设规模3、建设地点和建设条件4、规划设计方案5、节能方案分析6、环境和生态影响分析7、工程招标方案8、建设实施与工程进度安排9、投资估算和资金筹措10、社会影响分析第三节项目概况一、项目建设规模本项目共建设3栋小学教学楼、3栋中学教学楼、1栋综合办公楼、1栋中小学餐厅、1栋幼儿园楼、1栋教工宿舍楼、1栋学生宿舍楼及配套设施，规划总用地面积85亩（56700㎡），为政府划拨用地，总建筑面积31000㎡，建设内容为：1、小学教学楼：小学1#教学楼，四层，框架结构，建筑面积2588m2；小学2#教学楼，四层，框架结构，建筑面积2706m2；小学3#教学楼，四层，框架结构，建筑面积2962m2。2、中学教学楼：中学1#教学楼，四层，框架结构，建筑面积2909m2；中学2#教学楼，四层，框架结构，建筑面积2964m2；中学3#教学楼，四层，框架结构，建筑面积3246m2。3、综合办公楼：五层，框架结构，建筑面积4112m2。4、中小学餐厅：一层，砖混结构，建筑面积675m2。5、幼儿园：三层，框架结构，建筑面积3737m2。6、教工宿舍楼：四层，框架结构，建筑面积2205m2。7、学生宿舍楼：四层，框架结构，建筑面积2896m2。8、附属设施工程：400米标准跑道（内含足球场）、绿化及校园道路、照明、大门、围墙、强电线路，弱电线路、给排水等，以及相应的其它配套设施。二、投资估算及资金来源1、投资估算本项目总投资为4800万元，全部为建设投资。其中小学教学楼建设1200万元、中学教学楼建设1500万元、综合办公楼建设600万元、餐厅建设100万元、幼儿园建设400万元、教工宿舍楼建设400万元、学生宿舍楼300万元、附属设施工程200万元、其他费用100万元。2、资金来源本项目资金来源为压煤搬迁专项资金，所需资金已到位，资金来源有保障。三、项目建设期本项目建设期24个月，实施计划如下：1、用时3个月完成项目的立项、征地及勘察设计等前期工作。2、用时16个月完成建筑主体31000平方米。3、用时5个月完善公建、相应的配套设施建设及绿化，并通过有关部门组织的验收。四、项目效益分析山东是产煤、耗煤大省，全省煤炭后备资源中40%的可采储量被村庄压覆，特别是鲁西南矿区，由于地处平原，村庄密度大，60%以上的煤炭资源储量被村庄及建筑物压覆。实施压煤村庄搬迁，解放煤炭资源，既是贯彻落实科学发展观，坚持以人为本理念，推进矿区农村住房建设，提高农民生活水平的需要，也是保证我省能源安全、促进煤炭工业健康发展的客观要求。本项目的建设贯彻了国务院颁发的《中国教育改革和发展纲要》和国家教委下发的《面向21世纪教育振兴计划》等有关政策，按国家级示范性中小学标准，以一流的师资队伍、一流管理水平、一流的教育质量、一流的教育设施、一流的教育竞争能力建设压煤搬迁新区学校，势必推动邹城市教育事业的发展，对促进地方经济持续、健康、稳定地发展，具有广泛而深远的意义。本项目主要技术经济指标详见下表：主要技术经济指标序号项目名称单位数量备注1占地面积平方米5670085亩2总建筑面积平方米310003总投资万元48004容积率0.555建筑密度%14.756绿化面积平方米68007绿化率%11.99

第二章项目提出的背景及建设必要性第一节邹城市概况邹城市是著名思想家、教育家孟子的诞生地，国家历史文化名城、新兴能源工业城市、中国优秀旅游城市、全国综合实力百强县市。全市总面积1613平方公里，总人口114万，辖13个镇、3个街道办事处、2个省级开发区，892个行政村（居）。邹城历史悠久、文化灿烂。有3000多年的文明史，文物古迹300多处，其中国家级重点文物保护单位5处10个景点，省级文物保护单位6处。邹城资源丰富、能源充足。境内藏煤面积357平方公里，地质总储量41亿吨，年产原煤近4000万吨，花岗石储量20亿立方米，石灰石探明储量148.5亿吨，电力企业年发电量达240亿千瓦时。自然条件邹城市位于山东省西南部，地处东经116°44′30"-117°28′54"，北纬35°9′12"-35°32′54"，邹城市东倚沂蒙山区，西临鲁西平原，南襟徐淮要冲，北枕泰岱南脉，以汉族居民为主，令分布有回、满、布依、彝、苗、蒙古、黎、壮等23个少数民族。邹城市地貌景观复杂多样。其总地势东高西低，北高南低。全市平均海拔77.8米。山区峰峦叠嶂，丘陵逶迤起伏，平原沃野千顷，三种地貌各占三分之一。邹城市属淮河流域，境内有泗河、沂河两大水系，包括大小河流40余条，大、中、小型水库110座。其中，较大的河流有泗河、白马河、城南大沙河、城前大沙河、大沂河、石墙河、龙河等13条；较大的水库有孟子湖、莫亭水库等。本市河流多发源于境内，河水主要来源于降水，基本无客水入境。大部分河流属季节性间歇河，河道宽浅，源短流急，呈辐射状流向。河底多为沙质，河水含沙量大。邹城市属暖温带过渡型季风气候，四季分明，气候温和，风光秀丽。邹城市矿产资源比较丰富，以煤炭、花岗石、石灰石为主，其次为黄沙、高岭土、石英石、大理石、重晶石等。社会经济概况邹城是国家级历史文化名城，新兴能源工业城市。改革开放以来，邹城百万人民乘开放东风，沐改革春雨，团结拼搏，扎实工作，与时俱进，奋力开拓，经济和社会事业建设取得了丰硕成果。2011年全市地区生产总值完成614亿元，年均增长12%；财政总收入完成110亿元，地方财政收入达到35.67亿元，年均增长16.2%；规模以上固定资产投资累计754.3亿元，年均增长21.3%；社会消费品零售总额实现150亿元，年均增长15%。城镇居民人均可支配收入21050元，农民人均纯收入9345元，年均分别增长10.6%和12.5%。2011年，城镇居民人均可支配收入21050元，农民人均纯收入9345元，年均分别增长10.6%和12.5%。科技文化教育概况2011年，全市实施科技项目65项，其中国家级项目1项，省级15项，济宁市级14项，累计获上级无偿科研经费1491.1万元。取得济宁市科学技术奖22项。全市申请专利940件，专利授权712件。经认定的高新技术企业达到82家，其中国家级14家，济宁市级68家。全市拥有“泰山学者”海外特聘专家2人，国家级煤化工重点实验室1家，国家级企业技术中心2家，国家级创新型试点企业1家，国家级企事业知识产权示范单位1家，省级工程技术研究中心5家，山东省国际（港澳台）科技合作平台1家，省级高新技术创业服务中心1家，省级企业技术中心3家，博士后工作站1处，省级创新型企业1家、创新型试点企业3家，省级知识产权园区1处，省级星火培训基地1处，省级科技特派员创业链1处，中国专利山东明星企业13家，济宁市级产业技术创新战略示范联盟1家，济宁市级院士工作站3家，济宁市创新型试点企业18家。继续保持“全国科技进步先进市”荣誉称号，荣获“2011年中国优秀创新型城市”称号。高新技术稳步发展。纳入高新技术产业统计的规模以上工业企业41家，实现高新技术产业产值102.48亿元，增长10.24%；高新技术产业产值占规模以上工业总产值的比重为13.97%，比年初提高1.34个百分点。2011年，全市初中毕业生升学率86%。年末全市拥有各类职业中学3所，比上年减少2所，在校生6983人，减少1697人；普通高中4所，在校生15590人，减少1216人；初中29所，在校生32893人，减少84人；小学161所，减少4所，在校生69586人，增加2147人；幼儿园186所，增加40所，在园儿童20403人，增加172人；特殊教育学校1所，在校学生99人。第二节项目提出的背景山东是产煤、耗煤大省，全省煤炭后备资源中40%的可采储量被村庄压覆，特别是鲁西南矿区，由于地处平原，村庄密度大，60%以上的煤炭资源储量被村庄及建筑物压覆。实施压煤村庄搬迁，解放煤炭资源，既是贯彻落实科学发展观，坚持以人为本理念，推进矿区农村住房建设，提高农民生活水平的需要，也是保证我省能源安全、促进煤炭工业健康发展的客观要求。邹城市委市政府切实加强对矿区农村住房建设和压煤村庄搬迁工作的领导，建立和完善工作协调机制，落实优惠扶持政策，认真处理好国家、企业和人民群众三者利益关系，坚持以矿区农村住房建设带动压煤村庄搬迁，以压煤村庄搬迁促进矿区农村住房建设，确保矿区农村住房建设和压煤村庄搬迁工作互促双赢，实现矿区经济社会科学发展、和谐发展、安全发展。煤矿矿区农村住房建设和压煤村庄搬迁，按照政府主导、统筹规划、节约资源、合理补偿和高效便民的原则进行，在深入调研的基础上，结合实际，研究制定可操作性强的措施，创新搬迁模式。煤矿矿区农村住房建设和压煤村庄搬迁要与推进新型城镇化、加快小城镇和新农村建设、促进城乡统筹发展相结合，以新型农村社区建设为方向，积极稳妥地推进合村并点，逐步向小城镇驻地和中心村集中。积极推行多层、多层以上住宅建造模式，促进土地节约，提高新型农村社区的基础设施和公共服务水平。新村规划和建设既要着眼于新农村的建设标准，又要充分考虑到当地的经济状况、补偿标准和地区差异，做到实事求是、量力而行。鼓励和引导各类企事业单位、社区吸纳被征地农民就业，支持被征地农民自谋职业和自主创业。各级政府和有关部门要积极开发公益性岗位，安置就业困难的被征地农民。进入21世纪，国际竞争日趋激烈，竞争的焦点是全民素质的竞争、是人才的竞争，要实现中华民族的伟大复兴，教育肩负着重要的历史使命。近年来，在党中央、国务院的领导下，经过各级政府和全社会的共同努力，我国教育事业得到了迅速发展，为社会主义现代化建设提供了强有力的人才支持和知识贡献，教育正在成为促进我国经济、社会发展，推动科技进步，增强综合国力的重要力量。积极发展中小学阶段教育事业，是普及九年义务教育，提高国民受教育水平，适应人民群众对教育需求日益增长的需要；同时，也是增加居民消费，带动与教育相关产业的发展，减轻就业压力，稳定社会的重要举措。教育部关于积极推进中小学教育事业发展的若干意见中提出，国家鼓励办学条件较好、教育质量较高的公办普通中小学在保证本校规模和教育质量的前提下，采取多种方式与其它学校、社会力量联合举办学校。根据邹城市教育事业“十二五”发展规划，当前学校规模已远不能满足需要。为确保学校健康发展，为普及中小学教育打下良好的基础，充分利用教育资源优势，扩充可持续发展的资金来源，扩大办学规模，改善办学投资环境，提高办学水平，以适应社会和群众对高中教育的需求，为国家培养更多更好的建设人才。为此，邹城市太平镇人民政府利用压煤搬迁专项资金，提出了邹城市太平镇平阳寺压煤搬迁新区学校建设项目，并委托青岛凯源投资咨询有限公司编制本项目的可行性研究报告。第三节项目建设的必要性一、产业政策符合性本项目属于国家发改革委颁布的《产业结构调整指导目录（2011年本）》鼓励类第三十六条教育、文化、卫生、体育服务业第1条“学前教育”、第18条“基层公共文化设施建设”和第三十七条其他服务业第4条“城乡社区基础服务设施及综合服务网点建设”项目，符合国家产业政策。二、是改善教学设施、优化教学环境的需要太平镇原有学校教育设施已不能满足学校发展需要。师生生活用房欠缺且条件落后，学生食堂条件差，不符合省政府提供的住宿改造工程要求。体育场狭小，篮排球场不足，达不到6班配置1个的要求，运动场非标准，不能满足学生的运动需求。新建的学校将会配备良好的教学设施，与原有学校相比，在教学环境将会有很大的提高。三、是弥补教育资源不足、缓解招生压力的需要“十一五”期间，邹城市的基础教育设施布局调整工作取得一定成效。通过调整，校均规模不断扩大，办学效益有所提高，办学条件有所改善，初步显示出布局结构调整所产生的经济效益和社会效益。但是随着城市化水平的不断提高，城市人口规模的不断增大，人民生活水平不断提高，人民群众对于接受教育的需求也越来越高。从城区的中、小学数量来分析，教育资源总量不能满足人民群众接受教育的需求，主城区很多学校在“超负荷”运转，从现状资料中城区现状初中班级平均每班51人，高于标准班级规模。新建项目将高标准建设3栋小学教学楼、3栋中学教学楼，用来招收该规划学区的小学及初中生源，以公办方式招生，弥补城区初中教育资源严重不足的情况，缓解初中招生压力。四、是促进学校发展、完善学校管理的需要太平镇原有学校除学前教育部相对独立，小学和初中部混在一起，以完全模式办学，教学管理难以统一，办学标准评估很难进行。新建的压煤搬迁新区学校将改变混合办学的现状，小学部和初中部将相互独立，两这的发展空间扩大，办学规模和办学标准都将得到提高。对于学校的管理也将带来更多的方便，满足了教育课改的需求，有促于学校的长期发展。本项目建设，完善了教学设施，不仅优化了办学条件，提高了办学水平，而且有利于压煤搬迁新区学校扩大招生规模，为高一级院校输送合格新生，为当地经济建设培养有用人才，适应了邹城市社会发展的需要。

第三章建设规模一、项目目标群体根据济宁市及邹城市国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要以及《山东省人民政府办公厅转发省煤炭工业局等部门关于做好全省煤矿矿区农村住房建设和压煤村庄搬迁工作的意见(试行)的通知》（鲁政办发〔2010〕40号）的规定，本项目是解决邹城市压煤搬迁新区教育资源紧缺的问题，场所及设施全部由政府无偿提供。具体分配方案可由邹城市太平镇政府制定具体实施方案，报市政府批准后组织实施。二、建设规模根据邹城市城市总体规划，并充分结合上述分析、建设用地条件及周围环境与规划的土地面积，确定本项目建设规模为：本项目共建设3栋小学教学楼、3栋中学教学楼、1栋综合办公楼、1栋中小学餐厅、1栋幼儿园楼、1栋教工宿舍楼、1栋学生宿舍楼及配套设施，规划总用地面积85亩（56700㎡），为政府划拨用地，总建筑面积31000㎡，建设内容为：1、小学教学楼：小学1#教学楼，四层，框架结构，建筑面积2588m2；小学2#教学楼，四层，框架结构，建筑面积2706m2；小学3#教学楼，四层，框架结构，建筑面积2962m2。2、中学教学楼：中学1#教学楼，四层，框架结构，建筑面积2909m2；中学2#教学楼，四层，框架结构，建筑面积2964m2；中学3#教学楼，四层，框架结构，建筑面积3246m2。3、综合办公楼：五层，框架结构，建筑面积4112m2。4、中小学餐厅：一层，砖混结构，建筑面积675m2。5、幼儿园：三层，框架结构，建筑面积3737m2。6、教工宿舍楼：四层，框架结构，建筑面积2205m2。7、学生宿舍楼：四层，框架结构，建筑面积2896m2。8、附属设施工程：400米标准跑道（内含足球场）、绿化及校园道路、照明、大门、围墙、强电线路，弱电线路、给排水等，以及相应的其它配套设施。建筑内容一览表序号建筑物、构筑物名称层数单位数量结构形式1主要建筑物M2310001.1小学1#教学楼四M22588框架1.2小学2#教学楼四M22706框架1.3小学3#教学楼四M22962框架1.4中学1#教学楼四M22909框架1.5中学2#教学楼四M22964框架1.6中学3#教学楼四M23246框架1.7综合办公楼五M24112框架1.8中小学餐厅一M2675砖混1.9幼儿园三M23737框架1.10教工宿舍楼四M22205框架1.11学生宿舍楼四M22896框架2辅助设施工程2.1室外跑道（内含足球场）M4002.2道路及硬化M2315732.3绿化M268002.4围墙用大门M1270砖2.5室外配套安装工程

第四章建设地点和建设条件第一节建设地点拟建的“邹城市太平镇平阳寺压煤搬迁新区学校建设项目”位于邹城市太平镇平阳寺压煤搬迁新区，项目规划总占地面积56700平方米（85亩）。由于本项目是根据区域规划定点确定，用地性质为划拨用地，建设用地由邹城市土地收购储备部门储备，因此该区地址没有其他可比选方案。本区建设地点具有如下特点：1、场内此前为空地，区内无影响建设障碍物，待资金及配套条件落实后，可立即着手进行开发建设，政策上也没有明显的障碍。2、水、电、气、暖、通讯设施等供应便利且有保障，交通基础设施条件良好。3、属规划公共设施用地，附近其他公共设施规划密集，发展潜力很大，养护条件可望进一步得到改善。4、项目区周边一定范围内今后不会出现工业及其他的污染源，环境条件有望进一步得到改善。第二节建设条件一、地质条件邹城市属于冲洪积平原。土地岩层共分七层，各层的工程地质特征自上而下分述如下：（1）粉质粘土层厚1.0—1.6m，平均厚0.75米，棕褐色，可塑，以粉质粘土为主，含腐植根毛系、砖瓦片、砂粒，属中等压缩性土。（2）粉土层厚1.2－2.3m，平均厚1.65米，黄色，可塑，含云母片、虫孔、贝壳、腐植物，属中等压缩性土。（3）粘土层厚0.2－0.9m，平均厚0.7米，灰黑色－黑色，可塑，含有机质、腐植物、虫孔、贝壳，属中等偏高压缩性土。（4）粉质粘土层厚1.3－2.4m，平均厚1.82米，灰黄色，可塑，含姜石、虫孔、贝壳、铁质氧化物、砂粒，属中等压缩性土。（5）粉质粘土层厚0－2.4m，平均厚2.16米，黄色，可塑－硬塑，含铁质氧化物、砂粒、贝壳、姜石Φ0.5－3.0cm，含量约10％，属中等压缩性土，局部夹（5）－1层细砂，黄色，中密。（6）中砂层厚3.6－6.4m，平均厚5.2米，黄色，中密－密实，以长石．石英为主，颗粒级配良好，含云母片，砂粒自上而下逐渐由细变粗，可按中等压缩性土考虑。（7）粉质粘土层厚4.5m，褐黄色－棕黄色，可塑，含灰斑、砂粒、铁锰质氧化物、姜石Φ0.5－2.5cm，属中等压缩性土。二、气象条件邹城市属暖温带季风型大陆性气候，其特征是春季风大干旱，夏季炎热多雨，秋季秋高气爽，冬季寒冷少雨雪，春季短，冬夏长，四季分明。根据地区历年统计资料气象显示：年平均气温13.5℃极端最高气温41.6℃极端最低气温－19.4℃年平均最高气温19.4℃年平均最低气温8.6℃冬季采暖室外计算温度-7℃年平均降水量676.7mm年最大降水量1186.0mm全年平均风速3.1m/S最大风速22.7m/S最大冻土深度370mm全年主导风向东南冬季主导风向西北夏季主导风向东南三、配套条件1、给排水项目区位于邹城市自来水供水服务范围内，本项目拟采用自来水公司提供的自来水；人行道和非机动车道下均有雨、污管网，可就近排入。2、供电项目装机容量估算为574.67KW，配两台315KVA变压器及相应配电设备，邹城市电力供应充足，用电有保证。3、燃气和供热压煤搬迁新区内均敷设有燃气和热力管道，项目用气和供热比较方便，本项目可根据需要灵活考虑气源和热源。4、通讯邹城市通迅网络已经健全，电信部门可保证项目通迅需要。5、交通邹城市的交通在省内综合运输网络中占有重要地位，京沪高速公路、104国道穿境而过，路网密度高于全国、全省平均水平，交织辐射省内外各主要城市。项目区为城市社区，出入交通十分便捷。

第五章规划设计方案第一节规划设计依据1、《中小学校建筑设计规范》（GBJ99—86）2、《建筑结构荷载规范》GB50009—2001（2006年版）3、《混凝土结构设计规范》（GB50010—2002）4、《砌体结构设计规范》（GB50003—2001）5、《建筑地基基础设计规范》（GB50007—2002）6、《建筑抗震设计规范》（GBJ50011—2001）7、《建筑抗震设防分类标准》（GB50223—2004）8、《建筑地面设计规范》（GB50037—96）9、《建筑防火设计规范》GB50016—2006（2010年版）10、《公共建筑节能设计标准》（GB50189—2005）第二节规划设计方案一、设计原则1、充分利用自然地形、地貌，根据地形及功能分区，利用现有条件，因地制宜地有机组织建筑空间布局，使建筑与绿化环境自然地融合在一起，创造人文与自然和谐一体的校园环境。2、学校生活设施是永久（相对）性建筑，因此，总体设计要从可持续发展的角度出发，设计既要满足目前教学需要，符合国家规定的建设标准，同时，留有适当的发展空间。3、注重校园室外空间环境的设计，为师生提供不同层次、不同形式的交往聚合场所和活动空间。校园的室外空间中有广场，有庭院，有连廊，建筑空间内外沟通，各种宜人的大小空间环境遍及校内，以利师生教学相长、陶冶情操。4、根据各功能用房和管理用房等不同功能，进行分区，合理布局。各区之间要联系方便、互不干扰。生活用房的平面组合应使功能分区明确、联系方便和有利于疏散。5、建筑造型突出时代感，着重表现历史与现代的结合。形体组合上体现历史文化及地方特色，使建筑个性鲜明，富有校园气息。6、建筑物符合规划、卫生防护、日照、防火等有关规定。7、建筑材料和结构形式的选择，应符合建筑耐久年限、防火、抗震、防洪、建筑节能、保温隔热等方面的要求。二、规划指导思想（1）把握现今教育发展趋势，顺应教育内涵变化的总体构想21世纪教育发展的方向将是强调创造性素质的培养。教育的任务是为人的一生打下各个方面的基础，在教育大系统中占有极为重要地位。为了实现德、智、体和谐发展的培养目标，必须有极富吸引力的教育活动，主体的、全方位的教育设备和多层次、多维度的教育模式，而其中校园物化环境对于学生的人格品德的熏陶将发挥其不可替代的作用，这一趋势是校园规划的理论基础。（2）创造鲜明个性的形式特征高品质的教学环境，是一个地区的极其宝贵的社会资源，它的存在将提高地域在文化、经济方面的竞争力，创造鲜明个性的校园形象，并形成标志性。既是学校自身发展的必需，也是地区发展的需要。（3）符合项目建设规律的现实操作模式本项目建筑面积大，投资较多，影响广，在总体规划中要实现经济、社会和环境效益的综合优化，达到功能先进，经济合理，节能节地，布局完整。三、总体布局和功能分区该项目用地最明显的特点是基地平整，无明显的地形高差，且用地相对宽裕。规划中将花草林木作为主导因素而合理布局，即利用花草林木作为功能区间的自然分隔，更利用花草林木地带作为整个校区的室外公共空间而组织全校的各种设施，营造“花园校园”的环境特色。整个校区根据学校功能要求，分为三大功能区，分别是办公教学区、学生生活区和体育活动区。学校各主要功能区的布局特点如下：（1）办公教学区办公教学区用地内各主体建筑紧凑，在用地内布置有综合办公楼、小学教学楼、中学教学楼、幼儿园等。在各建筑主体内侧空地域内，加入大面积绿化和硬化地面，作为学生课间活动广场，成为学校主要景观特色。（2）学生生活区学生生活区相对独立，又与教学区、体育活动区贴邻，即方便学生生活，又避免干扰学生学习。（3）体育活动区体育活动区内设有400米环形跑道的标准操场一处、篮球、排球及室外器具活动场地，还设有附属用房。所有体育场地都与教学区有一定的距离，起到了通过距离而降低噪音的作用，避免影响学习。三、景观组织项目区内花草林地与建筑小品相互交织，是学校最主要的环境特点，设计中对此加以充分利用。在花草树木穿插区内空闲地内，使建筑与地形结合更为密切。由此，以花草林地为核心，以建筑物为纽带，向各区渗透，形成全面展示自然的格局，弥补场地的单调感觉，美化校园环境，塑造出极有个性的环境特色。四、道路交通校园的主要交通骨架是由通达校区东西的学校景观大道和沿整个校区四周的环型道路及与之相连的支路组合而成。景观大道将整个用地分为南北两部分，各功能区依道路走向布置。各功能区及建构筑物与景观大道和环型路则以支路的方式互相联系。学校设出入口二处，学校主入口位于学校西校区，面向育才路，次入口位于东校区，面向育才路。学校出入口与城区干道相连，校园区内部除了学校日常需要货物运送的车辆进出，一般机动车均不允许进入校园，以确保学生的安全。五、竖向设计1、地面和道路坡度项目区场地现高差不大，基地平整时可根据地势和规划建筑格局进行分布平整。地面坡度和车行道纵坡不小于0.3%，人行道根据需要考虑设踏步和防滑措施。2、地面排水采用沿中心道路排泄地面雨水，一般为单侧设雨水口，局部低洼易积水地段可设双侧雨水口，其数量根据汇水面积、流量、道路纵坡等在设计段确定。3、室内外建筑物底层地面高出室外地面0.30-0.45米。第三节建筑设计方案一、设计依据《民用建筑设计通则》(GB50352-2005)《民用建筑设计防火规范》(GB50016-2006)《城市道路和建筑物无障碍设计规范》(JGJ50-2001)《建筑采光设计标准》(GB／T50033—2001)《屋面工程技术规范》(GB50345—2004)《建筑玻璃运用技术规程》JGJl13—2003(J225—2003)《民用建筑隔声设计规范》(GBJll8—88)《公共建筑节能设计标准》(GBSO189-2005)《工程建设标准强制性条文房屋建筑部分》2002年版《全国民用建筑工程设计技术措施一规划·建筑》2003年版二、平面设计各建筑主体平面形式根据其功能需要设置，相互之间各自独立，又相互联系。三、立面设计采用欧式压线条与竖形窗相结合，造型简洁大方，色彩采用浅黄色墙面与白色线条相互应，使整个建筑韵律感强，具有时代建筑特色。四、室外装饰整个外墙均采用釉面瓷砖贴面，线条采用GRC高强水泥制品（欧式风格）表面刷白色涂料。室外台阶、平台均采用花岗岩铺设。所有墙基外侧（除台阶外）均做散水。五、室内装饰地面：卫生间采用防滑瓷砖地面加C10混凝土垫层60mm厚（增设一道防水层），其它房间做大理石地面或瓷砖地面加C10混凝土垫层60mm厚。内墙面：卫生间满贴瓷砖墙面，其它房间均采用麻刀灰抹面，表面刷白色涂料。踢脚：除卫生间外，其它房间均采用瓷砖踢脚或水泥砂浆踢脚高为0.15米。天棚：所有房间及楼梯踏步板底部均采用麻刀灰抹面，表面刷白色涂料。门、窗：所有外门、窗均采用银白色铝合金制作，内门采用木制夹板门，表面均刷调合漆二道，玻璃采用5mm厚无色透明玻璃。楼梯栏杆及扶手均采用不锈钢管材制作。屋面：所有屋面均采用膨胀珍珠岩保温层，防水层采用SBS防水卷材。室外落水管采用Φ100白色PVC管材。六、校舍建筑标准与要求1、普通教室按《中小学校建筑设计规范》GBJ99-86要求，普通教室生均使用面积1.22平方米（普通高中），班额50人，每间普通教室使用面积不宜小于61平方米。教室内布置，课桌椅的排距不宜小于900mm，纵向走道宽度不应小于550mm，课桌端部与墙面（或突出墙面的内壁柱及设备管道）的净距离不应小于120mm，前排边座的学生与黑板远端形成的水平视角不应小于30°，第一排课桌前沿与黑板的水平距离不宜小于2000mm，最后一排课桌后沿与黑板的水平距离不宜大于8500mm，教室后部应设置不小于600mm的横向走道。普通教室应设置黑板、讲台、清洁柜、窗帘杆、银幕挂钩、广播喇叭箱、“学习园地”栏等，教室的前后墙应各设一组电源插座。黑板表面应采用耐磨和无光泽的材料，高度不应小于1000mm，宽度不宜小于4000mm，黑板下沿与讲台面的垂直距离宜为1000-1100mm。讲台宽度不应小于650mm，高度宜为200mm，两端与黑板边缘的水平距离不应小于200mm。2、综合实验室实验室分为物理、化学、生物三大类。物理、化学实验室分边讲边试实验室、分组实验室及演示室三种类型。生物实验室分显微镜实验室、演示室及动物解剖实验室三种类型。实验室生均使用面积宜为1.80平方米每室使用面积不宜小于87平方米，实验室宜按2人一组的平面布置,分组不少于25组。双人单侧实验桌宽度不宜小于600mm，每生占用长度不宜小于600mm，四人双侧物理实验桌宽度不宜小于900mm，每生占用长度不宜小于750mm，岛式化学、生物实验桌宽度不宜小于1250mm，每生占用长度不宜小于600mm。教师演示桌长度不宜小于2400mm，宽度不宜小于600mm。实验桌应固定，桌前沿及两侧加设围板，高50mm，厚12mm，两侧长度200-300mm。实验室的室内布置，第一排实验桌的前沿与黑板的水平距离不应小于2500mm，边座的学生与黑板远端形成的水平视角不应小于30°，最后一排的后沿距后墙不应小于1200mm。与黑板的水平距离不应大于11000mm。两实验桌间的净距离，双人单侧操作时不应小于600mm，四人双侧操作时不应小于1300mm，超过四人双侧操作时不应小于1500mm。纵向走道的净距离，双人单侧操作时不应小于600mm，四人双侧操作时不应小于900mm。实验桌端部与墙面的净距离不应小于550mm。实验室设施应设置黑板、讲台、窗帘杆、银幕挂钩和“学生园地”栏等，实验室及其附属用房应根据功能的要求设置给水排水系统、通风管道和各种电源插座。化学实验室、化学准备室及生物解剖实验室的地面应设置地漏。化学实验室设事故冲洗水槽，桌面要有防酸碱措施。物理光学实验室和生物显微镜室的实验桌椅设置局部照明。各类实验室的附属用房：化学实验室宜设仪器室、准备室、实验员室、药品贮藏室；物理实验室宜设仪器室、准备室、实验员室；生物实验室宜设准备室、标本室、仪器室、模型室、实验室。实验室附属用房的位置应尽量靠近所属实验室。危险化学药品贮藏室除应符合防水规范要求外，尚应采取防潮、通风等措施，生物标本室宜为北向布置，并应采取防潮、降温、隔热、防鼠、防蛀等措施。演示室容纳学生数量不应超过100人。演示室应采用阶梯式地面，设计视点应定在教师演示台面中心，每排座位的视线升高值宜为120mm；桌椅宜采用固定式，每个座位宽度宜为500mm，排距不应小于850mm。3、功能教室根据《省级规范化学校验收标准》（普通高中），普通高中应设置的功能教室有：史地教室、美术教室、音乐教室、微机教室、合班教室、语音教室、书法教室、心理咨询室等。①史地教室史地教室生均占用使用面积应达到1.80平方米，每室使用面积不应小于90平方米，讲桌应设电源插座，室内宜设窗帘盒、银幕挂钩，设置简易天象仪的地理教室，其课桌应安装局部照明。史地教室应设陈列室、贮藏室等附属用房。②美术教室美术教室生均使用面积应达到1.80平方米，每室使用面积不应小于90平方米，宜设北向采光，或设顶部采光，教室四角应各设一组电源插座，室内应设窗帘盒、银幕挂钩和水池。美术教室宜设教具贮存室，教具贮存室应与美术教室相通。③音乐教室音乐教室生均使用面积应达到1.56平方米，每室使用面积不应小于78平方米，专用音乐教室应独立设立远离教学、实验、阅览区域，非独立设置的专用音乐教室，应安排在楼房高层的一端或一侧，以不影响其它科学教学。室内地面宜设2-3排阶梯（宜可做成阶梯教室），应设置五线谱黑板及教师示教琴位置，应设多组电源插座，要有吸声和隔音措施，音乐教室应设有乐器室等附属用房。④微机教室微机教室生均使用面积应达到1.80平方米，每室使用面积不应小于90平方米，附属用房生均使用面积不少于0.87平方米，每室使用面积不小于43.5平方米。教室的平面布置为独立的教学单元，应设双层玻璃窗，配备空调，稳压电源等，微机操作台采用平行于教室前墙或沿墙周边布置，操作台应设有电源插座（当微机操作台平行于前墙布置时，楼地面应设有暗装电缆槽），前后排之间的净距离和纵向走道的净距离均不应小于700mm。室内地面应采用防静电材料，当室外附近有强电磁场干扰时，教室内应设有屏蔽措施。室内应设有书写白板、窗帘杆及银幕挂钩。微机教室应设有教师办公室、资料贮存室等附属用房。⑤合班教室(阶梯教室)合班教室生均使用面积不应小于1.00平方米，每室使用面积150-320平方米，设有放映室兼电教器材的贮存、维修等附属用房，每间使用面积32平方米。室内地面可做成阶梯形，阶梯地面的视线升高值为120mm，前后排座位应错位布置，第一排课桌前沿与黑板的水平距离不宜小于2500mm，最后一排课桌后沿与黑板的水平距离不应大于18000mm，前排边座的学生与黑板远端形成的水平视角不应小于30°，课桌椅均采用固定形式，课椅采用翻板椅，排距不应小于850mm，座位宽度应为450-500mm，纵横向走道的净宽度不应小于900mm。合班教室的前墙应设黑板和银幕，前后墙均应设有电源插座，室内应设有电视机柜及窗帘盒。当教室设置普通电影放映室时，放映孔底面的标高与最后排座位的地面标高的高差不宜小于1800mm，最后排地面与顶棚的距离不应小于2200mm。⑥语音教室语音教室生均使用面积不应小于1.74平方米，每室使用面积不应小于87平方米。第一排课桌的前沿距前墙的距离不应小于2500mm，前后排的净距离不应小于600mm，纵向走道宽度不宜小于600mm，教室后部横向走道的宽度不宜小于600mm，课桌端部与墙面的净距离不应小于120mm。教室的地面应设置暗装电缆槽。语音教室应设控制室、换鞋处等附属用房，控制台设于邻室时，两室之间应设观察窗，以满足教师视线能看到教室内每个学生座位的要求。⑦书法教室书法教室生物使用面积不应小于1.50平方米,每室使用面积不小于75平方米.室内书法桌全部采取单桌排列,排距不小于950毫无,纵向走道宽度不应小于550毫米。室内宜设挂镜线、水池、窗帘盒及电源插座。⑧心理咨询（辅导）室心理咨询室使用面积不小于20平方米，应设在方便学生咨询和环境较为安静处。室内应配备满足师生进行心理咨询或辅导互动时较好物质条件。室内布置应体现和谐、温馨、优雅的良好氛围。3、运动场及室外球类场按国家及山东省标准要求，学校应设有400米标准环形跑道。该项目新建400米塑胶环形跑道运动场一个，运动场四周要求有上、下水设施。按国家及山东省的标准要求，每6个班应有一个篮球场地，并且独立设置。该项目应设室外篮球、排球类场地7个，篮球、排球场地应与400米标准环形跑道等集中设置，四周用铁网封闭，400米标准跑道地面为塑胶，球场为水泥地面。体育场周围设置体育器材室、教师办公室及男女更衣室等附属用房。4、日常生活设施①厕所教学楼内每层应设厕所，教职工厕所应与学生厕所分设。小学教学楼学生厕所，女生应按每20人设一个大便器（或1000毫米长大便槽）计算；男生应按每40人设一个大便器（或1000毫米长大便槽）和1000毫米长小便槽计算、中学教学楼，女生应按每25人设一个大便槽（或1000毫米长大便槽）计算；男生应按每50人设一大便器（或1000毫米长大便槽）和1100毫米长小便槽计算。厕所位置应便于使用和不影响环境卫生，在厕所入口处宜设前室或遮挡措施，厕所内均设污水池、地漏和洗手盆。当学校运动场中心距教学楼内最近厕所超过90米时，可设室外厕所，其面积宜按学生总数的15%计算。②学生宿舍学生宿舍宜由居室、管理室、盥洗室、厕所、贮藏室及清洁用具室组成。学生宿舍，不应与教学楼合建，男、女生宿舍应分区或分单元布置，不得分层布置，出入口应分开设置。宿舍内应设贮藏间，每室居住人数不宜多于7-8个，生均使用面积不小于2.6平方米，并应设有晾晒衣设施，宿舍一层出入口及门窗，应设置安全防护措施。宿舍盥洗室内盥洗槽按每12人占600毫米长度计算，室内应设污水池和地漏。厕所应按女生每12人设一个大便器（或1000毫米长大便槽）计算，男生按每20人设一个大便器（或1000毫米长大便槽）和500毫米长小便槽计算。③饮水处教学楼内应分层设饮水处，宜按每50人设一个饮水器，饮水器设置不应占楼内走道的宽度。第四节结构设计方案一、设计原则本项目位于我国地震烈度区划图中的7度抗震设防区。设计基本地震加速度值为0．10g，设计地震分组为第一组，从建筑的使用性质来说，教学楼及学生宿舍属于地震时使用功能不能中断或需尽快恢复的建筑，结构设计遵循技术先进、经济合理、安全适用、确保质量的原则，力争创作出结构新、建造速度快、经济性好的结构体系。二、设计依据 (1)设计规范及规程《建筑结构可靠度设计统一标准》GB50068—200l《建筑工程抗震设防分类标准》GB50223—2008《建筑抗震设计规范》GB50011—200l2008版《混凝土结构设计规范》GB50010—2002《建筑结构荷载规范》0850009—20012006版《建筑地基基础设计规范》GB50007—2002(2)设计使用年限本工程结构的设计合理使用年限为50年。(3)地震相关参数抗震设防烈度为7度，设计基本地震加速度值为0.10g，第一组，综合办公楼及教学楼(4)风荷载基本风压Wo=O.65KN/㎡。三、结构设计结合本建筑所在地形的特点以及为了更好地满足建筑使用功能，外观效果的要求，上部结构采用全现浇钢筋混凝土框架结构。结构抗震设防情况本工程属抗震设防乙类建筑的单体，地震作用应符合本地区设防烈度的要求，抗震措施应符合本地区抗震设防烈度提高一度的要求，框架采用一级框架的抗震措施。对于非结构构件，包括建筑非结构构件和建筑附属机电设备，自身及其与主体结构的连接，均进行抗震设计。抗震构造为使学校建设项目建筑结构具有良好、足够的抗震能力，结构设计中充分考虑以下方面问题：a、结构布置受力明确，合理进行梁、柱布置，传力途径直接简单。b、加强结构整体性，加强屋盖系统。c、控制各抗震单元的刚度，做到平、立面规则，各层刚度不发生突变。d、保证构件具有足够的延性，避免脆性破坏。e、采用合理、经济的材料，尽量减轻结构自重。f、加强角柱、楼梯间周围柱的箍筋配置。结构材料a、混凝土：C30(若有需要根据当地实际情况可调整)。b、钢筋：框架柱、框架梁主筋采用HRB400级，其余采用HRB335或HPB235级。c、填充墙：根据当地实际情况尽可能采用轻质填充墙体。第五节给排水设计方案一、设计范围邹城市太平镇平阳寺压煤搬迁新区学校建设工程室内外给水、热水、排水及消防系统设计二、设计依据1、规划方案及各项技术指标，建筑单体平面图。2、国家颁布的现行相关设计规范：(1)《建筑给水排水设计规范》GB50015—2003(2)《室外给水设计规范》GB50013—2006(3)《室外排水设计规范》GBS0014—2006(4)《建筑给水排水及采暖工程施工及验收规范》GB50242—2002(5)《建筑设计防火规范》GB50016—2006（2010年版）(6)《自动喷水灭火系统设计规范》GB50084-2001(2005年版)(7)《民用建筑太阳能热水系统应用技术规范》GB50364—2005(8)《气体灭火系统设计规范》GB50370-2005(9)《建筑灭火器配置设计规范》GB50140—20053、其它现行有效给排水及消防规范。三、给水系统（1）水源水源采用自来水，供水水质满足生活饮用水水质标准。（2）用水量全校用水主要是教职工和在校生的生活用水，全校教职工200人，日用水指标按50L/人，日需用水10立方米；在校生3000人，日用水指标按20L/人，日需用水60立方米，日需生活用水70立方米。此外还有道路广场喷洒用水和绿化用水，用水量为1L/m2，绿化面积为6800平方米，日需绿化用水6.8立方米。以上各项合计，日需用水76.8立方米，年上课天数按200天计，则年用水量约为15360立方米。四、消防系统根据《建筑设计防火规范》GB50016—2006（2010年版）、《自动喷水灭火系统设计规范》(GB50084-2001，2005年版)、《建筑灭火器配置设计规范》(GB50140-2005)及《气体灭火系统设计规范》GB50370-2005该新建学校须设置室内、室外消火栓系统及自动喷淋系统，CT室内采用气体消防灭火系统，建筑内各层均按规范要求配置灭火器。(1)消防用水量根据《建筑设计防火规范》规定，该项目中教学楼、实验楼、学生公寓等耐火等级均为一级，其它建构筑物均为二级。在总体布置要求各建筑物之间保证消防的畅通，能保证消防车通过，各建筑物要保证两个长边或三边可通达消防车。各建筑物各部分防火分区要按规范要求及平面功能的布置，合理划分，每个防火分区建筑面积应不大于规范要求。在各建构筑物每层内，均设置消火栓，并保证有两支水枪的充实水柱同时达到楼层内任何部位。室外设置地上式消火栓。保护半径为120米。室内消防水量为10L/s，室外消防水量为30L/s，同一时间内的火灾次数按二次考虑，总计消防水量为288m3/h。(2)室外消防设计室外消防采用低压给水系统，即满足最不利点处室外消火栓供水压力不低于0.10MPa的要求。由市政管网直接供给，在市政给水管网上引入两根DNl50给水管，并于建筑物周围连成环状，按间距不大于120m均匀布置DNl00室外消火栓，以满足室外消防要求。(3)室内消防设计采用临时高压系统，学校内设置室外消防水池及消防泵房，个建筑物屋顶设18m3消防水箱及屋顶消防增压稳压设施。平时及火灾前期10分钟由屋顶消防水箱及消防增压稳压设施供水并维持管网压力。火灾时，消防泵房内消火栓泵启动供水，消火栓泵出口压力设计保证室内最不利点消火栓出口处水枪充实水柱不低于7m的要求。(4)气体消防灭火系统一层CT室内采用预制式七氟丙烷气体灭火系统，灭火设计用量为50Kg。(5)灭火器配置各层均按《建筑灭火器配置设计规范》(GB50140—2005)配置磷酸铵盐干粉灭火器，危险等级为严重危险级。五、排水系统(1)污水排水量最高日生活污水排放量按给水量的85％计，即65.28m3/d。(2)排水体制采用雨污分流制。生活污水经化粪池初级处理后，排至污水管网：化粪池污水停留时间36h。污水消毒采用次氯酸钠，接触时间不低于1h。本建筑选用G11—50SQ钢筋混凝土化粪池一座。(3)雨水系统建筑物及周边雨水经雨水管或雨水沟汇集后排入雨水管网。①雨水设计流量Q=qΨF(L／S)q一设计暴雨强度(L／s．ha)Ψ一径流系数F一汇流面积(ha)②暴雨强度公式采用邹城市当地暴雨强度公式q=167A1(1+ClgP)(L／S·ha)(t+b)nP—设计重现期(年)A1，C，6，n—参数，根据当地暴雨强度资料确定t—降雨历时(min)七、管材选用邹城市昼夜温差大，冬季气候寒冷，管材选用应遵循安全可靠，经久耐用的原则，所有给排水管道安装于室内，屋顶明装管道应做保温防冻及防紫外线措施。生活给水管：室内给水管采用薄壁不锈钢管，双卡压式连接。室外埋地部分采用给水用PE塑料管，电热熔连接。热水系统采用薄壁不锈钢管，双卡压式连接。消火栓，自动喷淋系统均采用内外壁热镀锌钢管，丝扣或卡箍联接。生活污水及雨水管：室内部分采用UPVC塑料排水管，胶粘剂粘接接口。室外埋地部分采用排水用高密度聚乙烯工字双壁缠绕管[HDPE]，热熔连接。第六节电气工程设计方案一、设计依据1、《供配电系统设计规范》GB50052—952、《低压配电设计规范》GB50054—953、《建筑照明设计标准》GB50034—20044、《建筑物防雷设计规范》GB50057—94（2000年版）5、《民用建筑电器设计规范》JGJ/T16—92二、设计范围变、配电系统设计；动力系统设计；照明设计；防雷与接地系统设计；智能系统设计。三、变电系统1、用电负荷根据《供配电系统设计规范》（GB50052—95）及《民用建筑电器设计规范》（JGJ/T16—92），学校建筑物用电指标如下：教学楼20w/m2；办公楼16w/m2；食堂15w/m2；宿舍15w/m2。本项目教学楼建筑面积合计为21112m2，办公楼面积为4112m2，食堂面积为675m2，宿舍面积为5101m2。则计算本项目的用电负荷为574.67KW。本项目选用两台315KVA变压器，能够满足项目需求。学校年上课天数按200天计，则本项目年耗电量为：574.67×200×8=91.95万kWh2、电源及电压：电源为一路独立的10KV高压进线，一备用发电机。柴油发电机安装容量为300KVA,发电机房设置8h柴油用量。应急疏散照明白带蓄电池作为备用电源，应急供电时间不小于30分钟。3、变电所的10kV高压配电系统采用单母线形式。在10kV变电所适当预留lOkV回路，供今后发展使用。4、如城市电网不能提供两回独立10KV电源，则设置柴油发电机组作为一、二级负荷的备用电源。应急疏散照明白带蓄电池作为备用电源，应急供电时间不小于30分钟。5、变电所及柴油发电机房附设在室外，选用IP20防护等级节能型干式电力变压器，高压配电装置采用高压环网柜，低压配电装置采用插拔功能单元固定和抽出式开关柜。6、无功补偿无功补偿装置集中布置在变压器低压侧，无功补偿采用成套装置，电容器采用自动投切方式，并装设抑制谐波或涌流装置。7、电能计量低压按科室设分计量。四、配电系统配电电压380／220V，采用放射与树干相结合的配电方式，一、二级负荷双电源供电，并在末级配电处设自动切换装置。消防负荷干线用NH-YJV-1KV电力电缆，其余负荷干线用ZR-YJV-1KV电力电缆；干线用防火电缆桥架水平沿梁底敷设，垂直沿竖井内墙敷设；分支线路用ZR-BV-500V铜导线穿钢管暗敷。照明跷板开关、插座采用中档86系列产品并用暗装方式，配电箱、控制箱采用金属箱体，设备房和配电间内采用壁挂或落地安装方式，其他场所采用沿墙暗装方式。消火栓泵、喷淋泵采用软启动，其余水泵、风机容量较小，采用全压启动；生活水泵采用变频控制，排水泵采用水位自动控制。消防水泵和风机可由消防控制室手动控制。五、照明系统(1)本工程的照明种类有正常照明、应急照明(2)照度标准教室100Lx、实验室300Lx、报告厅100Lx，微机室100Lx、门厅200Lx、走廊50Lx。在建筑内的疏散走道、公共出口、防烟楼梯间及前室、消防电梯前室设疏散标志照明，照度不小于0.5Lx；在设疏散标志照明的场所设疏散照明灯，照度不小于5Lx。(3)照明灯具采用T5节能荧光灯为主，辅以局部照明节能灯具，应急照明采用专用灯具，并带蓄电池备用电源。六、防雷与接地系统(1)防雷类别：三类。(2)防直击雷措施：在建筑屋面设网格不大于20mx20m避雷网(带)作接闪器，利用结构柱内的钢作引下线，利用基础内的钢筋作接地极。(3)防感应雷措施：电源进线处装设防雷电感应及雷电波侵入的第一级浪涌保护装置，各楼层配电箱设第二级浪涌保护装置，在弱电设备的配电箱内设第三级浪涌保护装置。(4)楼内设总等电位联结；实验室、弱电机房、带淋浴的卫生间设局部等电位联结。(5)室内低压配电系统接地采用TN-S系统。各种接地系统共用接地极，总接地电阻不大于1欧。第七节管线综合布置方案本项目工程管线有给水管、雨水管、污水管、电力电缆、通讯电缆等五种，除电力电缆、通讯电缆管网采用管沟铺设外，其余管线一律采用直埋铺设。各种管线之间及管线与道路及建筑物之间要保持一定的水平和垂直间距，避免相互干扰，各种管线在垂直交叉时，应遵循如下原则：1、压力流管让重力流管；2、小管径让大管径；3、给水管尽量在污水管上面；4、易弯曲管让不易弯曲管；5、临时性管线让永久性管线；6、工程量小的管线让工程量大的管线。

第六章节能方案分析第一节用能标准及规范1、相关法律（1）《中华人民共和国节约能源法》（2008年4月1日施行）；（2）《中华人民共和国清洁生产促进法》（2003年1月1日施行）；（3）《中华人民共和国可再生能源法》（2006年1月1日施行）；2、相关法规（1）《固定资产投资项目节能评估和审查暂行办法》（国发[2010]6号）；（2）《能源效率标识管理办法》（国家发改委、国家质检总局2004年17号令）；（3）《国务院关于加强节能工作的决定》（国发[2006]28号）；（4）《中国节能技术政策大纲》（2006年版）；（5）《资源综合利用目录》（2003年修订）；（6）国家发改委《资源综合利用指导意见》；（7）《山东省企业技术改造项目节能评估审查暂行办法》（鲁经贸改字[2007]236号）；（8）山东省人民政府办公厅《关于切实做好固定资产投资项目节能评估审查工作的通知》（鲁政办发[2007]42号）。3、相关规划（1）《节能中长期专项规划》（国家发改委发改环资[2004]2505号）；（2）《能源发展“十二五”规划》。4、行业准入条件及行业标准（1）《国务院关于印发节能减排综合性工作方案的通知》（国发[2007]15号）；（2）《国务院关于进一步加强节油节电工作的通知》（国发［2008］23号）；（3）《国家发展改革委关于加强固定资产投资项目节能评估和审查工作的通知》（发改投资[2006]2787号）；（4）《国家发展改革委关于印发固定资产投资项目节能评估和审查指南（2006）的通知》（发改环资[2007]21号）；（5）《清洁生产审核暂行办法》国家发展改革委、国家环保总局令第16号；（6）《国家鼓励发展的资源节约综合利用和环境保护技术》国家发改委2005第65号；（7）《建设部关于贯彻〈国务院关于加强节能工作的决定〉的实施意见》（建科[2006]231号）；（8）关于加强工业固定资产投资项目节能评估和审查工作的通知（工信部节［2010］135号）；（9）《山东省人民政府办公厅关于切实做好固定资产投资项目节能评估审查工作的通知》（鲁政办发[2007]42号）；（10）《山东省人民政府关于印发节能减排综合性工作实施方案的通知》（鲁政发〔2007〕39号）；（11）《山东省关于促进节能环保产业加快发展的指导意见》；（12）山东省经贸委《山东省能源审计手册》（2006年6月）；（13）《山东省节能条例》（1997年6月6日山东省第八届人民代表大会务委员会第二十八次会议通过，1997年9月1日起施行）；（14）山东省人民政府《关于贯彻国发【2006】28号文件进一步加强节能工作的实施意见（鲁政发【2006】108号）；（15）《山东省节能奖励办法》自2005年11月1日起施行；（16）《山东省“十二五”节能标准规划》；（17）《公共建筑节能设计标准》GB50189-2005；（18）《采暖通风与空气调节设计规范》GB50019-2003；（19）《建筑照明设计标准》GB50034-2004。第二节建筑节能设计一、节能设计要求我国幅员辽阔、地形复杂、由于地理纬度、地势和地理条件的不同，各地区气候差异悬殊，根据气候特点，我国分为五个建筑热工分区：严寒地区、寒冷地区、夏热冬冷地区、夏热冬暖地区、温和地区。山东地区属于夏热冬冷地区，济宁市年平均最高气温19.4℃，年平均最低气温8.6℃，该地区的建筑必须满足夏季防热要求，适当兼顾冬季保温。本项目的有关节能要求如下：1、设计指标：室内热环境指标：冬季采暖建筑室内平均温度不低于18℃，换气次数为1.0次/小时，夏季空调建筑室内平均温度不低于26℃，换气次数为1.5次/小时，夏季自然通风情况下，建筑物外围护结构内表面温度不高于35℃。建筑能耗指标：本项目采暖耗热量、空调耗冷量、耗电量指标采暖期空调降温期耗热量指标qH(W/M²)耗冷量指标qR(W/M²)耗电量指标qER(W/M²)22.024.012.82、本项目建筑热工设计的一般要求本项目建筑群体的平面和竖向布局，宜采用交错排列、斜、坡地台阶排列形式，不宜采用不利于自然通风的周边式和混合式布置，朝向宜为南偏西5℃至南偏东30.5℃之间，绿化方面宜在建筑需要遮阳部位南侧或东西侧布置树冠高大的落叶树，有条件可以采用绿化屋面、并做好建筑物周边场地的绿化工作。3、围护结构规定性指标要求本项目建筑设计应采用合理的平面布局，减少外表面积。建筑的体型系数宜控制在0.32以下。当体型系数超过0.32时，外围护结构屋面、墙面、窗的传热阻应符合下面各表的要求，体型系数不得超过0.38。屋面：屋面传热阻值R(M²·K/W)ρ〈0.700.7-0.85D4.1-61.6-4>3≤3R0.971.091.261.42当体型系数超过0.35时，屋面传热阻值R除符合上表外。不得小于1.26M²·K/W，体现系数在0.32-0.35之间时R按插值计算。墙体传热阻值R(M²·K/W)墙体D=4.1-6D=1.6-4南墙0.620.69东西墙ρ≥0.60.730.80ρ<0.60.620.69北墙0.740.83墙体冷桥处传热系数应不小于0.52M²·K/W，当体型系数超过0.35时，南墙、东西墙的传热系数按北墙采用。门窗：本项目各朝向门窗总面积与各朝向墙体总面积之比，或不同朝向的窗墙面积比及其相应的门窗传热阻应符合下表规定：窗朝向窗墙面积比传热阻R(M²·K/W)北0.25≥1/3.0东西南北朝向建筑0.15≥1/4.7东西朝向建筑0.30≥1/2.7南0.35≥1/4.7总面积比0.23各方向的热阻值同上当体型系数超过0.32，每增加0.01，减少窗传热10%，当体型系数达到或超过0.35时，各朝向窗户的传热阻R应不小于1/2.7M²·K/W，各朝向或窗墙面积比超过上表规定时，每增加20%，各朝向或总窗户的保温性能按下窗的传热系数表的窗户类型序列提高1当。多层建筑门窗的气密性不低于GB7107规定的Ⅲ级，高层建筑门窗的气密性不低于Ⅱ级，阳台门肚板传热系数应达到0.59M²·K/W。南、东、西窗均应设置外遮阳设施，外遮阳设施宜采用活动遮阳，遮阳率应达到80%，遮阳设施应在建筑设计中考虑，并不得影响通风和正常采光。窗的传热系数表窗框材料窗户类型空气层厚度（mm）窗框窗洞面积比（%）传热系数K(W/M²K)钢铝单层窗-20-306.4单框双玻璃1220-303.91620-303.720-3020-303.6双层窗100-14020-303.0单层+单框双玻璃100-14020-302.5塑料（木）单层窗-30-404.7单框双玻璃1230-402.71630-402.620-3030-402.5双层窗100-14030-402.3单层+单框双玻璃100-14030-402.0楼梯间：本项目的楼梯间宜采用封闭式，封闭式楼梯间外墙应设置保温层，与封闭式楼梯间相邻的隔墙，当建筑为1-6层时，其传热阻应为北墙的60%；当建筑为7-30层时，其传热阻应为北墙的60%；与非封闭式楼梯间相邻的隔墙，按外墙设计。楼梯间分户门的传热阻应与楼梯间隔墙的传热阻一致，气密性要求同窗户合格品要求。二、节能施工要求建筑节能分部工程分为10个分项工程，节能工程应按分项工程验收。而各检验批应按主控项目和一般项目验收；主控项目应全部合格；一般项目应合格，当采用计数检验时，应有90％以上的检查点合格，且其余检查点不得有严重缺陷；各检验批应具有完整的施工操作依据和质量验收记录。建筑节能的施工必须认真执行《建筑节能工程施工质量验收规范》（GB50411-2007），并符合以下强制性条文的要求：第一条：单位工程竣工验收应在建筑节能分部工程验收合格后进行。第二条：设计变更不得降低建筑节能效果。当设计变更涉及建筑节能效果时，应经原施工图设计审查机构审查，在实施前应办理设计变更手续，并获得监理或建设单位的确认。第三条：建筑节能工程应按照经审查合格的设计文件和经审查批准的施工方案施工。第四条：墙体节能工程使用的保温隔热材料，其导热系数、密度、抗压强度、燃烧性能应符合设计要求。第五条：墙体节能工程的施工，应符合下列规定：1、温隔热材料的厚度必须符合设计要求。2、保温板材与基层及各构造层之间的粘结或连接必须牢固。粘结强度和连接方式应符合设计要求。保温板材与基层的粘结强度应做现场拉拔试验。3、保温浆料应分层施工。当采用保温浆料做外保温时，保温层与基层之间及各层之间的粘结必须牢固，不应脱层、空鼓和开裂。4、当墙体节能工程的保温层采用预埋或后置锚固件固定时，锚固件数量、位置、锚固深度和拉拔力应符合设计要求。后置锚固件应进行锚固力现场拉拔试验。第六条：严寒和寒冷地区外墙热桥部位，应按设计要求采取节能保温等隔断热桥措施。第七条：幕墙节能工程使用的保温隔热材料，其导热系数、密度、燃烧性能应符合设计要求。幕墙玻璃的传热系数、遮阳系数、可见光透射比、中空玻璃露点应符合设计要求。第八条：建筑外窗的气密性、保温性能、中空玻璃露点、玻璃遮阳系数和可见光透射比应符合设计要求。第九条：屋面节能工程使用的保温隔热材料，其导热系数、密度、抗压强度或压缩强度、燃烧性能应符合设计要求。第十条：地面节能工程使用的保温材料，其导热系数、密度、抗压强度或压缩强度、燃烧性能应符合设计要求。第十一条：建筑节能工程的施工作业环境和条件，应满足相关标准和施工工艺的要求。节能保温材料不宜在雨雪天气中露天施工。外保温工程施工期间以及完工后24h内，基层及空气温度不应低于5℃。夏季应避免阳光暴晒。在5级以上大风天气和雨天不得施工。第十二条：采暖系统的安装应符合下列规定：1、采暖系统的制式，应符合设计要求；2、散热设备、阀门、过滤器、温度计及仪表应按设计要求安装齐全，不得随意增减和更换；3、室内温度调控装置、热计量装置、水力平衡装置以及热力入口装置的安装位置和方向应符合设计要求，并便于观察、操作和调试；4、温度调控装置和热计量装置安装后，采暖系统应能实现设计要求的分区）温度调控、分栋热计量和分户或分室（区）热量分摊的功能。第十三条：采暖系统安装完毕后，应在采暖期内与热源进行联合试运转和调试。联合试运转和调试结果应符合设计要求，采暖房间温度相对于设计计算温度不得低于2℃，且不得高于1℃。检验方法：检查室内采暖系统试运转和调试记录。检查数量：全数检查。第十四条：通风与空调节能工程中的送、排风系统及空调风系统、空调水系统的安装，应符合下列规定：1、各系统的制式，应符合设计要求；2、各种设备、自控阀门与仪表应按设计要求安装齐全，不得随意增减和更换；3、水系统各分支管路水力平衡装置、温控装置与仪表的安装位置、方向应符合设计要求，并便于观察、操作和调试；4、空调系统应能实现设计要求的分室(区)温度调控功能。对设计要求分栋、分区或分户(室)冷、热计量的建筑物，空调系统应能实现相应的计量功能。第十五条：通风与空调系统安装完毕，应进行通风和空调机组等设备的单机试运转和调试，并应进行系统的风量平衡调试。单机试运转和调试结果应符合设计要求；系统的总风量与设计风量的允许偏差不应大于10%，风口的风量与设计风量的允许偏差不应大于15%。检验方法：观察检查；核查试运转和调试记录。检验数量：全数检查。第十六条：空调与采暖系统冷热源设备和辅助设备及其管网系统的安装，应符合下列规定：1、管道系统的制式，应符合设计要求；2、各种设备、自控阀门与仪表应按设计要求安装齐全，不得随意增减和更换；3、空调冷(热)水系统，应能实现设计要求的变流量或定流量运行；4、供热系统应能根据热负荷及室外温度变化实现设计要求的集中质调节、量调节或质-量调节相结合的运行。检验方法：观察检查。检查数量：全数检查。第十七条：空调与采暖系统冷热源和辅助设备及其管道和管网系统安装完毕