校园植物调查导学案_第1页
校园植物调查导学案_第2页
校园植物调查导学案_第3页
校园植物调查导学案_第4页
校园植物调查导学案_第5页
已阅读5页，还剩1页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

夏官营初级中学七年级生物导学稿学科：生物主备人:范立东审核:课题:第二节校园植物调查课型：新授时间：年月曰【学习目标】（1分钟知识目标:1、 说出调查植物的一般方法，学会做调查记录。2、 描述身边长焦植物的外部形态、结构以及它们的生活环境。技能目标：1、 尝试植物调查的一般方法。2、 尝试制定校园绿化方案。情感目标：关注校园植物，提高校园植物在美化、净化环境中的作用。【自主学习】（3分钟认真阅读课本，完成自主学习，并在书上勾画重点。1、校园中的植物有（,有木本植物。茎内木质部不发达 ，木质化细胞较少的植物是（。茎内木质部发达，木质化细胞较多的植物是（。在木本植物中，主干明显而直立、植株高大的是（;无明显主干，植株较矮小的是（。【合作探究，展示交流】（25分钟学习任务一、阅读25页小辞典说出草本植物、木本植物、乔木、灌木的定义。1、将以下的一些生物分类：银杏、小麦、雪松、迎春、玉米、白菜、紫荆、 仙人掌、苔藓、睡莲。（1草本植物：。（2木本植物：。乔木灌木。学习任务二：二、 阅读课本25页知识链第一段学习什么是校园植物，并根据生活实际举例，思考这些校园植物生活环境有哪些不同？2、校园植物是指用于、、校园环境的植物。 学习任务三：三、阅读阅读课本25页知识链第一段思考我国植物资源丰富的原因。 我们的祖国幅员辽阔， , 为,不同种植物的生活提供了十分有力的自然条件。3、我国已知的高等植物就有 余种，占世界种数的。学习任务四：四、阅读实际用学习绿色植物的作用，校园绿化方案设计的注意事项。4、绿色植物有等作用。【小结】（3分钟【课堂检测】（15分钟独立完成，组长组织交流，易错题进行展示。1.下列属于灌木的是（A.雪松B.杨树C.柳树D.紫穗槐2、在调查社区的生物种类时，要仔细观察、认真记录，正确的做法是（3、我们在对校园生物种类进行调查时 ，首先要确定：（A、小组和组长B、时间和方案C、范围和顺序D、目的和对象4、在野外调查生物种类时 ，你认为下列做法正确的是 :（边观察边记录；B.将自己喜欢的花草采回家种植 ；C.看到自己喜欢的花就采摘；D.品尝异果，嗅赏奇花。5、仙人掌的茎变成肥厚的、富含汁液的肉质茎的原因是 （A、抵御动物侵袭B、生长的环境缺水C、生长的环境寒冷D、生长环境阳光太强6、 在调查校园生物时，以下同学的做法，正确的是（发现不认识的植物,把它们拔出来,带回家研究校园的草丛里有一只蟋蟀蹦了出来 ，蹦到校园外面去了,就不用把它记录下来了小伟调查记录中有蚰蜒，其他同学都没有，小伟决定把它删掉小明发现一只老鼠，虽然它是人类的敌人，但是还是把它记录下来了。 7、我国在进行人口普查时，下列哪项工作不是调查时应该做的（A.确定调查目的和对象制定合理的调查方案偏远山区可以不用调查 D.整理分析调查结果下列说法中，正确的是（A.观察是指用肉眼去看 B.调查就是去实地进行考察 C.人口普查也是一种

人人文库> 全部分类> 行业资料 > 信息产业

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论