习题1：两极世界的形成

第25课两极世界的形成【基础过关】1．确立二战后世界两极格局基本框架的是（）A.雅尔塔体制B.杜鲁门主义C.马歇尔计划D.北大西洋公约2．杜鲁门总统声称：“无论在何地爆发革命、发生动乱，都与美国的安全有关，美国政府都应进行干预”。这表明（）A．美苏“冷战”正式开始B．两极格局正式形成C．美苏争霸正式开始D．世界大战即将爆发3.杜鲁门总统上台后发表演讲声称：“我们赢得的胜利把领导世界的持续重担放在美国人民的肩头。”杜鲁门意图是（）A.唤醒人民的责任意识 B.缓和人民的反战情绪C.承担维护和平的大国责任 D.获取世界的霸主地位4.若为图中所示历史漫画拟定标题，较为合适的是（）A．反目成仇，势成水火B．城门失火，殃及池鱼 C．同室操戈，相煎何急 D．冰释前嫌，共克时艰5．“划分欧洲势力范围的最后一幕，在1961年8月13日凌晨上演。……在柏林的苏联占领区和另三个西方国家占领区之间，立起铁丝网，隔离起来，另外还围绕整个柏林修盖起围墙。围墙两边的家庭从此各自一方。”上述材料所反映的对代背景是（）A．十月革命B．二战爆发C．美苏冷战D．苏联解体6.右图是载于1949年苏联报纸上的一副漫画。一个因战争而奄奄一息的伤者，躺在星条旗铺就的棺材上，一名外科医生正在紧张施救，但仅仅是把一张一张的美元贴到伤者身上而已。这幅漫画是在讥讽（）A．马歇尔计划B．布雷顿森林体系C．杜鲁门主义D．铁幕演说7.二战后初期，有政治家认为，当时美国在欧洲实施的某项战略措施“最初不过是一种经济手段，现在却成为了美国武器库里对付苏联的一种主要武器”。这一措施是（）A．推行马歇尔计划B．建立布雷顿森林体系C．组建北大西洋公约组织D．倡议签订《关税与贸易总协定》8.图6为我国漫画家华君武的一幅作品。下列解读不正确的是（）A.“援助”指的是马歇尔计划B.表达作者强烈的反美情绪C.“援助”具有控制西欧的企图D.“援助”是美国推行冷战的政治表现年初，苏联外交部长莫洛托夫在联合国大会上发表声明：“美国现在正以经济方式向东欧社会主义国家渗透，因此，我们不得不采取必要的措施对其回击，以巩固我们的社会主义阵营。”为此，苏联和东欧国家采取的相应措施是（）A．成立共产党情报局 B．成立经互会 C．成立华约组织 D．支持民主德国成立10．冷战是指二战后美苏双方以及东西方之间在政治、军事、经济、外交、文化、意识形态诸方面除诉诸战争之外的紧张对峙和对抗。下列各项中，属于美苏冷战具体表现的是（）①杜鲁门主义的提出②马歇尔计划的实施③北约的建立④不结盟运动的兴起A．①②③④B．①②③C．①②D．③11．二战后，为了遏止苏联称霸世界，美国建立了（）A．布雷顿森林体系

B．北大西洋公约组织

C．华沙条约组织D．欧洲共同体12.美国前驻华大使司徒雷登在《在华五十年》中写道：“美国的强大及其在自由和安全事业中的领导地位，使它成了自由国家抵抗共产主义威胁的领袖“。20世纪50年代，体现美国充当这一“领袖”的史实是（）A．提出杜鲁门主义B．抛出马歇尔计划C．北约与华约的对持D．在越南发动“特种战争”13．第二次世界大战后，国际关系格局发生重大变化，形成了美苏两极格局。这一格局正式形成的标志是（）A．杜鲁门主义的出台B.马歇尔计划的实施C.北约和华约的建立D.经互会的成立14.如果给右边德国历史上某一时期的疆域图配一个恰当的标题，正确的应该是（）A．统一后的德意志帝国B．四国分区占领下的德国C．冷战时期的德国D．柏林墙推倒后的德国15.右图是某主题展览馆的标识，符合其展览主题的历史资料是（）A．美国1787年宪法文稿B．《四月提纲》原件C．修建柏林墙的建筑图片D．《北美自由贸易区协定》的副本16.二战后，德国和朝鲜形成分裂局面的相同原因是A.国内民族矛盾的激化B.美国和苏联的相互对抗C.世界多极化趋势的演变D.美国马歇尔计划的推行17.美国历史学家沃尔夫·拉弗贝在20世纪70年代说：“一部美国外交史，冷战绝非是其中值得大书特书的光辉篇章。”可以为这一论点提供依据的首选历史事件是（）A．柏林危机B．古巴导弹危机C．越南战争D．中东战争18.在纽约，一群青年人狂喊：“与其让俄国人的原子弹来轰击，不如自己毁灭算了！”在莫斯科，几名女大学生躲在宿舍内相拥哭嚎，等待末日的到来。在哈瓦那，天空中的每一个黑影、声响都令市民心惊肉跳。上述情景反映的历史事件是（）A．1961年柏林危机B．苏伊士运河战争C．1964年越南战争D．古巴导弹危机19.美苏争霸期间，两国力量此消彼长、相互制衡。下列表明苏联退缩的史实是（）A．结束越南战争B．执行“莫洛托夫计划”C．撤出古巴导弹D．签订《华沙条约》20．右图展示了现代国际关系中一次重要的大国较量。下列关于此事件叙述不正确的是（）A．发生在两极格局正式确立后B．全面冷战下的局部“热战”C．苏联核力量弱势下的一次争锋D．美苏经过谈判结束危机21．阅读下列材料：材料一从波罗的海的斯德丁到亚得里亚海边的里雅斯特，一幅横贯欧洲大陆的铁幕已经降落下来。在这条线的后面，坐落着中欧和东欧古国的都城……——丘吉尔的“铁幕”演说材料二我认为，美国的政策必须是支持自由国家的人民抵抗少数武装分子，或外来压力的征服企图。我认为我们必须援助自由人民以自己的方式来规划自己的命运。——杜鲁门1947年3月12日在国会两院联席会议上的讲话材料三美国应该尽力协助世界恢复至经济健全的常态……美国政府能够尽力缓和局势，协助欧洲走上复兴的道路。——马歇尔在哈佛大学的演说材料四本公约各缔约国……决定联合一切力量，进行集体防御。——《北大西洋公约》请回答：(1)丘吉尔所说的“铁幕”下的国家和地区的社会性质是什么？(2)从材料二、三可以看出杜鲁门政府分别采取哪些措施？分别有什么目的？采取这些措施的根本目的又是什么？(3)四则材料反映出美国在战后初期采取了什么政策？(4)针对材料四所反映的情况，苏联采取了什么措施？意味着什么？【能力挑战】22.“这条线以西的欧陆各国，一直根据自己的民族传统来解决战争所带来的诸多难题，没有受到英美等国的压力或胁迫。而这条线以东的欧洲国家的发展，则被打上了外国势力的明显印记。”上述内容出自（）A．《开罗宣言》B．《大西洋宪章》C．《联合国宪章》D．《马歇尔计划》23．1959年，美国国家展览会在莫斯科举办。对于榨汁机和洗碗机等展品。赫鲁晓夫表示工人阶级决不会购买这些无用的小器具，当场引起了美国副总统尼克松的反对。这反映了时（）

A.美苏冷战的重点从军事领域转向经济领域

B.美国霸主地位动摇，急需打开苏联场

C.苏联轻工业发达，不需要进口这些具

D.经济文化交流没有改变两国意识形态的对立24．图1显示了第二次世界大战后美国对欧洲国家经济援助状况。这一状况反映了（）图lA．受援国已经成为援助国的经济附庸B．资本主义世界经济国际化空前加强C．意识形态成为能否提供援助的前提D．援助额多寡取决于是否为战时盟国25．图4是20世纪60年代后期在越南发表的反映当时战争的漫画，能直接体现作者意图的标题是（）A．“怎么会这样?”B.“糟糕的战争!”C．美国侵略者的命运D．法国侵略者的下场26．图3是反映古巴导弹危机的漫画。漫画中的两个人物是苏联领导人赫鲁晓夫（左）与美国总统肯尼迪。从漫画中可以提取的正确历史信息是（）A.美苏两国力量平衡B.美苏两国相互制衡C.苏联掌握使用核武器的主动权D.美国拥有制约苏联的绝对实力27．第二次世界大战结束初期，美国先后推出了援助希腊、土耳其计划（后称“杜鲁门主义”）和欧洲复兴计划（即马歇尔计划）。这两个计划的相同之处是（）A．具有军事援助的性质B．具有意识形态的色彩C．促进欧洲经济的恢复D．缓和受援国社会矛盾28．二战时，罗斯福表示：“我不想让美国在战后承担重建法国、意大利和巴尔干各国的重组。……这应该是英国的责任，因为英国在其中的利益远比我们要大。”他的意思是（）A．美国将放弃在欧洲的利益B．法意等国应自主完成重建C．欧洲各国应共同维护和平D．国家利益应与责任相联系29．以下两图是欧洲某一城市的街景。图4摄于1961年8月，图5摄于1989年11月之后。它们分别反映的是（）A．冷战开始和两极格局消亡B．大国对峙加强和国家统一C．军事冲突加剧和政权更迭D．民族矛盾激化和暂时缓解30.第二次世界大战后，朝鲜半岛形成两个国家。对20世纪50年代至80年代朝鲜半岛状况的正确表述是（）A．两国之间缔结了和平条约B．两国均与中国建立了外交关系C．美苏分别保持着军事存在D．战争使两国对峙格局固定下来31．美国历史学家杰里•本特利指出：当1945年同盟国击败轴心国，摧毁德意志帝国和日本帝国时，随着另一场战争的开始，世界不得不重建。“重建世界”的主要原因是（）A．战后欧洲力图重建其中心地位B．亚非拉民族解放斗争掀起高潮C．战后新的经济体系形成刺激了贸易竞争D．美苏在国家利益和社会制度上的矛盾加剧32．阅读下列材料：

材料一：“马歇尔计划”是杜鲁门主义的一大支柱，它试图通过经济手段达到控制欧洲的目的。该计划实施后，欧洲经济很快得到恢复，西欧各国被纳入美国争霸世界的战略轨道，西欧一体化的进程加快，但是西欧获得发展后，对美国的离心倾向反而增强。

──余伟民、郑寅达著《世界通史──现代文明的发展与选择》

材料二：在马歇尔主张提供援助后的第二年(1948年)春天，欧洲复兴计划即通常所称的马歇尔计划业已制定。到1951年12月31日这一计划终止时，美国为支持马歇尔计划的实施总共支付了125亿美元。美国和欧洲的人力物力一起，使欧洲能迅速复原，使欧洲的生产水平和生活水平超过了战前的水平。但是，从东、西方间的关系这一角度看，马歇尔计划是走向冷战的最后一步。援助是不分意识形态，向所有国家提供的。然而，莫斯科却把这种提供说成是反共产党的策略，命令曾有意接受援助的捷克人和波兰人予以拒绝。

──（美）斯塔夫里阿诺夫《全球通史》

材料三：1948年，美国通过了《对外援助法案》，马歇尔计划正式启动，4年内美国对欧拨款达亿美元，88％为赠款。马歇尔计划既帮助欧洲国家恢复了经济，也推动西欧各国走上一体化的道路，加强了西方国家之间的联合。──刘宗绪主编《历史学科专题讲座》

材料四：从1948年4月开始实施的马歇尔计划把苏联与东欧排除在外，通过援助西欧恢复经济，增强西欧遏制苏联的力量，同时加强美国对西欧的控制。

──《历史·必修1》

请回答：（1）上述四则材料中，就马歇尔计划的影响来说，有些观点可以互相印证，请从材料中举例说明（2）上述四则材料中，有些材料的观点互相矛盾。请你就这方面的情况，从材料中举例说明。

第25课两极世界的形成【基础过关】1-5AADAC6-10AADBB11-15BCCCC16-20BCDCB21(1)社会主义。(2)材料二：实施杜鲁门主义；遏制苏联。材料三：实施马歇尔计划；用经济手段控制欧洲。称霸世界。(3)“冷战”政策。(4)于1955年同东欧国家组成华沙条约组织。标志着两大军事政治集团对峙局面的形成。【能力挑战】22-26DDCCB27-31BDBDD32．（1）相印证：四则材料都承认马歇尔计划促进