2022年托福听力文章特点全方位解读

托福听力文章特点全方位解读许多同学做托福听力的时候可能都有过这样的怀疑：为何全部的内容都能听懂，托福听力却无法取得高分?下面我就和大家共享托福听力文章特点全方位解读，盼望能够关心到你们，快来一起学习吧。

托福听力文章特点全方位解读对话讲座绽开方式分析

托福听力讲座类文章特点分析

首先，开头部分为美国老师讲课风格的开头，或向全班同学问好，或直接进入主题。然后在陈述出主题后，老师往往会说整篇文章将会从哪个方面叙述主题。这里往往是主旨题的考点。再者，作为一篇5分钟长的正式学术讲座，其内容往往会消失大于等于3个的细节点和例证。最终，每篇学术文章结束都应当有一个结论点题。但是，有的文章会比较不明显。需要大家仔细听，同时有很好的语感。另外，在整个lecture中，有时候，老师将会提问某一同学，问他关于这篇文章叙述理论的观点。同学回答错，则老师订正内容则更加强度了主题。(这里，往往是考题)。假如，同学提出问题，老师解答部分也同样重要。

托福听力对话类文章有什么特点?

而在conversation中，将包含以下四项内容:一个就是老师和同学之间的寒暄。对话的一开头都是两个人热忱洋溢的打招呼。其次个就是陈述出自己的问题所在。托福听力部分的对话几乎都是有一个同学在生活，学习中遇到了问题，需要得到关心。所以，打完程序式的招呼之后，同学就开头陈述问题了。第三部分就是提建议。对话的精髓部分，就是对于问题的分析。许多对话的细节题都是在这里出题。当同学说出自己的问题之后，热心的老师或者同学就会提出对于问题的解决看法或者对于问题的分析。最终，就是会有一个解决方案。

托福听力听文章过程中要留意什么?

在听的过程中，大家必需要明确三点：第一确定主题。其次主题被什么结构绽开。第三用什么例子支持主题。另外，在听力专项中，我们所听到的听力文章会和口语和写作部分的听力文章不同，其最大的区分在于：它拥有刻意的停顿，断句，插入口语，重复等等各种转移大家留意力的设计。

托福听力练习对比文本

WelcometoEvergladesNationalPark.

欢迎来到Everglades国家公园

TheEvergladesisawateryplaincoveredwithsawgrassthatshometonumerousspeciesofplantsandwildlife.

Everglades是一个被锯齿草掩盖着的潮湿的平原，是很多种植物和野生动植物的家乡。

Atoneandahalfmillionacres,itstoobigtoseeitalltoday,butthistourwillofferyouagoodsampling.

由于150万英亩(大小)，它太大了而不能今日都看完，但是这次旅行将会供应你一个好的样本。

OurtourbuswillstopfirstatTaylorSlough.

我们的旅游巴士将首先停在TaylorSlough

ThisisagoodplacetostartbecauseitshometomanyoftheplantsandanimalstypicallyassociatedwiththeEverglades.

这是一个开头的好地方，由于这里是很多同Everglades有关系的动植物的家乡。

Youllseemanyexoticbirds，and,ofcourse,ourworldfamousalligators.

你将会见到很多奇异的鸟类，当然还有，我们世界著名的短吻鳄

Dontworry,theresaboardwalkthatgoesacrossthemarsh,soyoucanlookdownattheanimalsinthewaterfromasafedistance.

不用担忧，有一条木板路穿过沼泽，所以你可以从一个平安的距离向下看动物。

Theboardwalkishighenoughtogiveyouagreatviewofthesawgrassprairie.

木板路高到足以给你一个很棒的锯齿草大草原的景观。

Fromtherewellheadtosomeothermarshyandevenjunglelikeareasthatfeaturewonderfultropicalplantlife.

从那里我们将去向另一些湿地乃至丛林似的以美妙的热带丛林植物为特色的区域

Forthoseofyouwhodlikeacloserviewofthesawgrassprairie,youmightconsiderrentingacanoesometimeduringyourvisithere.

对于你们谁喜爱锯齿草大草原近距离景观的，你们应当考虑在你们参观的期间租一个独木舟

However,dontdothisunlessyouhaveaverygoodsenseofdirectionandcannegotiateyourwaythroughtallgrass.

然而，别这么做，除非你有特别好的方向感，并且能够穿过长草找到你的路

Wedhatetohavetocomelookingforyou.

我们痛恨不得不来查找你

Youhavethegoodfortuneofbeinghereinthewinter—thebesttimeofyeartovisit.

你们冬季在这里是很幸运的—一年中最好的时间来巡游

Duringthespringandsummer,themosquitoeswilljustabouttoeatyoualive!

在春夏期间，蚊子将会活生生的吃了你。

Rightnowtheyrenotsobothersome,butyoullstillwanttouseaninsectrepellent.

现在它们还没那么令人厌烦，但是你将仍旧会想要使用驱虫剂的

托福听力练习对比文本

Todayweregoingtopracticeevaluatingthemaintoolusedwhenaddressinggroups—thevoice.

今日我们将练习评估当向群体致辞时所使用的主要工具——声音。

Therearethreemainelementsthatcombinetocreateeitherapositiveornegativeexperienceforlisteners.

有三个主要元素结合一起会导致听众要么正面要么负面的体验。

Theycanresultinavoicethatispleasingtolistentoandcanbeusedeffectively.

他们能导致一个令人听起来开心的声音，并且能被有效地使用

Ortheycancreateavoicethatdoesntholdattention,orevenworse,causesanadversereaction.

或者他们能制造一个不能抓住留意力的声音，或者甚至更糟，引起一个不良反应。

Thethreeelementsarevolume,pitch,andpace.

这三个元素是音量，音高，和语速

Whenevaluatingvolume,keepinmindthatagoodspeakerwilladjusttothesizeofboththeroomandtheaudience.

当评估音量时，记住一个好的演讲者将会调整以适应屋子的大小以及听众的规模。

Ofcourse,withanamplifyingdevicelikeamicrophone,thespeakercanuseanaturaltone.

当然，用一个放大装置如麦克风，演讲者能使用一个自然的口吻。

Butspeakersshouldnotbedependentonmicrophones;agoodspeakercanspeakloudlywithoutshouting.

但是演讲者不应当依靠麦克风;一个好的演讲者能够说话很大声却不用大喊大叫

Thesecondelement,pitch,isrelatedtothehighnessorlownessofthesounds.

其次个元素，音高，与声音的高或者低有关。

Highpitchesare,formostpeople,moredifficulttolistento,soingeneralspeakersshouldusethelowerregistersoftheirvoice.

高音调是，对大多数人来说，听起来更困难，所以通常演讲者应当使用他们声音的低声部。

Duringapresentation,itsimportanttovarypitchtosomeextentinordertomaintaininterest.

在一个陈述期间，重要的是变化音高，在某种程度上是为了维持爱好。

Thethirdelement,pace,thatishowfastorslowwordsandsoundsarearticulated,shouldalsobevaried.

第三个元素，语速，就是词和声音是如何快慢发音的，也应当变化。

Aslowerpacecanbeusedtoemphasizeimportantpoints.

一个慢些的语速能被用来强调重要的点。

Notethatthetimespentnotspeakingcanbemeaningful,too.

请留意花费在不说话的时间也是能有意义的。

Pausesoughttobeusedtosignaltransitionsorcreateanticipation.

停顿应当是用来标志转换(话题)或者建立期盼

Becauseapausegivesthelistenerstimetothinkaboutwhatwasjustsaidoreventopredictwhatmightcomenext,itcanbeveryeffectivewhenmovingfromonetopictoanother.

由于一个停顿给了听众时间去思索关于刚说的话，或者甚至猜测下面什么可能会来，当从一个话题转移到另一个时，它能够特别有效。

WhatIdlikeyoutodonowiswatchandlistentoavideotapeand