2022年特岗教师考试《教育功能》模拟练习题

《教育功能》模拟练习题各位同学大家好。最近许多地区发布了考试的相关信息，这个时候你自身的学问把握扎实吗?是否还不知道自己的水平如何?接下来，来应战几道"教育功能'的典型题吧，来测试一下自己的水平如何吧!

1.【单项选择题】历史课上老师说"我国古代提倡学而优则仕，隋唐至晚清的各级官员队伍，基本都是学校教育经由科举途径选拔出来。'这体现了教育的()。

A.经济功能B.政治功能C.文化功能D.科技功能

1.【答案】B。解析：本题考查教育的功能。教育的经济功能包括教育再生产劳动力和教育再生产科学技术学问。教育的社会功能包括人口功能、经济功能、政治功能、文化功能、科技功能等。教育对政治经济制度的影响作用体现在教育为政治经济制度培育所需要的人才;教育是一种影响政治经济制度的舆论力气;教育可以促进民主。教育的文化功能指教育具有筛选、整理、传递和保存文化、播和沟通、选择、提升、融合文化的作用。题干中强调选拔人才、"学而优则仕'，体现了教育的政治功能。因此选B。

2.【单项选择题】马克思以为人的体质并不是单个人所固有的抽象物，从马克思的观点动身，"狼孩'、"熊孩'的例子反馈了教育在个体进展中的()。

A.共性化功能B.社会化功能C.生物化功能D.心理化功能

2.【答案】B。解析：本题考查教育的功能。按教育功能作用的对象划分将教育功能分为个体进展功能和社会进展功能。教育的个体功能可以分为教育的个体共性化功能和个体社会化功能。教育的个体共性化功能主要表现在以下方面：第一，教育促进人的主体意识的形成和主体力量的进展;其次，教育促进共性差异的充分进展，形成人的独特性;第三，教育开发人的制造性，促进个体价值的实现。进展共性是教育的抱负，进行共性教育是教育的本质和真谛。教育的个体社会化功能主要表现在以下方面：第一，教育促进个体思想意识的社会化;其次，教育促进个体行为的社会化;第三，教育促进角色和职业的社会化。教育的社会功能指的是教育对社会的作用。题干中强调人的本质并不是人固有的，后引用"狼孩'例子说明人脱离人类社会将不能真正的进展，说明需要在社会中接受教育才能成为真正的人，体现了教育的社会化功能。C、D属于干扰选项。

3.【单项选择题】教育的根本功能是()。

A.提高教育教学质量B.为社会输送合格的人才

C.促进人的成长与全面进展D.为了一切同学

3.【答案】C。解析：教育的个体进展功能是指教育对社会中的个人的生存和进展所具有的功用与效能。教育以人类世代积累的学问文化作用于人，以社会普遍需要的德育、智育、体育、美育劳动技术教育诸方面为基本内容，使受教育者在生理、体质、品德、智力、才能等方面获得进展，使同学学会生存、学会学习、学会制造、学会共同生活、学会负责、学会做人，这是教育的根本功能。

教育对个体的进展功能表现在"成人'和"成才'两个方面。教育的个体进展功能是教育的基本功能、根本功能和本体功能，离开这一功能，其他功能无法存在。教育的社会进展功能是教育的个体进展功能的延长和转化，教育的社会进展功能亦可称教育的派生功能或转化功能。

4.【单项选择题】学期初，同学还没进入学习状态，朱老师为了激发同学的学习热忱，将班级同学按去年的期末的成果从高到低进行分组，一、二名为一组，三、四名为一组，以此类推，其分成二十五组，每组的两个同学进行竞赛，以第一次月考成果为准，赢得竞赛的同学将会获得嘉奖，为了赢得竞赛，大家学习更加乐观，成果也有所提高。这一案例体现了教育具有()功能。

A.正向显性B.正向隐性C.负向显性D.负向隐性

4.【答案】A。解析：按教育作用的性质划分正向功能与负向功能。教育的正向功能(乐观功能)指教育有助于社会进步和个体进展的乐观影响和作用。教育的负向功能(消极功能)指阻碍社会进步和个体进展的消极影响和作用。按教育功能呈现的形式划分显性功能与隐性功能。教育的显性功能指教育活动依照教育目的，在实际运行中所消失的与之相吻合的结果。教育的隐性功能指伴随