系统分析的基本方法(共34张PPT)精选

系统分析的基本(jīběn)方法第一页，共34页。系统是由两个或者两个以上相互联系、相互作用的元素所组成的，具有一定(yīdìng)结构和功能的有机整体。第二页，共34页。巴尔扎克(bāěrzhākè)雕像第三页，共34页。第四页，共34页。做任何事情都要重视整体效应，必要的时候(shíhou)要舍得抛弃部分而保留整体。第五页，共34页。1、整体性：系统的组分是构成系统整体的前提和基础，没有部分就没有整体。但系统不是各个组分的简单相加，系统的整体功能是各个组分在孤立状态下所没有的。例：一支(yīzhī)球队一、系统的基本(jīběn)特性第六页，共34页。A、组分（元素）是构成系统整体的基础，没有这些组分（元素）就没有系统的整体；但系统的组分（元素）又是在系统规定下的相对独立部分，离开了整体，这些组分（元素）就失去作为整体组成部分(zǔchénɡbùfèn)的意义。

第七页，共34页。B、系统是一个整体，它不是各个(gègè)要素的简单相加，系统的整体功能是各要素在孤立状态下所没有的。系统的功能大于组成系统的各部分的功能之和，就是我们常说的“2＞1＋1”。第八页，共34页。C、系统的整体性强调(qiángdiào)系统各组分之间、组分与整体之间的联系和协调。第九页，共34页。美国“阿波罗”计划中的飞船和运载火箭是由700多万个零件组成(zǔchénɡ)。这些零件都很普通，甚至没有一个是新研制的，为什么能实现把人送上太空的功能？各部分按照一定的结构组成了系统，从而实现了整体(zhěngtǐ)的功能。第十页，共34页。根据系统(xìtǒng)的整体性特征，解释下表中所列的现象。

现象原因三个和尚没水喝三个臭皮匠顶个诸葛亮一着不慎，全盘皆输丢卒保车要素不协作三个人共同构成一个系统，每个人都是其组成的要素之一，如果(rúguǒ)三人之间的协作关系处理不好，则办不好事。1＋1>2三个皮匠构成(gòuchéng)个整体，整体的功能大于单独的个体的功能。局部影响整体说明在一个系统中，局部对整体的制约。部分的变化会影响整体的变化，甚至还会对全局产生决定性的影响。

主要与次要的关系注意整体效果，必要时候要懂得抛弃次要的而保存整体。

第十一页，共34页。2.相关性相关性是指组成系统的各元素、各组分之间相互关联(guānlián)、相互作用，因而系统的各个元素、组分不仅为完成任务起作用，而且元素或组分的变化，会影响其他元素、组分实现其功能。系统的基本(jīběn)特性第十二页，共34页。为了保护草原植被(zhíbèi)，当地政府颁布了禁止大量捕杀野狼的法令，这是什么道理？狼捕杀羊、野兔等食草性动物，使其数量减少，从而起到保护植被的作用。相同的道理，为了使野生动物园的羚羊更有活力、生命力更强，可以引进狼或豹子等肉食动物。【系统思路】系统的各个元素(yuánsù)、组分的变化会对其他的元素(yuánsù)、组分起影响。第十三页，共34页。如何理解(lǐjiě)“一着不慎，满盘皆输”？不管什么棋类比赛，关键的一着下错，都很有可能输掉整盘棋。【系统思路】要重视关键因素。在一个系统中关键部分的变化，甚至会对全局(quánjú)产生决定性的影响。第十四页，共34页。但系统的组分（元素）又是在系统规定下的相对独立部分，离开了整体，这些组分（元素）就失去作为整体组成部分(zǔchénɡbùfèn)的意义。本案例是讲解系统整体性的一个著名案例，丁谓运用了系统分析的基本方法。第二十八页，共34页。冬季(dōngjì)穿了几个月的棉衣，身体产热散热的调节与冬季(dōngjì)的环境温度处于相对平衡的状态。病菌乘虚袭击机体，容易引发各种呼吸系统疾病及冬春季传染病。第三十三页，共34页。系统分析的基本(jīběn)方法循的基本原则，构成了系统的基本思想。第二十四页，共34页。一般汽车在雪地上会因为打滑而无法正常行走，因此在轮胎上加链条是起防滑作用。一般汽车在雪地上会因为打滑而无法正常行走，因此在轮胎上加链条是起防滑作用。这些零件都很普通，甚至没有一个是新研制的，为什么能实现把人送上太空的功能？本案例是讲解系统整体性的一个著名案例，丁谓运用了系统分析的基本方法。“秋冻”就是说秋季气温稍凉爽，不要过早过多地增加衣服。第三十一页，共34页。3.目的性任何系统都具有某种目的，都要实现一定的功能，这也正是区别不同系统的标志。系统的目的一般通过更具体的目标来体现，系统的多个目标有时不完全一致，甚至互相矛盾，这就需要协调，寻求平衡(pínghéng)或折中的办法，从而收到整体最佳的效果。系统的基本(jīběn)特性第十五页，共34页。人们(rénmen)为什么要发明自行车？【自行车的由来】世界上第一辆自行车出现于1790年，由法国人希布拉克用木材制成，没有脚蹬，靠双脚交替踏地前进。1801年，俄国人阿尔塔莫诺夫发明了一辆轮子前后(qiánhòu)挂着的小车。这些发明家把它作为礼物献给了俄国沙皇。1831年，德国人德列斯发明了车把，可以方便地转弯。

1839年，英国人麦克米伦发明了脚踏，装于前轮上。

1880年，法国人基尔梅发明了链条，用它带动后轮旋转。

1888年，英国人邓勒普发明了充气车胎。第十六页，共34页。自行车为什么要有刹车(shāchē)功能？提出：自行车的作用是提高速度，使人们可以更快地到达目的地，而刹车的作用却是减速，两者相矛盾，为什么还要刹车呢？在某些情况下（如下陡坡），行车速度和安全要求这两个具体目标产生了矛盾，就得通过刹车来减速，进行协调，从而(cóngér)保证自行车更好地到达目的地。【系统思路】系统的具体目标之间有矛盾时，要从系统的目的出发，进行协调。第十七页，共34页。4.环境适应性任何系统都存在于一定的环境之中，必然要与外界进行物质、能量和信息(xìnxī)的交换，外界环境的变化会相应的引起系统功能和内部组分的变化。系统具有适应环境的变化，保持原有功能的特性。系统的基本(jīběn)特性第十八页，共34页。雷鸟是一种寒带鸟类，全年大部分时间都是在冰雪的环境里度过。冬天雷鸟，除了头顶和尾部(wěibù)的羽毛是黑色的以外，全身都穿上一套雪白的“冬装”，连双脚也穿上了“白袜子”。春天冰雪融化，雷鸟开始在白色的“外套”上，长出棕黄色斑点的羽毛，跟周围生活的环境十分适应。到了夏天，它又换上了像树皮颜色的“夏装”。到了秋季，它又开始换貌了，穿上棕色、上面有黑色大斑点的“秋衣”。雷鸟就是这样随季节的变化更换羽毛的颜色，这种现象是生物在长期进化的过程中，慢慢形成的适应环境的保护色。

长期生活在英国和爱尔兰的一种红雷鸟，因为当地气候比较温暖，冬天很少出现雪的现象，这种红雷鸟一生中从未出现过白色的羽毛，这说明生物的拟色是受环境条件的影响而形成的。第十九页，共34页。冬季将届时(jièshí)的白尾雷鸟夏季(xiàjì)的白尾雷鸟第二十页，共34页。第二十一页，共34页。自行车为什么要不断地进行(jìnxíng)更新换代？当外部环境条件变化时（路况改变－跋山涉水，市场需求变化－舒适休闲），自行车就必须更新换代（如增加新的功能，提高性能、舒适度），才能继续存在(cúnzài)和发展下去。【系统思路】要不断完善系统，使系统能适应新的环境。第二十二页，共34页。家用电冰箱不能紧贴墙壁放置，汽车在雪地行走(xíngzǒu)轮胎要加链条，这是为什么？冰箱放置与墙保持距离，目的(mùdì)是有一个适当的散热空间，从而保持正常工作。一般汽车在雪地上会因为打滑而无法正常行走，因此在轮胎上加链条是起防滑作用。

第二十三页，共34页。“春捂”就是说春季，气温刚转暖，不要过早脱掉棉衣。冬季(dōngjì)穿了几个月的棉衣，身体产热散热的调节与冬季(dōngjì)的环境温度处于相对平衡的状态。由冬季(dōngjì)转入初春，乍暖还寒，气温变化又大，过早的脱掉棉衣，一旦气温下降，就难以适应，会使身体抵抗力下降。病菌乘虚袭击机体，容易引发各种呼吸系统疾病及冬春季传染病。“秋冻”就是说秋季气温稍凉爽，不要过早过多地增加衣服。适宜的凉爽刺激，有助于锻炼耐寒能力，在逐渐降低温度的环境中，经过一定时间的锻炼，能促进身体的物质代谢，增加产热，提高对低温的适应力。同样道理，季节刚开始转换时，气温尚不稳定，暑热尚未退尽，过多过早地增加衣服，一旦气温回升，出汗着风，很容易伤风感冒。

你知道(zhīdào)“春捂秋冻”的含义吗？第二十四页，共34页。系统的基本(jīběn)特性5、层次性系统无论大小，都可以分解(fēnjiě)为一系列的子系统，并存在一系列的层次结构。系统各个层次具有独自的功能，他们通过相互联系、相互作用共同完成系统的整体功能。第二十五页，共34页。解答：设想1和设想2都没有综合考虑设计制造人力飞机这个系统里的各个因素，只是着重考虑其中的一两个因素，所以失败；

设想3通过定性与定量结合，正是运用了系统分析的基本方法，分析研究(yánjiū)了影响人力飞机飞行的各个因素，找出规律性，提出可行性方案，使人力飞机实现了“飞天”的理想目的。

阅读课本P79－P81，想一想在设计制造人力(rénlì)飞机时，设想1和设想2为什么会失败？而设想3又为什么会成功？第二十六页，共34页。案例分析丁谓修复(xiūfù)皇宫第二十七页，共34页。想一想丁谓修复皇宫的方案为什么会成为(chéngwéi)我国古代运用系统思想和方法的著名范例？本案例是讲解系统整体性的一个著名案例，丁谓运用了系统分析的基本方法。首先着眼于系统整体，要先分析整体，再分析部分；先看全局，后看局部；先看全过程，再看某一阶段；先看长远，再看当前。把烧砖、运输建筑材料和处理废墟三项繁重的工程任务(rènwu)看成一个整体中的相关部分，加以协调处理，从而找到获得最佳效果的方案，节省了大量劳力、费用和时间,一举三得。第二十八页，共34页。二、系统分析的基本(jīběn)方法（一）系统的思想系统的特性归纳了我们(wǒmen)分析、解决问题应遵

循的基本原则，构成了系统的基本思想。

第二十九页，共34页。系统分析的基本(jīběn)方法（二）系统分析的基本方法运用系统的思想和定性定量(dìngliàng)相结合的方法，对系统进行分析，就是系统分析的基本方法。第三十页，共34页。系统分析的基本(jīběn)方法（三）系统方法的基本(jīběn)特点：整体性综合性最优化第三十一页，共34页。系统分析的基本(