(全)保育员(中级)作业证模拟考试题库附答案

保育员（中级）作业证模拟考试1、【判断题】（）人体内水的交换取决于蛋白质和电解质的浓度。（√）20.550漂白粉加入一只普通水桶的水量。（×）3、【判断题】保育员应为学前儿童创设真实的交往环境。（√）4()0-12575×）5、【判断题】()保育工作总结主要是总结出保育工作的心得体会和整改措施。（×）6、【判断题】()保育员应提醒婴幼儿洗脸时闭眼睛。（√）7、【判断题】()幼儿家庭教育指导的任务包括引导家长树立正确的教育目标。（√）8、【判断题】()配制消毒剂，以所含实际有效成分为基数配制的计算公式：所欲配制药液浓度×欲配制药液数量）／原药量=加水量。（√）9（×）10、【判断题】()上课是学前儿童学习的主要方式。（×）11、【判断题】()幼儿家庭教育指导的根本目的是提高家长教育能力。（×）12（AA、清扫，使之无尘土B、清水泼湿，使之无尘土C、不要碰触以免落灰尘D、用掸子拍打，使之无尘土13、【单选题】（）符合婴儿精细动作发展的年龄特点。（AA、1-2B、7-12C、2-3D、1-214（CA、成长B、自然发育C、社会化D、互动性15（CA、幼儿园末期B、未入幼儿园C、初入幼儿园16、【单选题】给药必须做“三查四对”是指()（DA、拿药时，倒药时，对姓名，药名B、拿药时，倒药时，放药时对姓名，药名，计量，服药时间C、倒药时对姓名，药名，剂量，时间D、拿药放药时对姓名，药名17、【单选题】某中班幼儿午睡尿床，属于()。（AA、正常B、遗尿症C、发育成熟D、病态18（DA、婴儿脱去鞋袜，再准备量床BC、准备量床，婴儿排空大小便、准备量床，婴儿再脱去鞋袜19、【单选题】饮水龙头消毒可采用（）的方法。（CA、消毒剂擦拭B、消毒剂喷雾C、消毒剂滞留擦拭D、清水擦拭20（D）A、3岁B、4岁C、5岁D、6岁21、【单选题】语言活动包括的两个过程是：（）。（DA、理解过程和实践过程B、学习过程和表达过程CD、表达过程和感知、理解过程22来是()。（D）A、看和摸B、问问题C、检查D、“一摸、二看、三问、四查”23及时矫治（B）A、3B、半年C、1年D、224（BA、旁观B、用另一把小勺喂婴儿C、阻止婴儿D、及时纠正小婴儿不正确的行为25体现了保育员职业守则中()的要求。（C）A、尊重家长群体B、尊重教师群体C、发挥集体力量D、共同娱乐教育26、【单选题】成人应该提醒婴幼儿在（）洗手。（DA、出外玩之前B、看书后C、游戏前D、吃食物和喝水前27（BA、人们所从事的B、人们在社会中所从事的C、劳动者所从事的D、人们在劳动场所所从事的28、【单选题】幼儿注意的特点是：（）。（BA、无意注意开始发展，有意注意占优势B、无意注意占优势，有意注意开始发展C、两者均衡发展D、注意的稳定性强29幼儿进行()教育。（B）A、惩罚B、正面C、军事D、斯巴达式30、【单选题】下列游戏属于创造性游戏的是（）。（AA、角色游戏B、音乐游戏C、体育游戏31、【单选题】一日教学活动表中涉及到如下基本内容（）。（BA、领域、长期目标、短期目标、测评、活动计划B、领域、长期目标、短期目标、活动题目、一日活动C、领域、长期目标、短期目标、活动形式、一日活动D、计划、长期目标、短期目标、活动题目、一日活动32、【单选题】（）不属于婴儿语言发展注意事项。（DA、多与婴儿交谈B、用“儿语”声调与婴儿交谈C、注意婴儿语言发展的差异性D、婴儿对语句的运用33、【单选题】学前教育的对象年龄是（）岁。（C）A、0-334（BA、3B、435（BA、20%～39%B、30%～39%C、10%～39%D、36（CA、调节系统B、倾向性CD、能动性37、【单选题】配制消毒剂，以所含实际有效成分为基数配制的计算公式：()。（C）A、所需原药量=（欲配制药液浓度／欲配制药液数量）×原药浓度；欲配制数量-所需原药量=加水量B、所需原药量=（欲配制药液浓度×欲配制药液数量）／原药浓度；欲配制数量+所需原药量=加水量C、所需原药量=（欲配制药液浓度×欲配制药液数量）／原药浓度；欲配制数量-所需原药量=加水量D、所需原药量=（欲配制药液浓度／欲配制药液数量）×原药浓度；欲配制数量+所需原药量=加水量38、【单选题】（）的婴儿能独立进餐。（CA、5－6B、9－10个月C、1岁半左右D、2岁以后39、【单选题】吃饭时手的姿势是（）（CA、不扶碗B、双手扶碗C、一手扶碗D、用筷子触碗40（DA、热力消毒B、化学浸泡消毒C、紫外线照射D、消毒剂滞留擦拭41（CA、兴趣B、需要C、年龄特点D、游戏特点42、【单选题】婴幼儿易患中耳炎，原因是（）。（DA、耳咽管倾度大B、呼吸道易感染CD、咽鼓管宽短平直43（AA、室外晒太阳B、隔玻璃晒太阳C、将婴儿全包起来晒太阳D、不晒太阳44、【单选题】婴幼儿遗尿症主要是由（）引起的。（AA、婴幼儿对环境不适应B、饮水太多C、情绪兴奋D、食欲不稳45、【单选题】保育员提高婴幼儿进餐兴趣的方法应（）。（D）A、用猜谜的形式B、从讲故事入手C、灵活多样D、讲饭菜的营养46（CA、颜色单一的装饰B、平和柔缓的声音C、新异多动的事物47、【单选题】婴儿语言理解能力建立的基础是（）。（BA、口语理解和书面语理解BC、符号认知以及口语理解D、认知能力