社交礼仪的论文-社交礼仪的论文题目

社交礼仪的论文_社交礼仪的论文题目社交礼仪的论文社交礼仪的根本任务之一，就是配合上层建筑与其他意识形态共同协调好各种利益关系，坚持社会的稳定和正常的发展。以下为我整理的社交礼仪的论文，希望大家喜欢。内容摘要：社交礼仪课程是对人在社交活动中的行为原则及规范的学习并应用的经过。社交礼仪课程知识点相对容易，实用性强，对课程教学操作却提出较高要求。情境教学法是基于情境构设，结合礼仪课程知识点来搭建相应的演示与答疑环境，引导学生从中来获得详细的礼仪能力。本文关键词语：社交礼仪；课程教学；情境模仿；应用研究礼仪是社会文明的产品，也是人类社会活动所应遵照的共同行为规范。从表现形式来看，礼仪重要有礼节、仪式、仪表、礼制等内容。随着现代社会经济社会交往的发展，对社交礼仪的学习是提升大学生综合素质的主要内容。礼仪课程作为高校素质教育的基本构成，是促进大学生适应社会，适应将来岗位就业的必修课。由于社交礼仪课程本身理论性较强，同时与理论与应用结合较为严密，传统的礼仪课程教学多从知识上进行灌输，缺乏实操性，导致学生对礼仪课程学习热情不足，教学效果并不睬想。基于此，从社交礼仪课程的学科特点、教学问题中来融入情境教学法，关注大学生从模仿真实的应用环境中来帮助学生学以致用。一、情境教学法的内涵从建构主义理论来看，学习环境是构成学习经过的主要内容。课程教学要关注学生的主体地位，老师要从课程的组织、教学内容的衔接、师生互动中来引导学生把握需要的知识和能力。情境教学法是利用详细的课程情境，将学生、会话、环境、协作作为激发学生自立性、创新性的有效动力，最终实现学生从知识、意义的建构中提升学习效果。情境教学法在构建中需要架设生动、详细的知识情境，并从问题的导入、分析、解决中，依托详细情境，鼓励学生参与，贴近学生实际，便于学生从中来学以致用。可见，情境教学法将“教〞与“学〞、“学〞与“练〞、“练〞与“用〞进行了统合，克制了传统课堂学习的被动性，推进了理论与理论的融合。二、情境教学法课程设计根据情境教学法的要求，在课程组织上需要把握四个步骤。第一步是创设问题情境；第二步是课前预备；第三步是课堂演示与答疑；第四步是总结归纳。〔一〕创设情境情境的构设是基于社交礼仪课程教学知识点，在课堂组织上要重视三点要求。一是要贴近知识点，十分是礼仪知识要与学生需求相结合，适应并知足学生的求知欲，要贴近学生就业实际，十分是加强学生的临场感，激发学生的学习热情和参与积极性；二是要重视简洁，对于情境的设置要便于操作，要能够在课堂时间完成，并能够通过课程演示来加强学生的理论能力，要适当引入一些疑难性强的问题，拓宽学生的思维空间，营造多条理考虑问题、分析问题、解决问题的多元化情境；三是要重视知识的不完好性，对于情境自己并非是课堂的主体，关键在于激发学生的想象力，帮助学生从问题情境中来促进知识与能力。〔二〕课前预备情境的构建需要进行前期预备，该项工作能够由师生共同完成。老师着重于明确情境教学的知识重点、目的，分析学生实际和课程组织现在状况问题，制订完善的教学计划，如角色分工、情境施行、设备操作等。另外，老师能够通过头脑预演或实际演练来模仿各环节的施行情况，并对不足和问题进行优化处理。学生重要工作是模仿分组，各组在组长的领导下进行角色饰演，推进师生协同；另外，对情境教学重点各项详细工作进行细化，如明确小剧本内容。〔三〕课堂演示与答疑从情境教学现场来看，课堂演示是主体，各小组在预先布置下参与到情境中，并在老师的组织中实现对详细礼仪知识的学习与演练，梳理其中的问题。演示结束后针对问题展开答疑，各小组、各成员充足发表各自的观点及想法，由学生为主体来进行。老师重要从三个方面给予引导：一是鼓励各成员积极发言，尽量避免干扰演示经过，防备对学生思路的毁坏；二是在演示经过中不评论，避免对其他小组带来影响；三是在答疑环节要控制场面，既要发挥学生的热情，还要避免跑题，影响教学实效。〔四〕总结归纳对于情境教学演示完成后，要进行全面分析与总结，十分是对各组的演练效果进行点评，梳理各组的演练问题，指出优缺点，便于各组学生进行互相学习；老师要对模仿情境进行分析，对各小组的演练方案及演示经过进行评判，那些是值得肯定的，那些是不足的，对于闪光点、创新点要给予表扬，也要对问题的出现进行查找根本源头，启迪学生。三、情境教学法在社交礼仪课程中的施行本节以求职礼仪教学为例，将求职经过进行分解，招聘现场设计、应聘现场设计，以及各参与角色的饰演与分工，组建由师生共同参与的评委组进行各组演练成就考核。在详细施行上，第一步，对进行前期预备，设计4家企业，明确各自的单位、地址、电话、经营产品、规模、社会影响力及、目标等内容；明确各自公司的招聘信息，包含岗位需求、应聘条件、岗位待遇、面试重要问题等。第二步，明确招聘、应聘环节中的社交礼仪知识点，以及相关留意问题，并从分组饰演中，根据角色不同来进行情境参与。如由学生搭建招聘模仿环境，并承当招聘职责；由师生共同组建礼仪知识评审团，负责对学生的礼仪行为进行全程跟踪、认真记录，并为演练结束后的课程评价做预备。第三步，招聘应聘环节施行，根据学生对各自角色的饰演，从中来梳理问题，并对学生的表现进行打分；对于模仿演练中学生的优点进行肯定，对于不足进行指出并告诫学生怎样克制和改良。第四步，总结，通过对招聘应聘活动的模仿演练，以详细情境为基础，从礼仪知识的浸透中，让学生能够从自我服饰、言行、眼神、坐、立、行等环节进行体验，并得到有效的规范，加强了课堂教学气氛，也让学生能够从直观的礼仪理论中获得预期效果。四、结束语针对情境教学法在礼仪课程中的施行，还需要留意两个关键问题。一是对“领导〞岗位的人员设置，由于模仿演练中人数限额，许多学生无法从中获得亲身体验，能够通过课程角色分配，以分项替换等方式来进行轮值，让更多的学生参与到情境演练中。二是对情境教学的现场指点，老师作为引导者，要发挥对课堂教学内容、教学环节的衔接，十分是对于学生的仪表仪态、语言表达，以及随机应变等能力进行指点，提升学生的整体素能。以下为参考文献［1］阎芳．高职院校“社交礼仪〞课程开设的需要性及实效性讨论［J］．职教通讯，2012(15)．［2］赵莉．高职“社交礼仪〞课程考核方式的选择［J］．辽宁广播电视大学学报，2016(01):2400．“行动养成习惯，习惯构成性格，性格决定命运。〞良好习惯是一个人素质的详细具体表现出，也是个人的毕生财富。高校要看重素质教育，培养大学生良好的道德涵养和行为习惯，使他们学会做人，学会做事。然而，如今的大学生，大多是“90〞后，许多又是独生后代，再加上遭到现行教育制度弊端的影响，学生在上大学之前大部分精神都放在升学上，家长和教师代办了学习以外的事，造成了良好日常行为习惯的缺失。进入大学后，学习的压力得到了释放，脱离了父母和管教和包办，当学习和生活中的众多事务需要独立面对时，许多大学生无法适从，很多不良的行为习惯也逐步暴露出来，如：处理欠好人际关系，经常打架斗殴；对学习没有兴趣，经常厌学逃学；陷溺于网络，上网成瘾；不爱惜保护环境，随处乱扔垃圾；不懂节简，生活铺张浪费；缺乏诚信意识等等。这些不良行为习惯已很大水平上影响了高校教学与育人效果，高校加强大学生的礼仪养成教育刻不容缓。礼仪教育是从人类基本的行为下手，教诲人们在规范本身行为的同时培养高尚的道德情操，它与思想道德素质、文化素质、业务素质、身体心理素质都有着不可分割的关联。社交礼仪课程的开设能促进素质教育的理论。一、高校加强大学生素质教育的需要性英国唯物主义哲学家培根说：“习惯是一种顽强而宏大的力量，它能够主宰人生。〞能够说，人们生活中的一言一行都是日常习惯的外在表现，习惯通过日积月累的养成，它便融会成为生命中的一部分。习惯往往浸透于一个人的思维、语言、行为等各种活动之中，主宰着个体的生活方式和生活状况。大学阶段是塑造本身形象和铺垫人生发展轨迹的主要时期，大学生的习惯状态直接影响着他们的行为。然而，在高校，部分大学生表现出来的“习惯〞，很让人担忧，一些学生文明意识淡薄，礼仪知识缺乏，知书但不达礼；一些学生不重视个人形象，经常衣冠不整，行为不端，张口就是粗话，上课随意迟到以至旷课，公共场所大声喧哗，自修室里手机铃声大作，无视别人的存在，吃饭、上车不排队等等。这些不文明行为屡见不鲜，但更让人担忧的是他们不以为耻，反以为天经地义，这不得不引人深思。我们应该认真分析总结高校学生礼仪素养缺失的现象和原因，考虑加强高校礼仪养成教育的需要性。不要让辛苦完成大学学业的学子们满怀等待地走向社会时发现本身礼仪素质有多么的欠缺，不要让我们培养的学生变成一人有知识没文化、受教育没教养的人，应该让他们能够适应社会的发展和进步，高校加强礼仪养成教育是学校育人的主要构成部分。高校学生礼仪素养不足的现象及其原因重要有下面几个方面：1、损人利己，友好心识缺乏一些学生蔑视社会道德，无视校纪校规，漠视别人的感受，一切从个人的愿望出发，对别人缺乏理解和宽恕。对学校管理工作中的一些事务，不是从有利于解决问题的意愿出发，冷静分析，积极沟通，而是头脑发热，夸张事情，稍不如意就妄加评论或牢骚满腹，而对自己的轻率行为带来的消极影响满不在乎。2、厚利轻义，拜金主义盛行孔子主张“见利思义，见危受命〞，孟子主张“舍生取义〞，“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈〞。孔、孟的“重义轻利〞观，旨在要求人们不可过度妄求物质利益，对“利〞的寻求应以“义〞为前提。然而今天，许多人厚利轻义，见利忘义，完全掉臂道德理想和法律法规。恰是由于在义利观问题上陷入了误区，一部分学生不再寻求远大的理想和人格的塑造，而是“一切向钱看〞。在校期间，有些学生为了获得奖学金和其他评优奖项，不吝诽谤同学；毕业时，有些学生重要着眼于寻找挣钱多的工作，急功近利，讲务实惠，进而丧失了积极向上的热情和朝气。在这样的道德价值取向的指引下，学生的人格必定会扭曲，本身的发展也会受限。3、唯我独尊，尊敬意识淡薄一些学生唯我独尊，自我感觉良好，不尊敬长辈，不敬重师长，不尊敬同学，待人总缺少些友善安然平静，较难建立和谐人际关系，难以融入集体。大学礼仪素养教育的缺失，不仅一定水平上制约了高校应用型人才的培养目的，而且也影响了高校素质教育的发展和深化。二、社交礼仪课程对大学生素质教育的作用礼仪是人生的必修课，社交礼仪是现代人通向成功之路的通行证。礼仪教育是高校学生健康成才不可缺少的要素，其独特作用是其他任何课程都无法替代的，包含下面几个方面：1、提升思想道德涵养思想品德是一个人的道德涵养、政治观点和价值观念的集中表现。根据所处的时代，人们的思想道德观念以及社会对它的要求都是不一样的。道德是一个人的灵魂，是一个人内在素质的核心，它决定着一个人的精神相貌，同时它也是一个人主要的社交素质。良好的道德品质，不仅仅是维持社会稳定和发展的一个主要的内在力量，而且它也是人们进行社交的一个基本原则，它是获得对方的尊敬和信赖的'基础，也是使社交得以连续开展并获得成功的基本保证。良好的思想品德，是个人加入社交活动最难得珍贵的精神财富和基石，它对任何人都有强大的吸引力，它能给人以信任和安全感。良好的道德品质包含多方面的元素，比方诚信、宽容、仁慈、谦虚。通过社交礼仪课程，能够培养学生们逐步养成举止文明，谈吐幽默，待人友善，尊敬别人的良好的行为习惯和道德品质。2、培养良好的文化素质文化素质教育的重要目的是通过人文学科的教育去塑造和培养大学生的内在品格和涵养。人文素质培养是指通过人文知识的教授、环境的熏陶以及本身的理论，将人类优秀的文化结果转化为人格、气质、涵养，成为人相对稳定的内在品质。通过博览群书，广泛涉猎历史、哲学、艺术、文学等学科的学习，能够获取系统的理论知识，培养多方面的文化艺术素养，提升人际交往的能力。反之，通过社交礼仪课程的学习，能促进和加深对人文学科的理解，由于在当今这个日新月异的信息时代，参与社交活动要求具备丰富的知识和合理的知识构造，我们会与形形色色的人打交道，会牵涉各式各样的问题。社交就是一种信息沟通，假如知识欠缺或知识构造不合理，在社交中就会瞠目结舌、左支右绌、举步维艰，自己既不能引起别人的关注，也很难融入与别人的沟通中，天然成为“局外人〞，在复杂的竞争与合作中，就很难拥有一席之地。因而，学习文化艺术知识，提升本身的礼仪素养着实大有需要。3、加强心理的蒙受能力青春期的大学生，思维活泼踊跃，感情丰富，渴望与人沟通，渴望真挚、友谊、恋爱。面对大学校园这个新的环境，接触新的人群，加上紧张的学习生活，有些学生的心理矛盾就会加剧。他们虽不缺少沟通的环境和对象，但内心常被孤单寂寞的情绪所熬煎，由于他们普遍缺乏社交技巧，既不擅长表达自己，也不睬解别人。有些学生性格孤僻，自以为是，心胸狭隘，容易产生焦虑、易怒、消极、抑郁等不良心理状况，这些压力往往又不能以正确的方式及时缓解。长此以往，这不仅会损害他们的身心健康，而且会阻碍他们建立和谐的人际关系，以至可能导致有的学生走上违法犯罪的道路。社交礼仪课程有助于培养学生与别人建立良好的人际关系，使他们学会尊敬别人、诚信待人、言行适度，进而使他们的身心健康发展。在独生后代将成为社会主体的当下，对大学生进行礼仪涵养教育尤为主要，在高校开设社交礼仪课程并作为必修课程已经势在必行。一个具有良好的心理蒙受能力的人，能应付交际活动中的各种突发情况，始终坚持冷静和稳定的心态，遇事不慌，擅长沟通，能够采用最适当的行为，转危为安，争取自动。相反，一些心理蒙受能力差的人，在交际活动中，往往会结结巴巴，惊慌失措。这样的学生毕业以后，不敢出去找工作，不敢面试，以至不敢见人，成天窝在家里，成为“啃老族〞，这样的人就会成为家庭和社会的负担。4、加强学生自负心整洁优美的仪容仪表能够具体表现出出个人的自负、积极进取的精神风貌以及良好的道德涵养。社交礼仪课程中关于仪容仪表的教育就会给予学生细致的指点，让学生得到系统训练，比方在社交场所，它指点人们要留意自己的服饰礼仪，遵照TPO①原则，即你的穿戴装扮应当与相应的时间、场所、身份、职业等相一致。比方言谈举止方面，在工作和社交场所，当和别人谈话时，要讲文明，讲礼貌，有涵养，还要讲究语言艺术，这样能力获得别人的尊重和好感，给人以绅士、淑女的良好形象。久而久之，这就会让学生们不断获得精神的鼓励，愈加重视整洁的仪容仪表和优雅的谈吐举止，自发地使内在美与外在美和谐统一，进而让自卑和害羞的心态逐步消失，自负心逐步加强。在人际交往中，假如双方都仪表整洁、仪态端庄、举止文雅、言语文明，就会产生良好的“人际气候〞，使交往双方相互吸引，建立和发展良好和谐的人际关系。积极的人际交往，良好的人际关系，能使人愉快，充斥激情，加强自信心。三、小结高校不仅要教书，还要育人，在提升学生的科学文化知识的同时还要教育学生怎样做人。礼仪涵养是道德品质的外在表现，是衡量一个人受教育水平的标尺，它不仅仅是构成个人的道德品质的基础教育，也是提升全民族的思想道德素质的基础教育。高校开设社交礼仪课程并规定为必修，这既能够提升大学生的思想道德涵养和文化素质，又能够加强学生的心理蒙受能力和自负心，使他们成为知书达礼的高素质人才，让高校真正实现教书育人的培养目的。社交礼仪论文社交礼仪论文3000字无论是身处学校还是步入社会，大家肯定对论文都不生疏吧，论文能够推广经历体验，沟通认识。那么问题来了，到底应怎样写一篇优秀的论文呢？以下为我采集整理的社交礼仪论文3000字，供大家参考借鉴，希望能够帮助到有需要的朋友！内容摘要：苏格拉底曾言：“不要靠馈赠来获得一个朋友，你须奉献你真挚的爱，学习如何用正当的方式来赢得一个人的心。〞可见社交礼仪是人们在社会来往活动经过中构成的应共同违犯的举动标准和绳尺。中国素以“文明古国，礼仪之邦〞著称于世，讲“礼〞重“仪〞是中华民族世代相传的优秀传统，源远流长的礼仪文化是祖先留给我们的一笔丰厚遗产。在中国愈加向开放的今天，礼仪不仅具体表现出出丰厚的历史优秀传统，更富有鲜明的时代内涵。随着人与人，国与国之间交往的日益频繁，讲究礼仪，礼尚往来，对营造和谐的人际关系，显得尤为主要。所以说：知礼懂礼，重视文明礼仪，是每个安身社会的基本前提之一，是人们成就事业，获得美妙人生的主要条件。下面，我将从各个方面来论述一下现代社交礼仪的相关概论和个人的礼仪心得。本文关键词语：概述、根本源头、需要性、礼仪知识、现实意义一、社交礼仪概述所谓‘〞社交礼仪〞，最初是指在较大隆重场所，为表示对宾客的尊重和友好，根据某些惯例而举行的礼宾仪式。后来根据社会生活中人际交往的需要，逐步发展为广义的礼仪，即在社会生活中由风俗习惯构成的并为大家共同遵照的道德原则、行为规范、礼仪仪式、规章制度等。现代社交礼仪泛指人们在社会交往活动经过中构成的应共同遵照的行为规范和原则。详细表现为礼节、礼貌、仪式、仪表等。能够说，礼仪是一张人际交往的名片。文明礼仪能够帮助我们“规范言谈举止，学会待人接物；塑造良好形象，博得社会尊敬；架设友谊桥梁，通向成功之路。〞礼仪又是帮助我们获得成功，创造幸福生活的“通行证〞。所以说：知礼懂礼，重视文明礼仪，是每个安身社会的基本前提之一，是人们成就事业，获得美妙人生的主要条件。礼仪是人际交往的前提条件，是交际生活的钥匙。社交能力就是在一个团体、群体内的与别人和谐相处的能力。人是社会的人，很难想象，离开了社会，离开了与其别人的交往，一个人的生活将会如何？有人存在，必需与人交往。当我们走上社会的时候，我们会与各种各样的打交道，在与人交往中，你能否得到别人的支持、帮助，这里就会牵涉到本身能力的问题。能够说，礼仪是一张人际交往的名片，文明礼仪能够帮助我们“规范言谈举止，学会待人接物；塑造良好形象，博得社会尊敬；架设友谊桥梁，通向成功之路。〞二、礼仪的根本源头和需要性人类礼仪是随着生产力的发展，人际来往规模的扩大，人们审美看法的变化而发展变化的。礼之发生，能够追溯到远古时代。自从有了人，有了人与天然的关系，有了人与人之间的来往，礼仪便发生和发展起来。从人与天然的关系角度来看，礼仪起源于原始的宗教祭祀运动；从人与人之间的关系角度来看，礼仪源于人类协调主客观矛盾的需要。礼仪，俭朴的就就是在社交的历程中文明得体，让对方真挚的承受你，进而真正到达一样沟通的目的，让整个历程协调而优美的顺遂的举行。现代社交礼仪泛指人们在社会来往运动历程中构成的应配合遵照的行为规范和原则。具体具体表现出为礼仪、礼貌、仪式、仪表等。我以为自己在学习的历程中发展了很多。首先相识到，由于地域的差别，文明礼仪有了它局限性的界说。我们要把握好文明礼仪的标准，明白文明礼仪也有局限性的一面，也就是晤面礼仪中要求我们要做到称呼符合通例、入乡随俗……大学生是知识条理较高的群体，在如今的中国社会已经算得上是知识分子，也是中国明日发展的引领者、顶梁柱，在道德水准上，在礼仪涵养方面应当提出更高层次的要求。寻求个性是现代年轻人的特点，在寻求突出个性经过中，却有一些大学生把丑恶当成了个性。很多不文明、不礼貌，以至丑恶、迂腐、粗俗的东西都被当做了“新潮〞、“潇洒〞，在如今的大学校园里面，经常能够看到衣冠不整者、行为不端者、张口骂人者、随地吐痰者，其他的不讲礼不懂仪的现象亦不鲜见，如关门之时声震如雷、打电话从不毛遂自荐、不再礼让老师、端着饭盒边走边吃等等。这些不良现象已经不再是个别，而且有着愈加普遍的趋势。因而，学好礼仪，延承文化，已蓄势待发、迫不及待。三、相关礼仪知识我们所学的〔社交礼仪〕牵涉各个方面：其中包含个人礼仪，公共礼仪，交往礼仪，通联礼仪，应酬礼仪，聚会礼仪，餐饮礼仪等等。通过这些礼仪方面的学习，我了解了礼仪是在人际交往中必需遵照的一种惯例，是一种习惯形式，即在人与人的交往中约定俗成的一种习惯做法。礼仪能够分为好几个部分，个人礼仪、交往礼仪、餐饮礼仪等等。个人礼仪，包含本身的仪容、举止、服装等。我们每个人都应留意自己的个人礼仪，一个人的穿戴装扮、举止行为，不只事关对方对自己个人形象的印象好坏，而且也是个人教养与素质的最形象的展现。餐饮礼仪，顾名思义，就是在用餐时应遵照的'行为规范。座次的布置、敬酒礼仪、用餐时的规范等都是在社交场所经常能用到的。假如能根据礼仪规范做到了，别人都会觉得你是个非常懂礼仪的人，反之，则会觉得你不懂礼貌，以至会影响你的学习、事业。公共礼仪，详细讲指的就是人们置身于公共场所时，所应遵照的礼仪规范。它是社交礼仪的主要构成部分之一，也是人们在交际应酬之中所应具备的基本素养。社交礼仪的内容很普遍，很深刻，它直指着我们文明涵养，蕴涵着我们的文化素养，解读着我们的人格和心态，标显着我们的人生品味。{其他详细的礼仪细节在这里不做论述}四、现实意义明代大学者王守仁说“知是行的主张，行是知的功夫；知是行之始，行是知之成；知和行是一个本体、一个功夫。知而不行，只是未知。〞学习社交礼仪，就要知行合一，谈吐做言，落落得体。自负是社交场所中一份很珍贵的心理实质。一个有充足自负念的人，能力在来往中不卑不亢、落落大方，碰到强人不自惭，碰到困难不气馁，碰到欺凌敢于挺身还击，碰到弱者会伸出支援之手；一个缺少自负的人，就会处处碰鼻，致使屁滚尿流。自负但不克不及自负，自以为了不起、一贯自负的人，每每就会走向自负的极度，凡事自命非凡，不尊敬别人，致使强人所难。讲究礼仪，服从礼仪规范，能够有效地展示一个人的教养、风度与魅力，更好地具体表现出一个人对别人和社会的认知水安然平静尊敬水平，进而使个人的学识，涵养和价值得到社会的认可和尊敬。适度、恰当的礼仪不仅能给公众以可亲可敬、可合作、可交往的信任和欲望，而且会使与公众的合作经过充斥和谐与成功。我觉得社交礼仪使我懂得了怎样与别人建立良好的人际关系，构成和谐的心理气氛，促使我的身心健康。而且使我认识到在人际交往中有许多主要的原则要遵照的。社节虽是生活小节，但在某些场所却代表着个人、单位以至民族、国家的形象，标记着一个国家和民族文明水平的高低，它也是衡量人们的教养和道德水准的标准。我们国家是一个文明古国，有五千年的文明历史，一向有“礼仪之邦〞的美誉。在日常生活和社会交往中，我们应该仪态大方、彬彬有礼、举止稳重、不卑不亢，表现出良好的精神风貌和礼仪行为。以前没学社交礼仪的时候，对社交基本上不懂，总以为做那些是多此一举的事情，但是学过我才恍然大悟，原来社交礼仪还是挺主要的，就象前面所说的那样小则代表个人，大则代表国家代表民族，所以社交礼仪是不容忽视的问题，它是个人是国家的形象。作为一个刚刚学习过社交礼仪的大学生，我觉得受益匪浅。学习了社交礼仪让我知道了真挚尊敬是礼仪的首要原则，只要真挚待人才是尊敬别人，只要真挚尊敬，方能创造和谐愉快的人际关系，真挚和尊敬是相辅相成的。所谓心底无私天地宽，真挚的奉献，才有丰富的收获，只要真挚尊敬方能使双方心心相印，友谊长存。结束语中国素有“礼仪之邦〞的美称，礼仪是中华传统美德宝库中的一颗灿烂明珠，是中国古代文化的精华真髓。身居礼仪之邦，应为礼仪之民。知书达礼，待人以礼，应该是现代大学生的基本素养。当你在社会交往顶用礼貌的语言与人交谈，用文明的举止与人交往，用得体的文书与人沟通，人们一定会感触到你彬彬有礼的气度，落落大方的气质，文明道德的涵养，都会平生出几分敬意。优雅合理的谈吐，亲切整体的仪容，会是人感到一股温馨的春风吹来一股热情弥漫周身。学会礼仪，驾驭礼仪，才会成为一个交际高手。享受礼仪，品味礼仪，才会成为一个有内涵有品味人士！让礼仪充斥每个角落，让中国优秀传统文化在我们身上继续延伸。内容摘要：社交礼仪在当今社会中已占领无足轻重的地位，把握良好的社交礼仪规范对于一个人的工作，生活，交际等各方面的发展都起着极其主要的作用。作为大学生的我们，学习并把握社交礼仪的意义，目的等方面的知识是非常有需要的。本文关键词语：社交礼仪；行为规范；关系；大学生作为一名华夏儿女，我们都知道我们国家是有着上下五千年悠久历史文明古国，一直以来文明礼貌传统代代相传，因而我们国家素有“礼仪之邦〞的美称。千百年来中国灿烂多样的传统文化孕育了我们每一个炎黄子孙高尚的道德情操，同时也在的经过中构成了一套完善的礼仪体系。当今，在各种信息文化竞相绽放的环境下，礼仪的内涵也变得愈加丰富多样。而能够娴熟灵敏地把握礼仪技巧而且得心应手地运用礼仪知识则会对一个人的成功产生至关主要的影响。所谓礼仪就是指人们在各种社会交往中为了相互尊敬而约定俗成、共同认可的行为规范和程序，它是礼节和仪式的总称[1]。社交礼仪是礼仪涵养中的一种。社交礼仪即指人们在人际交往经过中所具备的基本素质，交际能力等[2]。随着社会的发展社交在当今社会人际交往中发挥着愈加主要的作用，通过社交，人们能够沟通心灵，建立深切厚重友谊，获得支持与帮助；通过社交，人们还能够顺利进行信息互通，资源分享。而在大学校园中，我们和朋友、同学、教师们互相沟通也是一种社会交往。社交礼仪的意义重要有四点：一、社交礼仪是一种道德行为规范。即社交礼仪是一种约束与规范人的行为举止的法则。每个人做事的方法方式各有不同，同样一件事业会因人们的不同处理方法而产生不同的结果。比方进教师办公室，应该先敲门，得到允许再进入，而不是直接开门进去，这固然是我们日常生活中看似再简单不外的事情了，但这种行为就是一种社交礼仪。而社交礼仪的遵照就要依靠我们每个人自发地约束与规范，即是一种道德行为的规范。二、社交礼仪表示对别人的尊敬。这是社交礼仪的直接目的。尊敬是社交礼仪的实质。渴望得到别人的尊敬是每个人的精神需求，在社交礼仪中假如我们本身做到了对别人足够的尊敬，那么，在给别人带来愉悦和知足的同时，更主要的是促进了相互之间的友谊，使相互之间的关系愈加和谐融洽，对自己的发展也会有好处。三、社交礼仪维护社会正常生活秩序。这是社交礼仪的根本目的。试想一下，假如每个人都不遵守社交礼仪，以为得根据自己的想法来，想怎么做就怎么做，那么我们的社会将会是一种如何的场面，难以想象。假如我们能够自发遵照社交礼仪，自动约束自我行为规范，那么我们的社会才会是如今的这样有条不紊地向前发展。四、社交礼仪要求在人际交往、社会交往中遵照。这是它的履行范围。虽说社交礼仪很主要，但它一定适用于一定的范围，而一旦超越了这个范围将无法适用。比方在家里穿拖鞋，而在公众场所穿拖鞋就显得失礼了。因而，运用社交礼仪一定要分场所分地点，要灵敏运用。社交礼仪的重要目的有四点：一、沟通信息。沟通信息即信息资源分享。我们在日常生活中都会需要获取大量的信息以方便我们这样或那样的需要。然而，仅凭我们个人直接获取我们所需的一手信息资源是很冗杂的，也是无法实现的。这时，人际沟通就显得格外主要，而日常生活也很好地证明了这一点。比方某一天要停水停电，相关单位是不会直接告诉你的，我们更多的是通过楼道里的通知或是其别人那里得知这一消息的，我们会提早接一些水，预备好手电筒或蜡烛以备停水停电，这样就避免我们在不知情的情况下措手不及。二、促进感情。社会交往是一个人与人互相沟通的经过，它是双向的，需要双方都投入其中，因而在社交中投入的时间与精神会为我们的友谊和感情带来收获。比方经常与朋友一起休闲娱乐则会促进相互之间的友谊，使双方愈加了解相互，相处愈加融洽。三、建立关系。社交在相互熟悉的人中会促进感情，而在生疏人之间，许多时候则会促使相互之间建立关系。比方在许多情况下会建立商业合作、感情姻缘等关系的纽带。而当关系建立，我们则要留意跟进关系，加强联络，以免忘记，以致淡化关系，失去联络。四、充分自我。在与不同人群、不同的社会环境接触的时候，会丰富我们不同方面的经历体验，进而丰富我们的人生阅历与人生情感。下面介绍几个社交礼仪的详细相关礼仪：一、握手礼握手礼是在一切交际场所使用最频繁，适用范围最广泛的见面致意礼节。它表示致意、友好、寒暄、道别、祝愿、感激等多种含义。有时候握手往往比语言更具有亲和力，更充斥情感。握手礼的场所：迎送客人、访问告辞、久别重逢、首次见面等。握手礼的规则：行握手礼是存在先后顺序，其顺序重要根据握手双方所处的社会地位、身份、性别等条件来确定。通常是上级在先、长辈在先、女士在先、主人在先，而下级、晚辈、男士、客人应先问候，在对方伸出手后再伸手同他握手，假如两个人身份、年龄、职务等相仿时，先伸手为礼貌。假如男女首次见面，双方能够不握手，相互致点头礼即可。假如一方忽略了握手的先后顺序，先伸出了手，那么另一方应立即回握，以免为难。握手礼的正确姿态：握手时双方相距约一步，上身稍前侧，伸出右手，四指并拢拇指张开，两人的手掌与地面垂直相握，连续二至三秒，力量适中，凝视对方，微笑或用简单的语言致意或寒暄。二、鞠躬礼鞠躬礼是一种人们用来表示对别人的恭敬的致意礼节。鞠躬礼的场所：肃静或喜庆的仪式、演讲、演员谢幕等。鞠躬礼的方式：一鞠躬，行礼时身体上部向前倾斜15—20度，随即恢复状况，只做一次；三鞠躬，行礼时身体上部向下弯约90度，然后恢复原样，如此连续三次。鞠躬礼的正确姿态：行礼者和受礼者相互注视，不得斜视和环视，行礼时不可戴帽，脱帽所用之手应与行礼之边相反，行礼者在距受礼者两米左右进行。行礼时，以腰部为轴，头、肩、上身顺势向前倾约20度至90度，双手应在上身前倾时天然下垂放两侧，可以穿插相握放在体前，面带微笑，目光下垂[3]。三、介绍介绍时社交场所中相互了解的基本方法。通过介绍，能够缩短人与人之间的间隔，以便更好地沟通，更好地深切进入了解相互。毛遂自荐：时间应选在对方有时间、心情好、有认识你的兴趣的时候。态度要亲切、友好、自负。内容包含姓名的全称、供职单位、负担的工作。礼仪就仿fo一张人际交往的明信片。尤其是社会交往，它能够帮助我们规范言谈举止，学会待人接物；塑造良好形象，博得社会尊敬；架设友谊桥梁，通向成功之路。因而礼仪又是一张我们人生的通行证，它能帮助我们获得成功，进而创造属于我们自己的幸福与人生。在这个发展迅速，重视人际关系的社会中，社交礼仪无疑成为每个人安身社会的基本前提之一。作为现代大学生，社交礼仪对我们来说更是至关主要。有利于我们同别人建立良好的社交关系，构成和谐美妙的气氛，进而促进我们的心理健康成长。有利于促进我们大学生更好地与社会接触，锻炼心智，加强心理蒙受力。总之，我们每个人都必需看重礼仪涵养，一个人只要拥有良好的礼仪涵养，能力更好地展现出本身的气质，更好地为别人所承受所喜欢，进而塑造更好的自我，实现更有价值的人生。以下为参考文献:[1]黄菊良:〔大学生礼仪涵养〕,华东师范大学出版社[2]王华,邓改过:〔现代社交礼仪〕,华南理工大学出版社[3]王华,邓改过:〔现代社交礼仪〕,华南理工大学出版社社交礼仪论文3000字大学生社交礼仪论文生活中，社交礼仪已经成为我们必不可缺少的一部分，把握良好的社交礼仪知识是我们走向成功需要的铺路石。先来谈谈个人礼仪吧。一、修饰与穿着打扮修饰是指女士穿戴不要太华美了，太耀眼了，假如这样去面试，我想时机就已经了了无几了。由于你是来工作的，要稳重，不要给人一种浮的感觉。我觉得不化装也不太好，最最少要化些淡妆，这也是对别人尊敬的一种做法。想想看装扮的整整洁洁是不是让别人看上去很舒适呀！你想假如一个老农民和一个西装革履的人，找你会谈，你是不是要选择那个西装革履的人呀！当面试时，有的人说："面试时，不就是到那天从里到外都换上新衣服，穿的整整洁齐的，然后到发廊整理一下头型吗？"其实这样做是不对的。一、会让人一看就知道你提早预备了，有的时候连刚打上去的发胶还在头上呢，一看就知道你是刚从发廊里出来的。二、由于刚穿上新衣服，一切都是新的，你会有一种很不舒适的感觉，所以你最好要提早一、两天就穿上，适应一下。也就是面试前要提早一、两天做好预备。面试时要多带几份简历，由于你交到面试官那的已经订成厚厚的一打了。他要看你的简历还要翻找一下能力找到，这时你就要拿出你已提早多预备的简历给他，他会觉得的很舒适的。当面试完后要给面试官写感激信，固然如今有很多人一般都不写，但这是礼仪，我还是希望大家写，你想别人都不写，你写了是不是会引起留意呀。在面试或会议时要带上比较精致皮面的笔记本，还有好的笔，不要随意找一个本或笔。面试时要提早半小时去，先与他们的总台人熟悉一下，总台是个很关键的人物，多探听一下有关将要面试你的上级的消息。如称谓等。有一次一位王女士，接了一个电话说：你好，我是xx公司的王浩，请你明天九点到我们公司来接授面试。第二天，他八点半就到了，和总台效劳员聊了一会，效劳员打了一个电话，说"王总，王小姐到了"，这时她才知道，原来给她打电话的就是王总呀！在这之前她还把这个人当成小人物呢？由于一般打电话通知的都是小人物或员工做的事。所以她进去面试时，说了你好！王总。你想想假设她说，你好，王浩！王总会怎么个想法，"王总"叫了几年了，都已经叫习惯了，忽然叫他王浩，他能够习惯吗？二、毛遂自荐。应筹式：在不太主要的场所。如在火车上等场所只要说出叫什么名字就能够了，不必报上职务等。工作式：你好，我是xx公司的xx经理。沟通式：你好，我是xx，请多多关心照顾，或送上名片。比较随意。礼仪式：如：开学仪式，升旗仪式等等。比较肃静。三、眼神时间：与别人谈话30分钟时，假如只要10分钟以内对方是看着你的，说明他在轻视你。假如10分钟至20分钟之间，说明他对你是友好的。20分钟至30分钟说明两种情况：一、看重。二、仇视。也就是与别人谈话时眼睛要凝视谈话时间的2/3。部位：额头上，属于公务型凝视。不太主要的事情和时间也不太长的情况下。眼睛上，属于关注型凝视。睛睛至唇部，属于社交型凝视。眼睛到胸部，属于亲密型凝视。角度：平视，表示平等。斜视，表示失礼。俯视：从上往下看，轻视别人。四、面容有的时候皱眼眉，表示不奈。撅着嘴表示生气。"噢"?表示惊呀！五、笑容要学会微笑。微笑很主要，谁喜欢天天面对着冷冰冰一点笑容的人呀。像储蓄所、银行的人员，当你去取钱时，他们是不是很冷冰冰的，一点笑容也没有。像别人欠他们什么似的，感觉不太好吧，其实那是他们的职业病，已经习惯了。下面我给你们讲一个故事：以前有一家公司让他们的员工去拿一份主要的材料，结果去的都被骂了回来。老板就把这个任务交给了小李，小李很愁呀！但这份材料不拿还不行，结果还是去了。到那时，只见那位科长还在破口痛骂呢？这时小李什么也没有说，只是微笑、微笑还是微笑，嘴里说着："噢？这样呀？是吗？"，只是点着头微笑着。后来，那个吴科长骂了一阵子的时候，小李说："吴科长，你很会擅长表达你内心里的愤怒呀！"。后来，吴科长看了看小李说："嗯！这小伙子不错！我也不为难你了，你就拿回去吧！"，就这样别人没有拿到的，他却拿到了。六、需要避免的身体语言。当与别人谈话时不要双手穿插，身体晃动，一会倾向左边，一会倾向右边，或是摸摸头发、耳朵、鼻子给人以你不耐烦的感觉。一边说话一边在玩笔，有的人十分喜欢转笔，好似在夸耀，你看我转的多酷呀！也不要拿那个笔来回的按。固然与同辈之间还算说的过去吧，但是跟长辈谈话时这样做是很不礼貌的。下面我们来说说访问的基本礼仪中华民族大都热情好客。“有朋自远方来，不亦乐乎〞。对来客，不管是预约好的，还首先是访问做客的基本礼仪。做客有不同情况：首次登门访问，老朋友串串门，应邀赴约聚会，有事求助于人等等，因此礼节也稍有不同，不外无论何种情况，作为客人的身份一样，都要为主人着想，客随主便，少给主人带来不便，也就有些需遵守的大致一样的礼节。〔1〕留意时间的选择。一般来说，访问某人，应事先选择好时间，不宜选择对方较忙或三餐时间，晚上不宜太迟。节假日和周末，本是访问的好机会，但假如没有预约，也不要贸然前往，这些时间主人往往另有布置。预先约定时间，最符合礼貌。尽量不做不速之客，不请自到。预约好的访问，宾主都要守时、守约、守信。客人应准时或稍提早一点儿到达，因特殊情况不能赴约，应想办法通知对方，无声无息地取消预约是极不礼貌的。〔2〕留意服装的选择。一般的访问，整洁、朴素、大方即可，不必太过华美。蓬头垢面、衣冠不整是对主人的不敬。去庆贺喜事，就须讲究些。〔3〕进门时先敲门或按门铃。敲门要有节拍感，不轻不重，不急不慢，敲两三下为宜。虚掩着或开着的门也不可破门而入，给主人一个措手不及则很失礼，进室后最好等要访问的人来后才落座。假如需要较长时间等候，可先落座与接待者交谈或看些报纸书刊杂志之类的读物，要访问的人来后应起立寒暄。对于约好的正式访问，无论事情多急，访问的时间很紧，在门口也只能寒暄问候，不要谈正题，入室落座后再谈，否则会给对方留下不成熟的印象。要穿拖鞋的在门口就换好，见到其家人应问好致意，不打招呼是失礼的。〔4〕对主人的热情招待表示感激。主人敬茶或糖果等小食品时，应起身或欠身双手接过，并说声“谢谢〞，若敬烟，作为学生应婉言谢绝。〔5〕交谈经过中，要留意交谈的礼仪和技巧，谈话要扼要，少说消极、沉闷的话。擅长倾听，作出积极反应，不要随意中止别人的谈话。客人在主人家不宜左顾右盼。不要随意走进主人的卧室，除非主人自动邀请。〔6〕把握好告辞的最佳机会。一般性访问，时间不宜太长，也不宜太急忙。一般以半小时到一小时为宜。若是事务、公务性访问，则可视需要决定时间的长短。客人提出告辞的时间，最好是与主人的一个交谈高潮之后，或者是在又有新客人来时，交谈中主人若有疲惫感或有家人来提示有什么急事要办等情况时，适时告辞较为得体。告辞时应对主人及家人的招待表示感激。假如主人家有长辈，应向长辈告辞。综上所述，作为客人应遵照的基本礼节概括为：事先预约，不做不速之客；如期而至，不做践约之客；彬彬有礼，不做冒失之客；衣冠整洁，不做邋遢之客；举止端庄，谈吐文雅，不做粗俗之客；适时告辞，不做难辞之客。关于社交礼仪还有许多我们需要学习的地方，我们应该不断的完善自己、充分自己。谈谈大学生的礼仪涵养摘要：中国自古以来一直有“礼仪之邦〞之美誉。在大理提倡社会留意精神文明的今天，讲文明，讲礼仪，讲礼貌，是每一位公民必需详细的社会公德。本文侧重讨论现代大学生礼仪涵养的主要性及现代大学生的礼仪现在状况等。本文关键词语：礼仪涵养礼貌大学生我们国家是一个历史悠久的文明古国，素有“礼仪之邦〞的美称。讲“礼〞懂“仪〞是中华民族世代相传的优良传统。源远流长的礼仪文化是前人留给我们的一笔丰厚的遗产。随着时代的进步，人际交往的日趋频繁和亲密，作为交往润滑剂的礼仪也越加显得主要。在走向全面小康的当今社会中，崇尚礼仪是社会对其成员的基本要求，也是社会成员的精神要求。重视礼仪，对促进社会进步和提升文明有侧重要的作用。讲究礼仪，服从礼仪规范，能够有效地展示一个人的教养、风度与魅力，更好地具体表现出一个人对别人和社会的认知水安然平静尊敬水平，进而使个人的学识，涵养和价值得到社会的认可和尊敬。适度、恰当的礼仪不仅能给公众以可亲可敬、可合作、可交往的信任和欲望，而且会使与公众的合作经过充斥和谐与成功。一个知书不达礼，知识水准和道德水准严重不协调的学生，不可能成为一个优秀人才。一个优秀人才，不仅应当有高水平的专业知识，还必需有良好的道德品质涵养和礼仪涵养。礼仪是良好品德涵养的表现形式，也是良好道德品质养成主要途径之一，良好的道德品质需用彬彬有礼的方式去具体表现出。虽然礼仪的研究和教育在国内已经有所发展，十分是职业与礼仪的结合已成大势所趋。可是礼仪教育，还未引起高校的足够看重，大多数高校还未开设礼仪课程。大学生是知识条理较高的群体，在如今的中国社会已经算得上是知识分子，也是中国明日发展的引领者、顶梁柱，在道德水准上，在礼仪涵养方面应当提出更高层次的要求。寻求个性是现代年轻人的特点，在寻求突出个性经过中，却社交礼仪论文1500字中国礼仪大全一、个人礼仪(一)仪表仪表是指人的容貌，是一个人精神相貌的外观具体表现出。一个人的卫生习惯、服饰与构成和坚持端庄、大方的仪表有着亲密的关系1、卫生：清洁卫生是仪容美的关键，是礼仪的基本要求。不管长相多好，服饰多华贵，若满脸污垢，浑身异味，那必定毁坏一个人的美感。因而，每个人都应该养成良好的卫生习惯做到入睡起床洗脸、脚，早晚、饭后勤刷牙，经常洗头又洗澡，讲究梳理勤更衣。不要在人前“打理清扫个人卫生〞。比方剔牙齿、掏鼻孔、挖耳屎、修指甲、搓泥垢等，这些行为都应该避开别人进行，否则，不仅不雅观观，也不尊敬别人。与人谈话时应坚持一定间隔，声音不要太大，不要对人口沫四溅。2、服饰：服饰反映了一个人文化素质之高低，审美情趣之雅俗。详细说来，它既要天然得体，协调大方，又要遵照某种约定俗成的规范或原则。服装不只要与自己的详细条件相适应，还必需时刻留意客观环境、场所对人的着装要求，即着装装扮要优先考虑时间、地点和目的三大要素，并努力在穿戴装扮的各方面与时间、地点、目的坚持协调一致。(二)言谈言谈作为一门艺术，也是个人礼仪的一个主要构成部分。1、礼貌：态度要恳切、亲切；声音大小要适宜，语调要安然平静沉稳；尊敬别人。2、用语：敬语，表示尊重和礼貌的词语。如日常使用的“请〞、“谢谢〞、“对不起〞，第二人称中的“您〞字等。首次见面为“久仰〞；很久不见为“久违〞；请人批评为“指教〞；麻烦别人称“打搅〞；求给方便为“借光〞；托人办事为"请托"等等。要努力养成使用敬语的习惯。如今，我们国家提倡的礼貌用语是十个字：“您好〞、“请〞、“谢谢〞、“对不起〞、“再会〞。这十个字具体表现出了说话文明的基本的语言形式。(三)仪态举止1、谈话姿态：谈话的姿态往往反映出一个人的性格、涵养和文明素质。所以，交谈时，首先双方要相互正视、相互倾听，不能左顾右盼、看书看报、面带倦容、哈欠连天。否则，会给人心不在焉、骄傲轻慢无理等不礼貌的印象。2、站姿：站立是人最基本的姿态，是一种静态的美。站立时，身体应与地面垂直，重心放在两个前脚掌上，挺胸、收腹、收颁、抬头、双肩放松。双臂天然下垂或在体前穿插，眼睛平视，面带笑容。站立时不要歪脖、斜腰、曲腿等，在一些正式场所不宜将手插在裤袋里或穿插在胸前，更不要下意识地做些小动作，那样不只显得拘束，给人缺乏自负之感，而且也有失仪态的稳重。3、坐姿：坐，也是一种静态造型。端庄优美的坐，会给人以文雅、稳重、天然大方的美感。正确的坐姿应该：腰背挺直，肩放松。女性应两膝并拢；男性膝部可分开一些，但不要过大，一般不跨越肩宽。双手天然放在膝盖上或椅子扶手上。在正式场所，入座时要轻柔和缓，起座要端庄稳重，不可猛起猛坐，弄得桌椅乱响，造成为难气氛。不管何种坐姿，上身都要坚持端正，如古人所言的“坐如钟〞。若坚持这一点，那么不管如何变换身体的姿势，都会优美、天然。4、走姿：行走是人生活中的重要动作，走姿是一种动态的美。“行如风〞就是用流行水上来形容轻快天然的步态。正确的走姿是：轻而稳，胸要挺，头要抬，肩放松，两眼平视，面带微笑，天然摆臂。三、公共礼仪(一)特定公共场所礼仪1、影剧院：观众应尽早入座。假如自己的座位在中间，应当有礼貌地向已就座者示意,请其让自己通过。通过让座者时要与之正面相对,切勿让自己的臀部正对着人家的脸,这是很失礼的。应留意穿着打扮整洁,即便天气炎热,袒胸露腹也是不雅观观的。在影剧院万不可大呼小叫,笑语喧哗,也不可把影院当成小吃店大吃大喝。演出结束后观众应有秩序地离开,不要推搡。2、图书馆、阅览室：图书馆、阅览室是公共的学习场所。(1)要留意整洁，遵照规则。不能穿汗衫和拖鞋入内。就座时，不要为别人预占位置。查阅目录卡片时，不可把卡片翻乱或撕坏，或用笔在卡片上涂抹划线。(2)要坚持平静和卫生。走动时脚步要轻，不要高声谈话，不要吃有声或带有果壳的食物。(3)图书馆、阅览室的图书桌椅板凳等都属于公共产业，应该留意爱惜保护，不要随意刻画，毁坏。(二)搭车礼仪1、骑自行车：要严格遵照交通规则。不闯红灯，骑车时不撑雨伞，不相互追逐或曲折竞驶，不骑车带人。碰到老弱病残者动作延迟缓慢，要给予谅解，自动礼让。2、乘火车、轮船：在候车室、候船室里，要坚持平静，不要大声喊叫。上车、登船时要依次排队，不要乱挤乱撞。在车厢、轮船里，不要随地吐痰，不要乱丢纸屑果皮，也不要让小孩随地大小便。3、乘公共汽车：车到站时应依次排队，对妇女、儿童、老年人及病残者要照料辞让。上车后不要抢占座位，更不要把物品放到座位上替别人占座。碰到老弱病残孕及怀抱婴儿的乘客应自动让座。(三)游览观光礼仪1、游览观光：凡游览观光者应爱惜保护游览观光地区的公共财物。对公共建筑、设备和文物古迹，以至花草树木，都不能随意毁坏；不能在柱、墙、碑等建筑物上乱写、乱画、乱刻；不要随地吐痰、随地大小便、污染环境；不要乱扔果皮纸屑、杂物。2、宾馆住宿：旅客在任何宾馆寓居都不要在房间里大声喧哗，以免影响其他客人。对效劳员要以礼相待，对他们所提供的效劳表示感激。3、饭店进餐：尊敬效劳员的劳动，对效劳员应谦虚有礼，当效劳员忙不外来时，应耐心等待，不可敲击桌碗或喊叫。对于效劳员工作上的失误，要好心提出，不可冷嘲热讽，加以挖苦。二、见面礼仪1、握手礼：握手是一种沟通思想、沟通感情、促进友谊的主要方式。与别人握手时，目光凝视对方，微笑致意，不可心不在焉、左顾右盼，不可戴帽子和手套与人握手。在正常情况下，握手的时间不宜跨越3秒，必需站立握手，以示对别人的尊敬、礼貌。握手也讲究一定的顺序：一般讲究“尊者决定〞，即待女士、长辈、已婚者、职位高者伸之后，男士、晚辈、未婚者、职位低者方可伸出手去照应。若一个人要与很多人握手，那么有礼貌的顺序是：先长辈后晚辈，先主人后客人，先上级后下级，先女士后男士。2、鞠躬礼：鞠躬，意即弯身行礼，是对别人敬仰的一种礼节方式。鞠躬前双眼礼貌地凝视对方，以表尊敬的诚意。鞠躬时必需立正、脱帽，郑重地，嘴里不能吃任何东西，或是边鞠躬边说与行礼无关的话。3、致意：致意是一种不作声的问候礼节，常用于相识的人在社交场所打招呼。在社交场所里，人们往往采取招手致意、欠身致意、脱帽致意等形式来表达友善之意。四、公务礼仪(一)当面接待扎仪上级来访，接待要周密。对领导交待的工作要认真听、记；领导了解情况，要如实回答；如领导是来慰问，要表示真挚的谢意。领导告辞时，要起身相送，互道“再会〞。下级来访，接待要亲切热情。除遵守一般来客礼节接待外，对反映的问题要认真听取，一时解答不了的要客气地回复。来访结束时，要起身相送。(二)电话接待礼仪电话接待的基本要求：(1)电话铃一响，拿起电话机首先自报家门，然后再询问对方来电的意图等。(2)电话沟通要认真谛解对方意图，并对对方的谈话作需要的反复和附和，以示对对方的积极反应。(3)应备有电话记录本，主要的电话应做记录。(4)电话内容讲完，应等对方结束谈话再以“再会〞为结束语。对方放下话筒之后，自己再悄悄放下，以示对对方的尊重。(三)引见时的礼仪到办公室来的客人与领导见面，通常由办公室的工作人员引见、介绍。在引导客人去领导办公室的路途中，工作人员要走在客人左前方数步远的位置，忌把背影留给客人。在陪同客人去见领导的这段时间内，不要只顾闷头走路，能够随机讲一些得体的话或介绍一下本单位的概况。在进领导办公室之前，要先悄悄叩门，得到允许后方可进入，切不可冒然闯入，叩门时应用手指关节轻叩，不可用力拍打。进入房间后，应先向领导点头致意，再把客人介绍给领导，介绍时要留意措词，应用手示意，但不可用手指指着对方。介绍的顺序一般是把身份低、年纪轻的介绍给身份高、年纪大的；把男同志介绍给女同志；假如有好几位客人同时来访，就要根据职务的高低，按顺序介绍。介绍完毕走出房间时应天然、大方，坚持较好的行姿，出门后应回身悄悄把门带上。(四)搭车行路办公室的工作人员在陪同领导及客人搭车外出时要留意：(1)让领导和客人先上，自己后上。(2)要自动翻开车门，并以手示意，待领导和客人坐稳后再关门，一般车的右门为为先、为尊，所以应先开右门，关门时切忌用力过猛。(3)在搭车的座位上很讲究，我们国家一般是右为上，左为下。陪同客人时，要坐在客人的左边。〖HTK〗(五)递物与接物递物与接物是生活中常用的一种举止。礼仪的基本要求就是尊敬别人。因而，递物时须用双手，表示对对方的尊敬。例如递交名片：双方经介绍相识后，常要相互交换名片。递交名片时，应用双手恭敬地递上，且名片的正面应对着对方。在承受别人名片时也应恭敬地用双手捧接。接过名片后要细心看一遍或有意识地读一下名片的内容，不可接过名片后看都不看就塞入口袋，或四处乱扔。(六)会议礼仪会议的通用礼仪，重要有下面几点：(1)发放会议通知时应说明目的。(2)拟发好会议通知。会议通知必需写明开会时间、地点、会议主题及加入者等内容。要提早一定的时间发通知，以便使加入者有所预备。(3)布置好会场。会场的大小，要根据会议内容和加入者的多少而定。假如会场不易寻找，应在会场附近安设路标以作指导。(4)开会的时间宜紧凑。开“马拉松〞式的长会，往往上面在作长篇报告，下面却在交头接耳呵欠不断。所以，“短小精悍〞，有效地利用时间，讨论本质性的问题，应视为开会礼仪中特别主要的一条。(5)迎送礼仪。但凡一些大型或中型会议，对会议加入者要认真做好迎送工作。一般应在会前构成一个会务组，专门处理有关问题。六、日常交际礼仪(一)宴请礼仪宴请是公关交往中常见的交际活动形式之一，恰到好处的宴请，会为双方的友谊增加很多色彩。赴宴要准时，赴宴前应修整仪容以及打扮服装，力求整洁大方。在宴请排位时，客人要遵从主人的布置。入座后，主人招呼，即可开始进餐，取菜时不要盛得过多，如不够，能够再取。假如主人为你夹菜，要说"谢谢"。吃东西时要文雅，闭嘴，细嚼，慢咽。不要发作声音或呕嘴。嘴内有食物时，切勿讲话。剔牙时，要用手或餐巾遮住口。当主人起身祝酒时，应暂停进餐，留意倾听。碰杯时，主人和主宾先碰。人多时可同时举杯示意，不一定碰杯。饮酒不要过量，可敬酒，但不要硬劝强灌。(二)舞会礼仪加入舞会时仪表、仪容要整洁大方，尽量不吃葱、蒜、醋等带强烈刺激气味的食品，不喝烈性酒，不大汗淋漓或疲惫不堪地进入舞场。患有感冒者不宜进人舞场。尚不会跳舞者最好不在舞场现学现跳，待学会后再进舞池。一般情况下，男士应自动有礼貌地邀请女士；假如是上下级的关系，不管男女，下级都应自动邀请上级跳舞。跳舞时舞姿要端庄，身体坚持平、直、正、稳，切忌轻浮鲁莽；男士动作要轻柔文雅，不宜将女士拢得过紧、过近；万一触碰了舞伴的脚部或冲撞了别人，要有礼貌地向对方额首道歉。一曲终了，方可停舞。男舞伴应送女舞伴至席位，并致谢意，女舞伴则应点头还礼。除此之外，还应讲究文明礼貌，维护舞场秩序，不吸烟，不乱扔果皮，不高声谈笑，不随意喧哗，杜绝一切粗野行为。(三)访问礼仪1、访问前的相邀礼仪：不管因公还是因私而访，都要事前与被访者电话联络。联络的内容重要有四点：(1)自报家门(姓名、单位、职务)。(2)询问被访者能否在单位(家)，能否有时间或何时有时间。(3)提出访问的内容(有事相访或礼节性访问)使对方有所预备。(4)在对方同意的情况下定下详细访问的时间、地点。留意要避开吃饭和休息、十分是午睡的时间。最后，对对方表示感激。2、访问中的举止礼仪：(1)要守时守约。(2)讲究敲门的艺术。要用食指敲门，力度适中，间隔有序敲三下，等待回音。如无应声，可再稍加力度，再敲三下，如有应声，再侧身隐立于右门框一侧，待门开时再向前迈半步，与主人相对。(3)主人不让座不能随意坐下。假如主人是年长者或上级，主人不坐，自己不能先坐。主人让座之后，要口称“谢谢〞，然后采取规矩的礼仪坐姿坐下。主人递上烟茶要双手接过并表示谢意。假如主人没有吸烟的习惯，要抑制自己的烟瘾，尽量不吸，以示对主人习惯的尊敬。主人献上果品，要等年长者或其他客人动手后，自己再取用。即便在最熟悉的朋友家里，也不要过于随意。(4)跟主人谈话，语言要客气。(5)谈话时间不宜过长。起身告辞时，要向主人表示：“打搅〞之歉意。出门后，回身自动伸手与主人握别，说：“请留步〞。待主人留步后，走几步，再回顾挥手致意：“再会〞。七、涉外礼仪在国际交际中，礼宾是一项很主要的工作，很多外事活动，往往是通过各种交际礼宾活动进行的。一般来说，各种交际活动，国际上都有一定惯例，但各国往往又根据本国的特点和风俗习惯，有自己独特的做法，我们在对外交往中除应发扬我们国家礼仪之邦的优良传统，留意礼貌、礼节之外，还应尊敬各国、各民族的风俗习惯，了解它们不同的礼节、礼貌的作法，进而使得我们在对外活动中真正做到不卑不亢，以礼相待。1、举止：在外事活动中，举止要落落大方、端庄稳重，表情要天然恳切、和蔼可亲，不能落拓不羁。站时，身体不要东歪西靠，不要斜靠在桌面或倚靠；坐时，姿态要端正，不要翘脚、摇腿，也不要显出懒散的样子，女同志不要支开双腿；走时，脚步要轻，如遇急事可加快脚步，但不要慌张奔驰；说话时，手势不要太多，也不要放声大笑或高声喊人。2、谈吐：在与外宾交谈时，表情要天然，态度要恳切，用语要文明，表达要得体。别人在与别人个别交谈时，不要凑前旁听。若有事需与某人谈话，应待别人说完。交谈中若有急事而要离开时，应向对方打招呼，表示歉意。在与外宾交谈时，不要探听对方的年龄、履历、婚姻、薪金、衣饰价格等私人生活方面的情况。同外国人交谈，最好选择喜闻乐道的话题，诸如体育竞赛、文艺演出、电影电视、风光名胜、游览度假、烹饪小吃等，大家都会感兴趣。这类话题使人轻松愉快，能遭到普遍欢迎。假如外国人自动谈起我们不熟悉的话题，应该洗耳恭听，认真请教，千万不要不懂装懂，更不要自动同外国人议论自己一知半解的话题。满意请采用。关于社交礼仪论文一、建立基本形象1、眼神：把眼神放在一个观众上，说完一个意思再转向另一个观众。运用眼角的余光，尽量接触大范围的人群。2、面部表情：头平视微上扬。动作不该过快。表情投入，加点笑容。3、手：放松放在左右胸骨最低的地方。双手在体前交叠。4、简单的迅速的提升自负心、自负形象的方法：双肩往后挪一寸。收紧后腰肌肉。头往上倾斜5度。吸满一口吻再说话。二、仪态礼仪站立是人的最基本的姿态，所谓“立如松〞是说人的站立姿态要象青松一样端直挺拔。站立是一种静态美，是培养优美仪态的起点，是发展不同质感的动态美的起点和基础。站立时要竖立站好，从正面看，身体的重心线应在两腿之间向上穿过脊柱及头部，要防止重心的偏左或偏右，重心要放在两个前脚掌。站立的要领：挺胸、收腹、梗颈。站立要端正，两眼平视，环顾四周，嘴微闭，面带笑容。双臂天然下垂或在体前穿插，把右手放在左手上。留意：双手不能叉在腰间，也不可抱在胸前或将手插在裤兜里。在站立时，切忌无精打采地东倒西歪，耸肩勾背或懒洋洋地依靠在墙上或椅子上。练习：1、把身体背靠墙站好，后脑、肩、腰、臀部及足跟均能与墙壁严密接触。2、把书本顶在头上行走，尽量不使书本掉下来。三、行走礼仪行多于站，“行如风〞是说人们行走时要象流行走在水上时一样具有轻快天然之美。要领：行走迈步时，应脚尖向着正前方，脚跟先着地，脚掌紧接下落地，挺胸收腹，两臂天然摆动，节拍快慢适当，给人一种矫健轻快沉着不迫的动态美。走路时步态美与否，由步度和步位决定。假如步度与步位不合标准，那么全身摆动的姿势就失去了协调的节拍，也就失去本身的步韵。所谓步度，指行走时，两脚之间的间隔。步度一般标准；一脚踩出落地后，脚间隔末踩出一脚脚尖的间隔恰好等于自己的脚长。所谓步位，就是脚落地时应放置的位置，走路时最好的步位是：两只脚所踩的是一条直线，而不是平行线。步韵也很主要。走路时，膝盖和脚腕要富于弹性，肩膀应天然，轻松地摆动，使自己走在韵律中。走路时的行走路线是：脚正对前方所构成的直线，脚跟要落在这条直线上。正确的走姿：轻而稳，胸要挺，头抬起，两眼平视，步度和步位符合标准。留意事项：1、天然摆臂，幅度不能太大，前后摆动幅度约45度。2、坚持身体挺直，切忌左右摇摆或摇头晃肩。3、膝盖和脚腕应轻松自若，避免生硬，忌外八字和内八字。4、走时不要低头后仰，也不要扭臀。5、多人行走时，不要横排走，或勾肩搭背。要超出时，应在道歉后大步走过，而不该跑步。6、步度与呼吸配合成有规律的节拍。接待时，按规定路线行走，靠右行，不走中间；相遇宾客时，重点头行礼致意并让路，不抢道，有急事要超出时，道歉后加快步子过。四、言谈礼仪1、交谈时态度恳切，天然大方，言语要和气亲切，表达得体。相互正视，相互倾听，精神集中，忌左顾右盼或兼做其他事情，或做小动作等。比方，玩弄指甲、摆弄衣角。2、留意听取对方谈话，以耐心鼓励的目光让对方说完，不时应以“噢、唔、〞不要轻易打断对方的谈话和插话。要插话时，应说“请等等，让我插一句好吗？〞“请允许我打断一下。〞3、说话时不可用手指人，但可随谈话内容做适当手势，幅度不该过大。留意照料到全场的人，不要冷落任何人。用目光的扫视照料全体，在和别人说话时要找一些便于开口的话题。学会谈各种话题，即便是你不懂，也应兴高采烈地与他交谈一段时间，然后迅速转移话题。五、聆听礼仪1、自动积极地去听。即：对对方的感觉和意见表示出极大的兴趣，并积极地去听。要让对方把话说完，不要打断对方。有时谈话时并不是很快就进入本质内容，所以要耐心倾听并给予反应。2、体察对方的感觉，理解其说话背后的情意，捉住其重要意思。留意听，不做无关的动作，切忌左顾右盼或低头只顾做自己的事或面露不耐烦的表情。意义：重视礼仪是商务会谈、经营合作及一切社交活动的需要随着改革开放的扩大和深切进入，人与人、企业与企业之间的交往也在不断加深。人与人的相识是借助礼貌礼仪开始的。在社交活动中，每个人都代表着一个单位，这是以一定的仪表、打扮服装、言谈、举止及某种行为出现的，这些因素作用于对方的感官，会给其留下深刻的视觉印象，这种印象能产生直接的效果，经常会使人构成一种特殊的心理定势和情绪定势，无形中影响着互相交往的进展与深度。得体大方的穿着打扮，彬彬有礼的举止，良好的精神相貌，温文尔雅的谈吐，定会给人留下深刻美妙的印象，进而获得信任，建立友谊，有效地进行社交活动。因而，礼仪不仅起着媒介的作用，也起着“黏合〞和“催化〞的作用，对于表达感情，促进了解，树立形象是必不可少的，同时也是提升企业、事业和行政单位形象社交及商务礼仪论文内容摘要：礼貌是人类文明的标记，是国际商务信函中不可忽视的语用原则。商务信函中的礼仪不仅有助于提升工作场所的生活质量，构成最佳人员道德，树立公司形象，而且对创造利润起侧重要作用。尤其在当下国际贸易越来越剧烈的情况下，懂得国际商务礼仪越来越主要。为了实现达成商务合作的目的，需要遵守礼貌原则，使之语气委婉，措辞得当有助于双方在平等互利的基础上建立贸易关系。然而不同文化中的不同礼貌原则是商务信函中做好生意不可缺少的留意事项。本文关键词语：商务信函;礼貌原则;文化差别Abstract:Courtesyisthesymbolofhumancivilization，andthisispragmaticprinciplewhichhastobefollowedininternationalcommercialcorrespondence.Businessetiquetteisbasedonthetheorythatgoodmannersarecost-effectivebecausetheynotonlyincreasethequalityoflifeintheworkplace,contributetooptimumemployeemoral,andembellishthecompanyimage,buttheyalsoplayamajorroleingeneratingprofit.Anatmosphereinwhichpeopletreateachotherwithconsiderationisobviouslyoneinwhichacustomerenjoysdoingbusiness.Also,mostimportantly,acompanywithawell-manneredhigh-classreputationattracts—andkeeps—goodpeople.Inordertobecontributetoestablishrelationswithtwosidesonthebasisofequalityandmutualbenefit,Itmustfollowthepolitenessprinciple,toneandphraseyourcommentstactfully.Yet,differentpolitenessprinciplesindifferentculturesareindespensibleforconductingsuccessfulincommercialcorrespondence.Keywords：Businessletter;politenessprinciple;culturedifference一、引言21是经济日益全球化的世纪，中国与世界各国间的贸易往来愈加频繁，国际贸易事业发展迅猛。但随着科学技术的发展，商务信函在中外企业的沟通中发挥侧重要的作用，它比口头交际更精确、更有说服力、更经济、更有效率(发送信息给更多的人)，也更正式。“一封好的商务信函，能够带来截然不同的效果，使你所要表达的意思焕然一新，给对方深刻的印象，是您的职业道路通顺。一封彬彬有礼的商务信函能够直接影响贸易双方关系，能帮助企业树立职业道德形象，能促进贸易双方合作进程。通常，商务信函撰写合适采取简单易懂的词汇。不同文化背景的人进行交际的经过是跨文化交际。不同的民族有着不同的历史背景、风俗习惯、风土人情和文化传统，因而，在书写国际商务信函时必需了解本国与异国的民族文化差别，并设法使这些差别在书写经过中消失，同时在目的与中找到精确的词语。二、商务信函中的写作原则商务英语信函作为国际国际沟通的主要方式，在写作时务需要精心预备。Bobbys在〔BusinessCommunicationFundamentals〕一书中总结了6个C的原则，即：“简洁，精确，清楚，文采，谅解及连贯。〞在这里基础上，国内的学者也对其进行了补充和完善。20xx年以陆墨珠，庒学艺和周耀宗为代表提出了今天普遍认可的7C原则。即礼貌原则(Courtesy)，清楚原则(Clarity)，简洁原则(Conciseness)，正确原则(Correctness)，详细原则(Concreteness)，谅解原则(Consideration)，及完好原则(Completeness)。其中，商务英语写作中礼貌原则构成了商务沟通技巧中的原则基调，是商家最重要、最锐利的武器之一。英国语言学家GeoffreyLeech等人提出礼貌原则(Politenessprinciple)，以为在所有语言交际中，说话人和听话人之间应尽量地表示礼貌(maximizetheexpressionofpolitebeliefs)和尽量减少不礼貌的表达方式(minimizetheexpressionofimpolitebeliefs)。这一原则对商务英语写作具有十分主要的意义。在吸收Grice研究结果的基础上，Leech在〔语用原则〕(PrinciplesofPragmatics)一书中系统的提出了“礼貌原则〞理论。以为礼貌原则应该包括(1)策略原则(Tact