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文档简介

2023学年高二年级下学期生物模拟测试卷考生请注意:1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1.在质壁分离和复原过程,洋葱鳞片叶表皮细胞的吸水能力变化示意图正确的是()A.B.C.D.2.下列关于膝反射过程的分析,错误的是A.反射弧不包括抑制性中间神经元B.脊髓受损后伸肌可能会出现收缩反射C.伸肌既是感受器分布的部位又是效应器D.反射中枢是传入神经元与传出神经元之间的突触3.某湿地生态系统能量流动的定量分析如图所示,其中数据为能量值(cal·cm-2·a-1)据图分析,下列叙述正确的是A.能量从昆虫向食虫鸟的传递效率明显高于食虫鸟向猛禽的传递效率B.能量的单向流动使得三级消费者同化的能量最少C.鼠同化的能量除流向猛禽外其余能量均用于自身呼吸D.生产者同化能量多的原因是将太阳能转化为化学能的效率高4.如图是生物体核酸的基本组成单位--核苷酸的模式图,下列说法正确的是()

A.②在病毒中有2种B.③在生物体中共有8种C.人体内的③有5种,②有2种D.DNA与RNA在核苷酸上的不同点只在②方面5.下列关于人类对遗传物质探索的分析,正确的是A.肺炎双球菌转化实验中转化而来的S型菌和原S型菌中的基因完全相同B.T2噬菌体侵染细菌的实验能说明DNA可作为遗传物质指导蛋白质的合成C.格里菲思根据转化形成的S型菌的后代也有毒性,认为DNA可控制细菌的性状D.T2噬菌体侵染细菌实验比肺炎双球菌体外转化实验更能说明DNA是主要的遗传物质6.如图所示,a表示现代生物工程技术,b表示其结果,下面说法不正确的是()A.如果a是核移植技术,b的产生说明了动物细胞核也具有全能性B.如果a是体外受精技术,则b动物称为试管动物C.如果a是胚胎分割技术,b中个体的性别一定相同D.上述三种生物技术中b的受体均需注射促性腺激素,以达到超数排卵和同期发情的目的二、综合题:本大题共4小题7.(9分)如图所示,图甲表示某大棚蔬菜叶肉细胞的部分结构和相关代谢情况,其中a~f代表O4或CO4。图乙表示该植物在不同光照强度下的数据,图丙代表某植物在一天内吸收CO4变化情况。请据图回答下列问题:(1)在图甲中,b可代表___________,物质b进入箭头所指的结构后与[H]结合,生成大量的水和能量。(4)图乙中光照强度为a时,可以发生图甲中的哪些过程(用图甲中字母表示)?_______;图乙中光照强度为b时,该叶肉细胞光合作用速率________(填<、=、>)呼吸作用速率;光照强度为c时,单位时间内该叶肉细胞从周围吸收________单位CO4;光照强度为d时,单位时间内该叶肉细胞呼吸作用速率是净光合作用速率的________倍。(4)图丙中,若C、F时间所合成的葡萄糖速率相同,均为43mg/dm4h,则A、C、F三点的呼吸强度的比较结果是A_____C______F(填<、=、>),若E点时间的呼吸速率与F点相同,则E时间合成葡萄糖的速率为______mg/dm4h(小数点后保留一位小数),一天中到________(用图中字母表示)时间该植物积累的有机物总量最多。(4)以测定CO4吸收速率与释放速率为指标,探究温度对某绿色植物光合作用与细胞呼吸的影响,结果如表所示:温度/℃51343454345光照条件下CO4释放速率(mg·h–1)11.84.44.74.54黑暗条件下CO4释放速率(mg·h–1)3.53.7514.444.5①光照条件下,温度由45℃升高为43℃后光合作用制造的有机物总量_________(填“增加”“不变”或“减少”)。②假设细胞呼吸昼夜不变,植物在43℃时,给植物光照14h,则一昼夜净吸收CO4的量为________mg。8.(10分)下图表示细胞的生物膜系统在结构与功能上的联系。请回答以下问题:(1)溶酶体直接来源于_________(填细胞器名称)。与溶酶体中水解酶的形成有关的细胞器有________。(2)图示过程体现了细胞膜的__________功能。(3)若用3H标记的氨基酸缩合产生了3H20,那么水中的0可能来自于氨基酸的__________。甲中物质运输到细胞外的过程中一共穿过_______层磷脂双分子层。(4)囊泡上有一个特殊的VSNARE蛋白,它与靶膜上的受体蛋白结合形成稳定的结构后,囊泡和靶膜才能融合,从而将物质准确地运送到相应的位点,这说明膜融合具有_______性,该过程______(填“需要”或“不需要”)消耗能量。(5)如果囊泡转运系统受到干扰,则会对人体产生有害影响,并导致如糖尿病等疾病的发生,这种类型糖尿病发病的机理可能是____________。9.(10分)甲图表示某高等雌性动物在细胞分裂时的图像,乙图表示某种生物细胞内染色体数目及DNA相对含量变化的曲线图。根据此图和曲线回答下列问题:(1)甲图中的A、B分别处于什么分裂什么时期?A.__________________,B.________________________。(2)乙图中10处发生的生理过程叫______________。(3)乙图细胞内含有染色单体的区间是____________和11~13,不含同源染色体的区间是________。(4)若该生物体细胞中染色体为20条,则一个细胞在5~6时期染色体数目为________条。(5)同源染色体的分离发生在________(填“3”或“13”)。(6)时期7与13的共同点是_______________________________________。(7)甲图中B细胞对应乙图中的区间是________,形成的子细胞是____________________。10.(10分)根据图和表的内容回答下面的问题。被测物质钾离子氯离子海水0.01mol/L0.50mol/L细胞液0.59mol/L0.04mol/L(1)图中1是____________________,2是_____________________。(2)图中1在细胞膜中作为_________________,2在钾离子、氯离子通过该植物细胞膜时作为________。(3)从表中数据可知,植物细胞从海水中吸收_______离子并向海水排出__________离子。由此可见,植物细胞膜对离子的通过具有________________________性。(4)钾离子和氯离子通过细胞膜的方式是_____________________。(5)细胞膜功能的复杂程度主要取决于膜上的___________的种类和_____。11.(15分)利用基因编辑技术将X病毒外壳蛋白基因导入猪细胞中,然后通过核移植技术培育基因编辑猪,可用于生产基因工程疫苗。如图为基因编辑培育流程,请回答下列问题:(1)对1号猪使用_____处理,使其超数排卵,选取卵母细胞用于核移植的原因除了它体积大,易操作,含有营养物质丰富外,还因为它_____。(2)采集2号猪的组织块,用_____处理获得分散的成纤维细胞,放置于37℃的CO2培养箱中培养,其中CO2的作用是_____。(3)为获得更多基因编辑猪,可在胚胎移植前对胚胎进行_____,若操作对象是囊胚阶段的胚胎,要注意_____。(4)通过上述基因编辑技术,人类赋予4号猪新的遗传性状是_____。

参考答案(含答案详细解析)一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1、A【答案解析】

试题分析:在植物细胞质壁分离观察中,细胞不断失水,细胞液浓度不断升高,则细胞吸水能力逐渐增强,失水能力逐渐减弱;而在质壁分离复原过程中,细胞不断吸水,细胞液浓度逐渐增高,细胞的吸水能力减弱,失水能力增强。故选A。考点:细胞质壁分离与质壁分离复原现象及其原因。2、B【答案解析】

反射的结构基础是反射弧,包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器。【题目详解】A、膝反射的反射弧中,只有感觉神经元和一个运动神经元,不包括抑制性中间神经元,A正确;B、脊髓作为神经中枢,受损后伸肌可能会收缩,但不属于反射,因为反射弧不完整,B错误;C、伸肌既是感受器分布的部位又是效应器,神经中枢位于脊髓,C正确;D、在膝反射中,反射中枢是传入神经元与传出神经元之间的突触,D正确。故选B。3、A【答案解析】

能量流动指生态系统中能量的输入、传递、转化和散失的过程。【题目详解】A、能量从昆虫向食虫鸟的传递效率(3/17)明显高于食虫鸟向猛禽(0.2/3)的传递效率,A正确;B、能量的单向流动,逐级递减使得三级消费者同化的能量最少,B错误;C、鼠同化的能量除流向猛禽外其余能量一部分用于自身呼吸,一部分流向分解者,一部分未被利用,C错误;D、生产者通过光合作用固定太阳能,生产者属于第一营养级故能量最多,D错误。故选A.【答案点睛】能量流动的特点:单向流动、逐级递减。故营养级越高,含有能量越少。4、C【答案解析】

图中结构为核苷酸的模式图,①为磷酸,②为五碳糖,③为碱基,细胞生物既含DNA,又含RNA,故有2种五碳糖,5种碱基,8种核苷酸;病毒中只含有DNA或RNA,故有1种五碳糖,4种碱基,4种核苷酸。【题目详解】病毒中只含有DNA或RNA,故有1种五碳糖,A错误;③在细胞生物中为5种A、C、G、T、U,在病毒中为4种ACGT或ACGU,B错误;人体内的③有5种A、C、G、T、U,②有2种核糖、脱氧核糖,核苷酸有8种,C正确;DNA与RNA在核苷酸上的不同点除②不同外,还有③不完全相同,D错误。【答案点睛】易错点:容易忽视图中②有2种可能,即脱氧核糖和核糖;其次是容易忽视病毒只含一种核酸,则只有1种五碳糖、4种含N碱基。5、B【答案解析】

肺炎双球菌转化实验包括格里菲斯体内转化实验和艾弗里体外转化实验,其中格里菲斯体内转化实验证明S型细菌中存在某种“转化因子”,能将R型细菌转化为S型细菌;艾弗里体外转化实验证明DNA是遗传物质。【题目详解】肺炎双球菌转化实验中转化而来的S型菌,是R型细菌的DNA上插入了S型细菌的DNA转化而来,故转化而来的S型菌和原S型菌中的基因不完全相同,A错误;T2噬菌体侵染细菌的实验能说明DNA可作为遗传物质指导蛋白质的合成,B正确;格里菲思根据转化形成的S型菌的后代也有毒性,认为S型细菌中存在某种“转化因子”,能将R型细菌转化为S型细菌,C错误;T2噬菌体侵染细菌实验比肺炎双球菌体外转化实验更能说明DNA是遗传物质,D错误;故选B。6、D【答案解析】

动物的核移植是将动物的一个细胞的细胞核,移入一个已经去掉细胞核的卵母细胞中,使其重组并发育成一个新的胚胎,这个新的胚胎最终发育为动物个体。胚胎分割指采用机械方法将早期胚胎切割成2等份、4等份或8等份等,经移植获得同卵双胎或多胎的技术。【题目详解】A、如果a是核移植技术,b为克隆动物,其产生说明了动物细胞核也具有全能性,A正确;B、如果a是体外受精技术,则b动物称为试管动物,属于有性生殖,B正确;C、如果a是胚胎分割技术,b中个体的染色体组成相同,性别一定相同,C正确;D、上述三种生物技术中b的受体不需要注射促性腺激素,D错误。故选D。二、综合题:本大题共4小题7、氧气e、f<34=<44.5O增加19【答案解析】

分析题图可知,甲图中a、c、f是二氧化碳,b、d、e是氧气。图乙中叶绿体产生氧气总量为总光合速率,二氧化碳释放量为净光合速率,二氧化碳释放量大于3,说明呼吸速率大于总光合速率。图丙中A点开始进行光合作用,H点为光合作用消失点,BO段净光合速率大于3,存在有机物的积累。【题目详解】(1)图甲中线粒体消耗氧气,产生二氧化碳,叶绿体消耗二氧化碳,产生氧气,所以b代表氧气。(4)图乙中光照强度为a时,叶绿体不产生氧气,细胞释放二氧化碳,说明细胞只进行呼吸作用,线粒体消耗的氧气从外界吸收,产生的二氧化碳释放到外界环境,所以可以发生图甲中e、f过程;光照强度为b时,该叶肉细胞产生氧气总量大于3,且CO4释放量大于3,说明此时呼吸速率>光合速率;光照强度为c时,单位时间内该叶肉细胞产生O4总量为6个单位,由光照强度为a点对应的状态分析可知,细胞呼吸需要的O4量也为6个单位,即此时光合速率等于呼吸速率,单位时间内该叶肉细胞从周围吸收3单位CO4。光照强度为d时,单位时间内该叶肉细胞呼吸速率与光照强度为a时相同,为6个单位,净光合作用速率为8-6=4个单位,所以该叶肉细胞呼吸作用速率是净光合作用速率的6÷4=4倍。(4)呼吸速率=实际光合速率-净光合速率,以二氧化碳释放量表示,A点呼吸速率为8,C点的净光合速率为46,F点的净光合速率为44,C、F时间所合成的葡萄糖速率相等,均为43mg/dm4·h,根据每消耗6molCO4产生1mol葡萄糖,可将葡萄糖的量转化为二氧化碳的量为(6×44×43)÷183=44mg/dm4·h,故C点的呼吸速率为44-46=8,F点呼吸速率为44-44=14,故A、C、F三点的呼吸强度的比较结果是F>C=A。若E点时间的呼吸速率与F点相同,用二氧化碳表示为14mg/dm4·h,E点的净光合速率用二氧化碳表示为44mg/dm4·h,则E点的总光合速率为44+14=46mg/dm4·h,转换为合成葡萄糖的速率为(183×46)÷(6×44)≈44.5mg/dm4h。BO时间段内净光合速率大于3,而O点之后净光合速率小于3,所以一天中到O时间该植物积累的有机物总量最多。(4)①光照条件下CO4释放速率表示净光合速率,黑暗条件下CO4释放速率表示呼吸速率,实际光合速率=呼吸速率+净光合速率,所以45℃时固定CO4的量为4.7+4.4=6mg·h–1,43℃时固定CO4的量为4.5+4=6.5mg·h–1,固定CO4的量大,制造的有机物多,所以温度由45℃升高为43℃后光合作用制造的有机物总量增加。②假设细胞呼吸昼夜不变,植物在43℃时,一昼夜中给植物光照14h,则细胞呼吸释放的CO4量为4×44=74mg,总光合作用消耗CO4量为(4.5+4)×14=91mg,所以一昼夜净吸收CO4的量=总光合作用消耗CO4量-细胞呼吸释放的CO4量=91-74=19mg。【答案点睛】解答本题的关键是理解实际光合速率、净光合速率与呼吸速率的指标及其相应关系,确定甲图中各个字母的含义以及在不同的生理条件下可以发生的字母,并能够判断乙图中各个字母或者线段的含义。8、高尔基体核糖体、内质网、高尔基体和线粒体控制物质进出细胞羧基0特异需要胰岛素不能从胰岛B细胞中释放出来(合理即可)【答案解析】

甲表示内质网,乙表示高尔基体;溶酶体来源于高尔基体,其中含有多种水解酶,能吞噬并杀死进入细胞的病菌。分泌蛋白先在内质网上的核糖体上以氨基酸为原料形成多肽链,然后进入内质网进行加工,内质网以出芽形式形成囊泡将蛋白质运输到高尔基体,高尔基体对来自内质网的蛋白质进行进一步加工、分类和包装,由囊泡发送到细胞膜,蛋白质由细胞膜分泌到细胞外。【题目详解】(1)溶酶体起源于高尔基体。溶酶体中水解酶的化学本质是蛋白质,是在核糖体中合成的,经内质网和高尔基体的加工,整个过程还需要线粒体提供能量。(2)图示过程体现了细胞膜的控制物质进出细胞的功能。(3)用3H标记的氨基酸缩合产生了3H20,那么水中的0可能来自于氨基酸的羧基。甲中物质蛋白质属于大分子物质,不能直接透过膜结构,运输方式属于胞吐,因此运输到细胞外穿过0层磷脂双分子层。(4)囊泡上有一个特殊的VSNARE蛋白,它与靶膜上的受体蛋白结合形成稳定的结构后,囊泡和靶膜才能融合,从而将物质准确地运送到相应的位点,这说明膜融合具有特异性,该过程需要消耗能量。(5)如果胰岛素合成过程中囊泡转运系统受到干扰,囊泡运输出现障碍或者胰岛素不能准确释放到目的位置,则会导致糖尿病的发生。【答案点睛】解答本题的关键是:明确病菌进入细胞的方式,以及分泌蛋白的形成过程,再根据题意作答。9、有丝分裂后期减数第一次分裂后期受精作用1~75~10103着丝点分裂,染色体分别移向两极3~4(第一)极体和次级卵母细胞【答案解析】试题分析:分析图甲:A细胞含同源染色体,且着丝点分裂,应处于有丝分裂后期;B细胞含有同源染色体,且同源染色体正在分离,处于减数第一次分裂后期。

分析图乙:图乙是该生物细胞核内染色体及DNA相对含量变化的曲线图,a表示DNA含量变化曲线,b表示染色体数目变化曲线。0~9表示减数分裂;10位点表示受精作用;11~16表示有丝分裂。(1)由以上分析可知,图甲中A细胞处于有丝分裂后期,B细胞处于减数第一次分裂后期。(2)乙图中10处,染色体数目恢复原来数目,该发生的生理过程为受精作用。(3)减数第二次分裂后期,着丝点才会分裂,染色单体消失,因此从减数第一次分裂间期完成后到减数第二次分裂中期,细胞中都存在染色单体,故乙图的1-7区间含有染色单体,有丝分裂后期,着丝点才会分裂,染色单体消失,因此故乙图的11~13区间含有染色单体。有丝分裂和减数第一次分裂过程中都存在同源染色体,减数第二次分裂过程不存在同源染色体,因此不含同源染色体的区间是5~10。(4)由于减数第一次分裂后期同源染色体分离,产生的子细胞中染色体数目减半,若该生物体细胞中染色体为20条,则一个细胞在5~6时期染色体数目为10条。(5)同源染色体的分离发生在减数第一次分裂后期即3.(6)时期7与13的共同点是着丝点分裂,导致染色体数目加倍,且染色体分别向两极移动。(7)甲图中B细胞处于减数第一次分裂后期,对应乙图中的区间是3~4;由于细胞质不均等分裂,所以形成的子细胞是极体和次级卵母细胞。【答案点睛】解答本题关键能正确区分减数分裂和有丝分裂过程中染色体和DNA含量变化的曲线,根据斜线的有无,若无斜线代表染色体变化,先减半再增终减半代表减数分裂,加倍后再恢复代表有丝分裂;有斜线代表DNA变化,连续2次直线下降代表减数分裂,1次直线下降代表有丝分裂。10、磷脂双分子层蛋白质基本支架载体钾氯选择透过性主动运输蛋白质数量【答案解析】

图为细胞膜的亚显微结构模式图,其中的1为磷脂双分子层,2为蛋白质。表中信息显示:细胞液中的钾离子浓度高于海水、氯离子浓度低于海水,因此细胞从海水中吸收钾离子或向海水中排出氯离子的方式都是主动运输。【题目详解】(1)图中1是.磷脂双分子层,2是蛋白质。(2)图中1所示的磷脂双分子层构成细胞膜的基本支架。钾离子、氯离子通过该植物细胞膜都需要载体协助,此时2作为载体。(3)表中信息显示:细胞液中的钾离子浓度高于海水、氯离子浓度低于海水,说明植物细胞从海水中吸收钾离子并向海水排出氯离子。由此可见,植物细胞膜对离子的通过具有选择透过性。(4)结合对(3)的分析可知:钾离子和氯离子都是逆浓度梯度

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