高一生物必修1期末复习课件

第一章走进细胞考点一、生命活动离不开细胞考点二、生命系统的结构层次考点三、显微镜的使用方法及注意事项考点四、原核细胞与真核细胞考点五、细胞学说的建立第一章走进细胞考点一、考点二、生命系统的结构层次考点三1细胞组织器官系统个体种群群落

生态系统生物圈组织器官系统细胞个体细胞考点二、生命系统的结构层次考点一、理解细胞是生物体结构和功能的基本单位，生命活动离不开细胞1、病毒没有细胞结构，但必须依赖（）才能生存。2、生命活动离不开细胞，细胞是生物体结构和功能的（）。活细胞基本单位1、生命系统的结构层次：（）（）（）（）（）（）（）（）（）。2、血液属于（）层次，皮肤属于（）层次。3、植物没有（）层次，单细胞生物既可化做（）层次，又可化做（）层次。4、地球上最基本的生命系统是（）。细胞组织器官系统个体种群群落生态系统生物圈组织器官系统细2典型例题：1、某生物学家要研究一片草原中的生物群落，他应该研究（）

A草原中的全部植物B草原上的全部动物

C草原上的所有生物D草原上的全部生物及无机环境2、下列事例中，属于生物种群的是（）

A某水库中所有的鱼类B蛇岛上的所有腹蛇

C鸟岛上的所有鸟类D一块水田中的所有动物3、地球上最基本的生命系统是（）

A生物圈B生态系统C个体D细胞

典型例题：3一、高倍镜的使用步骤（尤其要注意第1和第4步）1、在低倍镜下找到物象，将物象移至（），2、转动（），换上高倍镜。3、调节（）和（），使视野亮度适宜。4、调节（），使物象清晰。二、显微镜使用常识1、调亮视野的两种方法（）、（）。2、高倍镜：物象（），视野（），看到细胞数目（）。低倍镜：物象（），视野（），看到的细胞数（）。3、物镜：（）螺纹，镜筒越（），放大倍数越大。目镜：（）螺纹，镜筒越（），放大倍数越大。视野中央转换器光圈

反光镜细准焦螺旋放大光圈使用凹面镜大暗少小亮多考点三、显微镜的使用方法及注意事项有长无短视野中央转换器光圈反光镜细准焦螺旋放大光圈使用凹面镜大暗少4典型例题：1、将低倍镜换上高倍镜后，一个视野内的（）

A细胞数目增多，体积变大，视野变暗

B细胞数目减少，体积变小，视野变亮

C细胞数目增多，体积变小，视野变亮

D细胞数目减少，体积变大，视野变暗2、在一台显微镜中，目镜和物镜均最短的一组是（）

A目镜（15×）和物镜（45×）B目镜（15×）和物镜（10×）

C目镜（5×）和物镜（10×）D目镜（5×）和物镜（45×）3、在低倍镜下，如果一个细胞偏向视野的右前方，要将其移到视野中央，应将玻片向哪个方向移动（）

A左前方B右前方C左后方D右后方4、观察玻片标本时，发现视野上方较暗，下方较亮，应调节（）

A目镜B物镜C光圈D反光镜典型例题：51、原核与真核的本质区别（）。2、原核细胞只有一种细胞器（）。3、原核细胞（）染色体，只有（）。4、真核细胞（）染色体，由（）和（）组成。有无核膜核糖体无

裸露的DNA有DNA蛋白质考点四、原核细胞与真核细胞原核生物蓝藻：含有（）和（），可进行光合作用。细菌：（）放线菌：（）支原体，衣原体，立克次氏体真核生物动物植物真菌：（）等藻蓝素叶绿素球菌，杆菌，螺旋菌，乳酸菌链霉菌青霉菌，酵母菌，蘑菇有无核膜核糖体无裸露的DNA有DNA蛋白质考点四、原核细胞6

典型例题：

1、下列生物中，属于原核生物的一组是（）①蓝藻②酵母菌③草履虫④小球藻⑤水绵⑥青霉菌⑦葡萄球菌⑧链霉菌

A①⑦⑧B①②⑥⑧C①③④⑧D①②⑥⑦⑧2、用高倍显微镜观察酵母菌和乳酸菌，可以用来鉴别两者差异的主要结构是（）

A细胞壁B细胞膜C细胞质D核膜植物的细胞壁成分：细菌的细胞壁成分：纤维素、果胶肽聚糖典型例题：植物的细胞壁成分：纤维素、果胶肽聚糖71、创立者：（）2、内容要点：P10，共三点3、揭示问题：揭示了（）。施莱登，施旺生物体结构的统一性，亲缘关系考点五、细胞学说建立典型例题：

细胞学说揭示了（）

A植物细胞与动物细胞的区别

B生物体结构的统一性

C细胞为什么产生新细胞

D人们对细胞的认识是一个艰难曲折的过程1.细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成。2.细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用。3.新细胞可以从老细胞中产生。1、创立者：（8第二章组成细胞的元素和化合物考点一、细胞中的元素考点二、细胞中的化合物考点三、生物组织中的糖类，脂肪，蛋白质的检测方法；并学会自己设计实验第二章考点一、细胞中的元素考点二、细胞中的化合物考点三、生物9大量元素：微量元素：最基本的元素：基本元素（含量最高的四种元素）：主要元素：含量最高的元素：C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg等Fe、Mn、B、Zn、Mo、Cu等C、H、O、N、P、SC、H、O、NCO（干重下含量最高）（鲜重下含量最高）考点一、细胞中的元素生物界与非生物界统一性：差异性：元素种类大体相同元素含量有差异大量元素：C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg等Fe、Mn10典型例题：

1、组成家兔和狗尾草细胞的主要元素有（）

A.C、H、O、N、P、Ca

B.H、O、K、S、P、Mg

C.C、P、O、S、H、N

D.N、P、K、Ca、S、Zn

9、组成细胞的元素中，含量最多的四种元素是（）

AN、P、K、S

BC、H、O、N

CC、H、O、S

DC、H、O、P典型例题：11

无机化合物

有机化合物水（含量最高的化合物）无机盐糖类脂质蛋白质（干重中含量最高的化合物）核酸考点二、细胞中的化合物典型例题：

细胞内最多的有机化合物和无机化合物依次是（）

A蛋白质、水B蛋白质、无机盐

C核酸、水D脂质、水水（含量最高的化合物）无机盐糖类脂质蛋白质（干重中含量最122、氨基酸的结构特点：每个氨基酸至少含有一个（），和一个（），并且连接在（），还有一个（）和（）基3、氨基酸的种类由（）决定。生命活动的主要承担者——蛋白质R基（侧链基团）1、合成蛋白质的场所是（）；组成蛋白质的基本单位（单体）是（），其结构简式为（）。氨基酸氨基羧基同一个C原子上HR4、2个氨基酸经（）失去一分子（），形成的化学键叫（），形成的分子叫（）。脱水缩合肽键水二肽5、蛋白质形成的过程：（）（）（）（）（）

一条或若干条多肽链盘曲折叠（）

氨基酸二肽三肽多肽多肽链蛋白质6、肽链与蛋白质的区别在于：有无复杂的空间结构核糖体2、氨基酸的结构特点：每个氨基酸至少含有一个（13构成细胞和生物体结构的重要物质（）催化细胞内的生理生化反应（）运输载体（）传递信息，调节机体的生命活动（）免疫功能（）肌肉毛发酶血红蛋白胰岛素抗体8、蛋白质（）导致蛋白质功能的多样性。9、蛋白质的功能（举例）：7、蛋白质结构多样性的原因：氨基酸的种类不同、数目不同、排列顺序不同，蛋白质的空间结构不同结构多样性10、蛋白质的计算：n个氨基酸脱水缩合形成1条多肽链时，共脱去（）个水分子，形成（）个肽键，至少存在（）个—NH2和（）个—COOH，形成的蛋白质的分子量为（）n－1n－111n·氨基酸的平均分子量－18（n－1）

如果是n个氨基酸形成m条多肽链，形成的水、肽键、氨基、羧基、蛋白质分子量分别是多少？n－mn－mmm构成细胞和生物体结构的重要物质（14

典型例题：1、人体血红蛋白的一条肽链有145个肽键,形成这条肽链的氨基酸分子数以及它们在缩合的过程中生成的水分子数分别是()

A145和144B145和145

C145和146D146和145

2、已知20种氨基酸的平均分子量是128，现有一蛋白质分子由两条多肽链组成,共有肽键98个，此蛋白质的分子量（）

A12800B12544

C11036D122883、谷氨酸的Ｒ基为—Ｃ３Ｈ５Ｏ２，一分子谷氨酸含有的Ｃ、Ｈ、Ｏ、Ｎ原子数依次是（）Ａ.５、９、４、１Ｂ.４、８、５、１Ｃ.５、８、４、１Ｄ.４、９、４、１典型例题：15

（1）该图中，①表示

，③表示

，⑦表示

。氨基肽键

羧基

四

三脱水缩合

—CNH2HH—C—ON—HC—CH3HCOOH—C—ON—HC—HCH2CONH2—C—ON—HHCH2CCOOH①②③④⑥⑤⑦⑧⑨

（2）该化合物由

个氨基酸分子失去

个水分子而形成，这种反应叫

反应。填空题：

16（3）该化合物含有

个肽键，该图所示化合物的名称是

____，基本单位是____________。四肽(多肽)

R基

—CNH2HH—C—ON—HC—CH3HCOOH—C—ON—HC—HCH2CONH2—C—ON—HHCH2CCOOH①②③④⑥⑤⑦⑧⑨氨基酸

（4）该图中所示的氨基酸种类不同，是由

决定的，图中代表R基的数字是_________________三②④⑧⑨（3）该化合物含有

个肽键，该图所示化合物的名称17（5）该化合物含有

个氨基，_________个羧基，_________种氨基酸。2244、下列氨基酸中，不是组成蛋白质的氨基酸是（）

②④

—CNH2HH—C—ON—HC—CH3HCOOH—C—ON—HC—HCH2CONH2—C—ON—HHCH2CCOOH①③⑥⑤⑦⑧⑨（5）该化合物含有

个氨基，_________个181、核酸的分类，分为（）和（）

。2、核酸的基本单位是（），由（）、（）和（）组成。3、核酸的组成元素有（）。遗传信息的携带者——核酸脱氧核糖核酸（RNA）（DNA）核糖核酸核苷酸一分子五碳糖一分子含氮碱基一分子磷酸CHONP4、脱氧核糖核酸（DNA）的基本单位是（），由（）、（）和（）组成。5、核糖核酸（RNA）的基本单位是（），由（）、（）和（）组成。6、核酸是细胞内携带遗传信息的物质，在生物体的（）中具有极其重要的作用。脱氧核苷酸一分子脱氧核糖一分子含氮碱基一分子磷酸核糖核苷酸一分子核糖一分子含氮碱基一分子磷酸遗传、变异和蛋白质的生物合成1、核酸的分类，分为（19DNA和RNA组成成分的异同类别DNARNA基本单位核苷酸碱基五碳糖磷酸分布染色剂脱氧核糖核苷酸核糖核苷酸腺嘌呤脱氧核苷酸鸟嘌呤脱氧核苷酸胞嘧啶脱氧核苷酸胸腺嘧啶脱氧核苷酸腺嘌呤核糖核苷酸鸟嘌呤核糖核苷酸胞嘧啶核糖核苷酸尿嘧啶核糖核苷酸腺嘌呤（A）鸟嘌呤（G）胞嘧啶（C）胸腺嘧啶（T）腺嘌呤（A）鸟嘌呤（G）胞嘧啶（C）尿嘧啶（U）脱氧核糖相同核糖主要在细胞核中少量在叶绿体、线粒体中主要在细胞质中甲基绿——绿色吡罗红——红色注意：甲基绿、吡罗红染色剂要混合使用注意：盐酸的作用？双螺旋结构单链DNA和RNA组成成分的异同类别DNARNA基本单位核苷酸207、核酸结构多样性的原因：核苷酸的种类不同、数目不同、排列顺序不同典型例题：12、四种脱氧核苷酸的不同取决于（）

A五碳糖的种类

B含氮碱基的种类

C磷酸分子的多少

D碱基对的排列顺序13、在观察DNA和RNA在细胞中的分布的实验里，下列哪项不是加入盐酸的作用（）

A改变细胞膜的通透性

B使染色体中DNA与蛋白质分离

C有利于DNA与染色剂结合

D有利于RNA分布在细胞质中15、噬菌体,烟草,烟草花叶病毒的核酸中各具有碱基和核苷酸的种类依次是()

A4,8,4和4,8,4B4,5,4和4,5,4

C4,5,4和4,8,4D4,8,4和4,5,47、核酸结构多样性的原因：核苷酸的种类不同、数目不同、排列顺21细胞中的糖类和脂质元素类别存在生理功能糖类脂质CHOCHOCHONPCHO单糖二糖C12H22O11多糖脂肪磷脂固醇胆固醇性激素维生素D核糖脱氧核糖六碳糖：葡萄糖C6H12O6、果糖等麦芽糖、蔗糖乳糖淀粉、纤维素糖原（肝、肌）主细胞质核糖核酸（RNA）的组成成分主细胞核动、植物脱氧核糖核酸（DNA）的组成成分是生物体进行生命活动的重要能源物质（70％以上）；植物动物植物动物（细胞壁的组成成分），重要的储存能量的物质动、植物储存能量、维持体温恒定脑、豆构成生物膜的重要成分动、物动物的重要成分促性器官发育和第二性征促进钙、磷的吸收和利用细胞中的糖类和脂质元素类别存在生理功能糖类脂CHOCH22生物大分子以（

）为骨架多糖,蛋白质,核酸等都是生物大分子，都是由许多基本的组成单位连接而成的，这些基本单位称为（

）,这些生物大分子又称为单体的（

）．例如，组成多糖的单体是（

），组成蛋白质的单体是（

），组成核酸的单体是（

）．每一个单体都以若干个相连的碳原子构成的（

）为基本骨架，由许多单体连接成多聚体．因此，（

）是生命的核心元素．碳链单体多聚体葡萄糖氨基酸核苷酸碳链碳生物大分子以（）为骨架碳链单体多聚体葡萄糖氨23典型例题：

1、下列关于脂质与糖类在化学组成上的区别，叙述错误的是（）

AC、H、O三种元素的比例不同

B有些脂质含有N、P等元素

C脂质中O元素比例高

D脂质中H元素比例高

2、下列叙述中，哪项是淀粉、纤维素和糖原的共同特征是（）

A都是细胞内储存能量的主要物质

B都含有C、H、O、N四种元素

C基本组成单位都是五碳糖

D基本组成单位都是六碳糖

3、构成细胞内生命物质的主要有机成分是（）

A蛋白质和核酸B水和蛋白质

C蛋白质和无机盐D水和核酸典型例题：

1、下列关于脂质与糖类在化学组成上的区别，叙24细胞中的水结合水：细胞结构的重要组成成分细胞内良好溶剂运输养料和废物许多生化反应有水的参与自由水细胞中的水和无机物细胞中大多数无机盐以

存在无机盐的作用：

1.细胞中

2.维持

有重要作用

3.维持细胞的

4.维持细胞的离子的形式许多有机物的重要组成成分细胞和生物体的生命活动酸碱平衡渗透压细胞中的水结合水：细胞结构的重要组成成分细胞内良好溶剂25典型例题：

1、细胞内结合水的生理作用是（）

A为各种离子分子的良好溶剂

B为各种生化反应提供液体环境

C吸收热量维持体温恒定

D细胞结构的组成物质之一

2、当生物体新陈代谢旺盛，生长迅速时，生物体内（）

A结合水与自由水的比值与此无关

B结合水与自由水的比值会升高

C结合水与自由水的比值会降低

D结合水与自由水的比值会不变典型例题：

1、细胞内结合水的生理作用是（）26典型例题：

3、一个足球运动员在足球场上剧烈运动时，突然发生抽搐现象，这是因为他的血液中可能是下列哪项含量太低引起的（）

A蛋白质B钙盐C铁D镁

4、红细胞中Fe含量降低时，其血红蛋白减少，红细胞运输氧的能力相应减弱。这个事实说明铁离子的作用是（）

A维持细胞正常的渗透压和PH

B与载体作用相同

C调节离子平衡

D细胞内化合物的重要组成成分典型例题：

3、一个足球运动员在足球场上剧烈运动时，突然27可溶性还原糖、淀粉、脂肪、蛋白质的鉴定原理：样品可溶性还原糖淀粉脂肪蛋白质试剂与操作现象苏丹Ⅲ或苏丹Ⅳ砖红色沉淀橘黄色或红色双缩脲试剂紫色与斐林试剂共热碘蓝色考点三、生物组织中的糖类，脂肪，蛋白质的检测方法；并学会自己设计实验可溶性还原糖、淀粉、脂肪、蛋白质的鉴定原理：样品可溶性淀粉脂28斐林试剂双缩脲试剂鉴定成分试剂浓度使用方法使用条件实验现象浅蓝色注意：斐林试剂与双缩脲试剂的比较蛋白质可溶性还原糖甲液：质量浓度为0.1g/ml的NaOH溶液乙液：质量浓度为0.05g/ml的CuSO4溶液A液：质量浓度为0.1g/ml的NaOH溶液B液：质量浓度为0.01g/ml的CuSO4溶液甲液、乙液混合均匀后，再加入样液先加A液造成碱性环境、再加B液水浴加热不加热蓝色棕色砖红色紫色斐林试剂双缩脲试剂鉴定成分试剂浓度使用方法使用条件实验现象浅29典型例题：

1、鉴定蛋白质样品时加双缩脲试剂的正确做法是（）

A先加A液，混合后再加B液摇匀后观察

B先加B液，混合后再加A液摇匀后观察

CA、B液混合后加入，摇匀后观察

DA、B液同时加入样液，摇匀后观察

2、检测生物组织中含有还原糖、淀粉、蛋白质、脂肪所用的化学试剂依次是（）

①双缩脲试剂②斐林试剂

③稀碘液④苏丹Ⅲ染液

A①②③④B②①④③

C①③②④D②③①④典型例题：

1、鉴定蛋白质样品时加双缩脲试剂的正确做法是30第三章细胞的基本结构考点一、细胞膜——系统的边界考点二、细胞器——系统内的分工合作考点三、细胞核——系统的控制中心第三章考点一、细胞膜——系统的边界考点二、细胞器——系统内的31考点一、细胞膜——系统的边界1、研究细胞膜的常用材料是（），原因是（）；提纯细胞膜的方法是（），运用的原理是（）。2、细胞膜的主要成分是（）；功能越复杂的细胞膜，（）的种类和数量越多。3、细胞膜的结构模式是（）。4、细胞膜的结构特点是（）。5、细胞膜的功能特点是（）。6、细胞膜的功能有：

人或其他哺乳动物成熟红细胞成熟红细胞没有细胞核和众多细胞器差速离心法渗透作用磷脂和蛋白质蛋白质流动镶嵌模型具有一定的流动性具有选择透过性举例：变形虫变形运动、白细胞吞噬细菌等举例：腌制糖醋蒜，红墨水测定种子发芽率，判断种子胚、胚乳是否成活等①

将细胞与环境分隔开，保证细胞内部环境的相对稳定②控制物质出入细胞③进行细胞间信息交流考点一、细胞膜——系统的边界人或其他哺乳动物成熟红细胞成熟红327、生物膜的流动镶嵌模型的基本内容：8、由细胞膜上的蛋白质与糖类结合形成的是

；具有

功能。9、植物细胞壁的成分（）。10、细菌细胞壁的成分（）。11、细胞壁的作用（）。糖蛋白（糖被）细胞识别、免疫反应、血型鉴定、保护润滑等①

磷脂双分子层构成膜的基本骨架②蛋白质分子镶在表面，部分或全部嵌入、横跨整个磷脂双分子层③磷脂双分子层具有一定的流动性，大多数蛋白质分子可以运动纤维素和果胶肽聚糖支持和保护典型例题：1、制备哺乳动物细胞膜时，在高倍镜下看到红细胞的变化时（）

A细胞吸水B细胞膨胀，凹陷消失，以至破裂

C细胞皱缩D细胞核逐渐退化7、生物膜的流动镶嵌模型的基本内容：糖蛋白（糖被）细胞识别、33典型例题：2、细胞膜功能的复杂程度，主要取决于膜上的（）

A磷脂含量B蛋白质的种类和数量

C糖的种类D水含量3、细胞膜的主要组成成分（）

A蛋白质和糖类B脂质和蛋白质

C脂质和糖类D蛋白质、磷脂和糖类4、下列哪项不属于细胞膜的功能（）

A将细胞与外界环境分隔开B控制物质进出细胞

C进行细胞间的信息交流D对细胞有支持和保护作用5、植物细胞的细胞壁的主要化学成分是（）

A纤维素和蛋白质B磷脂和蛋白质

C纤维素和磷脂D纤维素和果胶典型例题：34考点二、细胞器——系统内的分工合作

细胞器之间的分工双层膜单层膜无膜线粒体叶绿体内质网高尔基体液泡溶酶体核糖体中心体有氧呼吸主要场所，为生命活动提供能量存在于绿色植物叶肉细胞，光合作用场所细胞内蛋白质的加工、运输，脂质合成的场所对蛋白质进行加工、分类、包装、运输；与动物细胞分泌物、植物细胞壁形成有关植物细胞特有（含有色素），调节细胞内环境、维持细胞形态分解衰老、损伤细胞器，吞噬丙杀死侵入细胞的病毒或病原合成蛋白质的主要场所与动物细胞有丝分裂有关考点二、细胞器——系统内的分工合作细胞器之间的分工双层膜351.植物细胞特有的细胞器：2.双层膜结构的细胞器：3.单层膜结构的细胞器：4.没有膜结构的细胞器：5.与细胞的能量转换有关的细胞器：归纳记忆:叶绿体、液泡叶绿体、线粒体高尔基体、内质网、液泡、溶酶体核糖体、中心体叶绿体、线粒体6.与分泌蛋白的合成、加工和分泌有关的细胞器：7.含有遗传物质DNA的细胞器：8.细胞液就是指：9.健那绿染液是专一性

的活细胞染料，使线粒体呈

色核糖体、内质网、高尔基体、线粒体叶绿体、线粒体液泡中的液体染线粒体蓝绿1.植物细胞特有的细胞器：归纳记忆:叶绿体、液泡叶绿体、线粒3610.与细胞的有丝分裂有关的细胞器：11.光学显微镜下能够观察到的细胞器：高尔基体、中心体叶绿体、液泡、线粒体12.动、植物细胞都有，但功能不同的细胞器是：13.含有色素的细胞器是：14.动物细胞和低等的植物细胞特有的细胞器是：15.在高等植物根尖分生区细胞中没有的细胞器：16.新陈代谢旺盛的地方

数量多。高尔基体叶绿体、液泡中心体与植物的

形成有关与动物的

形成有关细胞壁分泌物中心体、叶绿体、大液泡线粒体10.与细胞的有丝分裂有关的细胞器：高尔基体、中心体叶绿体、37典型例题：1、下图用不同形式表示了浆细胞（能分泌抗体的淋巴细胞）合成、分泌抗体过程中有关生物膜面积的变化，判断下列数字和字母所示结构分别是：①：

；

②：

；

③：

；a：

；

b：

；

c：

.

分泌蛋白的合成和运输核糖体（合成肽链）内质网（初步加工，运输）进一步加工，包装，分类，运输细胞膜囊泡与细胞膜融合，蛋白质释放高尔基体出芽，囊泡出芽，囊泡胞吐线粒体（提供能量）分泌前分泌后

膜面积

时间

①

②

③

内质网细胞膜高尔基体内质网高尔基体细胞膜典型例题：分泌蛋白的合成和运输核糖体（合成肽链）内质网（381、生物膜系统包括（）、（）、（）等。2、生物膜系统的功能：细胞膜各种细胞器膜核膜

生物膜系统①

使细胞具有稳定内部环境物质运输、能量转换、信息传递

②为各种酶提供大量附着位点，是许多生化反应的场所

③把各种细胞器分隔开，保证生命活动高效、有序进行注意：耳膜、眼角膜、肠系膜、子宫内膜等不属于生物膜系统，生物膜系统的对象是细胞。与生活的联系：职业病—硅肺，因为溶酶体内缺乏分解硅尘的酶，而硅尘却能破坏溶酶体膜，使其中水解酶释放，破坏细胞结构。新宰的畜、禽，如果马上把肉做熟了吃，肉老而口味不好，过一段时间再煮，肉反而鲜嫩，这与溶酶体有关。细胞膜各种细胞器膜核膜生物膜系统①使细胞具有稳定内部环39结构核膜：双层膜，把核内物质与细胞质分开，外膜上有核糖体核仁：匀质球形小体，与某种RNA合成及核糖体形成有关。核孔：大分子物质的通道，实现核质之间频繁的物质交换和信息交流。染色质：由DNA和蛋白质组成，DNA是遗传信息的载体。染色质和染色体是同一种物质在不同时期的两种形态。功能：细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心。（核质）考点三、细胞核——系统的控制中心细胞核注意：DNA不通过结构核膜：双层膜，把核内物质与细胞质分开，外膜上有核糖体核仁40典型例题：1、下列细胞结构中，不能用光学显微镜观察的是（）

A细胞壁B细胞膜C大液泡D细胞核2、下列个组织、器官的细胞中，含核糖体与高尔基体较多的是

A红细胞B胰岛细胞C汗腺细胞D人体生发层细胞4、在胰岛细胞中，参与合成并分泌胰岛素的细胞器有（）

A线粒体、中心体、高尔基体、内质网

B内质网、核糖体、叶绿体、高尔基体

C内质网、核糖体、高尔基体、线粒体

D内质网、核糖体、高尔基体、中心体5、下列各项中，除哪项外都含有大量的磷脂（）

A内质网B线粒体

C核糖体D高尔基体亚显微结构典型例题：亚显微结构416、细胞内能增大细胞内膜面积的结构是（）

A内质网B细胞C叶绿体D高尔基体7、染色体的主要成分是（）

ADNA和RNABDNA和蛋白质CRNA和糖类DRNA和蛋白质8、研究发现，附着在内质网上的核糖体主要合成某些专供运输到细胞外面的分泌物质，下面哪种物质是由这种核糖体合成的？（）

A血红蛋白B有氧呼吸酶C胃蛋白酶D性激素9、水稻叶肉细胞和人的口腔上皮细胞中共有的细胞器是（）

A叶绿体、线粒体和中心体B叶绿体、线粒体和高尔基体

C线粒体、内质网和中心体D线粒体、内质网和高尔基体10、核孔的作用是（）

A把核内物质与细胞质分开B遗传信息的载体

C沟通细胞核与细胞质之间的物质交换和信息交流

D与核糖体的形成有关6、细胞内能增大细胞内膜面积的结构是（）

4211．染色体和染色质的关系是

A．不同时期，不同物质的不同形态

B．不同时期，同一物质的不同形态

C．同一时期，同一物质的不同形态

D．同一时期，不同物质的不同形态12、下列物质中，在核糖体内合成的是（）

①性激素②纤维素③淀粉④消化酶⑤K+的载体⑥胰岛素

A①②③B②③④

C②④⑥D④⑤⑥13、细胞能够完成各项生命活动的基本条件（）

A具有边界—细胞膜B线粒体供能

C细胞核内有遗传物质D保持细胞结构的完整性11．染色体和染色质的关系是43第四章细胞的物质输入和输出考点一、细胞失水和吸水的原理考点二、质壁分离、质壁分离的复原考点三、物质跨膜运输的方式第四章考点一、细胞失水和吸水的原理考点二、质壁分离、质壁分离441、细胞失水和吸水的原理是（），具有两个条件分别是（）和

（）。2、动物细胞的吸水和失水：外界溶液浓度>细胞质浓度时,（）外界溶液浓度<细胞质浓度时,（）外界溶液浓度=细胞质浓度时,（）渗透作用考点一、细胞失水和吸水的原理半透膜半透膜两侧有浓度差细胞吸水膨胀细胞失水皱缩水分进出细胞处于动态平衡

考点二、质壁分离、质壁分离的复原1、细胞内的液体环境主要指的是（）2、原生质层包括（）（）（）3、植物细胞的吸水和失水：外界溶液浓度>细胞质浓度时,（）外界溶液浓度<细胞质浓度时,（）外界溶液浓度=细胞质浓度时,（）液泡内的细胞液细胞膜液泡膜以及两层膜间的细胞质质壁分离质壁分离复原水分进出细胞处于动态平衡

1、细胞失水和吸水的原理是（45典型例题：1、下列现象中，属于主要发生渗透作用的是（）

A蔗糖放入水中，溶解后使水变甜

B新鲜萝卜放在清水中变硬

C干大豆种子，没在水中逐渐涨大

D春天放在空气中的NaCl的潮解2、在浓蔗糖溶液中，能够发生质壁分离的细胞是（）

A人的口腔上皮细胞B蛙的红细胞

C皮肤的角质层细胞D洋葱的表皮细胞3、根毛区的外层细胞不断吸收水分到根内部的导管中去，水分由外向内逐层渗过各层细胞，则各层细胞的细胞液浓度是（）

A逐层降低B逐层升高C不变D取决于土壤液浓度4、质壁分离的条件

；具有大液泡、具有细胞壁、浓度差原生质层的伸缩性比细胞壁大典型例题：4、质壁分离的条件46典型例题：4、原生质层是指（）

A细胞膜和液泡膜以及两膜之间的细胞质

B细胞膜和液泡膜以及液泡中的细胞液

C液泡膜和细胞壁之间的细胞质

D由液泡的细胞液构成的液体环境5、假定将甲、乙两个植物细胞分别放入蔗糖溶液和甘油中，两种溶液均比细胞液的浓度高，蔗糖分子不能透过细胞膜，甘油分子可以较快地透过细胞膜，在显微镜下连续观察甲、乙两细胞的变化是（）

A甲、乙两细胞发生质壁分离后，不发生质壁分离复原

B甲、乙两细胞发生质壁分离后，乙细胞随后又发生质壁分离复原

C甲、乙两细胞发生质壁分离，随后甲发生质壁分离复原

D甲、乙两细胞发生质壁分离，后均又发生质壁分离复原典型例题：47高→低不需要不需要高→低低→高需要需要不需要需要自由扩散协助扩散主动运输葡萄糖进入红细胞

氨基酸、K+、Na+、Ca+等离子；葡萄糖、氨基酸进入小肠上皮细胞考点三、物质跨膜运输的方式①气体分子②水分子、尿素③脂溶性小分子，如乙醇，甘油，苯，脂肪酸浓度方向载体能量举例胞吞胞吐需要需要不需要不需要单细胞动物摄食等蛋白质的分泌等高→低不需要不需要高→低低→高需要需要不需要需要自由扩散协助48典型例题：1、维生素D进入细胞不需载体，也不需消耗能量，主要原因是（）

A维生素D本身就是载体

B细胞膜的基本支架是磷脂双分子层

C细胞膜具有一定的流动性

D维生素D是小分子2、在相同的培养液中培养的水稻吸收硅离子多，而蕃茄几乎不吸收，这个例子说明（）

A物质的跨膜运输不都是顺相对含量梯度的，而是有选择的

B物质的跨膜运输总是顺相对含量梯度的

C物质的跨膜运输总是逆相对含量梯度的

D物质的跨膜运输与相对含量无关3、下列物质中不能以跨膜运输方式进入细胞的是（）

A水分子和脂质小分子B胃蛋白酶

C葡萄糖分子和K+D氨基酸和C2H5OH典型例题：494．如图甲、乙表示小肠绒毛上皮细胞中的细胞膜对不同物质的转运（每种物质转运的方向由箭头表明，黑点的数量代表每种物质的浓度）。下列叙述正确的是A．a物质可能是氧气，b物质可能是葡萄糖B．a物质可能是水，b物质可能是甘油C．a物质可能是胆固醇，b物质可能是氧气D．a物质可能是葡萄糖，b物质可能是氨基酸5．甲（〇）乙（●）两种物质在细胞膜两侧的分布情况如右图（颗粒的多少表示浓度的高低），在进行跨膜运输时，下列说法正确的是A．乙进入细胞一定有载体蛋白的参与B．乙运出细胞一定有载体蛋白的参与C．甲进入细胞一定需要能量D．甲运出细胞一定不需要能量4．如图甲、乙表示小肠绒毛上皮细胞中的细胞膜对不同物质的转运506．下列物质通过细胞膜时需要载体的是

A．水分子进入根毛细胞 B．氧进入肺泡细胞

C．K+被吸收进入小肠绒毛上皮细胞D．二氧化碳进入毛细血管7．下列说法中错误的是

A．果脯在腌制中慢慢变甜，是细胞主动吸收糖分的结果

B．水分子进出细胞是通过自由扩散

C．葡萄糖进入红细胞需要载体蛋白的帮助，但不消耗能量，属于协助扩散

D．大肠杆菌吸收K+属于主动运输，既消耗能量，又需要膜上的载体蛋白8．右图表示番茄随环境中氧浓度变化，从培养液中吸收Ca和Si离子数量的曲线。影响A、B两点与B、C两点吸收量的主要因素分别是：A．离子浓度、载体数量B．离子浓度、呼吸作用强度C．载体数量、呼吸作用强度D．载体数量、离子浓度6．下列物质通过细胞膜时需要载体的是51第五章细胞的能量供应和利用考点一、降低化学反应活化能——酶考点二、细胞的能量通货——ATP考点三、细胞呼吸考点四、光合作用第五章考点一、降低化学反应活化能——酶考点二、细胞的能量通货521、酶是（）产生的具有（）作用的（），绝大多数是（），少数是（）。2、酶的特性：

。3、影响酶促反应的因素（）。4、（）可使酶变性失活。5、（）可抑制酶活性，因此酶可以在（）保存。蛋白质活细胞考点一、降低化学反应活化能——酶催化有机物温度、PH、酶浓度、底物浓度RNA高效性、专一性、作用条件温和过酸、过碱、温度过高低温低温典型例题：1．纺织工业上的褪浆工序常用两种方法：化学法，需用NaOH7～9克／升，在70℃～80℃条件下作用12小时，褪浆率仅为50%～60%；加酶法，用少量细菌淀粉酶，在适宜温度时只需5分钟，褪浆率达100%。这一事实说明

A．酶具有高效性 B．酶的作用条件需要适宜的温度

C．酶具有专一性 D．酶的作用需要适宜的pH1、酶是（）产生的具有（53典型例题：2、在下图所示的酶促反应图式中，属于酶的是3、在探究影响酶活性的条件的实验中，先探究不同的温度对酶活性的影响时，温度和pH值分别属于

A．自变量和无关变量 B．因变量和无关变量

C．自变量和因变量 D．自变量和对照变量4、能够使唾液淀粉酶水解的酶是

A．蛋白酶 B．淀粉酶 C．脂肪酶 D．麦芽糖酶5．如果酶的数量一定，下列哪个图示最确切地反映了反应速率与底物浓度的数量关系ABCD+AABA体现酶的专一性典型例题：ABCD+AABA体现酶的专一性54典型例题：6、下图中，横轴表示酶的催化反应条件，纵轴表示酶的催化反应速率，能正确反映pH、底物浓度与酶催化反应速率关系的曲线分别是A．甲、乙 B．甲、丙 C．丙、乙 D．甲、甲7．下列涉及到酶的实验和应用的相关描述正确的是（双选）：

A．pH从10下降到2的过程中，胃蛋白酶的活性不变

B．加酶洗衣粉说明酶可以在细胞外起作用

C．用蛋白酶可以去除植物细胞壁

D．将新鲜的肝脏研磨液煮沸后加入到过氧化氢溶液中，可见大量气泡产生典型例题：551、ATP的结构简式（）,是细胞内的一种（）化合物，中文名称叫做（）2、ATP和ADP之间的相互转化：3、ATP的来源：三磷酸腺苷A-P~P~P考点二、细胞的能量通货——ATP高能磷酸典型例题：1．下列有关ATP的叙述，不正确的是

A．人体成熟红细胞、蛙红细胞、鸡红细胞中均能合成ATPB．ATP中含有3个磷酸基团，2个高能磷酸键

C．若细胞吸收氨基酸数目增加，则细胞消耗ATP的量也增加

D．ATP是生物体内的直接能源物质，但在细胞内含量很少酶ADP+Pi+能量

ATP酶ADP+Pi+能量

ATP动物和人：呼吸作用绿色植物：呼吸作用、光合作用1、ATP的结构简式（）56典型例题：

2、ATP的结构简式可以简写成

A．A—P—P～PB．A—P～P～PC．A～P～P—P D．A～P～P～P

3．关于ATP的叙述不正确的是（多选）：

A．ATP可以直接供给生物体生命活动所需的能量

B．ATP连续水解两次可以得到腺嘌呤脱氧核苷酸

C．ATP的生成只有有氧呼吸和无氧呼吸两种方式

D．ATP与ADP相互转化的过程中，物质和能量的变化都是可逆的

4、生物体内既能储存能量，又能为生命活动直接提供能量的物质是（）

A葡萄糖B糖原CATPD脂肪核糖不可逆典型例题：核糖不可逆57细胞呼吸1细胞质基质酶2丙酮酸+少量[H]+少量能量有氧呼吸2线粒体基质酶3线粒体内膜酶总反应式：酶无氧呼吸产生酒精：C6H12O6酶产生乳酸：C6H12O6酶发生生物：发生生物：反应场所：6CO2+大量[H]+少量能量2丙酮酸+6H2O12H2O+大量能量24[H]+6O26CO2+12H2O+大量能量C6H12O6+6H2O

+

6O22C2H5OH+2CO2+少量能量大部分植物，酵母菌2乳酸+少量能量动物，乳酸菌，马铃薯块茎，玉米胚细胞质基质C6H12O6考点三、细胞呼吸细胞呼吸的实质是

。细胞呼吸的意义：

。分解有机物、释放能量为生命活动提供能量，为其他化学反应提供原料细胞呼吸1细胞质基质酶2丙酮酸+少量[H]+少量能量有氧呼吸581、细胞呼吸能量去路：所释放的能量一部分用于生成ATP，大部分以热能形式散失能量小部分用于生成ATP和产生热能，大部分储存于乳酸或酒精中3、影响有氧呼吸的主要因素：温度、O2浓度、CO2浓度2、探究酵母菌呼吸的方式：

酵母菌进行有氧呼吸时的装置连接

，酵母菌进行无氧呼吸时的装置连接

。装置C中10%NaOH的作用是

。装置B中的澄清石灰水用来检测

，变

；澄清石灰水可以用

来替代，颜色反应为：

。④D应封口放置一段时间，再连通B，其原因是

。⑤酒精用

检测，颜色反应为

。CAB或CBABDB吸收空气中的CO2，排除其对实验结果的干扰CO2混浊溴麝香草酚蓝水溶液（BTB）蓝色变绿色再变黄色排除瓶中的O2酸性的重铬酸钾溶液橙色变灰绿色有氧呼吸：无氧呼吸：1、细胞呼吸能量去路：所释放的能量一部分用于生成ATP，大部59典型例题：

1．生物体吸收的O2用于（）

A在线粒体中合成CO2

B在细胞质中与H结合生成水

C部分形成CO2，部分与[H]结合成水

D在线粒体中与[H]结合成水

2、人体剧烈运动时骨骼肌细胞呼吸作用的产物是（）

ACO2、H2O、酒精、ATPBH2O、乳酸

C乳酸、ATPDCO2、H2O、乳酸、ATP

3、人体在剧烈运动时，处于相对缺氧状态下的骨骼肌可以通过无氧呼吸获得少量的能量，此时葡萄糖变为（）

A．二氧化碳和水 B．乳酸

C．酒精和二氧化碳 D．乳酸和二氧化碳典型例题：604、人体吸入18O标记的氧气后，检验其体内代谢产物，可从下列中找到18O的是（）

A丙酮酸BCO2CATPD尿液和汗液5、人体内代谢终产物CO2形成的主要场所是（）

A血浆内B肺泡C线粒体D细胞质基质6、在呼吸作用过程中，有CO2放出，则可判断此过程（）

A一定是无氧呼吸B一定是有氧呼吸

C一定不是酒精发酵D一定不是乳酸发酵7、在温室中栽培作物，如遇到持续的阴雨天气，为了保证作物的产量，对温度的控制应当是（）

A降低温室温度，保持昼夜温差

B提高温室温度，保持昼夜温差

C提高温室温度，昼夜恒温

D降低温室温度，昼夜恒温晴天要增大昼夜温差4、人体吸入18O标记的氧气后，检验其体内代谢产物，可从下列618、与有氧呼吸相比，无氧呼吸最主要的特点是：A．分解有机物 B．释放能量C．需要酶的催化 D．有机物分解不彻底9、利用右图所示装置探究酵母菌的无氧呼吸，正确的操作方法是：A．A瓶先敞口培养一段时间后，再连通B瓶B．A瓶密封后，应该立即连通B瓶C．A瓶密封后，培养一段时间，再连通B瓶D．实验结束后，在B瓶中加入重铬酸钾检验酒精10．下列关于植物呼吸作用的叙述，正确的是（多选）：A．呼吸作用的中间产物可以通过线粒体双层膜B．是否产生CO2是有氧呼吸和无氧呼吸的主要区别C．高等植物某些细胞既能进行有氧呼吸也能进行无氧呼吸D．种子库贮藏的风干种子不进行呼吸作用酵母菌培养液澄清的石灰水8、与有氧呼吸相比，无氧呼吸最主要的特点是：酵母菌澄清的6211．在细胞有氧呼吸的全过程中，CO2的形成发生在（）

A．第一阶段B．第二阶段C．第三阶段D．各个阶段12．在营养丰富、水分充足、气温适宜、黑暗密闭的环境中，分别培养下列生物，过一段时间后，仍能生存的是：

A．乳酸菌B．蘑菇 C．白菜D．蚯蚓13．在探究酵母菌的呼吸方式的实验中，我们发现在密闭容器内，酵母菌利用葡萄糖产生酒精，此过程不生成：

A．ATP B．乳酸 C．丙酮酸D．CO214．由肝糖原转变成其他物质并供给肌肉收缩所需能量的过程是:①ADP＋Pi＋能量ATP②C6H12O6＋6O2＋6H2O6CO2＋12H2O＋能量③ATPADP＋Pi＋能量④肝糖原C6H12O6A．①②③④ B．④②③①C．④③②①D．④②①③酶酶酶酶11．在细胞有氧呼吸的全过程中，CO2的形成发生在（）酶631、提取色素的原理是：色素易溶解于（）中，利用（）提取。2、色素分离的原理是：色素在（）的溶解度不同，溶解度最大的色素是（），处于滤纸的最（）端，溶解度最小的色素是（），处于滤纸的最（）端。3、分离素色的方法叫（）。考点四、光合作用

色素胡萝卜素叶黄素叶绿素a叶绿素b（蓝绿色）（橙黄色）（黄色）（黄绿色）有机溶剂无水乙醇层析液胡萝卜素上叶绿素b下纸层析法4、叶绿素主要吸收

，类胡萝卜素主要吸收

。光合作用在

下最强，其次是

和

，

下最弱。5、研磨时加入二氧化硅（SiO2）的作用是

。6、研磨时加入碳酸钙（CaCO3）的作用是

。7、提取分离色素时滤纸上的滤液细线为什么不能触及层析液？蓝紫光和红光蓝紫光白光或全光蓝紫光红光绿光有助于研磨得充分防止研磨中色素被破坏防止细线中的色素被层析液溶解1、提取色素的原理是：色素易溶解于考点四、光合作用色素胡648、与光合作用有关的酶分布于

中。9、光合作用色素分布于

上。10、根据