幼儿园健康活动：胡萝卜旅行记_第1页
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文档简介

第第页幼儿园健康活动：胡萝卜旅行记活动目标：

1、理解故事内容，初步感知食物在体内的旅行的过程。

2、了解消化器官的主要功能和特点。

3、参加健康与食品的争论，情愿接受正确的饮食观念。

重点：了解食物在体内的旅行过程。

难点：知道主要消化器官的主要功能与特点。

活动预备：

1、画一只大兔子，在兔子的身体上画出消化器官，16数卡。

2、画纸一张，记号笔一支，青菜图片一张。

活动过程：

1、出示兔子和胡萝卜图片，引起幼儿对食物旅行的爱好。

师：这是小兔爱吃的胡萝卜，你知道它吃下去的胡萝卜又到哪里去了呢？

2、讲解并描述故事《胡萝卜旅行记》

⑴小兔子吃胡萝卜，它在小兔子的身体里经过了哪些地方？

⑵老师出示小兔子的消化器官图，边演示胡萝卜经过的线路，边讲解并描述，最末在兔子的身后画一颗颗圆圆的大便。

3、认识消化器官，了解食物的旅行途径。

⑴胡萝卜从哪里进去，哪里滑下？

⑵胃像一个什么，胡萝卜在里面变成了什么？

⑶小肠是什么样子的，它的作用是什么？

⑷胡萝卜进入大肠后变成了什么？

⑸胡萝卜最末从哪里排出体外？

4、演示讲解并描述食物旅行记。

⑴小兔子还喜爱吃什么？

⑵食物在兔子的肚子里是怎样旅行的？

⑶请个别幼儿上来拿青菜图片，边讲解并描述边演示食物在兔子体内运行的线路。

⑷老师小结并贴上相应的数卡。

5、争论胃与身体健康的关系，知道不良的饮食习惯对胃的损害。

⑴老师告知幼儿我们的身体内部的消化系统与兔子的消化系统是一样的。

⑵老师在画纸上画一个扭曲的胃：看！很多炸鸡腿来到我们的胃里，这时，发生了什么状况？我们应当怎么办？

⑶争论：哪些是健康的饮食行为？哪些是不健康的饮食行为？

⑷老师小结：胃是人体的搅伴机，假如吃下去的食物太多的话，它就会很累，这样机器就会受到损坏，所以在遇到自己喜爱吃的食物时不要吃得太饱，油炸食品更要少吃，爱护好自己的胃。

⑸在我们平常吃的东西中，你知道哪些是健康食物？哪些是不健康的食物？我们应当留意什么？

⑹老师小结：教育幼儿吃东西不多吃，少吃油炸食品与膨化食品，多吃水果与蔬菜和粗粮，养成睡前不吃东西，平常少吃零食的良好饮食习惯。

附故事：

胡萝卜的旅行小兔米菲喜爱吃胡萝卜，米菲把我放到嘴里，嚼呀嚼，把我弄得痒痒的，一不留神，我就被吞了下去。我顺着一条长长的管子里，就像坐滑梯一样，滑到了一个大袋子里，这大袋子可奇妙了，它会一边分泌出一些液体，还一边渐渐地蠕动，把我磨得呀越来越碎，越来越碎，变得像浆糊一样接着我来到了一条曲曲折折的小管子里，像迷宫一样，我身上的营养都被汲

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