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文档简介
第第页幼儿园中班音乐教案《冬眠的小熊》及教学反思
幼儿园中班音乐教案《冬眠的小熊》及教学反思
活动目标:
1、通过活动,使幼儿感受旋律的上下行,初步学唱歌曲。
2、了解动物冬眠的有关知识。
3、培育幼儿不怕冷,坚持熬炼身体的顽强意志。
4、有感情地学唱歌曲。
5、愿意参与音乐活动,体验音乐活动中的欢乐。
活动预备:
幻灯片
活动重点难点:
活动重点:
感受歌曲的意境,能用好听的声音演唱歌曲。
活动难点:
能用好听的声音学唱歌曲的下行部分旋律。
活动过程:
一、幼儿仿照"小雪花'律动进入活动室后,围坐成一圈。
师:秋天已经过去了,冬天来临了,一片片小雪花从天空中飘落下来,让我们像小雪花一样轻轻地飘舞吧。
小雪花飘落到大地上,似乎给大地披上了雪白的绒毯,真美!现在就让我们飘到小椅子上休息一下吧。
二、援助幼儿理解什么叫做"冬眠'
1、师:秋天已经过去,冬天来临了,冬天的时候我们会感觉怎么样?(很冷)
这么冷的冬天里,小动物们会怎样过冬呢?
2、幼儿回答后老师说明"冬眠'的意思。
冬眠就是冬每天气很冷、没有东西吃的时候,有的动物要躲起来睡觉,好避开冬天的寒冷,它们就这样睡着,整个冬天都睡着,到明年春每天气温和的时候才出来,比如蛇、青蛙、刺猬、蜗牛等都要冬眠。
过渡语:我们来看看这儿有谁在冬眠。
三、观测画面,理解歌词
1、谁在冬眠?小熊在哪里冬眠?
2、秋天已过,冬天来临,一只小熊,躲进树洞,它就这样睡着,整个冬天睡着。
四、幼儿观赏歌曲一遍
师:这首歌曲听上去你有什么样的感觉?
这么好听的歌曲,你们和老师一起轻轻地唱唱吧。
五、幼儿跟唱歌曲一遍。
六、幼儿学唱"呼噜噜噜噜'旋律部分
1、小熊睡着的时候发出怎么样的声音?
2、我们来学学小熊打呼噜的声音。
过渡语:我们再来唱一遍,别忘了小熊打呼噜的声音是从高到低的哦。
七、幼儿完整唱一遍
八、老师和幼儿一起进行参加性歌颂
1、老师和幼儿
2、幼儿和幼儿
九、律动《健康歌》
师:冬每天气这么冷,小熊要冬眠才能过冬。我们小伙伴会不会怕冷?我们应当怎么做?
我们要不怕冷,每天坚持按时上幼儿园,多运动、多熬炼,这样身体才会健健康康的。现在就让我们一起来运动运动吧。
教学反思:
在活动中尽可能的为幼儿提供同伴沟通与合作,显得非常须要。由于幼儿在身心两方面都处于基本相同的水平,他们间的沟通是同等的、双向的,双方在沟通过程中,心理上相互影响,情感上相互支持,行为上相互仿照,经过认同、内化,融入自己的阅历,从而促进自己的进展,
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