欢迎大家来到四川农业大学

欢迎大家来到四川农业大学开始新的生活1大学生思想道德修养与法律基础TheMoralCultivationAndBasicLawofCollegeStudents四川农业大学政治与法学学院2思想政治理论课程形势与政策思想道德修养与法律基础中国近现代史纲要马克思主义基本原理毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论高校思想政治理论课课程体系3性质和任务用马克思主义理论指导大学生成长成才的课程。为大学一年级开设的必修课对大学生进行马克思主义人生观、价值观、道德观和法制观的教育。4思想道德修养与法律基础课课程内容概览社会主义核心价值体系主线绪论珍惜大学生活开拓新的境界一章追求远大理想坚定崇高信念二章继承爱国传统弘扬民族精神三章领悟人生真谛创造人生价值四章加强道德修养锤炼道德品质五章遵守社会公德维护公共秩序六章培育职业精神树立家庭美德七章增强法律意识弘扬法治精神八章了解法律制度自觉遵守法律结语立志做社会主义四有新人进行的是“世界观、人生观、价值观、道德观、法治观”的教育5考核方式方法平时成绩30%出勤10%课堂表现10%期末理论成绩70%本课程的考核方式与方法作业10%单选题多选题简答题材料解析题论述题6

绪论

珍惜大学生活开拓新的境界第1章追求远大理想坚定崇高信念

第2章继承爱国传统弘扬民族精神

第3章领悟人生真谛创造人生价值

第4章加强道德修养锤炼道德品质第5章尊重社会公德维护公共秩序第6章学习职业规范培育敬业精神第7章增强法律意识培育法治精神

第8章了解法律制度实践法律规范目录7

一、适应人生新阶段三、学习和实践社会主义核心价值体系二、肩负历史新使命。四、学习本课的意义和方法|

主要讲四个问题绪论珍惜大学生活开拓新的境界

8人生的道路虽然漫长，但紧要处就那么几步。Services

柳青第一节适应人生新阶段

9

大学生活的特点学习要求的变化生活环境的变化社会活动的变化大学生活的特点一、认识大学生活的特点

10学习要求生活环境社会活动高中阶段大学阶段学习阶段变化自主；独立；研究学懂；学会；掌握

集体；独立家庭；依赖社团活动多；参加社会活动的机会大大增加组织活动相对少；社团少；参加社会活动的机会少11二、提高独立生活能力大学新生心理的不适应主要体现在以下几个方面怀旧感不适应空虚感被动感孤独感失望感12131415大学生如何提高独立生活能力？

提高独立生活能力提高独立生活能力确立独立生活意识虚心求教细心体察大胆实践不断积累生活经验16三、树立新的学习理念你会学习吗？21世纪的文盲不是不识字的人,而是没有学会学习的人17全面学习创新学习自主学习终身学习新的学习理念18学会学习—大学四年应该这样度过培养兴趣自修之道基础知识实践贯通积极主动掌控时间为人处世学会学习七项学习之道.Ｇoogle全球副总裁李开复对在校大学生提出的七项全面学习之道19

Summary

学风方面存在的问题我们拥有一个目标仿《陋室铭》四、培养优良学风

学不在深，作弊则灵分不在高，及格就行；斯是酒桌，惟有闲情。无书声之扰耳，无复习之苦心，寻思多喝酒，打牌下象棋，

心里曰：混文凭一张考卷约束千万个你我，小题不会做，大题更不用说。多少年的考试是束缚你我的枷锁，折磨你，折磨我。

我们拥有一个目标：要及格。再严的考场我们也见过，

再难的考题我们也抄过。手递手，什么也别说。

哪怕老师眼前过，因为我们拥有一个目标：要及格20勤奋业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈发奋努力不畏艰难锲而不舍永不懈怠“在科学上没有平坦的大道，只有不畏艰难沿着陡峭山路攀登的人，才有希望到达光辉的顶点。”——《马克思恩格斯选集》第44卷，人民出版社2001年版，第24页。优良学风21求实严谨一丝不苟认真负责做到严肃、严格、严密脚踏实地求真务实不轻信不弄虚作假不贪图虚名知之为知之，不知为不知。—孔子优良学风22创新优良学风再平凡的想象也有几分创造——朱光潜不拘陈规敢为人先进行创造性的学习和思维23第一学习中要有严肃的态度，自觉探索和掌握大学学习的规律。要在学习中养成刻苦钻研的良好学习精神和顽强拼搏的实干品格。要严格要求自己，养成脚踏实地、求真务实的风格。优良学风要在日常学习中自觉养成第三第二24★认识当代大学生的历史使命★确立当代大学生的成才目标★塑造当代大学生的崭新形象人生之旅，流光溢彩。大学时光，千金难买。第二节肩负历史新使命

25从二十世纪进入二十一世纪，你们是承前启后、继往开来的重要一代。我国现代化建设的第三步战略目标将在你们这一代手中实现。你们树立什么样的理想，学到什么样的知识，具有什么样的能力，对于祖国和民族的未来关系重大。一、认识当代大学生的历史使命26人生其实只做两件事：选择目标，冲向目标。1.在新的起点上继往开来272.在现实的基础上迎接挑战

首先，我们面临世界科技文化发展的挑战。

其次，我们复杂多变国际环境的挑战。再次，我们面临新世纪新阶段我国发展任务的挑战28二、明确当代大学生的成才目标基础重要内容条件智德美eBusinessIntegrator灵魂体人才29以理想信念教育为核心，以爱国主义教育为重点，以思想道德建设为基础，以大学生全面发展为目标。——胡锦涛1.德是人才素质的灵魂

302.智是人才素质的基本内容

作曲家门德尔松认为：“智慧是知识的善于运用”。智是大学生从事社会主义现代化建设的实际本领，是能否成为有用的人才的重要基础。31

旺盛的精力寓于健康的身体。3、体是人才素质的基础每天锻炼一小时，幸福生活一辈子。健康的体魄是大学生为祖国服务的基本条件。32

4、美是人才素质的综合体现美育不仅能陶冶情操、提高素养，而且有助于开发智力，促进大学生全面发展。

“如果你想得到艺术的享受，那你必须是一个有艺术修养的人”。——马克思33人只有献身社会，才能找出那实际上是短暂而有风险的生命的意义。理想远大热爱祖国三、塑造当代大学生的崭新形象34追求真理善于创新动科学院06级，去北京人民大会堂参加了第五届中国青少年科技创新奖颁奖会，全国只有100名获奖者。那么段辉辉又是依靠什么拿到大奖的呢？那就是大学生活在段辉辉的眼里是充实而又忙碌的。大一大二时，他全力以赴，顺利拿下英语四级、六级，计算机二级，参加由微软公司举办的2007国际办公软件核心技能世界大赛中国区总决赛，成为“全国百强选手”。大一不仅修完了学校规定的学分，还多修了6.5个学分的必修课。此外，他还担任小班学习委员和院青年先锋队宣教部委员。大二，把注意力集中在数学建模上，在2008年“高教社”杯全国大学生数学建模竞赛中获得四川赛区二等奖。随后，在美国数学建模比赛中获一等奖的优异成绩，使得他获得前往中科院实习深造的机会。他对自己今后的发展有更为清晰的计划——申请出国留学。段辉辉的精彩大学生活不仅来自于他学习目标明确，同时也与他善于专研、善于思考、善于创新有关。有创新精神、有明确目标的我校学生——段辉辉35Services德才才者德之资也德者才之帅也德才兼备全面发展“才者，德之资也；德者，才之帅也。”——司马光36新时代的大学生,要把个人的“小我”融入国家和集体的“大我”之中，在维护和实现国家与人民利益的过程中创造个人的辉煌人生当代大学生应当学会以开阔的视野观察发展中的中国和日新月异的世界；用宽广的胸襟向历史学习,向人民群众学习。视野开阔胸怀宽广案例：兰州某高校大一新生，由于心胸狭隘，导致行凶暴力的发生，且该事情竟然发生在女学生身上。37知行统一脚踏实地同学们在平日学习和生活中应做到言行一致，踏实做事38一学习和践行社会主义核心价值体系的重要意义二把握社会主义核心价值体系的科学内涵三提高思想道德素质和法律素质要践行社会主义核心价值体系第三节学习和践行社会主义核心价值体系39一、学习和践行社会主义核心价值体系的重要意义这是我们党在思想文化建设上的一个重大理论创新，是社会主义意识形态的本质体现。这是适应社会主义先进文化建设的要求，对于团结和引领全体社会成员在思想上、道德上共同进步具有不可替代的重要作用。这是引领当代大学生成长成才的根本指针，为当代大学生成长为合格的建设者和可靠的接班人指明了努力方向和明确了基本途径。40社会主义价值体系马克思主义指导思想（灵魂）弘扬民族精神和时代精神（精髓）确立中国特色社会主义共同理想（主题）树立社会主义荣辱观（基础）二、社会主义核心价值体系的科学内涵41学习和践行社会主义核心价值体系是大学生提高思想道德素质和法律素质的中心环节和根本要求。践行社会主义核心价值体系的过程，是一个人加强修养、完善自我的过程。三、提高思想道德素质和法律素质要践行社会主义核心价值体系42123当代大学生摆正德与才的位置，做到德才兼备、全面发展。有助于有助于当代大学生认识立志、树德和做人的道理选择正确的成才之路。当代大学生掌握丰富的思想道德和法律知识，为提高思想道德和法律修养打下知识基础。有助于意义

第四节学习本门课的意义和方法43注重知行统一奠定理论基础联系思想实际方法123第四节学习本门课的意义和方法44◆在阅读中把握理论。◆在课堂上了解知识。◆在思想上联系实际。◆在生活中知行统一。◆在课下认真阅读教材。第四节学习本门课的意义和方法45做人社会交往日常生活学习闲暇娱乐消费（有头脑）（有益）（有心）（有力）（有序）（有度）大学生生活方式的各个方面请你参照此图并结合自己的实际分析以下自己的长处与不足461、为避免“大学四年带着遗憾匆匆过去”，大学生应该如何规划和实践自己的学习与生活?2、大学生应如何提高自身的思想道德素质？

47最后祝各位：高扬学业的风帆驾驭青春的方舟巧渡四年的学海抵达成才的彼岸结语481.此刻打盹，你将做梦；而此刻学习，你将圆梦。

2.我荒废的今日，正是昨日殒身之人祈求的明日。

3.觉得为时已晚的时候，恰恰是最早的时候。

4.勿将今日之事拖到明日。

5.学习时的苦痛是暂时的，未学到的痛苦是终生的。

6.学习这件事，不是缺乏时间，而是缺乏努力。

7.幸福或许不排名次，但成功必排名次。

8.学习并不是人生的全部。但，既然连人生的一部分——学习也无法征服，还能做什么呢？

9.请享受无法回避的痛苦。哈佛图书馆自习室墙上的训言”就让我们从此以来激励自己吧！4910.只有比别人更早、更勤奋地努力，才能尝到成功的滋味。

11.谁也不能随随便便成功，它来自彻底的自我管理和毅力。

12.时间在流逝。

13.现在淌的哈喇子，将成为明天的眼泪。

14.狗一样地学，绅士一样地玩。

15.今天不走，明天要跑。

16.投资未来的人是，忠于现实的人。

17.教育程度代表收入。

18.一天过完，不会再来。

19.即使现在，对手也不停地翻动书页。

20.没有艰辛，便无所获。

就让我们从此以哈佛图书馆自习室墙上的训言”来激励自己吧！50大学四年必读书目北京大学给学生指定的必读书目：1.《道德经》2.《论语》3.《孟子》4.《孙子兵法》5.《史记》6.《古文观止》7.《中国近三百年学术史》（梁启超）8.《中国哲学简史》（冯友兰）9.《理想国》（［古希腊］柏拉图）10.《神曲》（［意］但丁）11.《哈姆雷特》(［英］莎士比亚)12.《思想录》(［法］帕斯卡尔)13.《社会契约论》(［法］卢梭)14.《纯粹理性批判》(［德］康德)15.《约翰·克利斯朵夫》(［法］罗曼·罗兰)16.《科学史》(［英］丹皮尔)17.《共产党宣言》(马克思、恩格斯)18.《资本论》(第一卷)马克思19.《毛泽东选集》20.《邓小平文选》北京大学给学生指定的选读书目1《礼记《左传》《荀子》《韩非子》2《论衡》［东汉］王充3《三国志》［晋］陈寿4《世说新语》［南朝宋］刘义庆5《文心雕龙》［南朝梁］刘勰6《资治通鉴》［北宋］司马光8《儒林外史》［清］吴敬梓9《人间词话》王国维10《中国哲学大纲》张岱年11《国史大纲》钱穆著12《圣经》13《国富论》［英］亚当斯密14《论法的精神》［法］孟德斯鸠15《复活》［俄］托尔斯泰16《精神分析引论》［德］弗洛依德17《西方哲学史》［英］罗素18《物种起源》［英］达尔文19《飞鸟集》［印］泰戈尔20《城堡》［奥］卡夫卡21《新教伦理与资本主义精神》［德］韦伯511.庄子2.荀子3.论衡／（东汉）王充4.唐诗三百首／孙洙5.宋诗选注／钱钟书选注6.宋诗三百首／金性尧选7.唐宋词选释／俞平伯8.三国演义／罗贯中9.水浒传／施耐庵10.红楼梦／曹雪芹