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精选优质文档-----倾情为你奉上精选优质文档-----倾情为你奉上专心---专注---专业专心---专注---专业精选优质文档-----倾情为你奉上专心---专注---专业地理信息系统课程设计实习报告班级:地信10701班学生姓名:陈鹏学号:指导老师:何贞铭刘少华邵燕林日期:2010年9月目录一、课程设计目的(标题四号宋体加黑,正文五号宋体,行间距-固定值18,首行缩进2字符)本次地理信息系统课程设计是在完成《地理信息系统原理》、《GIS软件工程》等课程后开展的实践性课程设计。本次课程设计主要完成地图矢量化(空间数据库设计与建库)、系统功能设计、系统界面设计和部分功能的实现;通过本次实习对三个GIS平台软件(SuperMap、ArcView、MapGIS)的各个功能模块有了较深入了解、熟悉和掌握;通过这次课程设计也进一步熟悉了基于GIS平台提供的组件进行应用系统开发的一般方法、思路和流程。其主要的目的概括为:1、 熟练掌握三种GIS的公共平台及其开发环境;2、 熟练掌握三种GIS二次开发组件开发GIS应用软件;3、 掌握GIS数据库建库方法和地物编码方法;4、 理解和掌握GIS工程原理及方法。二、课程设计任务课程设计的主要任务是利用GIS公共平台提供的二次开发环境开发一套“校园GIS软件”,在遵循国家基础地理编码的基础上建立更详细的校园地物编码系统,实现校园内的地面建筑、道路、绿化面积等地物信息的可视化管理和查询,并可据此进行简单的空间分析。1.建立校园地物编码系统(各个教学设施,如各个楼层的编码等)2.建立校园地物的空间拓扑关系;3.建立空间数据及属性数据库(最好采用独立的商业数据库进行建库或设计数据库);4.建立空间数据的查询系统;5.实现空间分析的基本功能(包括缓冲区分析、叠加分析和路径分析等),如道路的缓冲区分析;6.提交书面报告(编码系统、数据库设计、软件设计流程和软件使用说明等)和校园GIS系统软件运行程序及原始程序代码等。三、空间数据库设计与建库。。。。。。(地图分层、属性库设计,数字化地图基本流程)四、系统功能设计。。。。。。(采用何种体系结构-C/S、B/S等等,系统总体结构图-层次图,功能模块详细分述)SHAPE五、系统界面设计。。。。。。(界面设计基本原则,界面示意图)六、系统功能实现。。。。。。(主要功能实现的技术思路及部分源代码)七、实习成果展示。。。。。。(展示地图数字成果,软件界面展示、已实现功能运行效
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