2021届全国新高考历史冲刺复习：现代中国的对外关系课件

2021届全国新高考历史冲刺复习现代中国的对外关系2021届全国新高考历史冲刺复习一、新中国初期的外交（建国初期到50年代中期）

——对立中崛起的外交（奠基）（一）外交政策１.我国一直奉行的外交方针是什么？这一方针产生的背景如何？２.建国初期我国奉行的外交方针的具体体现有哪些？各自的内涵是什么？（二）外交活动

１.建国初期我们参加了哪些重大外交活动？２.和平共处五项原则提出的目的是什么？产生了哪些重大影响？３.从背景、内容、影响三个方面理解“求同存异”方针一、新中国初期的外交（建国初期到50年代中期）（一）外交政策一、新中国初期的外交（建国初期到50年代中期）

——对立中崛起的外交（奠基）（一）外交政策１.我国一直奉行的外交方针是什么？这一方针产生的背景如何？２.建国初期我国奉行的外交方针的具体体现有哪些？各自的内涵是什么？1.外交方针：独立自主的和平外交方针背景：（1）社、资两大阵营的对立和斗争

（2）美帝国主义孤立、封锁、包围中国2.具体体现：另起炉灶、打扫干净屋子再请客、一边倒内涵：另起炉灶：废旧条立新约

打扫干净屋子再请客：先清除后结交

一边倒：站在社会主义阵营一边一、新中国初期的外交（建国初期到50年代中期）（一）外交政策一、新中国初期的外交（建国初期到50年代中期）

——对立中崛起的外交（奠基）（二）外交活动

１.建国初期我们参加了哪些重大外交活动？２.和平共处五项原则提出的目的是什么？有何意义？３.从背景、内容、意义三个方面理解“求同存异”方针1.外交活动：①建国第一年，先后同苏联等17个国家建交②1953年提出和平共处五项原则③1954年参加日内瓦会议④1955年出席万隆会议2.目的：积极同邻近国家和新兴的民族独立国家发展友好关系意义：成为解决国与国之间问题的基本准则，标志着新中国外交的成熟。3.背景：帝国主义破坏会议阴谋，与会国之间的分歧内容：“同”与“异”意义：促进会议取得圆满成功一、新中国初期的外交（建国初期到50年代中期）（二）外交活动新中国初期的外交可归纳为“一、二、一”一个方针：独立自主的和平外交方针。两次会议：日内瓦会议和万隆会议。一个原则：即和平共处五项原则。新中国初期的外交可归纳为“一、二、一”1．“一边倒”并不是放弃独立自主原则

“一边倒”的外交政策和独立自主的外交方针并不矛盾，因为它最终的目的是为了捍卫新中国的独立和主权，并不是盲目地顺从苏联，而不维护自己的国家利益。2．“求同存异”与“万隆精神”的关系

(1)“万隆精神”，即亚非会议所显示的亚非人民团结一致，反对殖民主义，争取和维护民族独立，增进各国人民间友好合作的精神。

(2)“求同存异”方针是和平共处五项原则在外交实践活动中的具体体现。1．“一边倒”并不是放弃独立自主原则二、70年代的重大外交——缓和中突破的外交（突破）成就之一：联合国合法席位的恢复（扬眉吐气）1.中国何时恢复在联合国的合法席位，为什么能够恢复？2.中国在联合国合法席位的恢复为什么用“恢复”而不用“加入”？3.中国恢复在联合国的合法席位产生了怎样的影响？对此你有怎样的认识？1.时间：

1971年10月25日，第26届联合国代表大会。原因：中国国际地位的提高（主要原因）

发展中国家的支持

美国霸主地位的衰落2.原因：中国是联合国创始会员国之一，新中国成立后，中国在联

合国的合法席位一直被台湾的国民党集团非法占据。3.影响：大大提高了中国的国际地位，此后中国在国际事务中发挥

越来越重要的作用。二、70年代的重大外交——缓和中突破的外交（突破）成就之一：二、70年代的重大外交——缓和中突破的外交（突破）成就之二：中美关系正常化（跨洋握手）1.中美为什么会有“握手”的意向？2.中美的“跨洋握手”是如何一步一步成为现实的？3.从开始“握手”到实现真正的“正常化”，影响双方关系的最大的障碍是什么问题？1.原因：中美双方利益需求。美国：①“遏制和孤立”中国的政策失败；②与苏争霸处于守势地位；③中国国际地位提高。

中国：①利于改善中国的国际环境；②利于对付来自苏联的威胁；③利于解决台湾问题。2.历程：

试探之旅---“乒乓外交”→打开了中美人民友好交往的大门。旋风之旅---基辛格秘密访华→为尼克松访华做准备。

破冰之旅---尼克松总统访华→标志着两国关系开始走向正常化。

正式建交---1979年中美正式建交→中美关系实现正常化3.障碍：台湾问题二、70年代的重大外交——缓和中突破的外交（突破）成就之二：二、70年代的重大外交——缓和中突破的外交（突破）成就之三：中日建交（冰释雪融）1.中日近代关系史上曾有过哪些“冰”、“雪”？2.70年代中日“冰释雪融”的标志是什么？直接原因是什么？3.中美、中日建交产生了哪些重大影响？1.“冰”“雪”：甲午中日战争；八国联军侵华；抗日战争2.标志：1972年田中角荣访华，签署建立外交关系的联合声明

原因：中美关系的改善直接促进了中日建交。3.影响：①中国：开拓了中国外交的新局面，掀起了同中国

建交的热潮。②世界：缓和了世界的紧张局势，有利于亚太地区、

世界的和平与稳定。二、70年代的重大外交——缓和中突破的外交（突破）成就之三：外交关系的突破可归纳为“一大突破，三大成就”一大突破：改善同资本主义国家的关系，打开外交新局面。三大成就：1971年，中国重返联合国；1972年中日建交；1979年中美建交。外交关系的突破可归纳为“一大突破，三大成就”三、新时期的外交建树——发展中调整的外交（调整）1.新时期我国外交面临怎样的国内国际形势？外交政策的目标是什么？2.新时期我国取得了哪些外交建树？举例加以说明1.形势：国内：我国工作重点转移到经济建设上来，需要一个安定

的国际环境

国际：和平与发展成为时代的主题目标：反对霸权主义，维护世界和平2.外交建树：

①积极开展以联合国为中心的多边外交（维和）②积极参与地区性国际组织的外交活动（亚太）“上海共识”③注重发展与周边国家的睦邻友好关系（上合）三、新时期的外交建树——发展中调整的外交（调整）1.新时期我新时期的外交政策与成就可归纳为“一个坚持、三个调整”一个坚持：始终坚持独立自主的和平外交政策。三个调整：开展以联合国为中心的多边外交；参与地区性国际组织；发展睦邻友好关系。新时期的外交政策与成就可归纳为“一个坚持、三个调整”一、新中国初期的外交——（奠基）二、70年代的重大外交——（突破）三、新时期的外交建树——（调整）思考：如何认识新中国成立以来，中国外交政策的“变”与“不变”？现代中国的对外关系一、新中国初期的外交——（奠基）二、70年代的重大外交——（思考：如何认识新中国成立以来，中国外交政策的“变”与“不变”？提示：(1)维护中国核心利益的根本目的不变。始终维护国家主权和领土完整，保障国家的发展；但侧重点随着国内外形势的变化有所改变，特别是改革开放以来，在维护国家主权的前提下，“经济外交”的比重明显增加。(2)独立自主的根本原则没有变，但独立自主的表现形式随着国际形势的变化在变。具体表现为从“一边倒”联苏抗美，到“一条线”联美抗苏，发展到新时期的不结盟。(3)和平共处的基本准则没有变。加强同第三世界国家的团结与合作的政策没有变；在这些“变”与“不变”中，进一步领略新中国外交的原则性、灵活性和务实性。思考：如何认识新中国成立以来，中国外交政策的“变”与“不变”张同冰在《新中国外语教育发展回顾》中指出：“1952年开始大学院系调整，撤消合并了大部分学校的英语系科，德语、法语等语种也被缩减。1952年至1956年间，全国俄文专科学校纷纷建立，综合性大学俄文系招收人数大幅增加。”导致这一现象的原因不包括A．西方国家对中国实行孤立封锁政策B．新中国推行“一边倒”外交政策C．受苏联大力援建中国与中苏关系密切影响D．受新中国和平共处五项原则影响解析本题需关注时代背景，此时，在西方国家对中国实行孤立、封锁政策的背景下，新中国推行“一边倒”外交政策并且并与苏联关系密切。和平共处五项原则与材料中所述现象不构成因果关系。

答案D二、从历史起因、条件、规律、趋势、影响、意义角度命题张同冰在《新中国外语教育发展回顾》中指出：“1952年开始大1.渡江战役期间，毛泽东发表声明：“外国政府如果愿意考虑同我们建立外交关系，它就必须断绝同国民党残余力量的关系”。新中国初期，与此声明相一致的外