庆祝六一儿童节活动方案

Word———庆祝六一儿童节活动方案

为了确保工作或事情有序地进行，就经常需要事先预备方案，方案是有很强可操作性的书面方案。方案的格式和要求是什么样的呢？下面是虎知道的我为您带来的5篇《庆祝六一儿童节活动方案》，我们不妨阅读一下，看看是否能有一点抛砖引玉的作用。

的活动方案篇一

一、指导思想

为进一步丰富我校校内文化生活，营造乐观向上，清爽高雅，健康文明的校内文化氛围，充分发挥同学的特长，提高同学的全面素养，呈现我校同学的风采和精神风貌，激发同学对艺术的爱好和爱好，培育同学健康的审美情趣，推动校内精神文明建设，提高学校的办学品位，让同学度过一个欢乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。

二、活动主题：

我们是祖国的＜.＞将来。

三、活动内容与时间

1、乒乓球竞赛

时间：5月14—23日

负责人：刘亮

2、迎“六一”书画竞赛

时间：5月18日（星期一）

负责人：黄文金

3、黑板报：少先队、各班级出“六一”特刊

时间：5月28日（星期四）

负责人：各班主任（学校28日检查评比）

4、“六一”文艺演出

演出时间：暂定为5月29日（星期五）上午

负责人；周海燕

四、嘉奖设置

1、乒乓球竞赛：

（1）高、低班级组分别设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名；

（2）对于获奖同学赐予肯定的物质嘉奖，同时对于获奖同学进行拍照并张贴在宣扬栏。

2、书画竞赛：

（1）高、低班级组分别设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名；

（2）对于获奖同学赐予肯定的物质嘉奖，同时对于获奖同学进行拍照并张贴在宣扬栏。

3、文艺演出：

（1）歌舞类、曲艺类分别设：一、二、三等奖各设1、2、3名。

（2）对于获奖班级的辅导老师赐予肯定的物质嘉奖，获奖班级颁发奖状。

五、成立“六一”庆祝活动领导组

组长：xxx副组长：xxx

成员：xxx

活动方案篇二

一活动目标

1、使幼儿在活动中尽情体验与同伴、家长、老师一起过儿童节的乐趣；

2、提高幼儿遵守嬉戏规章的自觉性。

二活动时间及地点

活动时间：20xx年6月1日上午8：00—11：20

活动对象：幼儿园全体幼儿、全体老师、各班幼儿家长

活动地点：幼儿园大操场及各班活动室活动主

三活动方案及详细时间支配

庆祝大会

各班幼儿统一穿幼儿园的园服，按指定位置坐好，幼儿在前座，家长坐在孩子后边。（小托班幼儿家长与幼儿一起）参赛小选手规定位置。

1入场8：00—8：40之前完成

主持人开场白：迎“六一联欢”祝词。

2园长及各方代表发言8：30—8：40

（1）园长讲话；

（2）幼儿代表（男女各一名）发言；

（3）家长代表发言。

3升旗奏国歌8：40—9：20

4幼儿体操节表演9：00—9：30

（1）大班器械操表演（滑稽表演桌别林）

（2）中班徒手操表演《健身娃娃》

（3）豆豆班仿照操表演《动物仿照操》

（4）苗苗班班亲子操《猪都笑了》（家长与幼儿一起）

5主持人预祝孩子欢乐健康成长

结束后（幼儿进班休息，入厕，洗手，喝水），各班进行“我运动，我健康，我欢乐”户外体育亲子嬉戏。

6幼儿各班亲子户外体育活动9：45—10：40

（1）各班在指定区域进行户外嬉戏；

（2）各班老师与保育员负责亲子嬉戏的组织和器械、道具；

（3）由家委会担当裁判和评委颁发奖品。

7奖品发放，幼儿回活动室10：45—11：20

（1）互动嬉戏

幼儿与家进步行击鼓传花嬉戏，表演或说唱后进行摸奖。（奖品为幼儿喜爱的贴画，小手工制作，幼儿宠爱的小玩具等）

（2）分发幼儿园迎六一的纪念品

（3）园里发放幼儿庆六一生日小蛋糕。

主持人发言，结束今日的活动。

活动方案篇三

设计意图：

一年一度的儿童节是属于幼儿自己的节日，今年小班的“六一”儿童节将以班级组为单位，绽开符合班级实际状况的系列活动，为了使庆祝活动顺当进行，结合小班幼儿年龄特点和进展需要，特制定此方案通过绽开庆祝“六一”的活动，使幼儿在乐观的参加的进程中体验合作与交往的欢乐，勇敢的表现自我，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。

活动目标：

1．在开心地才艺表演和文娱活动中感受节日的欢乐。

2．在庆祝活动的进程中要求每位师生保持宁静，仔细观看，不任凭走动和喧哗。

活动预备：

1．各班环境布置，增加节日气氛。

2．主持职员支配：班级组长

3．儿童节小礼品。

活动主题：

庆六一，秀自己

活动时间：

5月31日上午3：00——3：45

活动对象：

小班组全体幼儿、全体老师。

活动地点：

多功能活动室。

活动进程：

一、各班集中到多功能活动室。

开场白：（师）：今日是个特别的日子，今日是个开心的日子，今日是属于我们自己的日子。由于……今日是六一国际儿童节，是我们小伴侣的节日。在这里，我代表大班组老师祝小伴侣们节日欢乐。下面请观赏节目表演。

二、幼儿才艺表演

集体表演“儿童节”歌曲

小一班

演唱

1、好妈妈

2、春天

3、我是人

4、我爱我的小动物

小二班

歌曲：

1、袋鼠妈妈

2、胡蝶花

3、表情歌

4、小手爬

三、发放六一儿童节礼物

活动方案篇四

一、指导思想：

“六一儿童节”将至，为了丰富校内文化生活，庆祝少先队员自己的节日，大队部围绕“迎世博”主题教育活动，拟定了添色“六一”增彩“世博”为主

题的活动方案，诚心祝福全体少先队员们节日欢乐！

二、活动内容：

1、国旗下的讲话

利用升旗仪式，进行专题为“六一节，我们如何迎世博？”的国旗下讲话，教育少先队员以实际行动迎接自己的节日。

时间：5月31日升旗仪式

负责人：陈**

2、网上栏目争论

利用红领巾广播进行宣扬，组织队员参与中国少年雏鹰网“20xx年我的六一我做主”栏目的争论。

时间：5/18——5/25

负责人：王***

3、庆“六一”主题黑板报评比

时间：5月28日放学前完成

负责人：美术组

4、“六一”表彰大会

内容：对荣获20xx学年市、区、校级的优秀个人、小队、中队以及相关少先队活动获奖状况进行表彰，并穿插校内节庆优秀节目、优秀获奖作品展演。

时间：6月1日上午9：00~10：30

地点：学校小操场

内容及挨次：1、低战鼓2、队仪式3、宣布大会开头4、校长致辞5、请书记宣布表彰名单6、颁奖活动7、文艺表演8、队仪式9、宣布结束

负责人：德育组

5、“六一”中队主题队会

内容与要求：围绕“知荣辱、讲文明、迎世博”或“庆祝六一”主题来庆祝少先队员们自己的节日。

时间：6月1日下午13：00~14：00

地点：各班教室

负责人：结对行政领导、各中队辅导员

6、参与市第六届少代会活动

时间：6月1日

参与对象：市少代会代表（王**、张**）

7、预备方案：假如当天下雨，则将上午的表彰大会改为室内视频（东三楼会议室），下午活动照常。

8、节目预审日期：5月22日下午（详见一周支配）

9、节目彩排：5月28日下午（详见一周支配）

10、“六一”当天日程支配：

7：45师生到校

7：45~8：30演员着装、化妆等预备工作

8：45师生入场

9：00~10：30“六一”表彰大会

10：30~11：00休息（播放音乐）

11：00~12：30聚餐（行政领导向结对班级赠送节日大蛋糕、礼物）

12：30~13：00休息（播放“菁菁校内”）

13：00~14：00中队主题队会

14：00~14：30清洁卫生、平安教育、放学

节目清单及负责人

1

低战鼓

2

扬琴

3

小品

4

舞蹈2

5

诗朗诵

6

魔术表演

7

现场互动

8

合唱

9

童谣表演

其他内容负责人

1

队仪式

2

主持人

3

鼓号队

4

场地划分

5

音响、话筒

6

场记

7

领奖队伍

8

颁奖人员

9

礼仪队（校门口、会场）

10

舞台布置、电子屏幕

11

候场、退场

12

摄像、拍照

12

化妆、服装、彩旗

13

清场

活动方案篇五

一、活动目的：

为营造活泼向上的校内文化，提高同学的全面素养、更好地培育同学的朗读力量，让同学在朗读过程中提高语文素养，我校特进行本次诗歌朗诵竞赛。

二、活动支配：

1、活动时间：20xx年6月1日

2、活动地点：南明学校操场表演台

3、活动对象：1-6班级全体同学

三、竞赛规章：

1、朗诵篇目为诗歌或散文诗。参赛内容健康，乐观向上，切合主题，适合学校生朗诵。

2、参赛选手原则上要求脱稿朗诵。

3、参赛选手必需用一般话朗诵，发音精确，感情充足，声音富有表现力，达到肯定朗诵效果。

4、参赛人数不限。

四、竞赛评分细则：

1、作品主题鲜亮突出，内容乐观向上。

2、参赛者精神饱满，仪态大方、着装得体、动作适当，能通过表情的变化反映诗歌的内涵。

3、参赛者朗诵娴熟一般话标准、吐字清楚，声音嘹亮，正确把握诗歌节奏。

4、参赛者能声情并茂，朗诵富有韵味和表现力，能与观众产生共鸣。

5、朗诵形式富有创意，配以适当乐曲或以其他富有创意形式朗诵。

五。详细评分标准：

竞赛实行10分制，其中：

（2)节目形式(2分）：形式敏捷新奇，令人耳目一新。

（3)语言技巧(2分）：一般话标准，发音精确，吐字清楚，声音嘹亮，语言流畅，语速得当。

（4)形象仪表(2分）：衣着得体，体态语适当，表演到位，台风大方。

（5）表达效果(2)感情充足，感染力强，现场效果好