2021年幼儿园班主任工作心得体会与2021年幼儿园班主任工作心得体会感想

2021年幼儿园班主任工作心得领悟与2021年幼儿园班主任工作心得领悟感想2021年幼儿园班主任工作心得领悟一、老师用自己的实质行动走进幼儿的心灵自然我们作为幼儿心目中偶像的老师，特别是幼儿园阶段的班主任老师，从和幼儿接触的第一天开始，就应该在幼儿的眼前成立一个优异的形象，把衣服穿的大方、得体、自然，让他们看看自己的老师是怎样“打扮”自己的;在白板上示范画画等都要做到十分整齐、规范;同时礼仪教育也要浸透在平常的工作中，获取别人的帮助，尔后说声“感谢”，使他们学会文明用语;抓住幼儿迟到的机遇，就对幼儿进行时间看法的教育，让他们从小做到准时，同时也是敬爱对方的详细表现。这样长此过去、目染耳濡，幼儿就更加恭顺老师。在他们眼里，老师就是自己的模范，想方想法学着老师的样子做人。这样产生了很好的感染效应，为培养幼儿优异的思想道德打下了扎实的基础。二、善于抓住每天班里的动向（范本）进行“活的”教育孩子对社会和自己身旁的“明星”都很感兴趣，孩子自己也想过一下“明星”生活。而社会中的“明星”有的是正面的，有的是负面的。这时就需要我们老师正确引导。因此，我抓住孩子们心理上的这个特色，在每周的主题班会进步行教育，自然在教育过程中间形式要多样化，使孩子在轻松的气氛中自但是然的碰到感染。在班里张开了话剧表演，把做好人好事、乱扔果皮等等一系列的情况活龙活现的展此刻幼儿的眼前，让他们在表演或观看中获取启示，从而在生活中来规范自己的行为。在我们班上也学着社会上搞“小明星”“小妙手”活动，在教室的墙上开辟了明星宝贝专栏，哪一个幼儿在某一方面做的好，就分别誉其为遵纪星、卫生星、好学星、助人星等，把他们的照片贴在这些星座上，标上名字，在名字的旁边再贴上一朵小红花。并号召大家向他们学习，对“星星”多的幼儿推行奖励。并且推行动向（范本）管理。今天是星座上的星，明天不是了，就暂时换下来;若是在几个方面都做的很好，就可以同时拥有几颗星。这样全班争做“小明星”的活动，正面影响就会越来越大。幼儿优异的行为习惯就会自但是然的养成。三、让幼儿在激励、健康的环境中加强信心幼儿阶段的孩子善于表现自己，张扬自己，赢得别人的___，喜欢受夸耀，受激励，但对___看法不强等。在授课过程中经常有这样的现象:小班的幼儿积极举手讲话，但是到了大班举手的人就寥寥无几了。一是幼儿成长发育的过程中有了自己的思想、主见，二是由于教师的激励不够，没有激倡导幼儿的表现欲，或许是___师在带班的过程中，不善于夸耀幼儿，使幼儿的积极性逐渐降低。孩子的积极性一旦碰到打击，思想也会随着监管。还简单思想抛锚，影响正常的一日活动状态，这些都是孩子们的基本特色。因此我们在平常的幼儿园生活中或是一日活动中都多去发现每个幼儿的闪光点，抓住闪光点进行夸耀、激励，即使有一点小小的错误也不轻易的责怪、否定，谆谆教育指出幼儿应该改进的地方。多说:“你真棒!”“你做的真好!”“你真能干!”“不错!”“连续努力!”等话，让幼儿的积极性在这些语言下更积极。给孩子成立了自信，使孩子性格开朗，健康成长。我还在教室内外、公共场所都努力造成一种生动开朗的气氛，贴上“学习我最棒，做事我最先”的口号;在教室里放置痰盂、废纸篓、果皮箱，那些能够回收利用，能够用于小制作;那些能够当废品卖增加班费。入园、早操、集中教育活动、午餐、午睡、发点心、离园等都排队，我还举办小画展，小制作展览，唱歌比赛等。张开献爱心捐款活动。还和家长联系，及时认识幼儿在家看电视的情况。帮其选择好的节目内容。使他们目力所致，听有所闻都是健康向上的东西，使其自但是然的没心识状态中碰到感染和熏陶。四、利用班队活动改变幼儿的思想。使他们的思想获取进一步的升华。此刻农村的孩子大多数都是由公婆照顾，着手能力差，会说不会做，___荣誉感弱。到了幼儿园后，这样的情况还是无法一步改进，比较自私，不会与别人团结合作，更不懂得与别人___。针对这样的情况，我在班内成立各样兴趣小组，激励大家结对子，找朋友;张开各样各样的活动，培养他们独立做事、合作共事、从小研究科学的兴趣;推行“小老师”轮换制;张开人人挣做小组长为其他幼儿服务活动，让每个孩子都有锻炼的机遇。这些活动有相互检查图书，结伴帮助别人等。随着孩子感___的增加，沿着由简单到复杂，由形象到抽象，由个体到集体的规律，经过这些活动把思想道德教育逐渐引向深入。在幼儿园内外实践活动中逐渐提升思想道德教育层次，使每个幼儿正确的思想道德形成经历一个逐渐升华的过程，由量变到质变，由感性到理性，产生渐变到突变的飞驰。五、因材施教的教育着、规范着孩子过早地用幼儿园的各样规章制度拘束对自我意识很差的幼儿，不但奏效甚微，还会扼杀孩子天真的个性，不利于培养有一致谢志又有独立人格的思想道德，也不利于孩子的积极思虑和研究精神，只有经过无数个在成人看来十分天真的个体教育活动，使他们有了必然的生活经验，有了必然的自我意识，形成必然的习惯今后，自我意识再行之以律，方能碰到水到渠成的收效。因此，素来以来我总是在小班阶段领着走的策略，把思想道德教育引入系统化、规范化。进入行为习惯的养成阶段。每个孩子推行不同样的德育教育方法和策略。总之，在班主任工作中，我用爱心爱惜着幼儿的心灵，用智慧塑造着幼儿的品德。将我的满腔热情化作春风毛毛雨倾注给每一位孩子，在幼儿心灵的沃壤上播撒一粒粒种子，催发种子健康强健成长，这也是班主任长远坚持耕种，专心的最大收获吧!幼儿园小班班主任工作总结心得童年时代，我期望着有一天，好多孩子像一群小鸟围在我的身旁一起唱歌、做游戏，你追我赶的喊我“老师”，此刻我实现了这个梦想，并且在我所热爱的岗位上静静奋斗工作已经六年，班主任工作也正一步一步有序的张开着。一、注意培养幼儿的自理能力，以提升孩子的自我服务水平。幼儿生活自理能力是孩子独立性发展的第一步，由于现代家庭的特别环境，使得很多幼儿失去了发展自理能力的机遇，在幼儿园主要表现为:一顿饭吃完后满桌都是饭菜;洗手搪塞了事，有的洗下来后身上、袖口、地上都是水;玩具玩好乱堆放，弄得满地都是等等。只有以培养幼儿的自理能力为基础，才能让他们在幼儿园快乐地张开一日活动。培养自理能力时，对幼儿在不同样阶段应作出不同样的要求。如在指导幼儿洗手时，对于大班的孩子则提出了更高的要求，作为一名教师，在平常必然要做到事事严于律己，要求孩子做到的自己第一要做到，平常也要注意经常检查自己，一旦发现自己做错了的时候，要敢于在孩子们眼前认同错误，这一点，对幼儿的教育意义是特别重要的。针对个别幼儿的情况，我加强了个别教育。徐宇超小朋友从农村转学而来，各方面行为习惯较差，我们在平常的点滴行为中对他进行督促、教育和激励，此刻他已经能有意识要遵守班级纪律。潘鹤亭小朋友拥有较强的攻击___，老师经过一次次讲话、接触，先培养他与老师的感情，慢慢引导他为班级体服务，如发散餐具，搬桌椅，增进他与小朋友友好相处的机遇，慢慢的小朋友的起诉声就少多了。三、转变授课看法，在活动中确立幼儿的主体地位。随着社会进步，教育看法也在千锤百炼，此刻___幼儿活动时，教师必然要成立正确看法，即幼儿是授课活动中心，教师可是作为活动的___者，应主动适应幼儿的生理、心理特色及发展规律。本学期我园连续配合___省教研室张开了《幼儿园综合活动》的课程改革，在授课中打破了各个科目领域的划分，依照新课程教材的要求，结合班级实质情况，有机地将各个领域知识加以交融。这不仅对教师提出了新的要求，同时对幼儿来说也更加侧重了各方面能力的锻炼。依照教材中各个主题的目标，精心地进行每周的___备课，在课前的准备方面，打破了过去的由教师一人准备终究的情况，而是充发散挥幼儿和广大家长的积极性，一起收集资料，经常是在主题张开以前，就收集到了好多方面的资料。在收集的过程中，增加了幼儿的参加性，他们多了一次认识的机遇，目染耳濡地丰富了幼儿这方面的知识。在课上更加侧重让幼儿将学到的本领加以显现、总结、归类，从而将个人的知识转变成大家的知识。在新教材的指导下，活动中加强了幼儿的着手训练，让每个幼儿都有着手的机遇，让他们在各自的基础上获取提升。每次活动结束后，我们并没有完整得告别这个主题，而是经过主题墙，让幼儿把收集到的资料、活动中的成就显现出来，把主题活动进行延伸，让孩子有一个领悟、回味的机遇。四、教师与家长形成教育协力，做到家园同步。我园的办园特色是家长工作，因此我把家长工作同样也放在班主任工作重点来抓。幼儿大多数的时间还是在家中，前面提起的培养幼儿的自理能力和优异的行为习惯单靠教师在幼儿园引导，获取的收效必然不会很明显，只有家长在家中配合老师连续进行教育、引导，才能达到真切的目的。我就经过家长园地将必然的教育方法、经验介绍给家长，以便让他们在家中能正确的引导、教育幼儿。经过家长来园接送孩子的时间，简短的讲话能让家长们及时认识幼儿在园情况，每月禁止时的家访，则能让我认真认识幼儿在家中的表现，更全面的掌握每个孩子的特色幼儿园班主任工作心得我是一名幼儿教师，岁月飞逝，片刻间我在幼儿教师的岗位上已经工作一年多啦!在昨年的一年里，我学习到了好多。幼儿教师的工作是琐碎的、微小的，但倒是很有意义的。而班主任工作更是官虽不大，但事关重要;事虽不多，但繁琐琐碎;诚然辛苦，但也很有乐趣。这学期就我担当了中b班的班主任，对于在过去的两个月来，又是刚上任的班主任来说，是有一点的难度。我在刚开学时候，有一些不适应，每天总是忙的我不能开交，惊慌失措，但是我此刻已经适应了过来啦，其实只要自己认真做好自己的工作，合理的安排时间，这些都是没什么问题可在的!那么在此，我就谈谈这两个月以来工作的几点心得领悟:一、老例管理常抓，表现班级特色我班幼儿方才进入幼儿园，进入中班，我明显感觉就是少儿子的个小，过分于开朗，有的小朋友嗓门也不小，活动的量或很多。但是这就是中班，中班的孩子看起来比较听话、开朗、好动，为了保持良好的老例，保证各项授课活动顺利地张开，我和配班吴老师下定信心。在老例管理中，把一些比较调皮、行动比较自由的孩子，我把他们放在老师的眼皮底下坐，便于老师随时对他们进行教育;一些接受能力强，但就是控制不住自己行为的孩子，我们特别留意他，对他严格要求;另一方面也及时夸耀他，使他不再影响到别人。在对待全班的所有幼儿时，我一般采用多激励，少责怪的方法，幼儿的积极性也就极大提升了，被夸耀的感觉就找到了。二、爱心做好班主任工作的首要条件是1:拥有优异的心态;2:对班主任工作的热爱，只要对这项工作拥有积极的热情，才能把班主任工作做好。其次，对待孩子要有关心、爱心、耐心、认真，关爱每一个孩子是做一个好班主任的前提，我们要像对自己的孩子同样去关爱他，爱惜他、教育他、培养他，让每一个孩子都能感觉到老师的关爱，感觉老师像他的家人、像他的妈妈，同样时刻关心他们的成长，让每一位家长也能够放心地把孩子送到我班里来三、家园联系认真做好与家长的沟通和沟通工作，我们是运用电访和当面的沟通。家长对老师的工作配合了、支持了，班主任的工作做起来也就简单了、轻松了。于是我们经常经过丰富多彩的家园联系栏向幼儿家长介绍幼儿园活动的新动向（范本），明确自己该怎样配合幼儿园的教育工作。其他，我经过校讯通及时地把每周的授课内容发送给家长们，让家长及时认识我们的动向（范本）。其他，我认真填写幼儿手册，对每个幼儿在园表现有一个客观的议论。所有为了孩子，为了孩子的所有，我相信只要心中有爱，再平凡的工作都会做得大放光彩!希望我今后的工作能做的更好，做到家长对我放心，做到园领导对我有信心。加油!2021年幼儿园班主任工作心得领悟感想(一)保教工作:1、提升幼儿的自理能力。在一日生活中，我们注意孩子的冷暖、安全，及时提示他们饮水、擦汗，依照天气变化增减衣物，督促其养成优异的生活习惯。其他，我们还张开了形式多样的生活自理能力训练，如:我会自己吃饭、我能把小手洗干净、我会穿脱衣服、口渴了怎么办等，让幼儿懂得自己的事情应该自己做，使幼儿形成初步的自我服务意识。值得一提的是，针对班级个别幼儿严重挑食的现象，我们两位老师坚持激励、引导和家园配合的原则，逐渐帮助其战胜不良饮食习惯。学期末，班级幼儿挑食现象有很大改进，特别是沈杰裔小朋友，从刚开始的严重挑食到此刻基本每天都能把饭菜吃得干干净净，此间的变化真是大，真让我替他快乐。2、培养幼儿优异的老例。俗话说:“没有规矩，不能方圆。”幼儿优异、文明的行为习惯是班级睁动工作的保证。在平常教育中，我们侧重多路子、多渠道对幼儿进行行为习惯的培养。第一，我们运用音乐来进行老例训练，把各样音乐贯穿于幼儿一日生活的各个环节，这样，使我们的管理更加规范，老例更加好。其次，针对本班个别幼儿时而发生的争执、攻击___等，我们采用了一系列的教育措施。第一，在___教育活动中，通过___各样形式的活动，让幼儿懂得伙伴之间互帮互帮的好处及争执甚至着手带来的缺点。学习用商讨的、礼貌的语言和伙伴说话。再次，抓个别教育，针对班上有攻击___的突出个体，进行全面教育。最后，成立模范，经过发散小红花，评选好孩子等手段，激发幼儿改正缺点、争取进步的梦想。3、重视幼儿的体育锻炼。我们利用早操、户外活动、___游戏等形式，激发幼儿对体育运动的兴趣，使得幼儿喜欢参加体育活动，并从中体验运动的乐趣。同时，我们加强对幼儿进行安全教育和疾病的防治工作，促进了幼儿的健康成长。4、认真张开主题授课活动。期初，我们依照幼儿的实质情况认真拟定计划，中期还对课程的设置进行了审议，发现不妥的地方及时进行调整。平常认真做好___备课及课后审议，以便把更好的活动展此刻幼儿眼前。小班幼儿诚然年龄小，但作为有思想能力的个体，他们对环境有自己的要求。因此我们依照幼儿身心发展的特色设计环境，让孩子成为环境中的主体。比方张开主题活动时，我们为每个主题都设计了主题墙,便于幼儿学习与操作。环境能育人。在部署环境中，我们也侧重孩子各方面能力的培养，让孩子与我们一起美化生活学习的环境，将他们的作品都上墙，以此提升了幼儿各样剪、画、撕、贴等各样技术，充发散挥了幼儿的主动性、积极性，让幼儿在环境中学到更多的知识，掌握更多的技术。5、侧重幼儿自主性的发挥。在___活动的过程中，侧重师生互动，特别侧重游戏性在活动中的运用。针对小班幼儿的年龄、心理、认知特色，我们老师多以合作游戏者的身份参加到幼儿的活动中，以自己的行为来吸引幼儿的注意，来激发幼儿主动学习的梦想。对小班幼儿来说，一次授课活动并不能够掌握，而只有在直接的感知和体验中，经过不断的重复才能够稳定牢固。因此，同样的活动内容，我们会投放到区角活动、自由活动和平常生活活动中，经过老师推行个别化教育才能完成目标。情绪的外露、易感是小班年龄阶段幼儿的特色。小班___授课活动，经常需要教师充分调动幼儿情绪，经过集体间的情绪相互感染，才能让幼儿体验参加___活动的快乐。6、张开丰富的班级活动。为了促进幼儿各方面能力的发展。本学期，我班张开了“比比谁吃得又快又干净”、“穿脱衣服比赛”、“小小故事会”、“亲子歌唱表演会”、“拍球比赛”等活动，极大提升了幼儿的生活自理能力、语言表达能力和动作协调能力，加强了幼儿的自信心和成就感。(二)家长工作1、在开学初我们第一对再生和部分老生进行了家访，认识他们的情况。我们详细咨询了幼儿在家的一些生活习惯，以及一些特别需要我们注意的地方，并进行记录、整理。同时也让再生和家长对我班的两位老师有所认识和认识我们的主要活动。同时，我们也针对班级个别幼儿和家长的情况进行了家访，向家长反响上学期幼儿存在的问题，并和家长一起商讨共同教育的方法，从思想上和方法上完成共识，促进孩子的成长。2、充分利用“宝宝成长档案”、电话、“家校路路通”等手段向家长反响幼儿在园的学习情况和班级最新的活动情况，加强家园联系。我们坚持每个月发放一次《宝宝成长档案》，向家长报告幼儿的点滴进步和存在问题，以及回复家长的建讲和建议。运用“家校路路通”向家长介绍授课活动的进度及请家长配合的事项，沟通幼儿在园的表现等。3、与授课活动相结合，积极张开“亲子活动”。“六一”到了，我们___家长来园参加半日活动。不仅让家长认识了我们的授课内容和授课形式，以及孩子在园生活学习的情况，同时也让家长参加到班级的授课活动中，并且拉近了家长和老师、家长和家长之间，以及小朋友和小朋友之间的感情。4、如期更换“家长园地”中的内容，依照家长___的，或近期出此刻我班幼儿身上的一些问题，选择相应的幼教文章，介绍给家长看。5、经过幼儿园网站及时向家长传达班级的最新活动信息。我们平常重视收集幼儿每个活动的优异影像，尔后上传到班级主页上，让家长认识我们的活动，看到孩子在幼儿园的快乐生活。让孩子快乐地学习、快乐地生活是我的目标。我将在今后的工作中连续努力、不休学习，认真负责地将工作做好，让孩子们度过一个快乐的童年。___年幼儿园班主任工作心得领悟感想篇2陪同着新年的钟声，一学年的工作就结束了，回首这学期的，忙碌而快乐的工作在我与配班老师的团结写作下，获取了较好的成绩。这学期我对班级工作认真负责，以积极热情的心态去完成园里安排的各项工作，工作中爱岗敬业做到耐心爱心，公正，敬爱地对待每一个孩子。让我班里的孩子们在这温馨的大家庭中快乐幸福的成长与学习。现把这学期的班级工作总结以下:一.班级现状解析:我班共有幼儿___人，其中女孩___人，男孩___人。经过半学期的幼儿园中班生活和有计划的老例训练及教育，孩子在各方面都有了很大的提升，幼儿的学习积极性有了明显的进步，大多数幼儿对奇异的事物有求知的欲望，孩子们还能够着手动脑，完成一个个的手工制作，但个别幼儿在细节办理上有必然困难，我都会认真的引导。幼儿对唱歌.绘画.英语有必然的兴趣，大多数幼儿能用简单的语言表达自己的梦想。二.加强老例管理工作，培养幼儿优异的行为习惯俗话说:''无规矩不能方圆''。优异的老例能够使幼儿的生活拥有合理的节奏，使神经系统获取有益的调治，有益于培养幼儿自我服务的能力，为今后生活和学习打下优异的基础。我们在学期初就严格要求幼儿保持优异的老例:在如厕.喝水等方面遵守序次，上课时不乱抢话.举手回答以下问题等。从整体上讲，幼儿的进步还是很大的。在平常各科授课中，幼儿的老例都还不错，虽有新来的小朋友，刚来时影响了整体序次，但他们的适应能力很强，很快融入了我们的___生活。生活中我们侧重科学安排幼儿的一日生活，侧重在生活中对幼儿行为习惯的培养。诚然我班孩子的交往意识提升了，开始和小伙伴沟通了，但是在自由休息的时候，总是有好多小朋友自我拘束能力不高，有抢话.吵嘴.打架的现象，我们想了好多方法，但是收效不是很好，这是我们应该重视的问题。三.做到保教并重，促进家园互动我们在平常生活中本着:''给我自己种子，还你一棵大树''的要旨。尽心全力为幼儿服务，从每个细节上去照顾他们，教育他们，使幼儿的自理能力逐渐提升。在侧重保教工作的同时，我们多形式，多路子地张开家园工作，经过电话.家访等形式，向家长反响幼儿在园的各样表现，有特别情况及时和家长联系，请家长连续配合，使幼儿不断进步。四.安全工作《幼儿教育指导纲领》指出‘幼儿园要把保护幼儿的生命和敬爱幼儿的健康放在工作的首位’。幼儿园里无小事，安全责任重于泰山，我们尽量消除身旁存在的一些不安全因素，并让幼儿学会简单的自我保护方法，在班内形成互帮互帮的优异气氛，是孩子们安安全全.快快乐乐在幼儿园度过每天。五.家长工作一个班的工作能否获取顺利张开，离不开老师们的亲近配合和努力，更重要的是要获取家长的支持和理解。家长工作是授课之中的重中之重，幼儿年龄小，自理能力较差，家长们不放心是在所难免的，我们召开家长会，向家长报告幼儿园的教育工作等方面的情况，对家长配合幼儿园工作提出要求，利用qq和家长沟通，家长想了接孩子的情况能够利用夜晚的时间和老师网上沟通。孩子平常的表现和一些活动情况都上传到网站，家长能够及时的观看幼儿在园表现。六.总结与反思回首这一学期的工作，我全力去完成，在获取成绩的同时，我们也看到了不足之处，如:在班级管理上还应该加强学习，还有放任自流的现象，个别幼儿的老例还应加强指导，班主任的工作细碎而繁琐，在今后的工作中我会不断搜寻自己的不足，不断充电，提升自己素质，努力完满自己相互当合，争取使自己的工作更上一层楼。___年幼儿园班主任工作心得领悟感想篇3时间飞逝，片刻间，一个紧张而又充分的学期又过去了。我班有幼儿___人，有些孩子个性开朗开朗，但个性鲜亮，经过一学年的幼儿园学习生活，每个孩子都有了很大的进步，本学期各项工作立刻结束，在孩子们立刻完成小班幼儿园学习任务之际，我们回首所做过的工作，总结经验，反思不足，为了更好的完成今后的工作，提升保教质量，将《纲领》精神贯彻到一日活动中，促进幼儿身心开朗、健康成长，现将本学期工作总结以下:一、思想工作自己能积极参加政治学习，遵守劳动纪律，团结同志，热爱___，遵从分配，对班级工作认真负责，在工作中努力求真、求实、求新。以积极热情的心态去完成园里安排的各项工作。积极参加园内各项活动及年级组教研活动，做好各项工作，积极要求进步。爱岗敬业，做到耐心、爱心、公正、敬爱地对待每一个孩子。二教育工作在授课中我深知要提升授课质量，重点就是要上好课。为了上好课，我备好每一节课。自己着手制作授课用图和授课用具。认识幼儿原有的知识技术的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯、学习新知识可能碰到的困难，并采用相应的措施。___全体幼儿，侧重个别教育，使其保持相对牢固性，同时激发幼儿的感情，使幼儿产生快乐的心境，创立优异的课堂气氛。多看对业务有帮助的书籍，不断扩宽知识面，为授课内容注入新的活力。1、在教育授课活动中，为幼儿创立优异的机遇与条件，供应充分的操作资料。依照班上幼儿的年龄特色，充分调动各样感官感知事物，使之在参加活动的过程中，认知和掌握事物的特色与属性。在一日活动中，注意教给幼儿初浅的、简单的生活知识经验，培养幼儿独立解决问题的能力。2、在教育授课活动中认真备课，做好课前的物质准备和知识准备工作。注意将理论贯穿于授课实践中，善于总结经验，每个月撰写教育漫笔，以提升自己能力与写作能力。3、在授课中要办理好幼儿的主体地位及教师的主导地位，以多种形式引导幼儿有兴趣地参加活动，并主动去学习，更好地因材施教，因人施教。4、认真填写周、月计划及各样表格。5、认真做好特别少儿的个案记录，做到有解析、有目标、有记录、有反响。6、依照拟定的活动目标、内容与要求___好教育授课活动的各环节，保证好幼儿每天的游戏活动及户外活动时间，供应幼儿活动资料，更好地培养幼儿的全面发展能力。三.保育工作在平常生活中引导幼儿认识自己与___的关系，让幼儿知道自己是___中的一员，并乐于参加___活动。教育幼儿关心___，关心伙伴，礼貌待人。对幼儿进行道德教育，使幼儿养成有道德、有智慧、有礼貌的好孩子，并同家长亲近联系，听取家长建议，依照幼儿在家时的表现，对幼儿进