第二次课-变态梳理教案_第1页
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文档简介

主讲老男四教学时201581日、日教学目梳理心理学框架及重点知识教学准教学重教学活动安排：知识串讲、课、教师答疑教学过教师活学生活介绍心理学的梳理方这次梳理课跟姐协商过以后决定沿用年的表格形式，表格在姐去年的基础上，本上是对着PPT上的内容讲，教案上的是对应每一张PPT，需要提示的重点，描述性的话就1.PPT2-32.焦虑：PPT4-14页-3.躯体形式和分离：PPT15-28页-4.心境与：PPT29-34页-5.进食与睡眠：PPT35-41页-6.：PPT42-53页-7.发展和认知：PPT54-64页-课程引入PPT2-3PPT对照着高分秘籍复习5个点，框架就不用多说了吧，一个大的分类下有哪些小的分类，然后包括哪些内容，等等。要点就是提到的4个要点，考试的要求，有可能会出高分秘籍已经帮大家整理出来了。14年的疑病症-对应大理论焦虑梳理：PPT4-14页-籍上面的DSM-4的标准。躯体形式和分离梳理：PPT15-28页-，，PPT25和PPT26的区别：前者是的遗失后者是无意识的旅行心境与：PPT29-34页-PPT32BECK对抑郁的解释以及进食与睡眠：PPT35-41页-：PPT42-53页-分为ABC三型分类就不在多说，我们要和精神症区分PPT43：先看下A型分类中阳性症状，这个阳性和是从精神症中分出来的，在发展和认知：PPT54-64页-PPT55：ADHD是

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