2021年小学教师资格证《教育心理学》巩固试题及答案2教师资格证教育学心理学试题及答案_第1页
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第第4页共4页2021年小学教师资格证《教育心理学》巩固试题及答案2-教师资格证教育学心理学试题及答案20年小学教师资格证《教育心理学》巩固试题及答案2梅和哈特肖恩的“诚实”研究，认为儿童的道德行为或品质的形成很大度上依赖于( )。A.B.年龄大小C.学业成绩D.家庭背景当班级同学之间开始熟悉，在频繁交往中结成伙伴，部分积极分子能协班主任开展工作，这时的班级进人了( )。A.松散期B.同化期C.凝聚期D.形成期适合于5岁及5岁以上的所有人，既可用于个人又可用于团体测验的智量表是( )。比奈智力量表C.D.气质测试量表的学习动机应该是()。高低C.D.在小学阶段，学生规则学习的主要形式是( )A.发现学习B.C.D.A.再造能力B.创造能力C.一般能力D.特殊能力往往会在什么后产生?()A.应激B.焦虑C.失望D.挫折师生之间发生了冲突，教师应主动化解矛盾，这是由教师的哪一特点决的?( )平等、民主C.双向性D.互动性对小学生而言，有助于集中注意力于重点内容上，并促进理解和记忆，教材中的重点部分应进行( )。摘录和画线分析^p 和写标题分析^p 和列提D.做笔记在个性心理特征中具有核心评价意义的是( )A.性格B.气质C.能力D.需要11.A【解析】梅和哈特肖恩的“诚实”研究，认为儿童的道德行为或品质的形成很大程度上依赖于情景与教育。12.B13.B14.B【解析】耶克斯和多德森认为，当学习任务比较复杂而且困难时，可达到最佳水平的学习动机应该是低。15.B16.D17.D18.B【解析】师生之间发生了冲突，教师应主动化解矛盾.这是由教师有主导面的多重角色的特点决定的。19.A【解析】对小学生而言。为帮助其集中注意力于重点内容上，并促进理解和记忆，对教材中的重点部

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