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文档简介
20214社会研究方法试卷(课程代码03350)一、单项选择题:本大题共30小题,每小题1分,共30分。下列关于社会研究特征表述不恰当的是(D )A.具有目的性 B.具有经验性 C.具有理论性 D.具有实验2.下列属于集合概念的是(C )A.老年人 B.青年人 C.学校 D.学3.“用企业经营目标去推论每个员工的目的做法属于(B )A.以偏概全 B.简单还原 C.低层次推论高层次 D.个体推论总4.下列关于价值中立表述正确的是(A )A.研究者要尽量避免价值关联 B.需凸显研究者的价值立C.需考虑研究者的个人或团体利益 D.是对社会事实的判断5.对社会现象或事件之间因果关系的研究属于(C )A.描述性研究 B.理论性研究 C.解释性研究 D.探索性研6.理论性研究与应用性研究的区别主要在于(D )A.研究内容的不同B.研究对象的不同C.研究方法的不同D.研究目标的不7.下列关于定性研究说法正确的是(A )A.通常不需“假检”的研究逻辑 B.不需要收集前期文献资C.一般通过量表和问卷收集资料 D.能精确地进行因果分析8.定性研究的哲学基础是(B )A.自然主义 B.人文主义 C.主观主义 D.实证主9.下列不属于选题客观标准的是(D )A.题目的重要性 B.题目的新颖性 C.题目的可行性 D.题目要适合研究10.下列关于变量说法恰当的是(A )A.一个变量必须能够在经验当中测量 B.变量就是概念C.变量注重从质的规定性反映现象特征 D.变量取值是确定的要调查某大学本科毕业生的就业情况,则抽样框是(C )A.全国大学本科毕业生 B.偶遇到的本科毕业C.该大学全体毕业生的花名册 D.确定的样本人数12.下列测量层次属于定序测量的是(B )A.“1=未婚已”的婚姻状态测量 B.按照好坏排序的健康程度测量C.标有刻度的温度测量 D.用数字表示的智力水平测量13.用个人对自己能力的主观评价来测“自尊概念,这种测量方法具有(A A.表面效度 B.内容效度 C.预测效度 D.同时效度14.下列属于询问态度的问题是(B )A.您是否上过大? B.您是否想上大?C.您是在校大学生? D.您是否参加了今年的高15.访谈法的优点是(A )A.灵活性高 B.适用范围 C.控制性低 D.信息量小下列关于观察法表述正确的是(D )A.观察研究结果不适于量化 B.只适用于做探索性研究C.不需要有系统的观察设计 D.观察过程应避免主观和偏“”的现象属于(B )A.观察者偏见 B.被观察者效应 C.观察者施压 D.被观察者敏18.能够在实验前就排除影响因素的受试者选择方法是(C )A.随机法 B.配对法 C.排除法 D.纳入19.文献研究的优点是(A )A.具有非介入性和非反应性 B.文献内容无法控制C.编码和数量化困难 D.资料间容易进行对20.下列属于集中量数的是(A )A.平均数 B.四分位差 C.标准差 D、异众比21.下列属于横向研究的是(C )A.趋势研究 B.同期群研究 C.市场调查 D.同组研22.下列不属于理论模型常用表述方式的是(D )A.坐标图示法 B.变量结构图示法C.公式法 D.判断法23.观察者作为被观察者中的一员,参与到被观察者的活动中,这种方法属于(B)A.实验室观察 B.参与观察 C.非参与观察 D.结构式观察24.在学术性研究报告的撰写中,对研究结果是否支持假设做出明确回答的是(D)A.资料分析 B.数据处理 C.论证 D.结论25.同一观察者在不同时间观察的符合程度是(A )A.观察信度 B.观察效度 C.观察广度 D.观察深度26.实验研究的目的是建立变量间的(A )A.因果关系 B.对称关系 C.共生关系 D.间接关系27.在社会测量中,对需要测量的概念构造出相应的测量工具,这属于(B )A.概念化 B.操作化 C.资料收集 D.数据分析28.试图以少量典型来概括或反映总体的调查方法属于(C )A.个案调查 B.重点调查 C.典型调查 D.普查29.利用现有文献资料进行研究的方式属于(D )A.调查研究 B.实地研究 C.实践研究 D.文献研究30.社会测量精度最高的测量层次是(D )A、定类测量 B.定距测量 C.定序测量 D.定比测量二、多项选择题:本大题共5小题,每小题2分,共10分。31.研究设计的主要内容有(ABCD )A.明确研究目的与研究性质 B.确定分析单位 C.确定具体的研究对D.确定研究方式 E.设计资料收集和分析的方案32.下列属于概率抽样的有(ABDE )A.简单随机抽样B.系统抽样C.配额抽样D.分层抽样E.多段整群抽样33.下列处理缺失值方法正确的有(BCDE )A.可无条件删除含缺失值的样本 B.可用己有数据的平均值代替缺失C.指标太少时最好不用平均值代替缺失值 D.可用随机方法给缺失值赋值E.直接删除缺失值占比在3%~5%的指标问卷设计的基本要求有(ABD )A.内容要符合测量方案B.语言表达要便于被调查者理解C.尽量设计回忆性问D.要有规范性的结构 E.问题越多越好下列关于小组访谈法表述正确的有(ABCD )A.又称座谈法或集体访谈法 B.可引起所讨论问题的更深入思C.调查者可同时访谈多名被调查对象 D.可以获得更多的信息E.可以避免隐蔽性差的问题三、简答题:本大题共4小题,每小题7分,共28分。简述社会研究的科学逻辑。答:所谓社会研究的科学逻辑,是指在社会研究活动中必须遵守的认识论原则,包括经验归纳原则、演绎推理原则、假设一检验原则、统计性原则、抽样一推论原则等。37.简述科学观察的一般特征。答:与日常观察相比,科学观察-般具有如下特征:①在观察之前先具有一定的研究目的或假设,然后根据研究需要有目的地通过观察获取资料。②需要有系统的观察设计。③有系统完整的记录。④观察过程应避免主观和偏见。⑤观察的过程和获得的资料可以重复查证。38.简述对文献资料的编码步骤。答:对文献资料的编码一般要经历以下三个步骤:第三步,对计数单位进行编码。39首先,要界定总体,即对抽样总体的范围和特征加以明确的说明,特别是要明确目标总体的范围和特征。其次,介绍抽样框的具体内容,即给目标总体下一个操作化定义。再次,要确定样本所含个体数目,即样本规模的大小。最后,要根据不同的目标总体,选择合适的抽样方法。四、论述题:本大题共⒉小题,每小题12分,共24分。40问卷初稿的主要内容。答:(1如何修改更适用于被调查者。(2)被调查者是否愿意回答问卷中的问题。(3)(6)被调查者对于问卷设计有什么意见。论述访谈控制中的提问控制
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