高一月考总结参考

Word———高一月考总结参考当月考结束，我们面前又翻开了崭新的一页，我们也应当（总结）一下这次月考的不足了，下面是我为大家整理的关于高一月考总结参考，盼望对你有所关心，假如喜爱可以共享给身边的伴侣喔!

高一月考总结参考篇1

这次月考成果是败的一败涂地啊，简直不知道用啥说了。

都没考好，语文这回竟然考了个我历史中的最低分。

（反思）：

假如我失败了怎么办?我应当先仔细反思是：

第一，这次失败的缘由是什么?要仔细思索，挖掘根本的缘由;

其次，你接下来要干什么?确定自己的目标，不要由于失败不甘心接着走，而是要正确地衡量自己。看看想要什么，自己的优势在什么地方，弱势是什么;

第三，确定目标。明确自己想要的，制定方案，按部就班的走。

失败不行怕，可怕的是一蹶不振以及盲目的追求。

唉!缘由：

1、古诗文没背过，代价惨重

2、学会过的文言文没好好复习，还有老师讲过的题没去记，导致损分严峻

3、做题时没好好思索，做题没经过大脑反复思索

其实，我呀，就是平常没有养成细致仔细的习惯，考试的时候答题马虎大意、马马虎虎，导致许多题目会做却被扣分甚至没有做对;预备不充分;没有解决好爱好与课程学习的冲突。

从今以后我要课内重视听讲，课后准时复习;养成良好的解题习惯;调整心态，正确对待考试;多看书增加阅读量，提高（作文）水平;勤快点。

我应把主要精力放在学习上，不能老胡思乱想。

所以，我打算平常熬炼自己，强迫自己养成细致仔细的习惯;把课堂学习放在学习的中心地位，并学有余力地乐观进展（爱好（爱好））;考试前做好充分预备，打一场酣畅淋漓、悲壮彻底、问心无愧的战役。

我应当再接再厉，连续努力，有一句话说的好，失败是胜利他妈妈!

高一月考总结参考篇2

眼间又过了一个星期，我的第一次月考成果出来了，考了班里第九名，尽管这个成果不太抱负，但是我已经尽了我最大的努力了。

首先说一下我的考试状况，语文考了九十九，以前我的语文成果始终不怎么样，老是考班里平均分，有时候连平均分都不到。物理考了八十八，是我有史以来考得最低的一次。数学考了一百一十七，虽然考了班里第一名，但错的一题是最简洁的题目，实在不该错。英语考了八十六，原来是九非常的，但是监考老师核分核错了，政治历史考九十，生物地理考七十四，这四门小科都没有考好。

我爸爸说我的猜测力不强，由于考试前，我认为物理可以考一百，但才考这么低。我觉得，物理与数学相同，学习学问就要新旧结合，同时还要熬炼思维的严谨性，把学问点学透不能摸棱两个。只有把只是学透了，思维才能得到充分的发散。并且要养成良好的学习习惯，细节绝不放松。语文和英语在这一个月要背的许多，虽然成果都还不错，但都有惋惜的分数。所以更要在学习完学问之后加紧复习和准时的总结信任都会有所提高。这次物理考得很差，应当对的我都没对了，在不留意间就没了十几分。

我的那些小科是其次不抱负的科目，政治虽然只是选选ABCD还有填填提纲，但是我常常在题上的点没有答完整，一分一分地扣下来就没有了几非常。

我最擅长数学，数学也是我最喜爱的科目。它不需要用大量时间来背东西，而且会使我们的脑筋变得特别敏捷，这正是我喜爱数学的缘由。这次月考我对数学的成果不太满足，应当考得再好一些。“数学这东西，就是要多做题，各种类型的题都见过了，还怕什么!”这句从我妈嘴里说出的，总在我耳边回旋的，永不变更的话，听起来还真有一些道理。

从这次考试中，我也有一点收获。

第一点：拿到考卷后，应把考卷整体端详一遍，看一看哪些题比较简单，哪些题比较难。其次点：先从简洁的题做起，把那些好拿的分数全部拿过来。第三点：假如有选择题不会，乱蒙也要写上一个。由于假如你写了你就有的机会，总比没有机会好。

下次考试就是期中考试了，我肯定要扬长避短，发挥出正常水平，把考试考好。

高一月考总结参考篇3

时间如流水般淌过，转瞬间第一次考试也已结束，试卷也发下来了。望着试卷上的分数，我很难过。由于这并不是我真正想要的分数。为什么我不能考得再高一些呢!我平常不上课不仔细，不好好听讲，竟然有许多的科目没有及格，特殊是物理，分数很低，许多学问点都没有背熟，导致了许多的题目出错了。物理才刚刚开头学，我就已经学的不够好，已经落后了，盼望在以后的课上能仔细听讲，好好复习，争取在期中考试中取得好的成果。生物这次考的也特别差，考前并没有好好复习，没有把学问背出来，在填空题中不确定。其他科目我也没有考的很好，很差劲。英语方面，由于自己基础差，练习又还不够，单词没有专心去记，所以考得一塌糊涂，英语是我相当的弱项，今后我将着重于这方面的学习和操练。还有自己的书写也应尽量做到规范。在这次月考中，历史我有了进步，虽然分数不是很高，但突破了自我。盼望连续保持。我盼望把这次月考当作一个教训，在期中考试中能发挥好自己的水平。

总之我存在的问题还是比较多，我将加强反思自己平常的（学习态度）和学习品质，仔细对考试中的失误或错误进行归因分析，胜利肯定有胜利的（方法），失败也确定有失败的缘由。“态度打算一切”，“细节打算成败”，俗话说“吃一堑，长一智”，我应看到问题表象后的实质，并不断地改善自己的学习行为，争取从失败走向胜利，从胜利迈向光辉的顶峰。

在下一次考试中，我肯定会尽自己最大的努力做到最好。

高一月考总结参考篇4

月考的风一下子就过了，面对自己的成果，我无话可说;面对自己漏洞百出的试卷，我哭笑不得;面对自己的马虎，我无法弥补。只有当做教训下次留意，父母没有感到绝望，究竟我没有退步。但是我却特别的失落，没有达到心里的目标，而且差距并没有拉小，该错的我还是错了不该错的我也错了，但是我还是很快乐，究竟我没有放弃。

看着试卷，我哭笑不得，那些错误错得离谱。每个同学都埋怨着“我不该错的”，假如每个人都不会出错，那不是100分满街都是了。有篇作文里写到“珍惜自己的错误”，究竟我们所犯过的错误也是一种提示一种警告，但若是再错，那不便是自己的罪过了吗?其实倾听同学们的埋怨，从中得知错误的缘由不也是很好吗?

马虎犯下的错误无法弥补，对于过去的事情，我们是无法再补过再重新来过，但对于以后还未发生过的事情，我们完全可以掌握，使自己的错误不再消失，人都会马虎，天下没有永久不马虎不出错的天才。只有更细心更专心能做打不出错。

父母总是鼓舞我们总是在我们前面提示我们关心我们，对于现在的我们，父母很少知道在学校里我们是否好好学习，都是我们亲口叙述的，但是我觉得我的父母越来越忙了，很少有时间听我“唠叨”自己的（故事），只有自己的成果才能证明自己的努力，每当考不好时第一个觉得对不起的就是自己的爸妈，但是他们却从不计较，他们知道人都是会犯错误的。

所以说，不要由于一次的失利就放弃，应当要更激励自己告知自己还有不足的地方，这样才会对得起老师与父母，就由于失败的人做什么错什么，胜利的人错什么做什么。

高一月考总结参考篇5

时间过得飞速，一刺眼之间开学的第一次月考已经结束了。然而留给我的是无法挽回的时间，面对一张张伏而不尖和“绊脚石”是的分数令我不禁陷入深思，看看一道道不该错的题目被打上大大的叉号时，心底里感到无限的自责。

虽然有的同学说：“有的题目没有讲到。”现在回想起来，才觉得自己是多么的可笑，多么的无知!“没讲到”只不过是推脱自己责任的理由，掩盖自己平常没有定时定量仔细预习的错误。假如说，自己按老师教育的那样，从开头就仔细预习的话，即使老师没有讲到又有多大关系呢?所以责任只能在自己身上。预习历来是学习的一个重要环节，假如我们做不到（课前预习）和复习，那么肯定会使自己的学习大打折扣的。

学问是靠日积月累的，人不行能在极短的时间内把大量的学习内容灌输到大脑里去，“饥一顿，饱一顿”的，“三天打鱼两天晒网。”“临时抱佛脚，”这才是学习赶不上去的根本缘由。

另外，还要做到举一反三，不但做到把老师要求背的内容肯定背熟，还要用理解性的方法去记忆!做到融合贯穿，举一反三，这样才能在遇到变通敏捷的题目时，才不会手忙脚乱，消失错误。

俗话说：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”学习是要经过长时间刻苦努力才能看到成果的。假如每天应当完成的学习任务没有完成，负债累累，重压之下，更难取得好成果。因此必需：一要当天功课当天毕，留意学问积累;二要用心致志;三要敏捷运用，熟能生巧。这样才能在任何状况下都能做到得心应手。

学习靠积累，学习靠努力，学习靠自己，机会只有一次，要把握好每一次考试，让每一次考试都化作自己前进的动力把!

高一月考总结参考篇6

一、考试概况

本次考试是高三以来第一次和本部的同题考，总体状况依旧不容乐观。没有一人能达到500分以上，400分以上也仅有7人，分469分，在全级中排18位，不算拔尖。而390分以上仅1人，消失上层和中上层的脱节断层现象，同学潜力极其有限，状况令人担忧。

存在问题有如下几个方面：

1.同学基础薄弱的问题依旧非常突出，这是打算这次考试状况不太抱负的重要缘由之一。

某些同学由于在高一高二期间养成了不良的学习习惯，导致成果徘徊不前，甚至不断下降，于是影响信念，个别同学对此甚至实行了半放弃的态度。这种风气对班风学风影响极坏。上段时间以搬入新教学楼为契机，通过主题班会狠抓学习氛围，状况有所改善，一些中下层同学也开头有所振作，但由于基础太差，积重难返，成果依旧不如人意，有些同学自制力量极差，往往是三分钟热度，不能坚持下去。

2.尖子不尖，人数少的问题依旧存在，即使是分的同学也与500分有肯定的差距。有些同学虽然有优势科目，但总不能全面开花，总分总是上不去。加上一些中上层的同学依旧缺乏足够的决心和韧劲，仍没有做到全力以赴，松松垮垮，紧急感不够，所以始终未能跻身班级前列，后面一段时间必需订正这部分同学的学习态度。

3.后层面大，因此平均分偏低。通过督促、狠抓后进生的纪律，部分同学有所收敛，但是他们的影响依旧不小，例如趴台、晚修讲话的现象时有消失，这部分同学的成果始终徘徊在班级的底层，对学习感到力不从心。

二、应对策略

1.无论多忙都要抽出足够的时间狠抓临界