大班健康详细教案范例10篇

Word———大班健康详细教案范例10篇

大班健康领域教案。

成为一名合格的大班老师要充分考虑学习的趣味性，为了让小伴侣们快乐的学习，怎么少得了教案呢。教案可以让小伴侣更好的汲取课堂上所讲的学问点，教案课件是老师不行缺少的课件，那么如何写好我们的幼儿园大班教案呢？有请驻留一会，阅读我们为你整理的大班健康具体教案，在此温馨提示你在扫瞄器保藏本页。

大班健康具体教案篇1

活动目标：

1、培育合作意识和竞争意识。

2、培育幼儿遵守交通规章的习惯，进步自我爱护意识。

3、通过活动进步幼儿的蹦跳力量和动手操作力量。

活动预备：

各种交通标记、画有标记或无标记的拼板若干、立体骰子若干、带有交通标记的礼物若干、磁带、录音机、有交通标记的牌子。

活动过程：

一、随音乐跳兔子舞进入活动场地。

二、你猜我翻

“小伴侣，你们知道哪些交通标记啊？你们所说的可能会在后面的黑板上哦！”

三、出示各种交通标记，引起爱好。

1、出示红灯标记，提问：

“小伴侣你们看这是什么标记呀？”（红灯）“它代表什么意思呀？”

2、出示绿灯标记，提问：

“小伴侣这又是什么标记呀？”（绿灯）“那它又代表什么意思呀？”

争论：为什么要有红绿灯呢？

3、出示画有“交通事故”的图标，提问：

“请问这张图标告知我们发生了什么事？那要如何避开发生交通事故呢？”

4、出示画有“闪电”的图标，提问：

“那么这个图标用告知了我们什么呢？”

四、进行拼图活动，为嬉戏做预备。

“小伴侣，你们看这里有许多标有‘红灯’、‘交通事故’的标记，还有一个骰子和两个代表出口和入口的箭头，让我们把他们拼起来通向中间的幼儿园，我们四人一组抓紧来试试吧！”

五、和幼儿共同商讨嬉戏规章并用图标的方式进行表示，让幼儿知道每个标记的意义，并为幼儿示范嬉戏一遍。

“我们通向幼儿园的路都拼好了，那我们就可以来玩〈〈争分夺秒〉〉的嬉戏了。那嬉戏总要有个规章，那你们想想该怎么定规章呢？”（按幼儿所定的规章在图标旁边进行表示，以便提示幼儿遵守嬉戏规章）。

老师示范嬉戏一遍，关心幼儿把握嬉戏规章。

“嬉戏规章都定好了，玩起来确定很有意思，我先来试一试，你们可要给我加油哦！”

六、幼儿进行嬉戏，老师进行指导并维持秩序并提示幼儿遵守嬉戏规章。

“我刚刚玩得可兴奋了，你们确定也想玩了吧，那我就在幼儿园等你们，你们要排好队，轮到的小伴侣就要按骰子上的数字前进最先到并遵守嬉戏规章的小伴侣就可以到我的百宝箱里取一个珍宝哦！”

七、评价并结束活动。

“小伴侣今日自己做小棋子确定玩得很兴奋吧，那经过这个嬉戏小伴侣确定能对交通规章更加遵守了，现在我们把这些交通规章去告知小班的弟弟妹妹吧！”再次跳兔子舞离开活动室。

大班健康具体教案篇2

活动目标:

1.知道煤气对身体有害，不能乱动煤气开关。

2.增加幼儿的自我爱护意识。

活动预备:

带领幼儿到厨房参观厨师如何使用厨房的用具教育挂图《平安使用煤气》

指导要点:

1.引导幼儿回顾参观厨房的感受。

2.争论：煤气在我们生活中的作用，爸爸妈妈是怎么使用煤气的？

3.引导幼儿观看挂图。

4.争论：图中的小伴侣在干什么？这样做对吗？为什么？

5.老师指导幼儿完成学习包里的内容。

篇四：幼儿园大班健康教案：辨认平安标志

活动目标：

能辨认常见的平安标志，了解标志在人们生活中的作用，对各种标志感爱好。

活动预备：

师幼共同收集日常社会中平安标志。

活动过程：

1、幼儿相互介绍自己熟悉的标志及其含义，说说在什么地方有这些平安标志。

2、向幼儿介绍几种日常不太熟识的平安标志。

3、引导幼儿找找园内、家中有哪些地方要留意平安。

大班健康具体教案篇3

活动目标：

1、培育幼儿平衡力量及动作的灵敏性。

2、增加幼儿集体荣誉感，培育幼儿开心的心情和遵守嬉戏规章的习惯。

活动预备：

1、布置好场地

2、磁带及录音机

活动过程

1、开头部分。

幼儿站成纵队进行队列队形练习，再排成四路纵队做操。要求留意力集中，动作有力到位。

2、基本部分。

(1)讲解“别踩湿鞋”嬉戏。

(2)幼儿练习。全部幼儿完成后，略做小结，表扬做得好的幼儿，并请其示范。

(3)竞赛。嬉戏重复2-3次后可分组竞赛，竞赛时提示幼儿听到信号后才可以过湿地，脚须踏在板上，若在地上就算失败，必需重新嬉戏。以先完成队为胜。竞赛可重复进行。

3、结束部分。

玩音乐嬉戏“熊与小孩”。

大班健康具体教案篇4

设计意图：

随着天气的突然变冷，很多幼儿因不适应气候变化，而患上感冒。感冒是一种稍微的上呼吸道(鼻及喉部)病毒性感染。为了关心幼儿了解感冒的特征，把握预防感冒的一些方法,促进幼儿的身体健康,因此我设计了本次活动。

活动目标：

1、初步了解感冒的典型特征。

2、把握预防感冒的一些方法。

3、树立爱护身体健康的意识，养成良好的生活卫生习惯。

4、鼓舞幼儿大胆说话和乐观应答。

5、培育幼儿思索问题、解决问题的力量及快速应答力量。

重点难点：

重点：

了解感冒的详细症状以及把握预防感冒的一些方法。

难点：

在嬉戏中运用自己了解到的方法。

活动预备：

幼儿有感冒的经受。

物质预备：

1、手偶乔治玩具，音乐《洗手歌》

2、预防感冒小学问的PPT，健康小贴士主题墙。

活动过程：

(一)开头部分(6分钟)

1、老师戴手偶讲故事：乔治感冒了，激发幼儿谈论的爱好。(3分钟)

提问1：小伴侣们，故事里的乔治怎么了呀?他为什么会不舒适呢?

提问2：你们是怎么发觉的?(感冒的特征)

2、自由争论(3分钟)谈论自己感冒的经受，了解感冒的症状(出示PPT)。

老师小结：感冒的症状(鼻子不透气、流鼻涕、嗓子痛、头痛、咳嗽、打喷嚏、有时候会发烧)

(二)基本部分(6分钟)

1、自由争论：怎样才能预防感冒?

(1)幼儿谈论预防感冒的一些方法。

(2)出示PPT，了解预防感冒的方法。

2、老师小结：总结预防感冒的方法

(1)勤洗手，洗澡，留意卫生

(2)尽量避开与感冒患者接触

(3)少去人员密集的地方，特殊是室内

(4)加强体育熬炼

(5)均衡饮食

(6)充分的睡眠

幼儿园大班健康优质教案详案《感冒快走开》含PPT课件

活动延长：

1、制作健康小贴士宣扬画：

通过今日的活动，你们应付病菌的方法确定更多了。可是，很多小伴侣还不知道这些好方法，请你将这些方法画出来，我们制作成健康小贴士的宣扬画，让更多的人能够健健康康的过冬天。

2、将健康小贴士张贴在醒目处，让更多的幼儿了解预防流感的好方法。

附故事：

有一天乔治一个人去森林里玩，他正玩得兴奋时，突然下起了大雨，乔治没有伞，他只好淋着雨匆忙的跑回了家里。晚上，乔治觉得很不舒适，浑身酸痛，鼻子也堵得慌，乔治缩成一团，在床上翻来覆去，却怎么也睡不着。厌烦的鼻涕怎么也止不住!乔治不停的吸着鼻涕，还忍不住打起喷嚏，由于鼻子不通气，他趴在床上张开大嘴呼哧呼哧的喘着粗气。看来，乔治生病了!乔治的妈妈摸摸乔治的额头，说道："天呀，乔治你的额头好烫呀。"于是，乔治妈妈抓紧请了杰克医生来给乔治看病，杰克医生抓紧给乔治打了针，吃了药。过了几天，乔治又活蹦乱跳的了。

教学反思：

此次活动圆满结束！活动前我为幼儿创设了宽松自由的活动氛围，让幼儿在宽松自由的氛围中轻松获得熬炼与提高。活动过程中，幼儿表现的乐观主动，都能用较完整的语言回答老师提出的问题，并能主动与同伴沟通。

大班健康具体教案篇5

【活动目的】

1、熬炼幼儿的平衡力量及协调力量，激发幼儿参加户外活动的爱好。

2、初步了解健康的小常识。

3、宠爱参与体育熬炼，养成爱运动的好习惯。

4、乐观的参加活动，大胆的说出自己的想法。

【活动预备】

皮球若干、低矮的平衡木。

【活动过程】

幼儿双脚站在平衡木上，横着走，一边拍一边往边上走，不能掉球，同时也不能掉下平衡木。提示幼儿留意平安。

【活动反思】

我依据本班幼儿年龄小、爱动这一特点制定了本次走平衡木的体育活动。在预备的过程中，我和孩子们一起预备材料，制作青草、小路，还有路边的小花，我还选用了幼儿能够接受的高矮适中的平衡木，孩子们的乐观性特殊高。

小百科：平衡木运动起源于公元前的罗马时代，需要运动员在一根横木上做出一连串的舞蹈与翻腾动作。

大班健康具体教案篇6

活动目标：

1、能自如的绕过障碍，窄道曲线走和跑。

2、进展幼儿身体的掌握力量及动作的协调性。

活动预备：

三角形与正方形卡片36张，小筐4只，画有三角形和正方形的小盒各四个

活动过程：

一、开头部分：

1、带领幼儿进入场地。

2、老师以嬉戏的口吻对幼儿说：“今日，图形王国里的三角形与正方形娃娃要搬新家了，可是这些图形娃娃年纪太小了，还不能自己回家，咱们来关心图形娃娃回到新家好不好？”引起幼儿嬉戏的爱好。

二、基本部分：

1、组织幼儿做仿照操，活动好全身。

上肢（时钟走时）——体侧（小猴敬礼）——腹背（大象走）——跳动（小兔跳）——整理（小鸟飞）。

2、老师带领幼儿在场地上进行曲线走和跑，要求幼儿一个跟着一个走，一起到图形王国去吧。

3、老师讲解嬉戏玩法.

（1）玩法：

把幼儿分成人数相等的四队，站在起跑线后。嬉戏开头，老师发出信号后，各队第一名幼儿从小篮里任意拿一张卡片，向前绕过小椅子窄道曲线跑，到场地另一端，将卡片放到相应图形的小篮里，原路返回拍其次名幼儿的手，然后站到队尾。以同样的方式依次进行，以跑得快，放得对的小组为胜。

（2）规章：

a、每个幼儿每次只能拿一张卡片。

b、接力的幼儿必需被拍到手后，才能拿卡片向前跑。

c、回来时必需原路曲线窄道走回。

4、幼儿在预备好的场地上玩嬉戏2--3遍。

5、复习嬉戏：《切西瓜》，逐步减小幼儿的感动心情。

三、结束部分：

1、老师总结：图形娃娃们回到了家，图形妈妈特别兴奋，想邀请咱们来跳个舞庆祝一下呢！

2、随音乐跳舞蹈《假如兴奋的话你就拍拍手》，达到全身放松的目的。

活动结束：

整理器械，活动结束。

大班健康具体教案篇7

活动目标：

1．知道识别食品包装上的生产日期以及平安标志，并能区分哪些食品是平安的，哪些食品存在平安隐患。

2．增加食品平安意识，提高幼儿食品平安自我爱护力量，培育幼儿良好的饮食卫生习惯。

活动预备：

1.教学课件《吃健康的食品》

2.图片若干（健康食品——蔬菜、水果、坚果；垃圾食品——油炸食品，罐头类食品，腌制食品，加工的肉类食品，肥肉和动物内脏类食物，奶油制品，便利面，烧烤类食品，冷冻甜点，果脯、话梅和蜜饯类食物；过期食品——霉变及变质的食品）。

3.健康大冒险嬉戏棋盘若干。

教学重点：知道健康饮食的重要性，养成良好的饮食卫生习惯。

教学难点：熟悉和区分哪些食品是平安的，哪些食品存在平安隐患。

活动过程：

一、活动导入

1、谈话导入课题：平常你最喜爱喜爱吃什么东西？

幼儿自由回答……（老师点击课件一一出示食物的图片）

2、引导幼儿小结：你们喜爱吃的东西真是各式各样，但是有的食品吃了是有益健康的，而有的食品吃了则是对我们的身体有害处的……

二．区分各类食品

1、师：食物的种类有许多，你们愿不情愿来给食物分分类呢？（点击课件：引导幼儿将食品分成两大类）

（1）健康食品：水果类，牛奶，蔬菜类。（吃了有助人体健康的食物）

（2）垃圾食品：油炸食品，便利面，果冻，蛋糕，烧烤、甜点，饼干，可乐等（吃了对人体有害的食物）

2、了解垃圾食品吃了以后对人体会有什么害处？

（1）请幼儿说说：平常自己都喜爱吃什么食品

（2）点击课件请幼儿了解垃圾食品的制作过程，幼儿争论，老师在幼儿争论的基础上进行小结：在我们喜爱吃的食品中有许多都是垃圾食品，垃圾食品吃了以后会对我们人体造成肯定是损害……所以，小伴侣们要少吃或不吃这样的食物，才会健康成长。

大班健康具体教案篇8

活动目标：

1．学习双脚纵跳的动作技能。

2．在难度逐步提高的嬉戏中，主动参加，大胆尝试，敢于挑战。

活动预备：

1．音乐《波尔卡舞曲》《邦德瑞》

2.呼啦圈人手一个，铃鼓3个，玉米图片，黄鼠狼图片

3.活动前布置好场地

活动过程：

一、热身运动

1、师：小地鼠，跟地鼠妈妈一起出去玩吧！

2、师：你看这是什么？我们跟圈跳个舞吧!

二、学习纵跳

（一）初步学习双脚纵跳

1、情景引入

师：地鼠喜爱吃玉米对吗？你们看这是什么？怎么才能吃到这个玉米？

2、幼儿练习纵跳。

（二）提出问题

1、提出问题

师：呀！玉米怎么啦？想吃到玉米有没有什么好方法？

2、分组练习

（三）分析问题

1、分析问题

师：小地鼠，累了吧！到妈妈身边休息一下吧！

师：你们刚才都吃到玉米了吗？是怎么吃的？

师：我刚才观察一只小地鼠跳的和姚明哥哥一样高？我们来看看他是怎么跳的？

2、学习纵跳

师：现在跟地鼠妈妈一起学学，好吗？小地鼠预备好，一蹲，二摆，三起跳。

3、练习纵跳技能

师：现在我要加大难度了，你看这里是一个圈，你们必需站在这个圈里吃玉米，看哪只地鼠能吃到这么高地玉米！

三、嬉戏《打地鼠》

1、第一轮嬉戏

师：你们看这是什么？（玉米），当玉米在你头顶时，你就要跳起来把它吃掉！可是，你们看，这是？（黄鼠狼）

要是被他咬了会怎么样？（晕过去）小结：玉米告知我，刚才有些小地鼠吃了许多玉米，有些小地鼠跳不高却总是吃不到，所以我们应当怎么样？

2、其次轮嬉戏

要求幼儿跳的再高一些

3、第三轮嬉戏

请个别幼儿来拿地鼠槌！

四、放松

师：今日小地鼠们玩的快乐吗？我们不仅吃到很多玉米，还学会了一个本事是什么？(跳)，对，纵跳，我们现在来放松一下吧！

大班健康具体教案篇9

教学预备：

1、一张大幅绿树的图（手绘）

2、两只小老鼠的指套玩具

3、一幅受伤的小熊的图片（手绘）

4、一只肥胖的鹅以及一只瘦的鹅的图片（手绘）

教学过程：

1、向小伴侣们介绍消气树

师：小伴侣们，知道这是什么吗？（出示消气树图片）

幼：一棵树……

师：是的，这是一棵树，这是一棵奇妙的消气树，当你生气难受的时候，你都可以去跟消气树说。

2、出示小熊图片

师：有一天啊，小熊哥哥他打架了，身上都是被打的伤痕，他很生气，来到消气树的面前。那小伴侣们有没有方法帮小熊消消气呢？

幼：让他出去玩耍一下；劝慰一下他；让他吃苹果、快乐果；治疗好他的伤……

师：啊，那小伴侣们都想到了许多的方法帮小熊消气，那假如小熊哥哥他没有打架，是不是就不会由于这个生气了呢。

3、出示胖鹅图片

师：小伴侣们，鹅小姐有一??苦恼，她最近长胖了，她感到特别的难受、生气，以前她是特别瘦的，现在她想减肥。她也来到了消气树的面前，那小伴侣们能帮帮鹅小姐吗？

幼：熬炼、吃减肥药、少吃一点饭、多睡觉，睡他个七天七夜……

4、出示小老鼠指环玩具（老师套在指头上）

师：小伴侣们，老鼠弟弟们也来到了消气树的面前，他们是为了什么呢。原来啊，大老鼠弟弟和小老鼠弟弟为了抢玩具，吵架了，他们感到特别的生气，所以来到了消气树的面前。那小伴侣们能不能想想方法帮小老鼠弟弟们消消气呢。

幼：拿两个玩具，让他们一起玩……

5、听音乐，放松心情

老师播放动感音乐，带动孩子们一起舞动身体，放松他们的心情。

6、扩展延长

师：但是，小伴侣们，现在许多的消气树都被砍伐了（将大树图片撕成两半，展现只有树墩的图片）。消气树对我们是特别好的，我们要爱护消气树，不要让他们再被砍掉了。那小伴侣们有什么可以做的吗？

幼：告知别人，让他们不要再砍消气树了。

7、再次播放音乐，请