2022最新 快乐的节日

哈尔滨市长虹小学三学年美术学科《快乐的节日》教学设计课程名称9快乐的节日课时1课时学段学科三年级美术教材版本山东教育作者侯雁秋学校哈尔滨市长虹小学一、教学目标1、复习巩固已有知识，启发学生感受节日热烈、欢快、富有激情的气氛，激发学生的学习兴趣。2、了解刮蜡画纸的制作方法，运用刮蜡手法创作出生动有趣的节日场面；通过对自己印象最深刻的部分进行构思培养学生构图、造型、色彩等综合美术能力。3、培养学生观察记忆能力和形象思维及表达能力；引导学生体会生活的美，培养热爱民族艺术的情感。二、教学重难点教学重点：引导学生构思想象构图及人物造型的表现，选择色彩和有特色的场面表现节日的气氛。

教学难点：构思构图新颖独特，能够充分体现节日的欢乐情景，能比较丰富的运用刮刻版的艺术语言。三、学情分析上学期同学们学习了一些基本的美术能力，通过提问、启发，复习这些学过的美术技法；“六一”儿童节是孩子们自己的节日，通过提问：“同学们，你们的节日是哪一天呢？”（六一），追问：“六一”节这一天同学们是怎么过的？能够激发学生的兴趣；导入新课、导出课题：快乐的节日。再通过引导想象：现在同学们可以把欢庆“六一”节的地点、环境及欢庆方式进行大胆的想象，构思出与众不同的想法，比一比看谁的想法有创意（创新性），完成本课的“体会生活的美，培养热爱民族艺术”的情感与价值观目标。四、教学方法教学方法：使用各种教具及电子白板、交互电视、电子书包等信息化环境。表现技法：油画棒，水彩笔结合法、刮蜡法等。教学准备：油画棒、牙签。五、教学过程一、导入新课：上学期我们学习了一些基本的美术能力，同学们还记得吗？回忆一下我们都学了什么。提问：“同学们，你们的节日是哪一天呢？”（六一）追问：“六一”节这一天同学们是怎么过的？（鼓励大胆回答，若干名）组织接龙游戏：今天，看看谁能迅速的报出自己知道的节日名称。

二、讲授新课

1、你知道这些节日都有哪些活动方式吗？

（1）看到这些节日名称，你脑海中立即会浮现出哪些形象？

（2）这个节日中最典型的装扮和活动是什么？

（3）有哪些有趣的事情发生？

（4）你们小组能为同学们表演一下吗？

（5）你认为用什么颜色（一种或几种）最能表现当时的气氛？

2、欣赏范图：课件画面是怎样表现节日的快乐的？引导学生欣赏教材范图，并详细说明作品在构思、构图、色彩上的独到运用，作品借助哪些因素烘托节日热闹的欢乐气氛？（气球、鲜花）你还可以借助哪些什么东西来烘托节日的欢乐气氛？3、制作刮蜡画纸：涂好彩色底色与黑色底色色刮画纸是怎么制作的？先在白纸上用各色蜡笔涂满，再用黑色蜡笔覆盖整个画面。4、运用刮蜡的方法绘画时应注意什么？学生制作，教师指导，提醒注意卫生。

三、布置作业：利用油画棒涂底的方法，根据主题构思、构图，独立完成创作一幅表现节日题材的刮蜡画作品。并让学生说说自己打算怎样表现节日的快乐？课堂辅导：巡回指导，纠正普遍问题，及时展示有创新性的作品。表现技法介绍：油画棒，水彩笔结合法、刮蜡法等。根据学生的创意介绍构图、疏密关系、明暗关系等。四、课堂评价：1、作品展示，学生相互评价、交流。