项脊轩志讲义整理

归有光16、项脊轩志归有光16、项脊轩志谜语：归有光（打一成语）

衣锦还乡谜语：归有光（打一成语）衣锦还乡文体知识1.归有光字熙甫，号

，别号

，世称

，明朝后期著名散文家，著有《

文集》，代表作除《项脊轩志》外，有《

》、《

》、《

》。其文风后人评价曰：“不事雕琢而自有风味。”具体而言，选材上多着眼于

，以此表现母子、夫妻、兄弟等之间的深情，文笔

、

，感情

，细节

。其散文对清代的

派影响很大。2.“志”即“记”，是古代一种

、

的文体，本文是一篇借记物以叙事抒情的散文名篇，即借写

的兴废，写与之有关的日常生活和

，表达

、

的感慨以及对

、

和

的深切怀念。震川项脊生震川先生震川先妣事略思子亭记寒花葬志家庭琐事清淡朴素真挚深沉生动传神桐城叙事抒情项脊轩家庭琐事物在人亡三世变迁祖母母亲妻子自然亲切文体知识1.归有光字熙甫，号，别号

归有光（1506——1571年），字熙甫，号震川，明朝昆山人，著名散文家。作者自幼苦读，9岁能文，20岁通读五经和三史（《史记》《汉书》《后汉书》，加《三国志》称“四史”），但考试不利，35岁才中举，后8次考进士落第。归有光（1506——1571年）

于是迁居到嘉定（今上海市）安亭江上，讲学20余年，学生颇多，称之为“震川先生”。他直到60岁才中进士当县令。于是迁居到嘉定（今上海市）安亭江上，讲学20余年，学生颇多由于为官正直，不与上级官吏和地方豪绅同流合污，3年后明升实降为顺德通判，专管马政，颇受委屈。后由大学士高拱保荐为南京太仆寺丞，留掌内阁制敕房，修《世宗实录》，上任一年后，病故。由于为官正直，不与上级官吏和地方豪绅同流合污，3年后明升实降1506年1岁)生于江苏昆山1510年5岁)开始读书1513年8岁)丧母1528年23岁)娶妻魏氏1533年28岁)丧妻1540年35岁)中举人徙居嘉定读书、讲学1565年60岁)中进士任湖州府长兴县令1568年63岁)任顺德府通判管粮运、水利1570年65岁)任南京太仆寺丞管皇家车马1571年66岁)病逝1506年1岁)生于江苏昆山在文学上，他博览群书，散文创作上造诣很深，是明代杰出散文家。他的散文源出《史记》，取法于唐宋八大家，风格朴实，感情真挚，被誉为“明文第一”，当时人称他为“今之欧阳修”。一反当时“文必秦汉”的理论和只求貌似的形式主义风尚。在文学上，他博览群书，散文创作上造诣很深，是明代杰出散文家。归有光与王慎中、唐顺之、茅坤并称为“唐宋派”。他的散文朴素简洁，自然真挚，善以家庭琐事寄托真情。《项脊轩》《先妣事略》《寒花葬志》为代表。他的作品对清代桐城派散文影响很大，桐城派的姚鼐评价他：“是架设在唐宋八大家与桐城派之间的一座桥梁”。近代林纾更尊他为“五百年来归震川一人而已”。

归有光与王慎中、唐顺之、茅坤并称为“唐宋派”。他的散文朴素简学习目标2.学习本文善于从日常琐事中选取富有特征的生活细节来抒写感情的技巧。1.体会本文笔墨清淡而情意缠绵动人的写作特色。学习目标2.学习本文善于从日常琐事中选取富有特征的生活细节来

注音读音渗漉（shènlù）

修葺（qì）垣（yuán）墙

栏楯（shǔn）

偃（yǎn）仰

啸（xiào）歌兀（wù）坐

斑驳（bó）

异爨（cuàn）

老妪（yù）

婢（bì）女汝姊（zǐ）门扉（fēi）呱呱（gū）阖（hé）门

象笏（hù）长号（háo）扃牖（jiōngyǒu）

注音读音渗漉（shènlù）

修葺（qì）余稍为修葺，使不上漏。前辟四窗，余稍为修葺，使不上漏。前辟四窗，垣墙周庭，以当南日，日影反照，室始洞然。垣墙周庭，以当南日，日影反照，室始洞然。又杂植兰桂竹木于庭，旧时栏，亦遂增胜。又杂植兰桂竹木于庭，旧时栏，亦遂增胜。借书满架，偃仰啸歌，冥然兀坐，万籁有声；而庭阶寂寂，小鸟时来啄食，人至不去。三五之夜，明月半墙，桂影斑驳，风移影动，珊珊可爱。借书满架，偃仰啸歌，冥然兀坐，万籁有声；而庭阶寂寂，小鸟时来先是，庭中通南北为一。迨诸父异*，内外多置小门，墙往往而是。东犬西吠，客逾庖而宴，鸡栖于厅。庭中始为篱，已为墙，凡再变矣。先是，庭中通南北为一。迨诸父异*，内外多置小门，墙往往而是。后五年，吾妻来归，时至轩中，从余问古事，或凭几学书。吾妻归宁，述诸小妹语曰：“闻姊家有阁子，且何谓阁子也？”后五年，吾妻来归，时至轩中，从余问古事，或凭几学书。吾妻归宁《项脊轩志庭有枇杷树，吾妻死之年所手植也，今已亭亭如盖矣。庭有枇杷树，吾妻死之年所手植也，今已亭亭如盖矣。《项脊轩志《项脊轩志《项脊轩志2.东犬西吠3.吾妻死之年所手植也n—状语，“向西面”n—状语,“用手，亲手”4.垣墙周庭n—v，“砌上垣墙”指出词类活用情况1.内外多置小门墙5.乳二世n—状语，“在内外”n—v，“哺乳，喂养”2.东犬西吠3.吾妻死之年所手植也n—状语，“向西面”n—状1.凡再变矣2.先妣尝一至3.妪每谓予曰4.殆有神护者5.吾妻来归6.吾妻归宁再，两次。解释字词妣，母亲。每，常常。殆，大概。归，旧指女子出嫁。归宁，出嫁的女子回家省亲。1.凡再变矣2.先妣尝一至3.妪每谓予曰4.殆有神护者5.吾1.项脊轩，旧南阁子也3.使不上漏2.又杂植兰桂竹木[于庭]4.余自束发读书轩中判断句状语后置句省略句使之不上漏余自束发读书于轩中省略句特殊句式状语后置句1.项脊轩，旧南阁子也3.使不上漏2.又杂植兰桂竹木[于庭]室仅方丈，可容一人居。每移案，顾视无可置者。狭小百年老屋，尘泥渗漉，雨泽下注。破漏又北向，不能得日，日过午已昏。阴暗修缮前后的项脊轩：修缮前修缮后稍为修葺，使不上漏。不漏前辟四窗，垣墙周庭，日影反照，室始洞然。明亮杂植兰桂庭阶寂寂明月半墙桂影斑驳幽雅多可喜鲜明对比修缮室仅方丈，可容一人居。每移案，顾视无可置者。狭小百年老项脊轩的变迁，回忆母亲和祖母诸父异爨内外多置小门墙，往往而是。东犬西吠，客逾庖而宴，鸡栖于厅。回忆祖母：

“吾儿，久不见若影，何竟日默默在此，大类女郎也？”

比去，以手阖门，自语曰：“……儿之成，则可待乎？”持一象笏至，曰：“……他日汝当用之！”多可悲回忆母亲：

娘以指扣门扉曰：“儿寒乎？欲食乎？”先妣尝一至思念、悼亡之情项脊轩的变迁，回忆母亲和祖母诸父异爨内外多置小门墙，往往而是轩东故尝为厨，人往，从轩前过。余扃牖而居，久之能以足音辨人。轩凡四遭火，得不焚，殆有神护者。自己闭门苦读多次遭火未焚悲喜交加轩东故尝为厨，人往，从轩前过。余扃牖而居，久之能以足补记：怀念亡妻悲时至轩中从余问古事，或凭几学书。吾妻归宁，述诸小妹语曰：“闻姊家有阁子，且何谓阁子也？”生前庭有枇杷树，吾妻死之年所手植也，今已亭亭如盖矣。死后室坏不修。补记：怀念亡妻悲时至轩中从余问古事，或凭几学书。吾妻归宁，述写作特色1.善于选取生活中的琐事，表现人物的音容笑貌，寄托深情。3.语言委婉含蓄，清新淡雅，感情浓郁真挚。2.善于利用细节描写。……写作特色1.善于选取生活中的琐事，表现人物的音容笑貌，寄托深室西连于中闺，先妣尝一至。妪每谓予曰：“某所，而母立于兹。”妪又曰：“汝秭在吾怀，呱呱而泣。娘以指扣门扉曰：‘儿寒乎？欲食乎？’”母亲慈爱祖母大母过余曰：“吾儿，久不见若影，何竟日默默在此，大类女郎也？”比去，以手阖门，自语曰：“……儿之成，则可待乎？”顷之，持一象笏至，曰：“……他日汝当用之！”亡妻吾妻来归。时至轩中从余问古事，或凭几学书。吾妻归宁，述诸小妹语曰：“闻姊家有阁子，且何谓阁子也？”其后六年，吾妻死，室坏不修。期望恩爱选取生活中的小事室西连于中闺，先妣尝一至。母亲慈爱祖母大母过余曰：“比去，以手阖门，自语曰：“……儿之成，则可待乎？”

人物殷切期望细节描写环境万籁有声，而庭阶寂寂，小鸟时来啄食，人至不去。幽静“蝉躁林愈静，鸟鸣山更幽。”

——南梁·王籍祖母比去，以手阖门，自语曰：“……儿之成，则可待乎？”人语言委婉含蓄

庭有枇杷树，吾妻死之年所手植也，今已亭亭如盖矣。不言情而情无限言有尽而意无穷语言委婉含蓄庭有枇杷树，吾妻死之年所手植也，今已亭亭如写作方法指导1.选材要恰当2.要注重细节描写3.语言力求准确贴切、简洁生动。写作方法指导1.选材要恰当2.要注重细节描写3.语言力求准确课文总结：

本文借项脊轩的兴废，写与之有关的家庭琐事和人事变迁，表达了人亡物在、三世变迁的感慨以及对祖母、母亲和妻子的深切怀念，真切感人。

课文总结：本文借项脊轩的兴废，写与一是写了大家庭的分崩离析和破落，表现作者对家庭衰败的哀痛；二是写母亲对子女的无微不至的关怀，表现了作者对母亲的怀念；三是写了祖母对作者的牵挂、赞许和期盼，含蓄地表达了怀才不遇、功名未成、辜负亲人的抚育和期望的无限沉痛的心情；四是写了亡妻生前在轩中的生活片段和轩以后的变化，表达了作者对妻子的真挚情意。一是写了大家庭的分崩离析和破落，表现作者对家庭衰败的哀痛；

十年生死两茫茫，不思量，自难忘。千里孤坟，无处话凄凉。纵使相逢应不识，尘满面，鬓如霜。夜来幽梦忽还乡。小轩窗，正梳妆。相顾无言，唯有泪千行。料得年年断肠处，明月夜，短松岗。江城子苏轼十年生死两茫茫，不思量，自难忘。千里孤坟，无处话凄凉一、词类活用（一）名词作状语1。雨泽[下]注（向下）2。使不[上]漏（从上面）3。[前]辟四窗（在前面，此指在北面）4。[内外]多置小门（在内外）5。东犬[西]吠（向西）6。室[西]连于中闺（朝西）7。吾妻死之年所[手]植也（亲手）一、词类活用二、文言特殊句式：（一）判断句1。项脊轩，旧南阁子也。2。妪，先大母婢也。3。此吾祖太常公宣德年间执此以朝。4。轩东故尝为厨。5。庭有枇杷树，吾妻死之年所手植也。二、文言特殊句式：（二）被动句1。轩凡四遭火，得不焚。（被烧掉）（二）被动句（三）倒装句宾语前置句1。又北向（向北）2。令人长号不自禁（禁自）（三）倒装句

状语后置句1。又杂植兰桂竹木[于庭]（在庭中）2。然余居[于此]

（在这里）3。鸡栖[于庭]

（在庭中）4。家有老妪，尝居[于此]

（在这里）5。室西连[于中闺]

（与内室）6。某索尔母立[于兹](在这里）7。何竟日默默[在此]

（在这里）8。其制稍异[于前]

（跟以前）

状语后置句“震川之述老妪语，至琐细，至无关紧要，然自幼失母之儿读之，匪不流涕矣。”

――林纾“震川之述老妪语，至琐细，至无关紧要，然自幼失母之儿读之，匪“借一阁以寄三世之遗迹。

——清·梅曾亮返回“借一阁以寄三世之遗迹。返回“予读震川文为女妇者，一往情深，每以一二细事见之，使人欲涕。盖古今事无巨细，唯此可歌可泣之精神，长留天壤。”

——明末清初·黄宗羲返回返回书中省略的一段内容：项脊生曰①：“蜀清守丹穴，利甲天下，其后秦皇帝筑女怀清台②。刘玄德

与曹操争天下，诸葛孔明起陇中③。方二人之昧昧于一

隅也，世何足以知之④？余区区处败屋之中，方扬眉瞬目⑤，谓有奇景，人知之者，其谓与坎井之蛙何异⑥？书中省略的一段内容：项脊生曰①：“蜀清守丹穴，利甲天项脊生曰①：“蜀清守丹穴，利甲天下，其后秦皇帝筑女怀清台②。①项脊生：作者的别号。②蜀清守丹穴，利甲天下，其后秦皇帝筑女怀清台：清，秦代蜀地的一寡妇名。丹穴，朱砂矿。利，利润。甲，第一。史载，“巴寡妇清，其先得丹穴，而擅其利数世，……能守其业，用财自己，不见侵犯。秦始皇以为贞妇而客之，为筑女怀清台。”项脊生曰①：“蜀清守丹穴，利甲天下，其后秦皇帝筑女怀清台②。刘玄德与曹操争天下，诸葛孔明起陇中③。③刘玄德与曹操争天下，诸葛孔明起陇中：玄德，刘备的字。陇中，即隆中，诸葛亮隐居之地。刘玄德与曹操争天下，诸葛孔明起陇中③。③刘玄德与曹操争天下，方二人之昧昧于一

隅也，世何足以知之④？④方二人之昧昧于一隅也，世何足以知之：方，当。二人，指寡妇清和诸葛亮。昧昧，不明的样子，指不被人知道。隅，墙角落。也，用在句中，表示停顿。世，世人。之，指代二人。方二人之昧昧于一隅也，世何足以知之④？④方二人之昧昧于一隅余区区处败屋之中，方扬眉瞬目⑤，⑤余区区处败屋之中，方扬眉瞬目：区区，渺小的样子。败屋，破旧的房屋，这里指项脊轩。扬眉瞬目，眼睛一睁一阖。余区区处败屋之中，方扬眉瞬目⑤，⑤余区区处败屋之中，方扬眉瞬谓有奇景，人知之者，其谓与坎井之蛙何异⑥？⑥人知之者，其谓与坎井之蛙何异：人知之者，定语后置，知之之人，知道他的人。其，指人知之者。谓，认为，以为。坎井，一说是浅井，一说是废弃的井。谓有奇景，人知之者，其谓与坎井之蛙何异⑥？⑥人知之者，其谓与这一段是作者的议论，这里既有自我解嘲，又将自己与历史伟人相比较，表明自己不甘于永远处在“败屋之中”的志愿。这一段是作者的议论，这里既有自我解嘲，又将自己与历史伟人相比江城子苏轼

十年生死两茫茫，不思量，自难忘。千里孤坟，无处话凄凉。纵使相逢应不识，尘满面，鬓如霜。夜来幽梦忽还乡。小轩窗，正梳妆。相顾无言，唯有泪千行。料得年年断肠处，明月夜，短松冈。江城子对比描写，写景为主，景中含情修葺前写小室仅方丈可容一人写旧百年老屋尘泥雨泽写暗北向不能得日修葺后恬静舒适对轩热爱写明室始洞然写新不上漏杂植桂竹写趣借书满架偃仰啸歌冥然兀坐小鸟啄食桂影珊珊对比描写，写景为主，景中含情修葺前写小写旧写暗修葺后写明写新附记后五年吾妻来归生活和美后六年吾妻去世室坏不修后二年吾久卧病复修南阁子再后来

余多在外不常居

附后五年后六年后二年再后来归有光16、项脊轩志归有光16、项脊轩志谜语：归有光（打一成语）

衣锦还乡谜语：归有光（打一成语）衣锦还乡文体知识1.归有光字熙甫，号

，别号

，世称

，明朝后期著名散文家，著有《

文集》，代表作除《项脊轩志》外，有《

》、《

》、《

》。其文风后人评价曰：“不事雕琢而自有风味。”具体而言，选材上多着眼于

，以此表现母子、夫妻、兄弟等之间的深情，文笔

、

，感情

，细节

。其散文对清代的

派影响很大。2.“志”即“记”，是古代一种

、

的文体，本文是一篇借记物以叙事抒情的散文名篇，即借写

的兴废，写与之有关的日常生活和

，表达

、

的感慨以及对

、

和

的深切怀念。震川项脊生震川先生震川先妣事略思子亭记寒花葬志家庭琐事清淡朴素真挚深沉生动传神桐城叙事抒情项脊轩家庭琐事物在人亡三世变迁祖母母亲妻子自然亲切文体知识1.归有光字熙甫，号，别号

归有光（1506——1571年），字熙甫，号震川，明朝昆山人，著名散文家。作者自幼苦读，9岁能文，20岁通读五经和三史（《史记》《汉书》《后汉书》，加《三国志》称“四史”），但考试不利，35岁才中举，后8次考进士落第。归有光（1506——1571年）

于是迁居到嘉定（今上海市）安亭江上，讲学20余年，学生颇多，称之为“震川先生”。他直到60岁才中进士当县令。于是迁居到嘉定（今上海市）安亭江上，讲学20余年，学生颇多由于为官正直，不与上级官吏和地方豪绅同流合污，3年后明升实降为顺德通判，专管马政，颇受委屈。后由大学士高拱保荐为南京太仆寺丞，留掌内阁制敕房，修《世宗实录》，上任一年后，病故。由于为官正直，不与上级官吏和地方豪绅同流合污，3年后明升实降1506年1岁)生于江苏昆山1510年5岁)开始读书1513年8岁)丧母1528年23岁)娶妻魏氏1533年28岁)丧妻1540年35岁)中举人徙居嘉定读书、讲学1565年60岁)中进士任湖州府长兴县令1568年63岁)任顺德府通判管粮运、水利1570年65岁)任南京太仆寺丞管皇家车马1571年66岁)病逝1506年1岁)生于江苏昆山在文学上，他博览群书，散文创作上造诣很深，是明代杰出散文家。他的散文源出《史记》，取法于唐宋八大家，风格朴实，感情真挚，被誉为“明文第一”，当时人称他为“今之欧阳修”。一反当时“文必秦汉”的理论和只求貌似的形式主义风尚。在文学上，他博览群书，散文创作上造诣很深，是明代杰出散文家。归有光与王慎中、唐顺之、茅坤并称为“唐宋派”。他的散文朴素简洁，自然真挚，善以家庭琐事寄托真情。《项脊轩》《先妣事略》《寒花葬志》为代表。他的作品对清代桐城派散文影响很大，桐城派的姚鼐评价他：“是架设在唐宋八大家与桐城派之间的一座桥梁”。近代林纾更尊他为“五百年来归震川一人而已”。

归有光与王慎中、唐顺之、茅坤并称为“唐宋派”。他的散文朴素简学习目标2.学习本文善于从日常琐事中选取富有特征的生活细节来抒写感情的技巧。1.体会本文笔墨清淡而情意缠绵动人的写作特色。学习目标2.学习本文善于从日常琐事中选取富有特征的生活细节来

注音读音渗漉（shènlù）

修葺（qì）垣（yuán）墙

栏楯（shǔn）

偃（yǎn）仰

啸（xiào）歌兀（wù）坐

斑驳（bó）

异爨（cuàn）

老妪（yù）

婢（bì）女汝姊（zǐ）门扉（fēi）呱呱（gū）阖（hé）门

象笏（hù）长号（háo）扃牖（jiōngyǒu）

注音读音渗漉（shènlù）

修葺（qì）余稍为修葺，使不上漏。前辟四窗，余稍为修葺，使不上漏。前辟四窗，垣墙周庭，以当南日，日影反照，室始洞然。垣墙周庭，以当南日，日影反照，室始洞然。又杂植兰桂竹木于庭，旧时栏，亦遂增胜。又杂植兰桂竹木于庭，旧时栏，亦遂增胜。借书满架，偃仰啸歌，冥然兀坐，万籁有声；而庭阶寂寂，小鸟时来啄食，人至不去。三五之夜，明月半墙，桂影斑驳，风移影动，珊珊可爱。借书满架，偃仰啸歌，冥然兀坐，万籁有声；而庭阶寂寂，小鸟时来先是，庭中通南北为一。迨诸父异*，内外多置小门，墙往往而是。东犬西吠，客逾庖而宴，鸡栖于厅。庭中始为篱，已为墙，凡再变矣。先是，庭中通南北为一。迨诸父异*，内外多置小门，墙往往而是。后五年，吾妻来归，时至轩中，从余问古事，或凭几学书。吾妻归宁，述诸小妹语曰：“闻姊家有阁子，且何谓阁子也？”后五年，吾妻来归，时至轩中，从余问古事，或凭几学书。吾妻归宁《项脊轩志庭有枇杷树，吾妻死之年所手植也，今已亭亭如盖矣。庭有枇杷树，吾妻死之年所手植也，今已亭亭如盖矣。《项脊轩志《项脊轩志《项脊轩志2.东犬西吠3.吾妻死之年所手植也n—状语，“向西面”n—状语,“用手，亲手”4.垣墙周庭n—v，“砌上垣墙”指出词类活用情况1.内外多置小门墙5.乳二世n—状语，“在内外”n—v，“哺乳，喂养”2.东犬西吠3.吾妻死之年所手植也n—状语，“向西面”n—状1.凡再变矣2.先妣尝一至3.妪每谓予曰4.殆有神护者5.吾妻来归6.吾妻归宁再，两次。解释字词妣，母亲。每，常常。殆，大概。归，旧指女子出嫁。归宁，出嫁的女子回家省亲。1.凡再变矣2.先妣尝一至3.妪每谓予曰4.殆有神护者5.吾1.项脊轩，旧南阁子也3.使不上漏2.又杂植兰桂竹木[于庭]4.余自束发读书轩中判断句状语后置句省略句使之不上漏余自束发读书于轩中省略句特殊句式状语后置句1.项脊轩，旧南阁子也3.使不上漏2.又杂植兰桂竹木[于庭]室仅方丈，可容一人居。每移案，顾视无可置者。狭小百年老屋，尘泥渗漉，雨泽下注。破漏又北向，不能得日，日过午已昏。阴暗修缮前后的项脊轩：修缮前修缮后稍为修葺，使不上漏。不漏前辟四窗，垣墙周庭，日影反照，室始洞然。明亮杂植兰桂庭阶寂寂明月半墙桂影斑驳幽雅多可喜鲜明对比修缮室仅方丈，可容一人居。每移案，顾视无可置者。狭小百年老项脊轩的变迁，回忆母亲和祖母诸父异爨内外多置小门墙，往往而是。东犬西吠，客逾庖而宴，鸡栖于厅。回忆祖母：

“吾儿，久不见若影，何竟日默默在此，大类女郎也？”

比去，以手阖门，自语曰：“……儿之成，则可待乎？”持一象笏至，曰：“……他日汝当用之！”多可悲回忆母亲：

娘以指扣门扉曰：“儿寒乎？欲食乎？”先妣尝一至思念、悼亡之情项脊轩的变迁，回忆母亲和祖母诸父异爨内外多置小门墙，往往而是轩东故尝为厨，人往，从轩前过。余扃牖而居，久之能以足音辨人。轩凡四遭火，得不焚，殆有神护者。自己闭门苦读多次遭火未焚悲喜交加轩东故尝为厨，人往，从轩前过。余扃牖而居，久之能以足补记：怀念亡妻悲时至轩中从余问古事，或凭几学书。吾妻归宁，述诸小妹语曰：“闻姊家有阁子，且何谓阁子也？”生前庭有枇杷树，吾妻死之年所手植也，今已亭亭如盖矣。死后室坏不修。补记：怀念亡妻悲时至轩中从余问古事，或凭几学书。吾妻归宁，述写作特色1.善于选取生活中的琐事，表现人物的音容笑貌，寄托深情。3.语言委婉含蓄，清新淡雅，感情浓郁真挚。2.善于利用细节描写。……写作特色1.善于选取生活中的琐事，表现人物的音容笑貌，寄托深室西连于中闺，先妣尝一至。妪每谓予曰：“某所，而母立于兹。”妪又曰：“汝秭在吾怀，呱呱而泣。娘以指扣门扉曰：‘儿寒乎？欲食乎？’”母亲慈爱祖母大母过余曰：“吾儿，久不见若影，何竟日默默在此，大类女郎也？”比去，以手阖门，自语曰：“……儿之成，则可待乎？”顷之，持一象笏至，曰：“……他日汝当用之！”亡妻吾妻来归。时至轩中从余问古事，或凭几学书。吾妻归宁，述诸小妹语曰：“闻姊家有阁子，且何谓阁子也？”其后六年，吾妻死，室坏不修。期望恩爱选取生活中的小事室西连于中闺，先妣尝一至。母亲慈爱祖母大母过余曰：“比去，以手阖门，自语曰：“……儿之成，则可待乎？”

人物殷切期望细节描写环境万籁有声，而庭阶寂寂，小鸟时来啄食，人至不去。幽静“蝉躁林愈静，鸟鸣山更幽。”

——南梁·王籍祖母比去，以手阖门，自语曰：“……儿之成，则可待乎？”人语言委婉含蓄

庭有枇杷树，吾妻死之年所手植也，今已亭亭如盖矣。不言情而情无限言有尽而意无穷语言委婉含蓄庭有枇杷树，吾妻死之年所手植也，今已亭亭如写作方法指导1.选材要恰当2.要注重细节描写3.语言力求准确贴切、简洁生动。写作方法指导1.选材要恰当2.要注重细节描写3.语言力求准确课文总结：

本文借项脊轩的兴废，写与之有关的家庭琐事和人事变迁，表达了人亡物在、三世变迁的感慨以及对祖母、母亲和妻子的深切怀念，真切感人。

课文总结：本文借项脊轩的兴废，写与一是写了大家庭的分崩离析和破落，表现作者对家庭衰败的哀痛；二是写母亲对子女的无微不至的关怀，表现了作者对母亲的怀念；三是写了祖母对作者的牵挂、赞许和期盼，含蓄地表达了怀才不遇、功名未成、辜负亲人的抚育和期望的无限沉痛的心情；四是写了亡妻生前在轩中的生活片段和轩以后的变化，表达了作者对妻子的真挚情意。一是写了大家庭的分崩离析和破落，表现作者对家庭衰败的哀痛；

十年生死两茫茫，不思量，自难忘。千里孤坟，无处话凄凉。纵使相逢应不识，尘满面，鬓如霜。夜来幽梦忽还乡。小轩窗，正梳妆。相顾无言，唯有泪千行。料得年年断肠处，明月夜，短松岗。江城子苏轼十年生死两茫茫，不思量，自难忘。千里孤坟，无处话凄凉一、词类活用（一）名词作状语1。雨泽[下]注（向下）2。使不[上]漏（从上面）3。[前]辟四窗（在前面，此指在北面）4。[内外]多置小门（在内外）5。东犬[西]吠（向西）6。室[西]连于中闺（朝西）7。吾妻死之年所[手]植也（亲手）一、词类活用二、文言特殊句式：（一）判断句1。项脊轩，旧南阁子也。2。妪，先大母婢也。3。此吾祖太常公宣德年间执此以朝。4。轩东故尝为厨。5。庭有枇杷树，吾妻死之年所手植也。二、文言特殊句式：（二）被动句1。轩凡四遭火，得不焚。（被烧掉）（二）被动句（三）倒装句宾语前置句1。又北向（向北）2。令人长号不自禁（禁自）（三）倒装句

状语后置句1。又杂植兰桂竹木[于庭]（在庭中）2。然余居[于此]

（在这里）3。鸡栖[于庭]

（在庭中）4。家有老妪，尝居[于此]

（在这里）5。室西连[于中闺]

（与内室）6。某索尔母立[于兹](在这里）7。何竟日默默[在此]

（在这里）8。其制稍异[于前]

（跟以前）

状语后置句“震川之述老妪语，至琐细，至无关紧要，然自