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文档简介
压强知识与技能：知道压力的概念和方向，理解压强的概念、公式、单位，并能应用压强知识进行有关计算，知道增大或减小压强的方法。过程与方法：培养学生制定计划、设计实验、操作实验、观察实验的能力，培养学生分析、论证、概括出规律性结论的能力。情感、态度与价值观：让学生在探究实验中，体会到客观规律的可认识性和有效的利用规律，培养学生热爱科学积极研究探索科学知识的精神。压力：垂直作用在物体表面上的力方向：垂直于接触面作用点：接触面大小：和物体的重力不一定相等。茫茫白雪中的两个人对雪地的压力不多，但一个陷下去，而另一个却没有，看来压力作用的效果并不止跟压力有关。小小的蚊子能轻而易举地用口器把皮肤刺破，重重的骆驼却不会陷入沙中，这是为什么？压力对物体的作用效果不仅跟压力的大小有关，还跟受力面积有关。
甲图把小桌放在海绵上；乙图在桌面上放一个砝码；丙图把小车翻过来，桌面朝下，并在其上放一个砝码。观察三次实验时海绵的凹陷程度。探究影响压力作用效果的因素比较甲乙两图，受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显。比较乙丙两图，压力相同时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。结论定义：物体所受压力的大小与受力面积之比。单位：帕斯卡简称帕，符号Pa压强例题水平桌面上放一本书，书所受的重力为3N，与桌面的接触面积为5x10-2m2，求书对桌面的压强。解：由题可知，书对桌面的压力F
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