生态系统的能量流动(一轮复习)课件

无公害农田基地无公害养牛基地高效农业大棚温室1ppt课件无公害农田基地无公害养牛基地高效农业大棚温室1ppt课件第2节生态系统的能量流动生态系统中能量的输入、传递、转化、散失的过程，称为生态系统的能量流动。2ppt课件第2节生态系统的能量流动生态系统中能量的输入、传递、转某生态农业园食物网生态系统的结构非生物的物质和能量分解者3ppt课件某生态农业园食物网生态系统的结构非生物的物质和能量分解者3p1.来源：2.方式：3.输入总能量：4.能量变化：太阳能绿色植物的光合作用生产者固定的太阳能光能

→化学能能量的输入一、能量流动的过程水稻食草昆虫食虫鸟蛙蛇牛鼠4ppt课件1.来源：太阳能绿色植物的光合作用生产者固定的太阳能光能→从生态系统能量流动的角度分析，有哪些措施可以提高生态农业园的收益？1.从能量的去路分析，适当降低夜间温度可以减少大棚作物____________，提高作物产量。水稻食草昆虫食虫鸟蛙蛇牛鼠作物固定的能量有哪些去路？从能量的去路思考从种间竞争思考从“变废为宝”思考呼吸作用消耗量5ppt课件从生态系统能量流动的角度分析，有哪些措施可以提高生态农业生产者固定量热能呼吸作用初级消费者被捕食未被利用未被捕食碎屑未被食入被食入粪便自身的生长发育和繁殖未被同化被同化被分解者分解？？一、能量流动的过程同化量=摄入量-粪便量(属于上一营养级）6ppt课件生产者热能呼吸作用初级消费者被捕食未被利用未被捕食碎屑未被食自身呼吸作用散失用于自身生长、发育、繁殖一、能量流动的过程BCDDA+B+C遗体、残枝败叶下一营养级的粪便分解者C被下一营养级同化A暂时未被利用B呼吸作用消耗未被利用被分解者分解某一营养级同化量W7ppt课件自身呼吸作用散失用于自身生长、一、能量流动的过程BCDDA+初一、能量流动的过程分解者呼吸作用呼吸呼吸呼吸初级消费者次级消费者生产者固定未固定绘出生态系统的能量流动示意图1.能量流动的起点：2.能量流动的途径：3.能量流动中能量形式的变化：4.能量在食物链中流动的形式：5.能量散失的主要途径：生产者(主要是绿色植物)固定的太阳能食物链和食物网光能有机物化学能热能有机物(食物)中的化学能通过呼吸作用以热能形式散失8ppt课件初一、能量流动的过程分解者呼吸作用呼吸呼吸呼吸次级消费者固定从生态系统能量流动的角度分析，有哪些措施可以提高生态农业园的收益？2.从竞争关系分析，采用_______的方法提高水稻产量，采用___________等措施使能量更多的流向牛，提高收益。水稻食草昆虫食虫鸟蛙蛇牛鼠1.从能量的去路分析，适当降低夜间温度可以减少大棚作物________________，提高作物产量。呼吸作用消耗量为什么流向鼠和虫的能量，不能再流向牛？灭虫、灭鼠除草9ppt课件从生态系统能量流动的角度分析，有哪些措施可以提高生态农业二、能量流动的特点①食物链各个营养级的顺序是不可逆的。思考：为什么牛肉的价格比水稻贵？1.单向流动②以热能散失的能量不能被利用。10ppt课件二、能量流动的特点①食物链各个营养级的顺序是不可逆的。思考：自身呼吸作用消耗分解者利用暂未利用12.662.8生产者464.6植食性动物62.8肉食性动物12.6

96.3

18.8

7.5

分解者

14.6

12.5

2.1

微量

未利用327.3

293

29.3

5.0

呼吸

122.62.逐级递减二、能量流动的特点1.单向流动单位：J·cm-2·a-1固定未固定4599611ppt课件自身呼吸作用消耗分解者利用暂未利用12.662.8生产者植食植食性动物B3232生产者464.6植食性动物A

30.83376肉食性动物12.6摄入量摄入量摄入量摄入量下一营养级的同化量上一营养级的同化量×100%一般说来，能量传递的效率大约为10%~20%。计算能量传递的效率单位：J·cm-2·a-1第一营养级到第二营养级能量传递效率=固定4599630.8+32464.6×100%能量传递效率=12ppt课件植食性动物B32生产者植食性动物A3376肉食性动物摄入量摄能量金字塔低高低高营养级能量BCD第一营养级第二营养级第三营养级第四营养级13ppt课件能量金字塔低高低高营养级能量BCD第一营养级第二营养级第三第水稻食草昆虫食虫鸟蛙蛇鼠能量传递效率的“极值”计算1.已知低营养级求高营养级获能量最多：获能量至少：选最短食物链，按×20%计算选最长食物链，按×10%计算2.已知高营养级求低营养级需能量最多：需能量至少：选最长食物链，按÷10%计算选最短食物链，按÷20%计算蛇最多获能：100kj×20%×20%100kJ14ppt课件水稻食草昆虫食虫鸟蛙蛇鼠能量传递效率的“极值”计算1.已知低从生态系统能量流动的角度分析，有哪些措施可以提高生态农业园的收益？2.从竞争关系分析，采用_______的方法提高水稻产量，采用___________等措施使能量更多的流向牛，提高收益。水稻食草昆虫食虫鸟蛙蛇牛鼠3.专家还建议适量引入蛇，有助于提高水稻产量。原理是什么？1.从能量的去路分析，适当降低夜间温度可以减少大棚作物________________，提高作物产量。呼吸作用消耗量灭虫、灭鼠除草从“水稻→鼠→蛇”这条食物链分析，引入蛇使鼠的数量减少，从而增加水稻的产量。①②③15ppt课件从生态系统能量流动的角度分析，有哪些措施可以提高生态农业从生态系统能量流动的角度分析，有哪些措施可以提高生态农业园的收益？水稻食草昆虫食虫鸟蛙蛇牛鼠4.对作物秸秆如何处理，实现能量的多级利用，提高能量利用率。①将秸秆做饲料喂牲畜牲畜粪便发酵沼气沼渣做肥料②将秸秆直接发酵，产生沼气③用秸秆培养食用菌16ppt课件从生态系统能量流动的角度分析，有哪些措施可以提高生态农业1、帮助人们科学规划、设计人工生态系统，对能量进行多级利用，提高能量的利用率。例如：秸秆的多级利用、桑基鱼塘三、研究能量流动的实践意义17ppt课件1、帮助人们科学规划、设计人工生态系统，对能量进行多级利用，2、合理调整能量流动方向，使能量持续高效地流向对人类最有益的部分。例如，对农田除草、灭虫、灭鼠使能量多流向牛；在草原牧场上，则最好使能量多流向到牛、羊等牲畜体内，获得更多的毛、肉、皮、奶等畜产品。三、研究能量流动的实践意义18ppt课件2、合理调整能量流动方向，使能量持续高效地流向对人类最有益的生态系统的能量流动生产者固定的太阳能食物链和食物网光能

↓化学能↓热能热能形式提高能量利用率、使能量流向对人类最有益的部分输入传递途径转化散失特点意义过程

呼吸消耗生长、发育、繁殖传递到下一营养级分解者分解暂时未被利用单向流动、逐级递减、传递效率10%~20%生态农业、农田除草、除虫等去向去向构建知识网络19ppt课件生态系统的能量流动生产者固定的太阳能食物链和食物网光能热能高考演练1.在人为干预下，地震损毁的某自然保护区恢复过程中的能量流动关系如下图（单位为103kJ·m-2·a-1），据图分析回答：（1）据图分析，生产者固定的能量为________kJ·m-2·a-1,流经该生态系统的总能量为______________________________________。（2）植食动物需补偿输入的能量值为_______kJ·m-2·a-1，在这场地震中，受影响最大的生物是_____________。（3）在人为干预下能量在第一营养级到第二营养级、第二营养级到第三营养级之间的传递效率分别为________、__________。（4）由图可知：用于食肉动物自身的生长、发育、繁殖等的能量值为________kJ·m-2·a-1。1.1×105生产者固定的太阳能和补偿输入的能量总和2×103顶级食肉动物12.7%15.6%5.4×1031621107.520ppt课件高考演练1.在人为干预下，地震损毁的某自然保护区恢复过程中的无公害农田基地无公害养牛基地高效农业大棚温室21ppt课件无公害农田基地无公害养牛基地高效农业大棚温室1ppt课件第2节生态系统的能量流动生态系统中能量的输入、传递、转化、散失的过程，称为生态系统的能量流动。22ppt课件第2节生态系统的能量流动生态系统中能量的输入、传递、转某生态农业园食物网生态系统的结构非生物的物质和能量分解者23ppt课件某生态农业园食物网生态系统的结构非生物的物质和能量分解者3p1.来源：2.方式：3.输入总能量：4.能量变化：太阳能绿色植物的光合作用生产者固定的太阳能光能

→化学能能量的输入一、能量流动的过程水稻食草昆虫食虫鸟蛙蛇牛鼠24ppt课件1.来源：太阳能绿色植物的光合作用生产者固定的太阳能光能→从生态系统能量流动的角度分析，有哪些措施可以提高生态农业园的收益？1.从能量的去路分析，适当降低夜间温度可以减少大棚作物____________，提高作物产量。水稻食草昆虫食虫鸟蛙蛇牛鼠作物固定的能量有哪些去路？从能量的去路思考从种间竞争思考从“变废为宝”思考呼吸作用消耗量25ppt课件从生态系统能量流动的角度分析，有哪些措施可以提高生态农业生产者固定量热能呼吸作用初级消费者被捕食未被利用未被捕食碎屑未被食入被食入粪便自身的生长发育和繁殖未被同化被同化被分解者分解？？一、能量流动的过程同化量=摄入量-粪便量(属于上一营养级）26ppt课件生产者热能呼吸作用初级消费者被捕食未被利用未被捕食碎屑未被食自身呼吸作用散失用于自身生长、发育、繁殖一、能量流动的过程BCDDA+B+C遗体、残枝败叶下一营养级的粪便分解者C被下一营养级同化A暂时未被利用B呼吸作用消耗未被利用被分解者分解某一营养级同化量W27ppt课件自身呼吸作用散失用于自身生长、一、能量流动的过程BCDDA+初一、能量流动的过程分解者呼吸作用呼吸呼吸呼吸初级消费者次级消费者生产者固定未固定绘出生态系统的能量流动示意图1.能量流动的起点：2.能量流动的途径：3.能量流动中能量形式的变化：4.能量在食物链中流动的形式：5.能量散失的主要途径：生产者(主要是绿色植物)固定的太阳能食物链和食物网光能有机物化学能热能有机物(食物)中的化学能通过呼吸作用以热能形式散失28ppt课件初一、能量流动的过程分解者呼吸作用呼吸呼吸呼吸次级消费者固定从生态系统能量流动的角度分析，有哪些措施可以提高生态农业园的收益？2.从竞争关系分析，采用_______的方法提高水稻产量，采用___________等措施使能量更多的流向牛，提高收益。水稻食草昆虫食虫鸟蛙蛇牛鼠1.从能量的去路分析，适当降低夜间温度可以减少大棚作物________________，提高作物产量。呼吸作用消耗量为什么流向鼠和虫的能量，不能再流向牛？灭虫、灭鼠除草29ppt课件从生态系统能量流动的角度分析，有哪些措施可以提高生态农业二、能量流动的特点①食物链各个营养级的顺序是不可逆的。思考：为什么牛肉的价格比水稻贵？1.单向流动②以热能散失的能量不能被利用。30ppt课件二、能量流动的特点①食物链各个营养级的顺序是不可逆的。思考：自身呼吸作用消耗分解者利用暂未利用12.662.8生产者464.6植食性动物62.8肉食性动物12.6

96.3

18.8

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分解者

14.6

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2.1

微量

未利用327.3

293

29.3

5.0

呼吸

122.62.逐级递减二、能量流动的特点1.单向流动单位：J·cm-2·a-1固定未固定4599631ppt课件自身呼吸作用消耗分解者利用暂未利用12.662.8生产者植食植食性动物B3232生产者464.6植食性动物A

30.83376肉食性动物12.6摄入量摄入量摄入量摄入量下一营养级的同化量上一营养级的同化量×100%一般说来，能量传递的效率大约为10%~20%。计算能量传递的效率单位：J·cm-2·a-1第一营养级到第二营养级能量传递效率=固定4599630.8+32464.6×100%能量传递效率=32ppt课件植食性动物B32生产者植食性动物A3376肉食性动物摄入量摄能量金字塔低高低高营养级能量BCD第一营养级第二营养级第三营养级第四营养级33ppt课件能量金字塔低高低高营养级能量BCD第一营养级第二营养级第三第水稻食草昆虫食虫鸟蛙蛇鼠能量传递效率的“极值”计算1.已知低营养级求高营养级获能量最多：获能量至少：选最短食物链，按×20%计算选最长食物链，按×10%计算2.已知高营养级求低营养级需能量最多：需能量至少：选最长食物链，按÷10%计算选最短食物链，按÷20%计算蛇最多获能：100kj×20%×20%100kJ34ppt课件水稻食草昆虫食虫鸟蛙蛇鼠能量传递效率的“极值”计算1.已知低从生态系统能量流动的角度分析，有哪些措施可以提高生态农业园的收益？2.从竞争关系分析，采用_______的方法提高水稻产量，采用___________等措施使能量更多的流向牛，提高收益。水稻食草昆虫食虫鸟蛙蛇牛鼠3.专家还建议适量引入蛇，有助于提高水稻产量。原理是什么？1.从能量的去路分析，适当降低夜间温度可以减少大棚作物________________，提高作物产量。呼吸作用消耗量灭虫、灭鼠除草从“水稻→鼠→蛇”这条食物链分析，引入蛇使鼠的数量减少，从而增加水稻的产量。①②③35ppt课件从生态系统能量流动的角度分析，有哪些措施可以提高生态农业从生态系统能量流动的角度分析，有哪些措施可以提高生态农业园的收益？水稻食草昆虫食虫鸟蛙蛇牛鼠4.对作物秸秆如何处理，实现能量的多级利用，提高能量利用率。①将秸秆做饲料喂牲畜牲畜粪便发酵沼气沼渣做肥料②将秸秆直接发酵，产生沼气③用秸秆培养食用菌36ppt课件从生态系统能量流动的角度分析，有哪些措施可以提高生态农业1、帮助人们科学规划、设计人工生态系统，对能量进行多级利用，提高能量的利用率。例如：秸秆的多级利用、桑基鱼塘三、研究能量流动的实践意义37ppt课件1、帮助人们科学规划、设计人工生态系统，对能量进行多级利用，2、合理调整能量流动方向，使能量持续高效地流向对人类最有益的部分。例如，对农田除草、灭虫、灭鼠使能量多流向牛；在草原牧场上，则最好使能量多流向到牛、羊等牲畜体内，获得更多的毛、肉、皮、奶