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文档简介
第实用的优秀中学作文10篇优秀中学作文篇1
现在的我们有时感觉老师不好,那是因为老师说我们了。有时感觉老师好,是因为老师表扬我们了。人没有十全十美的都有缺点,都有优点。我们应该理解老师。
老师是蜡烛延烧了自己,照亮了别人。当老师看见我们状态不好时,她就会批评我们,作为中学生的我们都会反感的。在我们恨老师同时,有没有想到如果老师不批评我们,那我们能成才吗
就向小树一样,如果没有修剪那我们能成行吗。能成为一个受大家喜欢的树吗。当老师批评我们时,我们就想老师和我们一样早早的上学,晚晚的下学。每天还为我们讲课,下课时还样我们锻炼体育,不辞辛苦的为我们付出,为的是神魔啊?为的是我们取得好成绩,来报答我们的父母。样我们的父母为我们而感到自豪骄傲。我们应该看到老师的付出,理解老师,体谅老师。用实际行动来报答老师。
当老师表扬我们是我们应该继续努力,样老师看到我们更好的自己。勇往直前,为自己树立一个远大的目标,为自己的目标去努力,去拼搏。无论我们是否成功,但我们问心无愧。因为我们努力了,努力了我们就成功了。老师表扬自己说明我们这段时间做得很好,表扬我们是希望我们能更加努力。取得更好的成绩。
在平时老师把我们当做朋友,在课堂老师把我们当做孩子。无论我们好于坏,老师都会原谅我们,心平气和的给我们讲道理。一分耕耘,一分收获。我们以前不理解老师,现在的我们理解老师,体谅老师,老师为我们分解苦难,帮住我们走出困境,为我们寻找自己的道路。我们说过谢谢吗?
从现在开始,样我们理解老师吧。我们对老师说声谢谢吧。为老师的付出感到欣慰吧。多一份理解,多一份支持,多一份鼓励吧。我们共同说一声老师您辛苦了。
优秀中学作文篇2
我的生活是一条河,此岸是失败,此岸是成功。我向往此岸,因此,我签订了一条叫作“坚持〞的小船开始我的远航……
[因为开头承当着点题的功能,因此需说明摆渡的含义但仅是开头作以我们不妨设点悬念,先乘这条小船,至于是否能到达此岸,且任读者往下看。]
一上初中,不光课程增多了,体育课让跑的400米也改为800米,强度一下子就增强了很多。还记得,第一次课老师就让跑800米,跑的上气不接下气。那次成绩非常不理想,于是从此以后,我下定决心要每天练习,不能就这样轻易被打败。
很快,又一次计时跑步,老师喊到我的名字,我心中暗暗告诉自己,你经过了练习,一定没问题的,但仍在“扑通,扑通〞地跳,我对自己说:“没事的,坚持住!〞只听:“预备,跑!〞我像离弦之箭冲了出去,迈着大步,手臂左右有节奏地摆动着,起初的第一圈,我遥遥领先,看着被我甩在后面的同学们,我心里暗自得意起来,不知不觉一圈已经跑完了。可一到第二圈我突然感到体力不支,开始喘起粗气,速度也降下来,汗水浸湿了我的校服,嘴唇也在急促的呼吸中变得干裂。双腿也越来越重,仿佛像驮着个千斤重的大石头,沉得抬不起来。(这局部描写很形象,但前面有关跑步的状态已有过多描写,所以后面需简写,我们的重点不在跑的多难受,而是如何坚持。)我想:这简直太难受了,干脆走一会儿吧!可望着前面不远处的终点,我不忍心就这样放弃。想着自己正踏在“坚持〞的小船上,我还要去一睹那此岸的“风光〞,一想到这我消除了刚刚的念头。(写自己坚持的状态:抿着喉咙里的血腥味,摆动着酸软无力的臂膀,我终点胜利就在前方,坚持!我心中默默喊着。喘气都已经喘不过来了,感觉呼吸都变窄了。终于,我看到终点了。我使出浑身的力气,眼睛里一直盯着终点那条线,离我越来越近,(注意照应题目:那条终点线越来越亮了,我的“小船〞就要“靠岸〞了。)终于,我踩到了那条线!老师说:“3分35秒。〞
虽然总分值是“3分20秒〞,我没有得总分值。但是我并没有伤心,而是以后更加努力。因为,我告诉自己又离成功的此岸又进一步,我要使劲划桨子,到达最终的胜利。(文章以此结论没有问题,说明探寻成功之路是没有止境的,我们时刻需要努力,也可以以圆满的方式结束:“成功了!我的成绩领先了及格线5秒。在自己听到成绩的那一瞬间,我仿佛先前的汗水啥时间变成一股甘泉涌入了心头,如果不是〞坚持“这条小船助我,也许我永远无法体会到成功的喜悦,看到成功此岸……未来路是遥远,我要继续乘着“坚持〞的小船远航。)
点评:文章选材典型,立意深刻,以“坚持〞为船载自己“过河〞,以“坚持〞为船助自己成功。文章写作思路清晰,描写细致,但有些语言上的表述可以更生动,更简练。文中已做修改,希望你再加完善,提炼出更好的文章来!
优秀中学作文篇3
人生不是儿戏,只有认真去对待,努力奋斗才能够获得成功。雄鹰是在风雨拼搏中才自由自在地翱翔于蓝天白云之间;雏鸟是在幼时的不断摔落中才学会飞翔的;蜗牛虽然爬行缓慢可却从未改变过目标,一步步爬向目标,永不放弃。
初中三年,我的成绩经历了无数次的起起落落。预备时的成绩在班上名列前茅,班中排名也总是单位数。可升入初一后一切都变了。成绩一下子滑到班级中央,排名也逐渐越来越大……起初我并不在意,只是把它归咎为不适应的缘故,以后总有一天会好起来的。可是过了很久也没有上升的迹象。终于我最后被老师叫去了谈话。回到家,我心灰意冷。不明白,不明白问题究竟在哪里。
我如往日一样去给家里的蟹抓兰浇水。这一盆蟹爪兰是好几年前买回来的,可是直至今日我也未曾见到它开过一次花。我不耐烦地对妈妈说:“浇什么水,它到现在都没有开过一次花,以后肯定也不会开了。〞听了我的话,妈妈接过我手里的水壶,笑了笑告诉我说:“不会的,只要你细心、耐心去照顾它,总有一天,它会开花的。这其中关键就在于你是抱以什么养的心去照顾它的。〞我撇了撇嘴,不以为然。
冬天,正是百花凋零的季节。在这寒冷中,家里的蟹爪兰却开出了它的第一朵花。那朵花傲然地长在枝头,粉嫩的花瓣在这寒冷的天气中似能融化一切,抵御严寒。
我顿时明白了有一些事物并不是不能开花结果,而是在等待,等待着孕育着更好的花朵,待开花之时,便惊艳众人。我想起了一句话:“此鸟不飞那么已,一飞冲天;不鸣那么已,一鸣惊人。〞这种鸟有三年不鸣不飞,可在最后众人放弃之时,一飞便直冲云霄,一声鸣叫便令所有人惊讶。可谁曾想过在这三年里它在背后付出的辛酸与泪?
我真没想到在蟹爪兰开花之日,我明白了这样一个道理:人生难免会有低谷,可是不同的人面对它会有着不同的反响,有些人选择就此放弃,有些人选择在身后默默努力,离开低谷。我想前者安逸一生,却终究输了一辈子,一辈子无事所成。而后者困苦一时,可是却能从其中学会拼搏!
我将这个道理铭记于心,改变学习态度,果不其然,不久后我的成绩上升了!
我真没想到我学会了拼搏,学会了努力而这些不是来源于他人的教导,而正是这盆傲然挺立的蟹爪兰。
我真没想到我竟有一天学会了拼搏和努力。
优秀中学作文篇4
时光一去不复返,在以前的岁月里,有多少人陪我们走过日日夜夜,又有多少人和我们一起难过,一起开怀大笑。
那些日子,在我的印象中最为深刻。和我一起走过的那些日子,是父母。直至现在,我都还依稀记得——
一天晚上,星辰织上天空,在夜空中笑着。我才放学,父亲骑车送我回家。回到家中,妈妈正坐在沙发上看电视。我拖着疲倦的身躯走到客厅,放下书包,躺在沙发上,长叹了一声:“哎——〞妈妈望着我关切地问:“作业又多了?哎声叹气的,没事儿,努力必有回报……〞
妈妈话音刚落,“啪〞地一声,四周一片漆黑,原来停电了,我一惊连忙坐起来,望望四周,真是“伸手不见五指〞。这时,传来妈妈的声音:“别怕,停电了。〞我问妈妈:“妈妈,可我还要做作业呢〞,可并没传来妈妈的回应的声音。原来妈妈早想到了,她拿着电筒,从房间里出来了。笑了笑,对我说:“来,你做作业,我给你照亮!〞我点点头,拿出作业,妈妈照着我的本子,我做了起来。
不一会儿,爸爸回来了,“哟!停电了。〞爸爸叫道:“菲菲回来了,做作业呢?〞妈妈点点头。爸爸也坐在我身旁,打量着我。
到了深夜十点多,我还在埋头作业。我看见爸爸妈妈的眼睛困得睁不开,爸爸突然说:“哎呀!怎么这么冷,我去给菲菲找件厚衣服穿着……〞过了一会儿,只见爸爸拿着衣服和几个在黑暗中夹的核桃。他把衣服披在我身上,核桃放在桌上,慈祥地对我说:“吃点核桃补补脑,别让脑袋整天忙个不停……〞我拿起核桃往嘴塞,爸爸快乐地笑了。这时,妈妈拿着手电筒,似乎快睡着了。我对妈妈说:“妈妈,要不您先睡吧,我自己拿着就行!〞妈妈一下直起腰板儿:“不行,你快做,我拿着!〞我看着妈妈坚决的眼神,再看看手中的核桃,心中不禁泛起阵阵涟渏,一股暖流油然而生,沁入我的心脾。
我一天天长大,可爸爸妈妈却在一天天变老,那些白发,那些皱纹,何尝不是父母对我的爱呢?
和我一起走过的日子,有他们,真好。
优秀中学作文篇5
父爱是一缕冬日的暖阳,照亮我的心房;父爱是一盏灯,照亮我前进的路;父爱是“心灵鸡汤〞,温暖我的心灵……
曾有人这样说过:“母爱如水,父爱如山。〞在我心中,父亲是一座大山,是宽大的肩膀,让我依靠在上面,感觉特别温暖。
上五年级了,我也开始坐公交车了。由于是冬天,天黑得较早,而我又是第一次坐公交车。放学后,急匆匆的赶到站牌,上了车。看到窗外点点灯光,夜幕已经笼罩了大地,心中不觉有丝丝害怕笼上心头。有过有人陪陪我,那该多好。不一会。我就该下车了,车门猛地一翻开,扑面而来的风和我亲热的打了个招呼,使我不由得打了个冷战,天好冷。我走下车门,看见车站旁有一个熟悉的身影在向我张望——我的父亲。
风不听话的撩乱了他的头发,看见我,父亲发出了会心的微笑。“爸,您怎么来了?天这么冷,还跑来干啥?〞我吃惊的望着父亲。父亲急忙接过我肩上的书包,担忧的说:“今天怎么回来这么晚?坐公交车的感觉怎么样?〞我一一答复了父亲的话。天特别冷,可我的心里却暖洋洋的,因为有父爱一直洋溢在我身旁。就这样,我和父亲说着,笑着,走向了回家的路。
直到现在,父亲的身影还是每天都准时守候在公交车站旁。不管风有多大,无论天有多冷。他每天都这样做着,让浓浓的父爱伴随我成长。
我们一天天在成长的道路上,踏着一个个脚印。而父母却在一天天衰老,你是否会注意到他们乌黑亮丽黑发中的一缕缕银丝,脸上布满的一道道皱纹。这就是我们的父母,最爱我们也是我们最爱的人。
优秀中学作文篇6
老师您像温暖的阳光,您的笑容总是融化我的心灵,当我伤心时,您都会给我一个招牌窝心的笑容,让我不再沮丧或失望,而是眼前出现一道光辉,让我很感动。
老师您每天穿着一身宽松的运动服装,一头清爽的头发,加上一副时尚的墨镜,有如歌星般的帅气、狂野,让经过的女同学都用罗曼蒂克的爱慕眼神看着你,让其他男同学忌妒的牙痒痒的,你幽默的上课方式让大家捧腹大笑,让大家差点掉了大牙,你的幽默凸显了你的气质。
在这短短的两个星期,你对我的付出即使讲了三天三夜都讲不完,举个例子来说,当我的'阅读心得不被看好时,你不会大声的漫骂我,反而是用力的赞赏我,让我又有信心,找回迷失的方向,让我再度有了生命力,不再害怕面对失败,而是让我勇敢的再往成功迈向一步,因为你的鼓励,让我重新站了起来,像是摔倒的小孩,有了妈妈的勉励,努力的爬起来。
但是当你生气时,你就会像可怕的恶魔,这时的我,就像怕被路边的野猫吃掉的小老鼠,深怕下一秒就活生生的被一口吞下肚,脸上写着惊恐不安的表情,原本快乐的气氛,就这样顿时变的阴森森的,可见当您生气时,全班都会被你吓的惊慌失色,所以老师请您不要时常发脾气,这样对你我都不好,谁也不会开心的。
老师您就像大海,处处的包容着我,您不辞辛劳,尽其所能的以活泼、有趣的方式来教导我们,让每个蓄势待发的同学,都能在书的世界中得到启发,乘着想像的翅膀,尽情在各领域的翱翔,让我明了学习是一件怡然自得的事。
优秀中学作文篇7
今天,老师给我们讲了一篇新课文《匆匆》。读完课文,我深受启发,终于明白了“少年易学老难成,一寸光阴不可轻〞的道理。
“燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;天黑了,有再亮的时候;太阳落山了,有再升起的时候,但永远不会有昨天的太阳了。〞可我们手中的时间像流水一样一去不复返了。
我沉浸在课文里,沉浸在那流失的时间里。“我不知道它们给了我多少日子,但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着,八千多个日子已经从我手中溜走,像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了〞。读着课文,咀嚼着作者的感慨,我感到自己的脸一阵阵发烫。我不也是如此,每天都在不知不觉中让时间从自己的手中流失了吗?每天都过得那么匆忙。放学回家,我总是飞快地写完作业,然后将书包一扔就去看电视了,好似一天不看电视就没魂似的。为此,爸妈屡次批评我,说我学习不用心,看电视倒是挺用心。
对于爸妈的批评,我总是不以为是,嘴上辩白着“反正我作业写完了,课本上的东西也记完了〞。可每次考试卷发下来后,卷子上总是一大堆错误。想到这里,我也像朱自清写的那样“头涔涔而泪潸潸了〞。
世上最公平的就是时间,它永远不会因为人们的哀求或是金钱而给你施舍一分一秒。鲁迅先生说过,节省时间,也就是使一个人的有限的生命更加有效,也即等于延长了人的生命。多么深刻的道理啊!
让我们好好把握时间,节约生命中的一分一秒吧,让我们的每分每秒都有意义吧。愿我们从《匆匆》这篇课文中得到启迪,受到教育。
优秀中学作文篇8
飘着雨,空气中飘来淡淡的清新味道,打着伞来到学校,发现满目的绿。
与校门正对的,便是校中一处池塘。雨中的池塘,显得格外宁静。池塘里,片片荷叶如翠绿的玉盘,互相挨挤着。走近一看,在这翠绿的荷叶丛中,一枝枝亭亭玉立的荷花,像一个个披着轻纱在湖上沐浴的仙女,含笑伫立,娇羞欲语;嫩蕊凝珠,盈盈欲滴,清香阵阵,使人心旷神怡;还有,这些个荷叶像撑开的一张张绿伞,有的轻浮于水面,有的亭立在碧波之上,似层层绿浪又如片片翡翠。
再仔细一看,原来荷叶身后还藏有莲蓬。莲蓬仿佛在母亲的怀抱里婆裟起舞,像一盘盘碧绿的珍珠。它们随着风儿轻轻摇动,似乎在向人们骄傲地炫耀自己。
这一朵朵荷花,紧紧依偎这碧绿滚圆的荷叶,在轻柔的雨丝沐浴下,显得更加清秀、妩媚和可爱了。
走向操场,会发现,在操场的一旁,高高地伫立着两棵大树。虽叫不上名,但它们高大的身躯,使我印象甚深。笔直粗壮的枝干和结实的树根,使其一直坚韧不拔地伫立在这操场的一旁。走近些,只见片片嫩绿的新叶在清风中轻微抖动,不时地从树上落下身着迷彩服的“伞兵〞,在树下铺上了一条柔软的地毯。踩上去,不仅比享有盛誉的波斯地毯更为舒适,还显得格外自然。轻拾一片落叶,青翠欲滴的叶面上布满叶脉,边缘却极为均匀。隐约地,还散发着沁人的馨香。这两棵大树,如同两位精神抖擞的士兵,始终坚守在自己的岗位。
就连教学楼后的停车棚旁,也有树。阳春三月,停车棚旁的那棵树的枝干上,也悄悄地长出了许多嫩芽。在春雨的滋润中,新芽慢慢地长大,抽出了几片绿叶。这棵树,被细雨罩着,美极了。
看着这天,享受春雨的洗礼,发现那花而越发美丽,那叶越发葱绿。
优秀中学作文篇9
带着豆蔻的芳芬,我步入了花季的殿堂,踏上了中学的方舟,开始了人生的远航。
踏出小学的校门,迈进了人生另一个起点——中学,那是多么令人向往的字眼,可是,我却尝尽了苦头。在小学,每所以,我哭了,我变得十分绝望,似乎有点度日如年的感觉。最重要的我的成绩竟然一落千丈〔从开学的几次测验来看〕,语文是我的强项,可是,第一次测验,总分值60分的试卷,我仅仅得了50分,我傻拉,我哭不出来,却笑了出来,我不敢相信这是事实,我拼命地卡自己,不辛的是,这是事实;语文的成绩我觉得失败乃成功之母,可是,数学又失败了,我无法面对小学毕业时老师对我深深地话,对我无限的寄托,对我无限的信任,我真的哭了,我无法面对老师的寄望,好象一个泄了气的气球,我多么愿意相信这是一个梦,一个很快解开的梦……
可是,一个正班长却改变了这一切。老师突
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