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文档简介

小学音乐教版一年级下册的音乐网页（选唱）粉刷匠》优质公开课教案师资格证面试讲教案1

在歌曲《粉刷匠学、表演动中及歌曲的创编活动,验劳动的快乐明白“劳动最光荣”的道理。在演唱、表演中交流情感,通过编动作和表,培养学生的参与意识、创造意识

用轻松愉快的声音有感情地演唱歌曲《粉刷匠》。教育学生热爱劳动和以乐观的态度对待劳,白“劳动最光荣的道理。3.为曲创编动作和创编衬,表现劳动的愉快心情是本课的教学难点。4

第一学时4.1.1

一、情境导入教师今天咱们教室来了一位新朋,你们猜猜他是谁?学生、、、、、教师我们掌声把他请出来好不?学生好二揭示主题粉刷匠1.家看看这是?你见过吗?他是做什么的学生大胆回答教师带领学生一起模仿粉刷墙的动作。今天老师和小朋友们一起来把咱们的教室刷得漂漂亮亮的好?2.绍新朋友教师还有几位新朋友要来帮助我们一起刷,们知道它们是谁?想不想见见它们,们用同样的掌声把它们请出!!3.动物们也要来帮助大家一起刷,我们先来看看它们是怎样刷?教师我们先来听听小鸡是怎么刷的教师钢琴伴,学习小鸡的叫声、、学习跟唱、、、请学生大胆模仿小鸭、小猫、小羊的叫,次加到歌词里。4.想小动物们有什么特别的动,我们把动作也加去教师伴奏学生边表演边做动作。三、小朋友们动起手来一起刷墙1.师:们先来学习一套刷墙的动作教师示范动,学生模仿。2.生学会动,起加入歌曲,边演唱边刷墙。教师鼓励小朋友大胆上台表演四、为歌曲创编动作引导学生大胆想,敢表现为歌曲加上动作,是歌曲更丰富。学生讨论后教师统一动,大家一起学习。五、动手制作帽子1.示粉刷匠的图片请学生仔细观察,看看发现了什么学生他的鼻子弄脏了教师请小朋友动脑筋想想如何做才能不弄脏鼻?学生戴帽子2.习制作帽子教师利用废旧报纸示范帽子的叠法学生自己动手制作将自己做好的帽子戴在自己的头,我们一起来刷墙。戴上自己做的帽,唱歌边表演。六、尝试伴奏我们来为这首好听的歌曲配上伴奏!运用不同的乐器给歌曲加上伴奏。七、创编新歌曲鼓励学生大胆给歌曲空白处填上歌,集体演唱新歌曲。及时给予学生的肯定增强学生自信心,积极创编歌词。现在咱们的教室已

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