20192020学年江苏省南京市高二上学期期中考试生物Word含

20192020学年江苏省南京市高二上学期期中考试生物Word版含答案20192020学年江苏省南京市高二上学期期中考试生物Word版含答案11/11蚇PAGE11蒁蚁聿芄衿罿袃袈芃20192020学年江苏省南京市高二上学期期中考试生物Word版含答案南京市2019~2020学年度第一学期期中调研测试卷

高二生物本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共

100分。考试用时

90分钟。

注意事项：答题前，考生务必然学校、姓名、考试号写在答题卡上；非选择题的答案写在答题卡上对应题目的答案空格内，答案写在试卷上无效。考试结束后，交回答题卡。

第I卷（选择题共45分）

一、单项选择题：本部分包括18题，每题2分，共计36分。每题只有一个选项最吻合题意。

以下列图中能正确表示人体内环境中三种成分之间关系的是

以下关于人体内环境稳态的表达错误的选项是

外界环境变化不大时，机体必然能保持内环境的稳态

内环境稳态调治体系的现代见解是神经－体液－免疫调治网络

人体内的吞噬细胞除去衰老、破坏和异常的细胞，有利于保持机体的稳态

D.激烈运动时肌肉产生的乳酸进入血浆，一般不会使血浆pH发生太大变化

以下关于人体体温调治的表达正确的选项是

寒冷时，人体产热多散热少，以保持体温恒定

酷热时，人体可经过汗腺和皮肤血管消失热量

人体的体温调治中枢在下丘脑，温觉感觉器只分布在皮肤

发热会破坏体温调治系统，从而影响肠胃吸取，以致厌食

以下关于神经调治与体液调治特点的表达错误的选项是

A．神经调治作用时间短暂，作用范围比较限制

B．部分内分泌腺直接或间接地受中枢神经系统的控制

C．体平易pH的相对牢固主要依赖于体液调治

D．神经调治和体液调治的信息分子都需要经过体液运输

5.百日咳、白喉和破伤风是三种常有传生病，分别由不同样的致病菌以致。我国政府在儿童中推

广“百白破”三联体疫苗的免费接种，大大降低了发病率。以下关于接种疫苗的表达正确的

是

A．只惹起特异性免疫而不发生非特异性免疫

B．T细胞可产生淋巴因子作用于B细胞

C．抗体能直接除去宿主细胞内的抗原

D．体内出现一种能控制上述三类致病菌的抗体

6.艾滋病（AIDS)是由于感染HIV惹起的一类传生病，人体感染HIV后体内HIV浓度和T细胞浓度随时间变化以以下列图。以下相关表达正确的选项是

A．HIV的遗传物质为DNA，艾滋病患者常死于其他病原体的感染

B．曲线AB段，HIV直接利用T细胞内的葡萄糖作为能源物质

C．曲线BC段，HIV浓度下降主若是体液免疫和细胞免疫共同作用的结果

D．曲线FG段，人体的细胞免疫能力大大下降，体液免疫基本不受影响

做膝跳反射实验前先见告受试者有思想准备，结果实验现象不明显，其原因是

A．反射弧发生变化B．传着迷经受阻

C．感觉器碰到控制D．高级中枢对初级中枢有调治作用

当你专心作答生物试题时，参加的高级中枢主要有图中的哪些地区

区和S区区和V区

区和H区区和W区

以下关于植物生长素发现过程的表达正确的选项是

达尔文经过实验推测，胚芽鞘尖端会产生某种“影响”并向下运输

鲍森?詹森的实考据明胚芽鞘尖端产生的影响能够透过云母片传达给下部

C.拜尔的实考据了然胚芽鞘波折生长的原因是生长素在尖端分布不均

D.温特的实考据了然胚芽鞘下部产生的化学物质惹起胚芽鞘波折生长

10.黑暗但其他条件合适的环境中，设置以下列图实验装置(图中“＋”的多少表示生长素含

量的多少)，以下相关表达正确的选项是

A.生长素在3处促进生长

实验说明植物体内生长素分布很多处生长快

、3处生长碰到控制

若小平台沿水平方向顺时针缓慢转动，则幼苗将水一世长

以下关于植物体内激素的表达错误的选项是

A．燕麦胚芽鞘中生长素的极性运输与光照方向相关

B．生长素有促进果实发育的作用，乙烯有促进果实成熟的作用

C．零散酸主要作用是控制细胞分裂、促进叶和果实的衰老和零散

D．植物激素由植物必然部位合成，且受相关基因的控制

以下关于种群数量特点的表达错误的选项是

种群最基本的数量特点是种群密度

研究城市人口的变化，迁入率和迁出率是重要指标

性别比率经过影响出生率和死亡率来改变种群数量

展望某地区人口数量动向变化的主要依据是年龄结构

如图表示某种鱼迁入一世态系统后，种群数量增加速率随时间变化的曲线，以下相关表达正确的选项是

在t0～t2时间内，种群数量呈“J”型增加

在t0～t2时间内，该鱼的种群数量呈下降趋势

C.捕获该鱼的最正确时期为t1时D.若在t2时种群数量为K，则在t1时种群数量为K/214.在一块面积为2的农田里中，放置100个捕鼠笼，一夜间捕获了42只田鼠，将捕获的2hm田鼠标志后在原地释放。数今后，在同一地点再放置同样数量的捕鼠笼，捕获了38只田鼠，其中有标志的个体12只。则该块农田中田鼠的种群数量最凑近A．38只B．64只C．82只D．130只15.某池塘中有三个优势种群，分别是鳙鱼、浮游动物A和浮游植物B。鳙鱼生活在中层，以浮游动物A和浮游植物B为食；浮游动物A以水表层浮游植物B为食。以下相关表达错

误的是

A．鳙鱼的食品本源不同样，鳙鱼所处的营养级不变

B．鳙鱼和浮游植物B的分层现象属于群落垂直结构

C．捕捞小型野杂食鱼和合适的施肥，能够提高鳙鱼的产量

D．该池塘中生态位的分化提高了生物利用环境资源的能力

以下关于生态系统结构和功能的表达错误的选项是

A．生产者主若是指绿色植物，花销者主若是指动物

B．食品网的复杂程度取决于该生态系统中生物的数量

C．食品链与食品网是生态系统的物质循环与能量流动的渠道

D．食品网越复杂，生态系统的抵抗力牢固性也就越高

以下关于生物多样性的表达错误的选项是

生物多样性是人类赖以生计、发展的基础

保护生物多样性的主要措施包括就地保护、迁地保护等

生物多样性拥有直接价值、间接价值和潜藏价值

生物多样性是指生物圈内全部的植物、动物和微生物

以下关于生态学实验和研究方法的表达错误的选项是

A．制作的生态缸应密闭，放于阳光散射的地方

B．在检查菜地中蜗牛种群密度时，常采用标志重捕法

C．在检查分布范围较小，个体较大的种群密度时，能够逐个计数

D．在检查土壤小动物丰富度时，常利用其趋湿、避光的特点来采集

二、多项选择题：本部分包括3题，每题3分，共计9分。每题有不仅一个选项吻合题意。

每题全选对者得3分，选对但不全的得1分，错选或不答的得0分。

以下列图表示人体经过体液免疫消灭破伤风杆菌外毒素的过程，以下相关表达正确的选项是

A.胸腺是细胞2产生、成熟和分布的主要场所

B.细胞1-5中仅细胞4不能够鉴别抗原

C.②③过程与细胞膜上的糖蛋白相关

D.与物质a合成分泌相关的细胞器包括核糖体、内质网、高尔基体、线粒体等

如图是生物圈中碳循环表示图，以下相关表达正确的选项是

A．a是光合作用或化能合成作用，b是花销者的呼吸作用

B．A是花销者，C是生产者，各成分间以CO2的形式传达碳元素

C．E是化石燃料，对E的过分开发会打破生物圈中碳循环的平衡D．碳循环过程必然陪同着能量流动，物质循环是能量流动的基础

以下相关人和动物生命活动调治的表达正确的选项是

．人体内环境稳态的调治中枢都位于大脑皮层

．在反射活动中起解析和综合作用的是神经中枢

．细胞外液浸透压降低→垂体分泌抗利尿激素增加→尿量减少

．当神经纤维碰到合适刺激时，膜内局部电流方向与愉悦传导的方向同样

第Ⅱ卷（选择题共55分）

三、非选择题：本部分包括7题，共计55分。

（7分）糖尿病是威胁人类健康的十大杀手之一，其形成原因有多种。图甲表示糖尿病发生的部分机理，图乙表示图甲靶细胞中发生的部分生理变化过程，据图解析回答以下问题：

（1）图甲中物质

▲表示胰岛素，图中的某类细胞可由

▲增殖分化而来。

（2）图乙中信号转导会以致细胞膜上

▲增加，促进物质

a进入细胞，从而

▲（填“升

高”或“降低”）血糖浓度。（3）图甲中▲（用①②③表示）可能以致糖尿病，青少年型糖尿病人体内胰岛素含量与正常人相当，其致病机理可能是

▲（用①②③表示），从免疫学角度解析，这种疾病

属于

▲病。

23.（7分）以下列图甲为反射弧结构模式图，图乙为图甲中结构

维上产生愉悦时的电位变化表示图。据图解析回答以下问题：

c的放大图，图丙为图甲神经纤

（[]中填字母，填文字）

（1）图甲中a表示反射弧中的▲。在e处推行刺激惹起肌肉缩短▲（填“属于”或“不属于”）反射。生活在刺激丰富的环境中的孩子，大脑皮层厚度会增加，图甲中结构[▲]▲数量将增加。（2）愉悦在图乙所示结构中的传达是单向的，原因是▲。当愉悦传至突触小体时会惹起细胞膜上Ca2＋通道打开，并使Ca2＋内流，从而促进神经递质的释放，图中的神经递质会惹起后一个神经元▲（填“愉悦”或“控制”）。图乙中愉悦传达涉及的信号变换为▲。（3）图丙中c→e过程中细胞膜外的电位变化为▲。24．（8分）以下列图为人体下丘脑与部分其他内分泌腺关系表示图，A～E代表相关激素。结合所

学知识，回答以下问题：

（1）拥有神经传导和激素分泌两重功能的结构是素

▲。若处于寒冷环境中，主要会惹起激

▲(填字母代号)的分泌量增加。（2）图中虚线所示箭头表示激素分泌调治的体系是▲调治，关于保持动物体内激素C的

含量拥有重要意义。

（3）若切除甲状腺的三分之一，激素A的分泌将会▲；若切断下丘脑与垂体之间的联系，

血液中激素B的含量将会▲，尿量将▲。(填“增加”“降低”或“不变”)

（4）激素E代表▲，在调治血糖浓度过程中，它们的关系为▲。25．（9分）某研究性学习小组为研究不同样浓度的生长素近似物溶液对某种植物茎段侧芽生长

的影响，进行了相关实验，结果见下表，据表解析回答以下问题：

办理时间（d）侧芽生长量（cm）1224X48实验组别蒸馏水浓度Ⅰ浓度Ⅱ浓度Ⅲ（1）实验组别中设置蒸馏水的目的是▲，表中X表示的办理时间为▲天。

（2）浓度Ⅲ的生长素近似物溶液对侧芽生长所起的作用是▲（填“促进”或“控制”

该实验的各种办理中，促进侧芽生长收效最正确的方法是▲。

（3）解析表中数据可知，生长素近似物的作用拥有▲的特点，表中浓度之间大小关系可

）。

能成立的有

▲（填序号）。

a．Ⅰ＜Ⅱ＜Ⅲ

b．Ⅲ＜Ⅰ＜Ⅱ

c．Ⅱ＜Ⅰ＜Ⅲ

d．Ⅰ＜Ⅲ＜Ⅱ

（4）将浓度Ⅰ生长素近似物溶液稀释后，重复上述实验。与稀释前浓度Ⅰ的实验结果对照，稀释后实验中侧芽生长量的变化及原因可能有

▲（填序号）。

a．增加，由于促进作用增强

b．减少，由于促进作用减弱

c．减少，由于控制作用增强d．不变，由于促进作用同样

5）由实验可知，生长素近似物可促进侧芽的生长，除此以外，生长素近似物在生产实践中

的作用还有▲。（最少写两种）

（7分）某自然保护区分布有5种典型天然沼泽湿地，相应湿地的地下水位与地表距离以及5种湿

地不同样层次的年有机碳储量测定结果以下表所示。据表解析回答以下问题：

有机碳储量沼泽种类/（-2）草丛沼泽灌丛沼泽毛赤杨沼泽白桦沼泽落叶松沼泽乔木层00湿地灌木层0结构草本层层次凋零物层土壤

地下水位与

地表的距离

（1）该自然保护区内从草丛沼泽到落叶松沼泽，生物种类拥有明显差异，这表现了群落的▲

结构。影响这一分布差其他主要环境因素是▲。

（2）由草丛沼泽演变为灌丛沼泽属于群落的▲演替。若对白桦沼泽中的白桦种群密度进

行检查，

平时采用▲法，取样的要点是要做到▲。

（3）与灌丛沼泽对照，毛赤杨沼泽的灌木层单位面积有机碳储量低，这是由于▲。每年

土壤中有机碳的积累量主要取决于动植物的残骸量和▲之差。

27．（9分）甲图是某草原生态系统中几种生物之间的食品关系表示图，请据图回答以下问题：

（1）生态系统的4种成分中，图甲中未表现的成分有▲。

（2）蛇和鹰的关系是▲。若在某一时间段内蛇的数量大量减少，则鹰的数量会

▲。

（3）草中的碳元素主要以

▲形式传达给蚱蜢和蟋蟀，蟋蟀能够经过

▲作用将碳元素

返回大气。

为了逃生，蚱蜢常吃有臭味的树叶（如桉树），尔后再呕吐到自己身上。当蜥蜴准备将蚱蜢吞下时，因呕吐物的臭味就会将其吐出，其过程中臭味属于▲信息。

4）给牧草施加了含32P标志的复合肥后，检测32P在蚱蜢和青蛙体内的放射性强度变化如图乙所示，则A应为

▲。

（5）图丙中，若

A表示蟋蟀摄入的全部能量，

则B表示蟋蟀

▲的能量，C表示蟋蟀

▲的

能量。28.(8分)“科学研究”是生物学科核心涵养的重要内容之一，某兴趣小组以酵母菌为资料进

行了如

下科学研究实验：取A、B两个锥形瓶，分别放入合适等体积煮沸、冷却的质量分数5%的葡萄糖溶液。

A瓶接种必然量的活酵母菌，B瓶不做办理，再将A、B瓶放在同样且合适的条件下静置培养。

解析回

答：

（1）将葡萄糖溶液煮沸的主要目的是▲，冷却后才接种酵母菌可防范▲。

2）每天准时取样，用浊度仪测定培养液的浑浊度，能够推知酵母菌种群数量随时间的变化情况。实

验中设置B瓶作为比较组的作用是除去▲变量对实验结果的影响。

（3）某同学将A瓶进行▲后取样，稀释1000倍后，用图甲所示血细胞计数板计数，在

显微镜下观察到图乙所示(ο表酵母菌)实验现象，若以图乙的计数结果作为应计数中方

格的平均值，则此样液中酵母菌的密度是▲个/mL。

（4）为减小实验误差，平时采用染色法鉴别酵母菌的死活。被台盼蓝染液染成蓝色的为

酵母。

（5）血细胞计数板有▲个计数室，使用结束后，需要对其进行冲洗，常用的方法是

▲

▲。

南京市2019~2020学年度第一学期期中调研测试卷答案

高二生物

一、单项选择题：本部分包括18题，每题2分，共计36分。每题只有一个选项最吻合题意。

题号12345678910答案AABCBCDDAA题号1112131415161718答案