《参考》班主任常规工作

?参照?班主任常例工作?参照?班主任常例工作?参照?班主任常例工作方案方案范本?参照?班主任常例工作编写：__________________时间：__________________1/6－、制定方案、学期班务工作方案：每期开学第一周或开学前应制定好班务工作方案，交德育处检查登记。学期班务工作内容包含〔1〕学生状况分析〔2〕上期工作得失和本期工作目标〔3〕达成目标的举措〔4〕班级管理系统的设置方案(5)教育活动的系列安排。2、班级的总目标在重生入学或接手新班时应制定阶段总目标。内容包含：〔1〕三年班级总目标〔2〕重要工程和奋斗目标〔3〕实现目标的举措〔4〕德育活动的长久规划。总之，制定方案应注意调换学生参加，指引确定目标、增加举措，表达其主体意识，抵达目标激励作用。二、班级管理系统及干部设置要本着有人为本，有益于建设班级，培育能力的原那么．设置干部1、要让学生人人参加管理，人人在班上有地点，做到事事有人管、人人有事干，共同建设优异班级。2、研究适应本班实质的班级管理系统，充散发挥班委、少先队、科代表、的作用，班干部一般经过竞选产生并明确职责、严格要求、增强指导多加关怀。3、增强少先队工作建设，指导其在学生中发挥前锋典范作用。4、注意培育、指导干部工作。既要松手让他们在面上工作又要当好幕后的顾问，每两周召开一次干部会。5.各班中设置不一样样岗位，如值白班长、好人好事记录员、小卫生员、小安全员、小编写、小通信员、小播放员、图书管-理-员、雏鹰争章小评委、小歌手、故事大王、小博士、文明小卫士等，而且每位岗位都有自己的职责。岗位的设置充分展现学生的专长，让不一样样的学生都获得张开。这些小岗位员，在各自岗位体验锻炼中实现自我管理、自我教育、自我提升、自我圆满。三、建立班规、班训1、建立班规1〕班规应在校规校纪的基础上建立，不得违反学校和上司的目标政策。2〕制定班规应本着育人为目的。指引学生共同制定，使学生认识到班规是保护班集体利益，保护全体同学的合法权益，在制定制度中遇到教育。3〕班规应主要包含班级赏罚制度，责备炫耀制度和纪律，洁净卫生、公物保存、安全、课内外活动、锻炼、礼仪等内容，并以落实学校相应要求为主要内容。2/6〔4〕建立班规履行、监察的机构，做到“有章必依、违章必究〞。2、制定班训1〕班训是班级的精神支柱，应表达班级目标，奋斗精神。2〕指引学生从制定目标、制度、举措中概括出本级的规训，师生共同参加。3〕班训文字要简短、易记，每个学生能背诵、能解说。(4)学风:勤劳善思务实创新〔可自行制定〕四、班主任工作到位1〕一日五到位在以下工作中，班主任应到位敦促指导，实时发现问题做好导向，除去隐患。〔1〕课间操到位．不得隔山观看遥控。〔2〕班级学生当天状况认识到位〔3〕升旗仪式、队会课到位。〔4〕洁净、卫生、公物检查敦促到位。〔5〕活动敦促到位。2〕会集、德育活动到位：在全校性会集、主题班会、全班参加的文体活动等班主任应到位组织，保证活动质量、安全和次序。五、德育活动班主任应依据学校的工作安排，仔细组织好德育活动，把它视为育人的重要渠道。1、班队课1〕课前应周祥方案并仔细做好文字备课，包含目标、方式、程序设计。2〕班队课不可以用来上成自习课或其余文化课或听凭，应要点介绍学生教育相关的校内外信息，特别是目前学校的要求让学生认识，培育学生优异的习惯。2、各样主题班队会主题活动，班主任应早先设计好内容做好文字上的备课〔目的、内容、方式及程序〕，做到主题有针对性，过程有开放性、参加性、警告性，活动方式要有动情性、活动结果有教育性、活动后有文字总结。六、学习指导班主任应建立学习立班的意识，全部工作都要以能否有益于提升学生素质，提升学习质量为目标来张开，的确抓勤学习目标的确定、学习习惯训练、学习方法指导、学习兴趣激发学习能力的锻炼及学生优异学习惯格的培育、学习过程的管理、学习潜力的开发、学习活力的启动等工作。1、制定方案：应注意德育目标发挥、目标激励作用。1〕班级应制定长久学习目标规划，学期学习目标方案和短期学习安排。3/62〕指引学生制定勤学期奋斗目标和短期学习方案，特别要注意和考试方案的制定和实行。3〕制定目标方案要适合，保证举措和监察举措落实。2、建立竞争系统1〕指引学生张开挑战、应战活动，形成人人不甘落伍的场面．2〕建立帮带学习小组，班内、组内帮带一一落实，建议组内比进步，组间比团结和整体进步。3、增强常例管理1〕仔细落实讲堂常例和各科学习常例要求，做好记录、检查。2〕增强学风建设，发挥学习委员、科代表、组长等人员的组织、监察、反响作用。3〕常常进行学法指导，介绍实行好的学习方法特别是本班学生的经验。4、增强班上各科联系1〕每个月与科任教师互相互换一次建议、分析学情、添举措、协调工作。2〕班主任每期听本班各学科的课，每科应好多于一节。5、落实育优、促优、培特、转差、控流工作。〔1〕建立各样学生名单和培育、转变目标并将相关资料供给给教育处，以便落实培育转变责任和工作落实到老师人头。2〕做好流失控制工作，流失生不得超标。每个月要向教育处上报学生流失状况和所做的工作。6、每周应进行学习环节检查〔含预习、上课前的准备、各科或班的一致学习要求落真相况、复习等〕。七、生活指导1、以教会学生会做人、会做事、会生计、会健体为目的。做到从育人出发，从常例要求来培育习惯、培育能力。2、增强体育锻炼和卫生保健指导1〕组织敦促学生仔细做好两操、出勤率达95%。2〕敦促学生上好体育课，课前作好准备、准时出席，不迟到、早走，激励有条件的学生努力锻炼。。3〕敦促学生上好健康课并做好已录。4〕的确做勤学生的防近工作和每年的体检组织工作。5〕重视学生的防病治病工作，学生患病实时与家长联系并组织送医院检查治疗，传染性疾病应立刻报告学校，提早采纳集体预防举措。3、进行心理指导，保证学生心理健康1〕进行心理卫生讲座，介绍心理健康知识，使学生明确忌妒、爆燥、孤癖、好胜、惧怕、关闭、绝望、抑郁、变-态等心理疾病的病因、病症及危害。2〕进行心理咨询应恪守咨询的职业道德。多进行个别讲话。4/63〕尊敬学生人品是促使学生心理健康的基矗和-谐相同、团结向上的班集体有益于学生心理健康张开。八、家庭联系1、每个月一次对学生进行素质讨论．在学生充分讨论讨论的基础上，必然长处、指出缺少，不可以简单了之或对付了事，同时重视信息反溃。2、对特别学生多与家长联系。要增强对家长的指引，向家长教授中小学心理、生理、学习特点等知识，宣教育思想、教育方法、互换学生生活交往、学习习惯等状况，求得家长支持．每次联系家长前要作好充分准备，形式多样，既要展现本班学生素质和能力，又要显示出班主任的才能，千万不可以对家长开成责备会或斗争会。九、环境管理1、的确抓好文化环境1〕教室部署雅观、大方，有艺术性，符合学校一致要求，又拥有本班特点．2〕黑板报每个月两次，内容健康、整齐雅观。3〕抓好文明礼仪教育，形成语言文明、行为文明，要养成遇到老师、客人问好的习惯，无乱吃、乱扔、乱英乱画、乱吐等不良行为，使每个学生都能管住自己的口、管住自己的手、管住自己的脚。2、的确抓好环境卫生：坚持打扫与保持并重的原那么，班上应建立起卫生监察制度，防备乱吐、乱扔、乱面、乱印，实时去除垃圾和墙上的污迹。3、做好人际关系环境建设1〕学生间形成团结互帮、友善竞争，文明待人、踊跃向上的民风。2〕师生关系友善、和-谐，班主任要努力关怀认识帮助科老师，努力建立他们的声威，培育学生对老师的相信感、做好师生间的协调工作，各科的协调工作。十、安全管理1、高度重视安全工作是班主任必然第一考虑的问题，班主任应时辰关注学生的安全，学校安全工作实行一票反对制。2、建立起班级安全管理制度，仔细落实相关安全法例。3、要点抓好教室及体育活动、课外和校外活动的事故预防，要增强防火、安全用电的教育。实时追踪未到校学生状况，禁止学生擅自离校。5/64、增强学校的校规校纪和法律知识的宣传教育，采纳有效举措防备学生在校内、校外违纪乱纪事件发生，教育必然做到常常化、制度化。同时，要有面对突发事件应急意识。十一、财富管理和公物保护1〕班级的全部财富，属国家财富，应仔细保护，其管理主要责任人为班主任。2〕班主任应做好财务管理使用记录，做到事事有人管。3〕增强保护班级财富教育，建立严格的补偿制度，踊跃与总务处配合，搞好班级财富保存、破坏补偿工作。教育学生在校外不得破坏公共设备十二、参加会议1〕接时参加班主任例会．仔细做好记录，联合本班实质检讨自己的工作。2〕踊跃参加