学校教科室工作计划

第学校教科室工作方案财务部个人上半年工作总结篇一

时光流逝，不知不觉间，20某某年已经过去一半，在各部门领导和负责人的配合下，财务科认真完成所有财务核算及收支工作，对各部门财务指标进行考核，及监督，对各种报表的上报，帐务的处理等都已时间过半任务过半。在编制预算、资金安排上做到量入为出，以下是我所总结的20某某年上半年财务工作总结，敬请各位领导提出珍贵意见。

一、以人为本抓管理，夯实根底促工作

1、坚持学习，不断提高工作能力。

年初我们制定了科室学习方案，坚持正常的科室集体学习与个人自学相结合的方式，组织科室人员学习理论知识和财经专业知识，树立终身学习的理念，营造浓厚的学习气氛，努力建设“在学习中工作、在工作中学习〞的学习型科室。不断吸收新知识，与时俱进，适应工作需要，提升整体工作能力。引导科室人员团结一致、谦虚谨慎、真诚待人，踏实工作、加强品性修养，做一个高尚而有品位的人，树立良好形象。

2、明确分工，落实工作责任制。

根据省局党组提出的三化管理的要求，紧紧围绕如何又好又快地完成今年财务工作的目标任务，积极进取、扎实工作成效显著，为确保又好又快地完成年度工作目标责任制任务，财务科制定工作岗位责任，明确人员岗位的职责权限、工作分工和纪律要求，月月有工作方案，周周有科务会，强化了人员的责任感，加强了内部核算监督，同时促进了财务人员合作与团结，从制度上奠定了完成年度目标任务的根底。

二、围绕目标抓落实，扎实工作出成效

1、上半年财务收支情况

全系统实现收入某某万元；

全系统实现支出某某万元；

2、标准财务管理，年初重新修订了财务管理制度以及对县级局的预算定额执行标准，认真编制了全系统的财务总预算和各单位的'财务收支预算，为标准财务管理提供了制度保证，今年对全系统的财务收支两条线的执行情况进行了检查，检查中没有发现大的违反财经纪律的问题，都是按财务制度的规定执行。

3、加强报账员队伍建设，组织报帐员进行了微机应用技能培训及相关业务知识培训，下基层指导工作，提高了报帐员办公室自动化应用能力和工作效力。

4、合理调度资金，保证全系统事业开展的需要。根据年度预算和全系统事业开展需要，及时调度资金，保证了全系统日常工作的正常运转。

5、对全系统固定资产进行了核查登记，组织下发了国家局配备执法车辆和办公用电脑、快检装置、复印机等现代办公设备并组织安装调试，使全系统的办公条件又上了新的台阶，对全系统往来款进行了清查，为迎接省局的检查做好了准备。完善了固定资产台账，为下一步全面资产清查打下了根底。

6、积极整理会计档案，标准会计档案管理。我们克服了时间紧、任务重的困难，组织全科室人员对20某某年的会计档案进行整理归档，经过一个多月的努力，完成了会计档案归档工作。

7、完成了两个县局的根本建设初步设计方案，现正在办理有关手续，预计今年年底能开工新建。

财务科在领导的关心指引下，兄弟部门的大力协助下，完成了新旧标准的顺利更替，我们深知以前的工作不能说明什么，还有很多的挑战与我们出国留学同行，请领导放心，财务科一定会一如既往、排除万难，与其他兄弟部门一起帮领导分忧，做好财务部11年下半年工作方案，尽全力完成领导交付的各种任务，为的开展奉献自己应尽的力量！

大学三年学习目标及方案篇二

经过大二一年的学习，我已经完全融入了软工班，对软工班的教学宗旨、目标和风格，人才培养模式有了比拟深入的认识。我们软工班的宗旨就是要将大家培养成为石油和软件复合型人才。目标是经过两年的学校教学和一年的企业实训使我们在综合能力及素质上超出一般本科生，在英语、计算机、石油等方面到达优秀，综合能力到达其毕业工作至少两年的高度。风格就是采用课堂理论教学和课外综合提高的方式，多举办各种各样的`活动，包括班级讲坛、茶话会、英语角〔包括同留学生交流〕、联谊球赛等等，提高大家组织筹划的能力。经过这一年的锻造，我觉得自己不仅在学习上，还在课外能力都有所提高。

在这一年里我在学习上收获了很多，六级考得了全班第一的高分，“外研社〞杯全国大学生英语竞赛获得三等奖〔仍然是软工班最高，但是比大一的二等奖逊色了一些〕，在计算机和石油课程上都比拟优秀，并且通过了六级口语考试。在课外综合能力上，我也获得了一些成就，我担任了班级的组织委员和寝室长、顺利从中级干部培训班毕业、在自律会年末综合测评中位列部门第二〔获得主席的褒奖〕，在校级活动“读书报告会〞中获得二等奖……

大三我要再接再厉，在学习和综合能力上都要获得新突破。大二的学习注重根底理论课程学习，大三的学习更注重理论和实践的结合，在课程学习同时融入实践小组的学习内容，需要我们转变学习的思路和方法。因此我在如下几个方面作出学习规划：

(一)英语方面

虽然顺利通过了四六级，并且都获得了比拟高的分数，但是我不能在英语学习上有丝毫松懈，我不仅要在只是积累上，更要在口语表达上加强〔由于本学期有外教教学，要充分利用此有利条件〕。我制订了一下目标：

1、报考英语六级和六级口语，刷新六级分数，更鼓励我全面学习英语。

2、每周至少同同留学生交和外教流两次，提高口语表达能力。

(二)计算机学习方面

由于这个学期将开设以下计算机课程：软件工程管理、数据库原理及应用、常用软件开发工具、软件需求分析、操作系统原理、软件文档编写、面向对象程序设计Java，针对开设课程和我自己的学业规划，作出了如下方案：

1、每天温习当天学过的内容和对第二天的课程进行预习，多思考、多总结。

2、广泛阅读和编写C、C++和Java程序，并且要逐渐应用数据库，开发比拟大型的程序和软件。

3、在图形组的安排下，多同组员们一起开发实用的软件，增强合作开发软件的能力。

4、由于我是图形组的组员，《计算机图形学》对于我们有很大的意义，因此我将坚持每周三晚自习听本课程选修课。

5、多看、多编写软件文档。

大学三年学习目标及方案篇三

高中的时候总在梦想着各种上大学的情形，各种自由自在，无忧无虑，却没想到真正到了大学的时候经历确是完全不同的，现在终于体会到，没有人知道大学你会走一条怎样的路，除非你亲自经历，我们正在摸索着一条未知的，充满无限可能的大学之路。走过了茫然的大一，开始发现很多本应该完成的事情都浪费在一些毫无意义的事情上，生活没有规律也没有规划。幸好现在还不算晚，从现在开始，给自己一个清晰的未来，并一步一步的走下去，祝自己的大学生活将会充实而美好！

一、大一，在娱乐中发现自己的道路

大一的时候，对这个陌生的学习生活环境充满了未知的好奇，我们不断忙于参加各种组织和社团，在各种活动中都会出现我们的身影，真正学到了多少只有我们自己知道，如果有时机的话，我想我的大一应该这样过！

〔一〕在刚进大学的时候给自己制定一个日常生活方案，并按方案按时作息。

〔二〕去熟悉图书馆的整体情况，找到对自己有用的书，制定详细的读书方案。

〔三〕选择一个自己喜欢的社团，积极参加社团活动。

〔四〕多听一些演讲，不断增长自己见识。

〔五〕坚持认真听课，培养良好的学习习惯，为以后打下良好的根底。

〔六〕挖掘一项自己的兴趣，并开展成为自己的强项。

〔七〕多给自己一些锻炼的时机，提升自己各方面的能力。

二、大二，让自己开始进入状态

大二了，我们已经对整个学校熟悉了，也建立了属于自己的朋友圈子，对自己的专业也有了相对的了解。对那些社团组织不在那么热衷了，不在对所有活动积极主动。现在正是我们开始找到属于自己的方向开始进入状态的时候了。

〔一〕选择自己未来的职业开展方向，确定自己是否考研或公务员，还是选择就业。

〔二〕开始准备未来职业需要的各类证书，如计算机二级证书，会计证书等

〔三〕制定每天的作息方案，让自己的生活有规律。

〔四〕坚持每天学习英语，练习英语口语。

〔五〕觉察自己的强项和闪光点，并持续完善自己的优点。

〔六〕多读一些优秀文学作品及人物传记，增长自己的见识。

〔七〕搜集和掌握自己相关的专业知识，获得更多的知识积累。

〔八〕坚持每天读一篇美文，一首好歌。每周坚持看一部好电影。

〔九〕有时机的话，在假期多出去走走，去一些自己想去的地方，增长阅历。

〔十〕保持自己的阅读量，和写作量。

三、大三，该为未来着想了

大三了，真正的大学生活已经接近尾声，能在学校的日子越来越少，让自己在珍惜学校的每一天，充分利用学校的每一天，让自己不留任何遗憾。

〔一〕认真学好自己的专业课程，课余时间阅读相关专业书籍，对自己的专业知识到达精通

〔二〕明确自己的职业开展方向，对自己的未来有一个清晰的规划。

〔三〕合理安排自己的假期时间，参加学校组织的实习，多参与一些课外或课堂的实践活动。

〔四〕准备一分完善的个人简历，浏览一些招聘网站，看自己哪方面技能缺乏，补充。

〔五〕参加学校举办的校园招聘会，或者其他的招聘会。

〔六〕去自己未来向往的单位或企业走走，做好调查，为自己就业做好准备。

〔七〕开始培养自己的个人素养和职业素质，完善个人形象。

四、大四，最后的日子里绽放光荣

没有不散的宴席，即使我们有多不舍，最终还是要离开这个充满了美好回忆的地方，感谢那些同学、那些老师、那些朋友，在最美的时光陪伴你。

〔一〕留给自己充足的时间写毕业论文

〔二〕珍惜自己的实习时机，在单位认真学习，掌握必备工作技能。

〔三〕和自己相处四年的同学朋友多多沟通。

〔四〕多多参加招聘的面试，增加自己的面试经验。

〔五〕对自己的职业有明确的目标，对自己的职业生涯规划进行确认。

有人说，大学是一生中最美的时光。在这个誉为象牙塔的地方，我们能做的是尽量多的留下自己的足迹和回忆。未来的某天当我们再次回想起这段美好时光时，有的只是思念而不是遗憾。从现在开始，趁时光正好，趁青春未老，让自己的生活开始与众不同。未来的命运，只掌握在自己手中。

学校教科室工作方案篇四

一、指导思想

以促进教师专业成长与学生全面开展为根本，以解决教育教学中的实际问题为立足点，坚持理论与实践相结合，卓有成效地开展课题研究。以创立江苏省“五星级〞普通高中、办人民满意学校为目标，以《学校特色工程建设方案》和《学校三年开展规划》为指导，注重学校内涵开展。以课题研究为主线，紧紧围绕有效高效课堂开展主题研讨活动，充分发挥教科研的先导作用，为学校可持续开展做好保障工作。

二、工作目标

1、紧密配合教务处的教学管理，确保教育教学质量整体提升。

2、夯实常规管理，推进课程改革，确保校本研究的新突破。

3、突出课题研究与应用，确保教师教学技能的全面提高。

4、抓好青年教师队伍建设，确保青年教师快速成长为学校的骨干力量。

三、具体措施

〔一〕加强教科室常规化、标准化、科学化管理工作

1、根据绩效考核方案，制定教科研奖励方法，调动教师参与教研的积极性。

2、实行“学校教科研领导小组——各课题组组长——工程负责人——课题组成员〞的分级管理体系。工程负责人平时负责课题的日常管理工作，做好学习笔记检查、课题材料研究，安排组织实验课及评课，组织教师的学习活动。

3、积极组织教师撰写论文、制作课件参加上级有关部门组织的各类评比。凡上级部门举办的论文评比我们都要求相关教师参加，努力使我校教师发表或获奖论文的数量与质量在原来的根底上有更大的提升。同时加强对教科研论文的上交统计工作，将其纳入到量化考核。

4、做好学校教育科研资料的信息收集及档案整理工作，努力完成学校和上级布置的工作，配合其它科室做好相关工作。

〔二〕务实有序地开展各层次、各方面课题研究

教师开展课题研究的意义，第一在于找到一个问题，让专家来引领你进步。第二是找到一个时机，让领导帮助你解决困难。第三是找到一个借口，让同事或同伴帮助你解决问题。第四是找到一个理由，让自己系统地思考一个问题，成为这个领域的专家。

1、教师课题力求以教育教学实践根底，深入扎实地的开展好“草根式〞小课题研究，防止应付和形式主义，力求实效，及时将小课题研究成果转化为“教学生产力〞，通过解决教育教学问题，有效的改良教学工作，使小课题研究形成为我校的教科研特色，小课题研究成为促进教师专业成长的重要途径。本学期围绕如何进行有效课堂的教学案设计为突破口，为打造符合我校实际的有效课堂教学模式提供必要的理论支撑。教师要积极申报省市县校级课题，并结合课题研究工作，认真做好教师教育论文、教学案例、学习心得等的撰写、收集工作。积极引导教师申报国家、省、市级科研课题，做好各级课题的宣传、申报和管理工作。根据近几年教师课题研究的经验和教训，本学期教科室将广泛发动教师，描准职评需求，认真做好课题的筛选工作，积极参加市级以上课题的申报，重点抓好课题的过程研究，原始材料的搜集与整理，做好课题结题和成果推广工作，使我校课题研究标准化、科学化上档次、高质量。

2、充分发挥课题组的作用，对所承当的课题在研究中我们要积极做到课题研究的“三个同步〞：即课题实施与资料积累、整理、分析同步；课题实施与学生开展、教师开展、学校开展同步；课题实施与成果表达同步。让每一个参与研究的成员能够在研究中不断提高科研能力。

3、结合课堂教学、常规教研开展研究实践。我们坚持以课堂为主阵地、以常规教研为载体，把教育科研课题的研究融入教师的教学工作中，通过日常的教学、教研和一系列有目的的活动推进教育科研的深入开展，使课题研究得到良性开展。

4、做好各级各类论文征集和评比活动。

5、做好教科研资料的档案管理工作。并且配合其它科室做好相关工作。

〔三〕和教务处配合，抓好课堂教学，打造高效课堂教学模式

1、进一步加强课堂教学有效性的研究，和教务处抓好公开课活动。把师生共同探求和开发新课程的平台，作为一个实现教学方法创新的支撑点。努力促进教师教和学生学行为的转变，营造互动、和谐的课堂气氛，从而促进课堂教学质量的全面提高。

2、进一步加强课堂教学评价体系的研究。教师要确立全面的质量观，不但重视考试成绩，而且关注学生的全面开展，促进学生走全面开展之路。

3、要加强教育质量的监控。通过各级各类教学比赛等活动，优化教学过程实现高效教学，推出一批优秀教师，推进课堂教学改革，尽可能释放学校的生命活力。

4、成立校内课堂教学专家组团队，成员由特级教师、两级学科抬头人、课堂教学比赛获奖者等，定期召开研讨活动，提炼优秀教师高效课堂的内涵，初步形成我校高效课堂教学模式的雏形。

〔四〕做好教学“临床〞诊断

做好教学“临床〞诊断，可以及时发现教学实践中存在的问题。学校将在教研组长、备课组长及优秀教师的指导下矫正教学行为，提高教学能力，通过开展公开课、探索课、研究课和尝试课等观摩活动，组织教师进行学习、评议，共同分析执教者在教学中存在的缺乏，共同研究矫正对策，提出指导性意见，将有价值的教学“问题〞转化为研究“课题〞。

〔五〕加大师资队伍建设，科学评价。

1、加强师德建设、树立专业理想

学习《教育规划纲要》，按照《中小学教师职业道德标准》的要求对教师进行细化考核，并结合学生评教和《省扬高中教学过程标准管理方案》，加强引导注重教师精神塑造。静心教书、潜心育人，学习优秀师德材料，特别是鼓励青年教师树立成为一名优秀教师的崇高理想。

2、落实名师培养规划，发挥骨干引领作用，培养特色教师。

建立名师档案，协助名师开展研究，加强对名师工作室的管理。名师、学科带头人等开放示范课和讲座等。真正发挥其示范引领作用。培养富有特色的教师。

3、大力加强对青年教师的培养，开展青年教师教育教学沙龙活动。

要求每个青年教师根据个人特点制定“长、中、近期个人开展规划〞，明确规定培养目标，从德、能、勤、绩等几方面提出具体要求。强化师徒、结对工作。充分发挥青年教师的主观能动性，帮助他们积累教育教学经验，开展经常性的理论学习和教学反思活动，定期召开交流会，经验共享，互相学习、取长补短，并进一步增强他们的争先意识，表达自我完善、自主开展。

4、建立青年教师阳光档案。

本学期我们将协同教务处、督导评估处、政教处进一步完善青年教师阳光档案〔青年教师是指工作未满8年者〕，将其师德表现、教育管理、教育教学、理论学习及研究等几方面的材料纳入个人阳光档案，作为评优、评先等考核的重要依据。处分情况参照《江苏省扬中高级中学教学责任事故认定细那么》。今后将为全体教师建立此档案。

财务部个人上半年工作总结篇五

在各部门同事们的大力支持和积极配合下，在财务会计工作岗位上取得了一定的成绩，较好地完成了上级分配的各项财务工作任务。现将上半年的财务工作情况简要总结如下：

我们秉着财务工作严谨、仔细、认真、负责的工作态度，严格遵守国家的财务会计制度、税收法规和国家其他财经法律