部编版小学语文五年级上册第七单元评价测试卷(测练习题附答案)_第1页
部编版小学语文五年级上册第七单元评价测试卷(测练习题附答案)_第2页
部编版小学语文五年级上册第七单元评价测试卷(测练习题附答案)_第3页
部编版小学语文五年级上册第七单元评价测试卷(测练习题附答案)_第4页
部编版小学语文五年级上册第七单元评价测试卷(测练习题附答案)_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第七单元评价测试卷(时间:80分钟满分:100分)题号一二三四五六七八九总分得分一、选择题。(12分)1.下列加点字的注音有误的一项是()(3分)A.抛下(pāo) 聒碎(guō) 悄没声儿(qiǎo)B.瓷器(cí) 凛冽(lǐn) 风一更(gēng)C.安逸(yì) 嫦娥(cháng) 嫉妒(jí)D.船桨(jiǎng) 榕树(lóng) 那畔行(bàn)2.下列词语书写有误的一项是()(3分)A.黎明 红晕 陆续 漆黑B.大雁 夜幕 木桩 愈发C.炭火 静寂 竹竿 荧火虫D.涨潮 纠正 走廊 留恋3.下列各句中加点词语运用有误的一项是()(3分)A.看到儿子的表现,做父亲的已经感到心旷神怡了。B.一阵秋风吹过,树林间的叶子翩翩飞舞,依依不舍地离开了大树。C.图书馆挤满了人,有还书的,有借书的,工作人员应接不暇。D.听了老师提出的这个问题,我们小组的同学面面相觑,不知该怎么回答。4.下列诗句没有采用以动衬静的手法进行描写的一项是()(3分)A.明月松间照,清泉石上流。B.居高声自远,非是藉秋风。C.蝉噪林逾静,鸟鸣山更幽。 D.姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。二、选词填空。(6分)光芒光彩光亮明亮光辉光线光明1.太阳的()给黑云镶了一道()的金边。2.太阳发出夺目的亮光,它旁边的云也突然有了()。3.那翠绿的颜色,()地照耀着我们的眼睛。4.阳光照耀在水面,在树梢,一切都显得更加()了。5.雷锋叔叔的()形象时常浮现在我的脑海里。6.一束束()透过枝叶的间隙,落在林间的空地上。三、判断下列句子是不是比喻句,是比喻句的在括号里画“✔”。(4分)1.她搂住了我,赞扬声雨点般落到我身上。()2.榕树正值茂盛的时期,好像在把它的全部生命力展示给我们看。()3.月亮像个淘气的孩子,顺着竹帘格儿往上爬。()4.抬头看着天空,星儿似乎就比平日少了许多。()四、按要求写句子。(8分)1.原来月亮是长了腿的,爬着那竹帘格儿,先是一个白道儿,再是半圆,渐渐地爬得高了,穿衣镜上的圆便满盈了。(用加点词语写句子)(3分)

2.例:我回头看那榕树。当小船向着高塔下面的乡村划去的时候,我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。展现在我眼前的是一轮月亮。(照样子,把句子写具体)(2分)

3.用动态描写的方法,写一写“风”。(3分)

五、根据课文内容填空。(10分)1.《山居秋暝》的作者是代的,诗中能表现作者留恋山居生活和向往归隐的句子是:。《枫桥夜泊》的作者是代的,这首诗写的是季的景色,表达了作者的之情。《长相思》的作者是代的,其中最能表达作者心声的句子是:。《渔歌子》的作者是代的。(7分)

2.《四季之美》一文按顺序,写了四季中最美的景色。《鸟的天堂》的作者是,文中写了、两个时间看到的不同景象,最后作者由衷地感叹:!(3分)

六、阅读下面的文字,观察漫画,完成练习。(7分)网络里信息真多, 有的新奇,有的诱人,有的幽默…… 许多没有听说过。 我们相信?我们怀疑? 面对海量的网络信息, 我们应该怎样做?1.请你给漫画拟个标题。(2分)

2.请你从文中提炼两条有价值的信息。(2分)

3.我们应该怎样正确对待网络信息?(3分)

七、课内阅读我最棒。(9分)①起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍,便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只,第三只。我们继续拍掌,树上就变得热闹了,到处(chǔchù)都是鸟声,到处都是鸟影。大的,小的,花的,黑的,有的站在树枝上叫,有的飞起来,有的在扑翅膀。②我注意地看着,眼睛应(yīngyìng)接不暇,看清楚了这只,又错过了那只,看见了那只,另一只又飞起来了。一只画眉飞了出来,被我们的掌声一吓,又飞进了叶丛,站在一根小枝上兴(xìngxīng)奋地叫着,那歌声真好听。③当小船向着高塔下面的乡村划(huàhuá)去的时候,我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。我感到一点儿留恋。昨天是我的眼睛骗了我,那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊!1.给文中加点的字选择正确读音,用“”标出。(2分)2.用“”在文中画出表示“应接不暇”的句子。(2分)

3.第①段中的两个“到处”说明了什么?(2分)

4.语段中画线句子运用了什么修辞手法?突出了什么?(3分)

八、课外阅读我能行。(14分)黄果树瀑布黄果树瀑布,真是一部大自然的杰作!刚进入黄果树风景区,我们便听到“哗哗”的声音从远处飘来,就像是微风拂过树梢,渐近渐响;最后像潮水般涌上来,盖过了人喧马嘶,天地间只存下一片喧嚣的水声了。透过树的缝隙,便看到一道瀑布悬挂在岩壁上,上面折为三叠,好像一匹宽幅白练正从织布机上泻下来。那“哗哗”的水声便成了千万架织布机的大合奏。瀑布激起的水花,如雨雾般腾空而上,随风飘飞,漫天浮游,高达数百米,落在瀑布右侧的黄果树小镇上,形成了远近闻名的“银雨洒金街”的奇景。黄果树瀑布泻落在一片群山环抱的谷地里。我们自西面顺着石阶往下走,一直来到谷底。坐在水边一块岩石上,离那道瀑布近得很,中间只隔着一口小小的绿潭,仿佛一伸手便可以撩(liāo)过来洗洗脸。瀑布泻入谷底溅起的水珠直洒到我们的脸上,凉丝丝的,舒服极了。黄果树瀑布虽不如庐山瀑布那样长,但远比它宽阔,所以显得气势非凡,雄伟壮观。瀑布从岩壁上直泻下来,如雷声轰鸣,山回谷应。坐在下面,仿佛置身于一个圆形的乐池里。四周乐声奏鸣,人就像漂浮在一片声浪之中,每个细胞都灌满了活力。我们久久地坐着,任凉丝丝的飞珠扑上火热的脸庞,打湿薄薄的衣衫。聆听着訇(hōng)然作响的瀑布声,只觉得胸膛在扩展,就像张开的山谷,让瀑布飞流直下,挟来大自然无限的生机。离开潭边,我们循着石径登上溪旁的一个平台。绿树掩映间,有一座徐霞客的塑像。他遥对瀑布,仿佛在凝神谛听远处的瀑布声。他完全沉醉了。此时此刻的我们,也完全沉醉了。1.根据文章内容填空。(4分)(1)本文以生动的笔墨描绘了,赞美了,表达了作者之情。

(2)本文是按的顺序写的。先写远听,再写近观,接着写泻下到谷底,真切地感受到的形态与的声音。

2.对“银雨洒金街”这一景象的理解正确的一项是()(3分)A.运用了静态描写,突出了这一奇景的美丽和少见。B.运用动态描写,体会到如雨雾般的水花弥漫在小镇上时的壮观景象。C.运用夸张的手法,写出了水花溅起的雨雾很高。D.运用了动静结合的手法,突出了景色的奇幻之处。3.第6自然段中的“乐池”与“乐声”具体指什么?“每个细胞都灌满了活力”是什么意思?(4分)

4.写出你对文中画线语句的理解。(3分)

九、习作。(30分)题目:即景

要求:观察一种自然现象或一处自然景观,重点观察景物的变化,写下观察所得。写时要按照一定的顺序,有条理地描写,要注意写出景物的动态变化,使画面更加鲜活。语句通顺,运用多种修辞手法,不少于400字。

答案:一、1.D2.C3.A4.B二、1.光芒光亮2.光彩3.明亮4.光明5.光辉6.光线三、1.✔3.✔四、示例:1.弟弟放学回到家,总是先把作业做完,再看电视节目。2.忽然间,我感受到周围一片银白,抬头仰望,展现在我面前的是一轮散发着柔和光芒的月亮。3.狂风裹着几片落叶飞了起来,它们在空中转了几圈,又落在了地上。五、1.唐王维随意春芳歇,王孙自可留唐张继秋思乡清纳兰性德聒碎乡心梦不成,故园无此声唐张志和2.时间巴金傍晚早

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论