尤溪县管前中心小学“平安先行学校”考评分项自评表

精选优质文档-----倾情为你奉上精选优质文档-----倾情为你奉上专心---专注---专业专心---专注---专业精选优质文档-----倾情为你奉上专心---专注---专业尤溪县管前中心小学“平安先行学校”考评分项自评表单位：尤溪县管前中心小学2011年11月29日项目考评标准学校自评情况一组织与保障︵20分︶1.学校党政领导高度重视学校安全工作。建立平安先行学校创建工作校长负责制和岗位责任制，成立校长负责、副校长和各部门负责人参加的“平安先行学校”创建工作领导小组，下设“平安先行学校”创建办公室，落实办公地点、办公经费，明确一位分管校领导兼任办公室主任，明确一位专职或兼职人员任办公室副主任。领导小组定期专题研究平安创建工作（每季度至少一次），有会议签到、会议内容记录或会议纪要，会议记录详细规范，有研究、部署、措施、结果等。领导小组成员每人有专用会议记录本。有领导小组成员基本情况及职责分工情况登记表。创建“平安先行学校”实行校长负责制，成立由校长任组长，分管副校长人副组长和办公室、德育处、教导处、少先队、保卫科等负责人组成的工作领导小组。各负责人分工落实，明确职责。学校在保卫科下设“平安先行学校”办公室，由罗名坤副校长任办公室主任，吴芳钦科长任副主任。办公经费实行实报实销制度。领导小组定期或根据上级精神召开专题研究平安创建工作，本年度已召开7次专题会议，并做到每次会议参加人员有签到，有会议内容记录，领导小组成员有专用会议记录本，以确保会议精神落实到实际工作中。学校建立领导小组花名册及领导小组成员职责分工情况登记表。32.扎实开展平安先行创建工作。制定责任明确、措施具体的“平安先行学校”创建工作方案和切实可行的创建工作三年规划和年度计划（目标）。所定规划、计划（目标）重点突出，针对性强。学校根据“平安先行学校”验收办法制定可行创建实施方案和三年规划，本年度学校根据规划要求制定了年度工作计划，学校所制定的规划、计划重点突出，责任明确，措施具体，针对性强，符合本校实际。33.学校安全保卫机构落实，职责明确，级别待遇落实。安全保卫干部及保安人员配齐配足，且年龄、身体状况能够胜任保卫工作，具有一定的工作经验和处置突发性事件的能力。学校食堂从业人员、学生宿舍生管人员、校医、心理健康老师等人员按照规定配备到位，并建立情况档案。学校配足配齐安全保卫、食堂、生管、心理健康人员，建立基本情况登记表，并制定相关工作职责。学校安全保卫人员平均年龄41.2岁，身体状况良好能胜任安全保卫工作；学校食堂从业人员尽心尽责，为学生服务，且都领到健康证；学校配备6个专职和3个兼职生管工作人员，他们工作责任心强，热诚为学生生活、安全服务；心理健康教师，积极为学生解决心理问题。学校为了有效的推进各项工作，维护校园安全与稳定，积极创造有利条件为他们提供学习、培训机会，同时学校建立安全责任奖惩制度，每学期期末对落实安全责任好部门、个人给予表彰。学校有定点医务人员，但无校医。44.建立健全各类安全管理责任制。层层签订并落实各类安全责任书，如校园治安综合治理目标管理、安全目标管理、消防安全、锅炉安全、校车安全、食堂安全、宿舍安全、校舍租赁安全责任书等。有落实责任书工作计划和情况记录，做到年初有计划、年中有检查、年终有小结、有奖惩。学校建立健全各类安全管理责任制度。学校与教师、班主任、食堂管理人员、生管、安全保卫人员层层签订校园治安综合治理目标管理、安全目标管理、消防安全、食堂安全、宿舍安全管理责任书。对于各部门、各教师落实责任书工作情况，学校制定工作计划，并对工作情况进行检查，对于落实责任好部门、个人给予表彰奖励。55.学校安全工作经费有保障。每年都安排一定数量的安全专项和日常办公经费，安全管理人员、保卫人员培训、安全宣传教育、安全防范设施及平安先行创建经费落实到位。学校保证安全工作日常办公、培训、宣传教育、设施设备添置经费落实到位，实行实报实销制度，确保学校安全工作落实到位。4二建设与管理︵30分︶二建设与管理︵30分︶1.上级有关安全文件收发文登记保管工作规范。有收文登记、办文意见、校领导批示、承办结果等，安全文件单列建档。安全文件和会议精神及时传达与贯彻，有检查、督促和落实情况记录。学校严格按文件管理要求，对上级上级发文的有关安全文件进行单列建档，做到有收文登记、有办文意见、有校领导批示、有承办结果等。学校对上级安全文件和会议及时传达与贯彻执行，并深入到学校检查、督促对文件落实情况，对于落实不到位的责令整改。32.按照上级有关文件、会议要求，制定并落实一系列学校常规安全管理制度。如值班制度、门卫制度、安全检查与反馈制度、消防安全制度、设施安全管理制度、餐厅及食品管理制度、食堂物资定点采购、索证和登记制度、实验教学安全管理制度、医疗保健安全管理制度、安全信息报告制度、学生宿舍安全管理制度、校车安全管理制度、师生外出（大型集体）活动审批制度、小学生、幼儿上下学送交接制度和学校安全工作考核及奖惩制度等。各项安全制度公布上墙、汇编成册，相关安全管理人员人手一册。安全管理形成制度化、科学化、常态化、规范化。学校注重依法治校、以制度管人，建立人文的、科学的、规范的管理制度，定有《管前中心小学安全管理制度》汇编手册，并发放到相关安全管理工作人员手中。对于各项安全管理制度各部门都公布上墙做到人人知制度，用制度，执行制度，从而确保学校安全稳定。33.依据教育部《教育系统突发公共事件应急预案》，建立学校安全预警机制。制定安全稳定突发事件（事故）应急预案，如公共突发卫生事件应急预案、火灾应急预案、自然灾害及楼道拥挤踩踏应急预案、学生意外伤亡处置预案、大型活动（郊游）安全预案以及教学活动意外事故应急预案等。制定的各种应急预案切合本校实际，科学适用，针对性强，便于操作。各类安全应急预案汇编成册，相关安全管理人员人手一册。学校依据教育部《教育系统突发公共事件应急预案》，建立学校安全预警机制。学校根据本校实际情况按照科学的，有针对的，可操作性强的特点，制定各类应急预案，汇编成《管前中心小学突发公共事件应急预案》手册，并发放到相关安全工作人员手中。确保安全工作人员人人知道各种应急预案操作与实施。34.建立安全隐患排查和整改工作机制。定期或不定期组织人员对校舍、食堂、体育设施、消防设施、校车、特种设备（锅炉、电梯等）、扶手、栏杆和各种仪器设备安全状况及化学药品、食品卫生、安全警示语等进行仔细、全面的检查。有建立安全检查和隐患排查登记表，有检查项目、时间、内容和检查人员记录，对检查中发现的每一处安全隐患登记在案。校行政会议及时研究检查发现问题，指定专人落实整改措施抓落实，落实后有反馈记录。学校建立完善安全隐患排查和整改工作机制，学校成立安全隐患排查小组，定期或不定期的对学校校舍、食堂、体育设施、消防设施、特殊设备等进行安全检查，并做好详细的记录。对于检查中发现的问题，及时要求相关人员进行整改，并派专人对落实整改情况，确保学校设施、设备、重点部位安全。35.建立健全校园及周边巡防机制。组织本单位保卫机构人员、教师和保安员，开展校园巡逻、守护工作，与交通协管员、治安巡防队等校园周边各种治安保卫力量相互配合，联合防范，形成合力。加强与所在社区、村居联系，动员学生家长和校园周边群众等力量，整合、组建义务巡逻队、护校队、应急小分队等，共同参与校园及周边巡防工作。学校成立护校巡逻制度，做到保安人员24小时巡逻，重点监控学校重点部位，并做好巡逻记录。学校积极与镇综治办、司法、派出所、工商、村委会沟通，配合各部门开展校园周边安全巡查与整治工作。但学校无组建义务巡逻队、应急小分队。26.学校校舍、教学设备、生活设施等重点部位各类基础设施安全完好，符合国家有关安全规定标准。各类安全标识清楚醒目。有定期对设施进行查勘、鉴定，发现问题及时整改。严格执行国家《危险化学品安全管理条例》，对易燃、易爆、剧毒、易制毒品等危险化学品实行专室存放、铁门铁锤、双人双锁，并建立了严格的进货、使用台账。学校定期开展校舍、教学设备、生活设施等重点部位各类基础设施安全检查，并做好详细记录，对于检查中发现问题，积极组织相关部门限期整改，并有专人负责落实。对于易燃、易爆、剧毒、易制毒品等危险化学品实行进货校长负责制，做到进货先审批，入库有登记、有专人监督，存放严格，使用有报批、有记录，用后有严格清理等相关使用台账，确保危险品安全。学校部分安全标识不过醒目，有待更新。2.57.重视消防安全。学生宿舍、食堂、图书馆、实验室等重点部位消防设施齐全，性能良好，符合国家规定标准。师生会使用，有定期检查及维护保养；能及时发现各类火险隐患，立即整改到位。学校消防设施配备齐全，对学生宿舍、食堂、图书室、实验室、电脑室等重点部位都配有灭火器。学校各出口都设有安全出口标志，并配有消防应急灯。学校对消防设施定期检查与保养，及时排除火险隐患，确保学校师生用火用电安全。但部分消防设施达不到要求。2.58.重视“三防”建设。人防措施到位。除有保卫（保安）人员值班外，有干部24小时带班，随时处置可能发生的突发事件；技防、物防措施落实。校门口及校园重点部位安装视频监控，安防报警设备安装率达100%，技术状况良好；值班室配有外线电话和紧急报警按钮，遇有突发事件能及时向有关部门报告。学校重视“三防”建设。做到人防措施到位，技防、物防措施落实。实行学校领导班子24小时带班、保安巡逻值班制度，做到遇有突发事件能及时处理与报告。学校配有10个监控头、一个紧急报警按钮和一部外线电话。学校定期对安防设备进行检查，确保安防设备技术状况良好。39.加强宿舍安全。学生宿舍实行夜间巡查、值班制度，有专人负责寄宿学生的生活管理和安全保卫工作，有加强女生宿舍安全管理的专门措施。学校重视寄宿生管理，制定了系列管前中心小学寄宿生管理制度，确保每一个寄宿生在校过着“生活有人照顾，学习有人指导”，让家长感到把孩子放在学校“放心、安心”。学校实行夜间巡查值班、领导带班、暗查制度，要求生管值日教师进行早、中、晚、睡前点名制度，知道每一个寄宿生缺勤的信息。对于女生学校制定女生特殊保护措施，有专管员对女生进行安全、生理、生活料理等方面的知识教育。210.校园安全有序。校园车辆（师生员工自行车、摩托车、小车等）停放整齐、规范；校门口通道畅通，无小摊贩；学生接送校车管理规范，符合有关要求，安装GPS安全服务系统。校内学生课外活动场所，高地、水池、楼梯等可能危险的地方设有警示标志并采取相应防护措施。学校加强教职工车辆管理，指定定点停放车辆。学校校路通畅，校门口无小摊贩。校内学生课外活动场所危险的地方设有警示标志和安全防护措施。211.开展安全管理和平安创建业务培训。通过以会代训、委托培训和校本培训等方式，每年对行政领导、中层干部、班主任、安全保卫人员、教师等安全管理人员进行安全管理和平安创建业务培训。有制定培训计划，有学习笔记、签到表、讲课稿等原始资料。加强安全知识学习与培训。学校制定安全教育培训方案，确定讲话稿、参与人员，利用教师例会、专题安全会议和校本教材，对行政领导、中层干部、班主任、安全保卫人员、教师进行安全管理和平安创建业务培训。要求参训人员做到有学习笔记，准时签到，知道“一岗双责”、基本安全知识和安全防范措施。2三教育与宣传20分三教育与宣传20分1.贯彻落实教育部《中小学公共安全教育纲要》，结合本校实际，编制校园安全教育校本教材。将安全教育纳入正常教学计划，贯穿日常教学中，每学期安全教育不少于10课时。安全教育形式多样、针对性强、富有特色。按学期制定安全教育工作计划，并分年段、分内容、分时段组织实施。每学期有安全教育工作总结，有安全教育宣传材料或图片音像资料。学校根据本校实际情况，编制《管前中心小学校园安全教育》读本，要求教师利用班队会、早会时间对学生进行安全知识教育。各部门、各学科根据学校工作计划和安全工作计划要求把安全教育贯穿与课堂教育教学中。学校每学期在科技课中安排10课时安全教育内容，并要求教师备好课，认真的施教。学校每学期开展如：演练、观看安全教育片、讲座、发放宣传单、上街宣传等形式安全教育，并保存有材料记录和图片资料。学校每学期对安全教育工作进行总结，对存在问题及时提出整改意见。32.聘请法制（综治）副校长、法制辅导员。有颁发聘任书，有明确具体的法制（综治）副校长、法制辅导员工作职责，定期开展安全教育、法制宣传和治安防范等安全知识教育，每学期不少于2次，做到有记录、有讲课稿，学生受教育面达到100％。学校聘请管前镇派出所指导员为法制（综治）副校长，王指导员根据职责要求和本地实际情况每学期到校给学生进行安全知识教育和法制知识教育，从而提高全体师生安全和法律意识。此外辅导员还经常到校了解学校、师生安全情况，不定期的对学校周边安全进行排查。33.每学期集中开展安全宣传教育系列活动。把每年的中小学生“安全教育日（周、月）”、“安全生产月”、“综治宣传月”、“119消防安全宣传日”和“12·4法制宣传日”等作为安全教育的重要载体，制定活动计划与方案，组织开展重点突出、主题明显、形式多样、氛围浓厚、成效明显的宣传教育活动。学校根据每年的中小学生“安全教育日（周、月）”、“安全生产月”、“综治宣传月”、“119消防安全宣传日”和“12·4法制宣传日”等时间，制定教育方案，以发放宣传单、签名、主题班会、观摩、讲座等形式进行教育，取得很好的教育效果。34.深入开展普法教育。推进依法治校，制定普法教育规划和年度普法教育计划，开展法纪教育活动。师生员工维护安全稳定和遵纪守法意识强。学校认真制定“六五”普法教育实施方案，每学年根据普法方案制定“六五”普法教育工作计划。学校积极开展全体师生学习《未成年人保护法》、《义务教育法》、《教师法》、《食品卫生安全法》等法律法规，广泛开展师生学法、知法、守法教育活动，让全体师生对国家法律法规有较深的了解。35.开展应急避险、紧急疏散和自救互救等应急演练。每学期组织演练不少于2次。班级设有安全员，有制定安全员职责，以年段为单位登记造册。学校醒目位置、楼道口有张贴紧急疏散路线图，有开辟避险场所。学校根据具体情况确定每学期进行2次安全演练，本期学校开展消防、防震疏散演练。学校在醒目位置和各楼道出口设有安全通道标志和安全避险场所。学校各部门机构齐全班级设有安全员，各安全员根据职责要求开展安全维护工作。36.加强健康教育、心理健康教育、生命教育。按照教育部制定的《中小学健康教育指导纲要》和《中小学心理健康教育指导纲要》，有开设健康教育课程和心理健康教育课程，开展心理咨询；有专（兼）职心理健康教师，设立“心理咨询室”，建立各种台账，心理咨询记录完整。心理健康教育活动有计划、有针对性地实施。没有发生学生因心理问题而自杀的现象。学校根据心理健康活动计划，定期开展心理教育课程，心理健康教师根据学生年龄、性别开展心理健康讲座。学校配有兼职心理健康教师1名，设立“心理咨询室”，积极开展学生心理咨询，并对所咨询的学生建立咨询档案。学校无发生心理问题自杀现象。37.充分利用校园媒体开展安全教育和平安先行创建宣传。设立校园平安先行创建和安全教育宣传专栏、黑板报，在校园网上开设平安先行创建专题栏目，内容定期更新。当年至少有2篇在市级以上报刊发表的宣传文章或报道。学校充分利用班队会、早会、家长会、校园广播、宣传专栏、黑板报、手抄报开展安全教育和创安宣传，收到很好的效果。但因报道不及时，目前学校没有文章在市级以上宣传报道。1四治安与稳定︵20分︶四治安与稳定1.学校每年把校园及周边治安综合治理工作纳入本年度工作计划，并积极组织实施。主动与所在地综治、公安、工商、文化、卫生、建设、城管、新闻出版、环保等有关部门沟通联系，了解校园周边实时动态；每月组织一次对校园周边影响学生身心健康及人身安全的违规违法经营现象进行排查，对发现的隐患及时做好记录，并向有关部门报告。清理整治效果明显。学校把校园及周边治安综合治理工作纳入工作计划，每月组织学校安全领导小组对学校周边安全进行排查，积极配合综治、公安、工商不定期的对学校周边安全排查，并做好检查记录。32.学校主动与当地公安机关联系，建立治安岗(警务室)，校门值班室有报警电话，校门外醒目位置有警务公开栏；发生案件能及时向当地公安机关报案并报教育主管部门；师生伤害事件、侵害师生人身权利和学校公私财产的刑事治安案件等各类违法犯罪活动得到及时侦破和有效控制。学校门卫值班室有报警电话。学校积极与派出所联系，建立学校安全事件及时上报制度，学校无发生各类违法犯罪活动。33.加强寄宿生安全管理。学校积极配合当地有关部门加强学生在校外租赁房屋的管理，建立校外寄宿生租住情况档案。学校对寄宿生实行实时监控，每天进行4次点名，及时检查学校寄宿设施。学校没有寄宿生在外租赁房屋。24.校园周边环境、治安秩序良好。各类安全防范设施完备、交通标识清楚醒目；校门口交通秩序良好，无扰乱校园秩序、侵害师生人身、财产安全的案件。对学校周边安全环境经常性的排查，未发现安全隐患，周边秩序良好。学校安全设施较完备，标识叫清楚醒目。学校门口交通秩序良好，派出所同志经常到校维持秩序，无发现校园秩序扰乱，侵害师生人身、财产安全的案件。但校路口无减速带。1.55.制定年度维稳工作计划，认真开展矛盾纠纷排查调处工作。定期分析、排查、掌握不良因素对学校的影响，并积极采取各种防范措施。每季度定期组织开展一次校园维稳情况排查，对排查出的矛盾纠纷和各类不安定因素，要建立台帐，落实责任，明确责任部门、责任人，及时化解和处置，把问题消除在内部单位和萌芽状态。学校注重安全维稳工作，认真制定维稳工作计划和纠纷排查工作，学校组织领导小组定期开展校园维稳情况排查，无发现师生上访事件，学校安全稳定。26.建立畅通的信息渠道和严格的信息上报制度。及时掌握并上报影响学校安全稳定的信息动态。加强校园网络安全管理，落实网络安全技术保护措施和备案登记制度，及时发现、删除、封堵网上有害信息。学校建立信息上报制度，发现问题严格按程序及时上报各级，确保信息的畅通。学校严格校园网络安全技术管理封堵网上有害信息。27.建立校园重点部位和重点人员情况档案。有刑事治安案件和师生违法违纪情况登记表，及时记录治安案件、师生违纪违法原因、经过、处理结果及案件分析、研究对策和预防措施等。学校建立校园重点部位和重点人员档案，确保校园重点部位的安全。加强刑事治安案件和师生违法违纪情况管理，至今学校无出现刑事和违纪事件发生。28.落实《中小学教师职业道德行为规范》。教职员工思想素质高，职业道德良好，廉洁从教，依法施教，尊重学生人格，维护学生合法权益。重视班主任、辅导员队伍建设，考核评价制度严格、规范、科学。学校每学期认真组织教师学习《中小学教师职业道德行为规范》，制定师德考核细则。学校要求教师廉洁从教，依法施教，尊重学生人格，维护学生合法权益，尤其对身体有疾病学生不得歧视。学校加强班主任、辅导员队伍建设，定期召