初中综合实践活动《察探究活动-9中学生使用电子设备的现状调查》培优课件-16

想一想？什么是电子产品？电子产品是以电能为工作基础的相关产品。想一想？什么是电子产品？1初中综合实践活动《察探究活动-9中学生使用电子设备的现状调查》培优课件_162初中综合实践活动《察探究活动-9中学生使用电子设备的现状调查》培优课件_163关于湾里一中七7班电子产品使用情况的调查研究

1.研究对象：2.研究内容：3.研究方法：访谈法观察法调查问卷法湾里一中七（7）班学生电子产品使用情况一.确定主题：关于湾里一中七7班电子产品使用情况的调查研究1.研究对象：4研究方法：访谈法以对话的形式搜集资料的一种研究方法观察法根据一定的目的，用自己的感官和辅助工具去直接观察对象问卷法以书面提出问题的方式搜集资料的一种研究方法。研究方法：访谈法以对话的形式搜集资料的一种研究方法观察法根据5主题：关于青山湖环境污染状况的调查问卷表

亲爱的同学们，你好！为了调查青山湖环境污染的现状，根据调查的实际情况，在合适的选项上打“√”。1.你觉得现在的青山湖污染严重吗？A.严重B.不算严重，但还是有污染的C.一点也不严重2.你觉得青山湖的污染源主要是什么？A.工业污水B.人为生活垃圾C.生活废水3.你亲眼看见过一些人污染水源吗？A.不常见B.没有C.经常看见4.你发现常污染水源的人大多都是：A.小孩子B.青少年C.青年人D.中年人E.老年人5.你发现污染河水的人大多是用什么方式来污染水源的?A.丢垃圾B.倒废水C.其它：_______感谢您的配合！祝您生活愉快，学习进步！主题：关于公交车让座状况的调查问卷表

亲爱的同学们，你好！为了调查公交车让座的现状，根据调查的实际情况，在合适的选项上打“√”。1.你觉得现在在公交车上经常看到让座的现象吗？A.经常B.偶尔

C.没有2.你觉得让座的人多吗？A.大多数人

B.少数人C.几乎没有3.你发现让座的人大多都是：A.小孩子B.青少年C.青年人D.中年人E.老年人4.当一位孕妇上车，车上还有一个座位，你会怎么做?A.让座B.等别人让座C.其它：_______感谢您的配合！祝您生活愉快，学习进步！标题卷首语正文结束语主题：关于青山湖环境污染状况的调查问卷表标题卷首语正文结束语6调查问卷的结构01030204卷首语标题结束语正文调查问卷的结构01030204卷首语标题结束语正文7

关于七（7）班学生电子产品使用情况的调查研究

非常感谢您对本次问卷调查的配合！祝您学习进步，生活愉快！亲爱的同学们：

随着我国经济的快速发展和人民生活水平的提升,电子产品已经走进初中学生的生活，受到他们的青睐。在这样的情况下,初中生使用电子产品的现状是怎样的呢?为了更好的了解我班学生情况，请小组成员认真完成本次调查问卷吧！

关于七（7）班学生电子产品使用情况的调查研究亲爱的同学们：8问卷有效问题A·紧扣主题，突出重点B·结构合理，遵循逻辑C·通俗易懂，不宜过长问卷有效问题A·紧扣主题，突出重点选择正确问卷问题？1、请问你拥有的电子产品数量？2、请问你拥有电子产品的种类？3、请问你每天使用电子产品的时间长度？4、你每天几点钟起床？5、请问你使用电子产品主要的用途是什么？6、请问你使用电子产品后对学习成绩的影响？7、你的理想是什么？选择正确问卷问题？1、请问你拥有的电子产品数量？10设计调查问题1.设置问题话题：你每天花费多长时间在手机上？转化为问题：请问你每天使用电子产品的时间长度？

设置选项：A.

B.

C.

D.

设计调查问题1.设置问题11

关于七（7）班学生电子产品使用情况的调查研究

非常感谢您对本次问卷调查的配合！祝您学习进步，生活愉快！亲爱的同学们：

随着我国经济的快速发展和人民生活水平的提升,电子产品已经走进初中学生的生活，受到他们的青睐。在这样的情况下,初中生使用电子产品的现状是怎样的呢?为了更好的了解我班学生情况，请小组成员认真完成本次调查问卷吧！1、请问你拥有的电子产品数量？A1个B2-3个C3个以上D无2、请问你拥有电子产品的种类？（多选）A学习机B智能手机CipadD其他3、请问你每天使用电子产品的时间长度？A30分钟以下

B30分钟-1小时C1小时-2小时D2小时以上4、请问你使用电子产品主要的用途是什么？A玩游戏B浏览视频C网上学习D通讯工具5、请问你使用电子产品后对学习成绩的影响？A有明显提高B呈下滑趋势C无明显变化

关于七（7）班学生电子产品使用情况的调查研究亲爱的同学们：12第一步：组内分工

要求：1.小组长维护组内纪律，组织大家独立完成调查问卷。

2.统计员统计各项选项的人数，汇报给记录员。

3.记录员填写问卷数据统计表。

4.监督员检查有无漏选、多选。

5.汇报员总结并发言。

6.小记者成果总结与反思

二.展开调查第一步：组内分工13问卷数据统计表：三.提取信息ABCD第一题（人数)第二题（人数）第三题（人数）第四题（人数）第五题（人数）问卷数据统计表：三.提取信息ABCD第一题（人数)第二题（人141.根据图表，可以看出？%的学生（），这说明我班学生电子产品拥有率（）2.我发现我班学生拥有的电子产品种类主要有（），这说明......3.我们发现我班？%同学每天使用电子产品的时间（），这说明.....4.我们还发现学生使用电子产品主要用作（），花在（）的时间较少。5.由上图可以看出，电子产品对学生有很大的影响四.得出结论1.根据图表，可以看出？%的学生（），这说明我班学生15初中综合实践活动《察探究活动-9中学生使用电子设备的现状调查》培优课件_1616初中综合实践活动《察探究活动-9中学生使用电子设备的现状调查》培优课件_1617小组讨论：

我们在生活中应该怎样处理自己与电子产品之间的关系呢？小组讨论：18

让我们行动起来，以“倡导绿色上网，预防沉迷网络”为题做一份宣传报，引起更多人的重视。做更好的自己让我们行动起来，以“倡导绿色上网，预防沉迷网络”19谢谢！谢谢！20想一想？什么是电子产品？电子产品是以电能为工作基础的相关产品。想一想？什么是电子产品？21初中综合实践活动《察探究活动-9中学生使用电子设备的现状调查》培优课件_1622初中综合实践活动《察探究活动-9中学生使用电子设备的现状调查》培优课件_1623关于湾里一中七7班电子产品使用情况的调查研究

1.研究对象：2.研究内容：3.研究方法：访谈法观察法调查问卷法湾里一中七（7）班学生电子产品使用情况一.确定主题：关于湾里一中七7班电子产品使用情况的调查研究1.研究对象：24研究方法：访谈法以对话的形式搜集资料的一种研究方法观察法根据一定的目的，用自己的感官和辅助工具去直接观察对象问卷法以书面提出问题的方式搜集资料的一种研究方法。研究方法：访谈法以对话的形式搜集资料的一种研究方法观察法根据25主题：关于青山湖环境污染状况的调查问卷表

亲爱的同学们，你好！为了调查青山湖环境污染的现状，根据调查的实际情况，在合适的选项上打“√”。1.你觉得现在的青山湖污染严重吗？A.严重B.不算严重，但还是有污染的C.一点也不严重2.你觉得青山湖的污染源主要是什么？A.工业污水B.人为生活垃圾C.生活废水3.你亲眼看见过一些人污染水源吗？A.不常见B.没有C.经常看见4.你发现常污染水源的人大多都是：A.小孩子B.青少年C.青年人D.中年人E.老年人5.你发现污染河水的人大多是用什么方式来污染水源的?A.丢垃圾B.倒废水C.其它：_______感谢您的配合！祝您生活愉快，学习进步！主题：关于公交车让座状况的调查问卷表

亲爱的同学们，你好！为了调查公交车让座的现状，根据调查的实际情况，在合适的选项上打“√”。1.你觉得现在在公交车上经常看到让座的现象吗？A.经常B.偶尔

C.没有2.你觉得让座的人多吗？A.大多数人

B.少数人C.几乎没有3.你发现让座的人大多都是：A.小孩子B.青少年C.青年人D.中年人E.老年人4.当一位孕妇上车，车上还有一个座位，你会怎么做?A.让座B.等别人让座C.其它：_______感谢您的配合！祝您生活愉快，学习进步！标题卷首语正文结束语主题：关于青山湖环境污染状况的调查问卷表标题卷首语正文结束语26调查问卷的结构01030204卷首语标题结束语正文调查问卷的结构01030204卷首语标题结束语正文27

关于七（7）班学生电子产品使用情况的调查研究

非常感谢您对本次问卷调查的配合！祝您学习进步，生活愉快！亲爱的同学们：

随着我国经济的快速发展和人民生活水平的提升,电子产品已经走进初中学生的生活，受到他们的青睐。在这样的情况下,初中生使用电子产品的现状是怎样的呢?为了更好的了解我班学生情况，请小组成员认真完成本次调查问卷吧！

关于七（7）班学生电子产品使用情况的调查研究亲爱的同学们：28问卷有效问题A·紧扣主题，突出重点B·结构合理，遵循逻辑C·通俗易懂，不宜过长问卷有效问题A·紧扣主题，突出重点选择正确问卷问题？1、请问你拥有的电子产品数量？2、请问你拥有电子产品的种类？3、请问你每天使用电子产品的时间长度？4、你每天几点钟起床？5、请问你使用电子产品主要的用途是什么？6、请问你使用电子产品后对学习成绩的影响？7、你的理想是什么？选择正确问卷问题？1、请问你拥有的电子产品数量？30设计调查问题1.设置问题话题：你每天花费多长时间在手机上？转化为问题：请问你每天使用电子产品的时间长度？

设置选项：A.

B.

C.

D.

设计调查问题1.设置问题31

关于七（7）班学生电子产品使用情况的调查研究

非常感谢您对本次问卷调查的配合！祝您学习进步，生活愉快！亲爱的同学们：

随着我国经济的快速发展和人民生活水平的提升,电子产品已经走进初中学生的生活，受到他们的青睐。在这样的情况下,初中生使用电子产品的现状是怎样的呢?为了更好的了解我班学生情况，请小组成员认真完成本次调查问卷吧！1、请问你拥有的电子产品数量？A1个B2-3个C3个以上D无2、请问你拥有电子产品的种类？（多选）A学习机B智能手机CipadD其他3、请问你每天使用电子产品的时间长度？A30分钟以下

B30分钟-1小时C1小时-2小时D2小时以上4、请问你使用电子产品主要的用途是什么？A玩游戏B浏览视频C网上学习D通讯工具5、请问你使用电子产品后对学习成绩的影响？A有明显提高B呈下滑趋势C无明显变化

关于七（7）班学生电子产品使用情况的调查研究亲爱的同学们：32第一步：组内分工

要求：1.小组长维护组内纪律，组织大家独立完成调查问卷。

2.统计员统计各项选项的人数，汇报给记录员。

3.记录员填写问卷数据统计表。

4.监督员检查有无漏选、多选。