小学教师廉洁从教责任书

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篇一：教师廉洁从责任书

教师廉洁从教责任书

为深入开展党的群众路线教育实践活动，以治理“四乱、两超”工作为重点，以办人民满意教育为目标，不断提高我校教师自身职业道德素质，进一步规范廉洁从教行为，真正做到依法执教、廉洁从教，特与我校教师签订廉洁从教责任书，责任目标如下：

一、不强迫或变相强迫学生到指定书店购买教辅资料或教辅读物，学生自行购买的教辅资料，教师不准在课堂上统一讲解。不擅立名目乱收费。

二、不从事有偿家教，或到校外托管机构、辅导班任课；不从事第二职业。

三、不利用工作之便收受学生及家长礼品。不要求学生家长为自己或亲友办私事。

四、不训斥、指责家长，不把自身职责转加给学生家长，尊重学生家长，主动和家长沟通关系。

五、不准超标准布置作业，不准随意以一本教辅资料作为作业敷衍教学。

六、不准随意调课、占课，不准随意超教学进度授课。责任书一式两份，学校保存一份，教师一份，全体教师认真执行，接受监督，如有违反，学校按照有关规定给予相应的处罚。

校长（签字）：教师（签字）：

20XX年4月

篇二：教师廉洁从教责任书

教师廉洁从教责任书

为了进一步规范廉洁从教行为，以德修己，以德育人，进一步提高自身的思想政治素质和职业道德水平，适应新形势下教育发展的要求，依法执教，廉洁从教，争做师德楷模，塑造教师队伍的良好形象，特作出如下承诺：

1．依法执教，爱岗敬业，热爱学生，严谨治学，团结协作，尊重家长，廉洁从教，为人师表。

2．全面贯彻国家的教育方针，遵守国家的法律法规，不发布违背党和国家方针、政策的言行，不参与赌博、封建迷信、色情或邪教活动。

3．忠诚党的教育事业，爱岗敬业，教书育人。认真做好教学工作，不敷衍塞责，无故停课、缺课、擅离职守或故意不完成教学任务，不传播有害学生身心健康的思想。

4．热爱全体学生，尊重学生的人格，平等、公正地评价和对待每一位学生，不侮辱、歧视、体罚和变相体罚学生，不单纯以学生的学习成绩来评价学生。在课堂活动、评语撰写、家庭访问等教育教学中，对学生作客观、全面和公正的评价。

5．严谨治学，自觉提高自身业务素质，树立终身学习的思想，与时俱进，不断更新知识、更新观念，增强创新意识，改进教育教学方法，努力掌握现代教育方法和教学手段，提高教书育人的能力和教科研水平。

6．尊重同事，团结合作，正确对待竞争，维护其他教师在学生中的威信，不诋毁其他教师，不做有损害学校荣誉和不利于同志团结的言行。

7．尊重家长，主动与学生家长沟通联系，定期进行家访，认真听取家长的意见和建议，取得支持与配合，积极宣传科学的教育思想和方法，促进学校教育、家庭教育和社会教育的有机结合，不训斥、指责学生家长。不把自己应承担的教育责任转交给家长。

8．发扬奉献精神，坚守高尚情操，廉洁从教，不搞有偿家教，不从事第二职业，不接受学生家长的宴请、礼品和礼金，不要求学生家长为自己或亲友办私事，不向学生、家长索要或变相索要财物。不自立名目乱收费，乱罚款，不向学生推销商品或强迫学生购买规定书目以外的学习资料。

9．为人师表，模范地遵守社会公德，语言规范健康文明。

10．严格执行规定的作息时间，减轻学生的课业负担。根据教学要求和学生实际，合理、精选，科学布置作业，作业的份量和难度适合不同层次的学生；不布置机械重复和大量抄写的作业，不以留作业作为惩罚学生的手段，不占用学生的活动课及休息时间。

承诺人：时间：20XX年9月

篇三：廉洁从教责任书

学校老师廉洁从教责任书

根据上级有关部门关于廉洁文化进校园活动精神文件，结合我校的实际情况，特制定教师廉洁从教责任书。

一、教师的工作责任

1.贯彻执行，与省、市、区及学校保持高度一致，班、科任互相配合做好各项教育教学工作。力求实现班级风气正，学风浓，有凝聚力和战斗力，保证学生在校期(:小学教师廉洁从教责任书)间的安全。

2.以生为本，爱岗敬业，爱护、关心、尊重、公正地对待每一位学生，特别是关注弱势群体。尽心当好学生在校第二家长。

3.文明从教，不讽刺挖苦、辱骂歧视学生，尊重学生人格，不体罚和变相体罚学生，不把学生撵出课堂。严格按照上级部门的要求对待教学质量和教学检测问题，不对学生考试成绩进行排序，不按考试成绩给学生排座位排名。

4.廉洁自律，不接受学生、家长馈赠的钱物，更不以任何理由向学生、家长索要或变相索要财物和其它商品。拒收学生家长赠送的礼品或吃饭娱乐。

5.遵纪守法，严格执行学校的作息时间，不提前上课或延后放学，遵守外出请假制度，坚持不向学生收费补课、收费订购教辅资料，更不能向学生推销学习资料。

6.为人师表，不在工作时间上网聊天、打电子游戏，不在课堂抽烟、接听电话，言行做学生的表率，穿戴符合教师的职业特点，积极履行教书育人的岗位职责，做学生、家长、学校满意的教师。

二、责任考核与追究

1.本责任书的职责任务完成情况作为教师年度工作考核优劣的重要依据，列入教职工评优、评先、职称晋升的条件之一。

2.年终对教师执行职责情况进行一次考评，若在责任期内认真履行工作职责，成绩突出，学校将给予表扬。

3.各教师在责任期内若玩忽职守，没有认真履行工作责任，疏于管理，思想工作不到位，造成工作失误并具有一定影响的，则取消当年