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第1章

遗传因子的发现

第1节孟德尔的豌豆杂交实验(一)

第2课时

对分离现象解释的验证和分离定律

性状分离比的模拟实验

甲乙两个小桶分别代表什么?彩球又分别代表了什么?

为什么一个桶内的两种彩球数量要相等,代表什么意义?

为什么每次抓取的小球要放回原来的小桶内?

彩球有几种组合?两种彩球的组合代表了什么?

结论:F1

F2,F2中会出现性状分离,其性状分离比为3:1。

模拟实验重复的次数越多,实验结果越准确。

现象

假说

验证

规律

对分离现象解释的验证

——

测交概念

实验假设

若F1代(Dd)真的产生D和d两种配子,则用只产

生一种隐性基因d的隐性类型与之相交,后代应为

高矮各占一半

测交实验

是让

F

1与隐性纯合子杂交。

实验过程

杂种一代

隐性类型

高茎

Dd

X

矮茎dd

实验结果

高茎

矮茎

30株

34株

性状分离

1

1

实验结论

证实了F1是杂合子;在F1形成配子时,

成对的基因分离,各进入一个配子中。

注意:F1

在形成配子时,成对的基因发生了分离,分离后的基因分别进入到不同的配子中。

×

P

F1

杂种一代

隐性类型

测交

Dd

dd

配子

D

d

d

基因型

Dd

dd

表现型

高茎

矮茎

1

1

亲代遗传因子组合

后代遗传因子组合及比例

后代表现型及

比例

DD

DD

DD

Dd

DD

dd

Dd

Dd

Dd

dd

dd

dd

DD

DD:Dd=1:1

Dd

高茎

高茎

DD:Dd:dd=1:2:1

Dd:dd=1:1

dd

高茎

高茎:矮茎=3:1

高茎:矮茎=1:1

矮茎

一对相对性状的六种结合方式与子代基因型和表现型的比例

水毛茛

丝状叶片

掌状叶片

【扩展1】环境对生物表现型的影响

表现型=基因型+环境条件

表现型相同,基因型不一定相同

基因型相同,表现型不一定相同

等位基因:D-d

相同基因:D-D,d-d

分离定律

(1)在生物体细胞中,控制同一性状的遗传因子成对存在,不相融合;

(2)在形成配子时,成对的遗传因子发生分离,分离后的遗传因子分别进入不同的配子中;

(3)配子随机组合,遗传因子随配子遗传给后代。

分离定律的细胞学基础:

杂合子内等位基因的分离是基因分离定律的核心内容。等位基因分离行为决定于减数分裂第一次分裂后期,

作为等位基因载体的同源染色体分离。

d

D

精原细胞

D

D

d

d

初级精母细胞

D

D

d

d

次级精母细胞

D

d

D

d

精子细胞

控制生物性状的遗传物质——

基因位于染色体上,并且成对的基因位于一对同源染色体上。

基因的主要载体是什么?

基因(遗传因子)

D

D

d

d

D

d

基因分离定律的实质

减数分裂

——等位基因随同源染色体分开而分离,独立随配子遗传给后代。

d

D

d

D

配子

1

1

“分离”的含义:

同源染色体分离

等位基因分离

假说--演绎法

孟德尔在遗传规律的发现过程中使用的是“假设-演绎”法,“假设-演绎”法是现代科学研究中常用的一种科学方法,其程序可以概括为以下四个阶段:

设计实验,验证假说

用测交实验检验假说

分析问题,提出假说

提出假说对实验进行解释

观察现象,发现问题

孟德尔的豌豆杂交实验

得出结论,发现规律

归纳总结得出遗传规律

根据假说进行理论预测

【扩展2】显性的相对性

不完全显性:

具有相对性状的亲本杂交,F1中不分显性和隐性,同时表现出来,即中间性状

镶嵌显性(混花毛马)

练一练

某夫妇所生2个孩子的遗传基因为AA和aa,试计算该夫妇在理论上相继生出这样两个小孩的几率是多少?

1、下列四组杂交组合产生的后代,哪一组符合性状分离的概念,发生了性状分离(

A、EE

x

ee

B、EE

x

Ee

C、EE

x

EE

D、Ee

x

Ee

D

课堂练习

2、基因分离定律的实质是(

A、子二代出现性状分离

B、子二代性状的分离比为3:1

C、测交后代性状的分离比为1:1

D、等位基因随同源染色体的分开而分离

D

3、家兔的黑毛对褐毛是显性,要判断一只黑毛兔是否纯合子,选用与它交配的兔最好是(

A、纯种黑毛兔

B、褐毛兔

C、杂种黑毛兔

D、A、B、C都不对

B

4、豌豆中,圆粒(R)对皱粒(r)是显性,下列四组

杂交实验,所得结果如下,请写出各组亲本基因型。

实验组合

圆豌豆株数

皱豌豆株数

总株数

1、A

x

B

21

7

28

2、

C

x

D

0

25

25

3、

E

x

F

19

19

38

4、

G

x

F

30

0

30

(1)

。(2)

。(3)

。(4)

(5)如果第四组子一

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