英语语法-分词课件

分词一分词的概述分词在句中起形容词和副词的作用。在句中作表语、定语状语和宾语补足语。分词包括现在分词和过去分词。现在分词：doing过去分词：规则动词V+ed不规则动词现在分词与过去分词的区别1语态上：现在分词表主动，过去分词表被动DoyouknowthewomantalkingtoTom?Thesoldierwoundedinthewarhasbecomeadoctor.2时态上：现在分词表进行，过去分词表完成Developingcountry、boilingwaterDevelopedcountry、boiledwater（2）后置定语TheyoungmansittingbetweenJohnandMaryistheeditorofthecampusnewspaper.

坐在约翰和玛丽之间的那个年轻小伙子是校园报的编辑。Thebridgebuiltlastmonthneedsrepairing.

上个月建造的那座桥需要修理。（3）分词短语作定语必须置于被修饰词之后，相当于一个定语从句。如：Thosewishingtojointhisclubshouldsignhere.

(=Thosewhowishtojointheclubshouldsignhere.)想加入本俱乐部的人在这里签名。

Theman,havingbeendisturbedsobadly,almostlosthismemory.

（=Theman,whohadbeendisturbedsobadly,almostlosthismemory.）由于被严重困扰，这个人几乎失去了记忆。

（4）过去分词作定语在意义上有两种可能：表示被动和完成，只表完成。如：thequestiondiscussedyesterday

昨天讨论的问题

（既表示被动也表示完成）thefallenleaves

落下的树叶

(只表示完成，不表示被动)在英语中只表完成不表被动的往往是一些不及物动词的过去分词，常见的有：thechangedsituation、anewlyreturnedstudent等2、作表语分词作表语表示主语的某种性质或状态。如：Shewastoofrightenedtomove.她被吓得一动不动。Whatyousaidisreallyinspiring.

你所说的真令人鼓舞。Thefootballmatchisexciting.Thisbookisveryinteresting.Iaminterestedinthisbook.注：feel,hear,notice,see,watch等后面既可以用现在分词作宾语补足语，也可用不带to的不定式来充当。Isawhimcrossingthestreet.Isawhimcrossthestreet.用现在分词作宾语补足语，强调分词动作在发生和进行之中；用不带to的不定式来充当宾语补足语，则着重说明不定式动作从发生到结束的全过程。过去分词与宾语之间是被动的关系。

Iheardmynamecalled我听见有人在叫我的名字。Ifoundtheeggeatenbyasnake.Ican’tmakemyselfunderstoodbecauseofmybrokenEnglish.我不能用英语表达我的意思，因为我糟糕的英语现在分词与过去分词在作状语的区别现在分词表主动进行，过去分词表被动完成

1.Seeingfromthetopofthetower,wecanseeabeautifulfactory.Seenfromthetopofthetower,thefactorylooksbeautiful.2.Hearingthebadnews,theycouldn’thelpcrying.3.Givenmoretime,wecoulddoitbetter.4.Theycameintotheclassroom,singingandlaughing.5.Theteacherstoodthere,surroundedbymanystudents.4、作状语（1）表示时间ArrivinginParis,Ilostmyway.

到了巴黎，我迷了路。Thehunterwalkedslowlyintheforest,followedbyhiswolf-dog.

猎人在森林里慢慢地走着，后面跟着一只狼狗。表示与主句中谓语动词同时性的现在分词强调时间意义时，分词前可以加上while,when等从属连接词，但as没有这种用法。如：Don’ttalkwhilehavingdinner.

吃饭时不要说话。Whencrossingthestreet,dobecareful.

过马路时要小心。（2）表示原因表示原因的分词短语一般置于句首。HavinglivedinLondonforyears,Ialmostknoweveryplacequitewell.

在伦敦住过多年，我几乎对每个地方都很熟悉。Seriouslyinjured,hehadtobetakentohospital.

由于伤得严重，只好把他送往医院。（3）表示结果Thefirelastednearlyamonth,leavingnothingvaluable.

大火持续了近一个月，几乎没剩下什么有用的东西。Footballisplayedinmorethan80countries,makingitapopularsport.

80多个国家都踢足球，因此足球成了一种很流行的运动。强调条件时，可以在前面加上unless,once等。如：Youshouldn’tcomeinunlessaskedto.

不让你进来你不准进来。Oncelosingthischance,youcan’teasilyfindit.

一旦失去这次机会你就很难找回。现在分词的被动式和完成式被动式：beingdone表示一个现在进行的完成动作。1.Thebuildingbeingrepairedisourlibrary.2.Thequestionbeingdiscussedisveryimportant.3.Asweapproachedthevillage,wesawnewhousesbeingputup.二、分词的独立主格结构分词短语作状语时，其逻辑主语就是句子的主语，否则，就必须在分词前另加上自己的逻辑主语（名词或主格代词）的这个结构叫独立主格结构或分词的复合结构。1、独立主格结构常放在句首。表示时间、条件、原因时，其作用分别相当于个时间、条件、原因状语从名句。表示伴随方式时，相当于一个并列句。如：Supperfinished(=Aftersupperwasfinished),westartedtodiscussthepicnic.

吃完晚饭，我们开始讨论野餐的事。Alltheticketshavingbeensoldout(=Asalltheticketshavingbeensoldout),wehadtowaitforthenextweek’sshow.

所有的票都卖出去了，我们只好等着看下周的演出。3、表示伴随方式的独立主格结构，有时可用“with＋宾语＋宾语补足语”的结构来替换。如：Helaytherethinking,hishandsbehindhishead(withhishandsbehindhishead).

他双手放在头下，躺在那里思考着。Theriverlooksmorebeautiful,flowersandgrassgrowingonbothsides(=withflowersandgrassgrowingonbothsides).

这条河看上去更加漂亮，因为两岸长满了鲜花和绿草。with＋宾语＋宾语补足语的结构是英语中常见常用的结构，其宾语补足语可以是现在分词、过去分词、不定式、形容词、副词、介词短语等，在句中可作定语，也可作状语，表示原因、方式等。如：Thechildrenlookedatus,withtheireyesopeningwide.

孩子们眼睛睁得大大地看着我。Iwouldmissthetrain,withnoonetowakemeup.

没人叫我，我会错过火车的。Theriverwithgrassandflowersonbothsidesrunsthroughourschoolyard.

这条两河两岸长满鲜花和绿草正从我们校园穿过。Withtheexaminationsover,wehadalongtimetorest.

考试结束了，我们有一段长长的时间可以休息。1.Therewasaterriblenoise____thesuddenburstoflight.

A.followedB.followingC.tobefollowedD.beingfollowed2.TheOlympicGames,____in776B.C.,didn’tincludewomenuntil1912.

A.firstplaying B.tobefirstplayedC.firstplayed D.tobeplaying

3.What’sthelanguage____inGermany?A.speakingB.spokenC.bespokenD.tospeak4.Mostofthepeople____tothepartywerefamousscientists.A.invitedB.toinviteC.beinginvitedD.inviting

5.Mostoftheartists____tothepartywerefromSouthAfrica.A.invitedB.toinviteC.beinginvitedD.hadbeeninvited6.Thecomputercentre,____lastyear,isverypopularamongthestudentsinthisschool.A.openB.openingC.havingopenedD.opened7.Thefirsttextbooks____forteachingEnglishasaforeignlanguagecameoutinthe16thcentury.A.havingwrittenB.tobewrittenC.beingwrittenD.written8.Thisnewssounds____.A.encouragingB.encouragedC.encourageD.toencourage9.-HowdidBobdointheexamsthistime?-Well,hisfatherseems____withhisresults.A.pleasingB.pleaseC.pleasedD.toplease10.-Howdidtheaudiencereceivethenewplay?-Theygotvery____.A.exciteB.excitedC.excitedlyD.Exciting11.Thenextmorningshefoundtheman____inbed,dead.A.lyingB.lieC.layD.laying12.-Goodmorning.CanIhelpyou?-I’dliketohavethepackage____,madam.A.beweighedB.tobeweighedC.toweighD.weighed13.IcanhardlyimaginePeter____acrosstheAtlanticOceaninfivedays.A.sail B.sailin C.tosailD.tohavesailed

14.Ifyouwaveyourbookinfrontofyourface,youcanfeeltheair____againstyourface.A.movedB.movingC.movesD.tomove15.Europeanfootballisplayedin80countries,____i