毛泽东词二首市公开课一等奖省名师优质课赛课一等奖课件

二十三毛泽东词二首沁园春雪毛泽东一九三六年二月

背景:这首词写于1936年2月。遵义会议确立了毛泽东在全党全军领导地位。毛泽东率长征部队胜利抵达陕北之后，领导全党展开反抗日本帝国主义侵略伟大斗争。在陕北清涧县，毛泽东曾于一场大雪之后攀登到海拔千米、白雪覆盖塬(塬yuán：我国西北黄土高原地域因流水冲刷而形成一个地貌，呈台状，四面陡峭，顶上平坦。)上视察地形，观赏“北国风光”，过后写下了这首词。作家介绍毛泽东（1893~1976），伟大马克思主义者，无产阶级革命家、战略家和理论家，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国主要缔造者和领导人，字润之，笔名子任。毛泽东不但是卓越政治家、军事家、理论家，也是诗人和书法家。遗墨辑有《毛泽东书信手迹选》《毛泽东题词墨迹选》《毛泽东诗词手书》等，主要著作收入《毛泽东选集》（五卷）本课词语分（）外妖娆成吉思汗（）数（）风流人物今朝（）

惟余莽莽风流人物红装素裹折腰风骚fènhánshǔzhāo字词解析惟余莽莽：只剩下白茫茫一片。

风流人物：称得上能建功立业人物。

折腰：鞠躬、倾倒。这里有称颂、赞美意思。

风骚：指是文学才华（原指《诗经》里《国风》和《楚辞》里《离骚》）

红装素裹：形容雪后天晴，红日和白雪交相辉映壮丽景色。

诗歌诵读沁园春雪毛泽东

北国风光，千里冰封，万里雪飘。

望长城内外，惟余莽莽；

大河上下，顿失滔滔。

山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。

须晴日，看红装素裹，分外妖娆。

江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。

惜秦皇汉武，略输文采；

唐宗宋祖，稍逊风骚。

一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。

俱往矣，数风流人物，还看今朝。朗诵课文，应注意地方：

①读出激越豪放情调

②读出重音、停顿、节奏。

学习上阕

1、提问：这首词题目是《雪》，哪些部分是描写雪景？词上阕。“北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。”

2、讨论：词上阕哪些句子总写北方雪景？这些词句创造了一个怎样意境？抒发了词人怎样情怀？

前三句总写雪景，把读者带入一个冰天雪地，广袤无垠银色世界里。创造了一个辽阔博大意境，表达了诗人雪中赏雪豪迈情怀。

3、指出写静、动景词语，体会其意境。“封”写地面，凝然平静；“飘”写天空，雪姿轻盈。由下而上，一静一动，意境开阔，气魄宏伟，格调非凡。

4、讨论：作者对雪景描述，由哪个词领起？它统领了哪些句子？“望”字。它统领了以下句子“长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。”

5、作者望见了哪些景观？（作者为何选取这些景观？）

“长城”、“黄河”、山脉、高原等景观，尤其是“长城”、“黄河”是中华民族象征，最能反应北国风貌，而且与“千里”“万里”相照应，续写地域辽阔。6、讨论：“山舞银蛇，原驰蜡象”，山、原都是静物，却写它们“舞”和“驰”，为何这么写？给你怎样感受？

山舞银蛇，原驰蜡象”利用比喻、拟人手法，化静为动，有三方面原因：（1）视觉原因。作者站得高，看得远，山丘连绵起伏，远看确有山舞原驰动感。（2）精神原因。作者意气风发，因而在他心目中，大自然也生气勃勃。（3）时代原因。中国革命正在蓬勃发展，中国人民正在奋起抗日，，赋予群山、高原以顽强性格，能够表达中华民族不屈不挠精神。

7、讨论：上阕末尾三句写是实景还是虚景？从哪个词能够看出？这三句写出了怎样意境？试用散文化语言描述三句诗意境。

“须”字表明雪后初晴之景出自作者想象。写出了雪后景象清朗、娇艳、多姿多彩。

你看，红日冉冉升起，放射出万道霞光，染红了天边白云，映红了高原上皑皑白雪。云海茫茫，雪山巍巍，苍松翠柏，郁郁青青。红日白雪交相辉映，祖国就像一位红装素裹少女，格外娇艳多姿！

8、提问：在这里，作者把空间写得如此辽阔，表现了他怎样胸怀？又把景色写得如此壮丽，表现了他怎样感情？

作者如同顶天立地巨人，他胸怀博大宽广，他气魄雄伟旷达。作者感情充满喜悦，豪迈奋发，充满对祖国山河热爱。

1词上阕主要写了什么？2词上阕怎样描写？描写北国雪景北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽，大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。上阕表现了什么？赞美祖国大好河山，表示对祖国热爱之情。总写详细描写构想雪晴美景静动“望”字领起下文静动化静为动写实虚写（想象）寓情于景，大气磅礴学习下阕1、提问：由眼前景物联想到了哪些内容？

江山如此多娇，引无数英雄尽折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。

2、提问：上下阕是怎样过分连贯起来？“江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。”承上启下，这一过渡使全词浑然一体，成为一个有机整体，给人严丝合缝，完整无隙感受；“折腰”原来是鞠躬、倾倒意思，这里有赞颂、赞美意思，而它比“赞美”程度更深，感情更强烈，更能表达出无数英雄为祖国壮丽山河而倾倒之情。

3、提问：“引”也是个领字，到底“引”出了哪些英雄人物？他们有什么共性？

秦始皇、汉武帝、唐太宗、宋太祖、成吉思汗。他们都是中国历史上出色人物，是无数英雄中佼佼者，都是雄才大略，战功赫赫，对中国历史发展产生过巨大影响。

4、提问：对于这么出色历史人物，词人用一个词对他们作了总评价，请找出这个词。

“惜”（品味“惜”字丰富含义。第一，惜中含褒。必定他们是英雄人物，同时也就必定了中华民族是一个英雄辈出伟大民族；第二，委婉批评了他们缺乏文治、文学才华欠缺；第三，表现了以后者居上伟大气概。）

5、讨论：谁是真正英雄？今朝风流人物，是新时代在文治和武功方面都有更出色才能更伟大理想人，应该是人民群众，也应该是领导人民群众进行斗争无产阶级革命家，还应该是诗人自况。这是诗人自信和自励，是他们决心登上历史舞台威武雄壮宣言。这是全词主旨所在。

7、提问：作者在下阕为何要议论评说古代帝王？作者以“往昔”与“今朝”对比，“英雄”与“风流人物”对比，突出了今朝革命英雄主宰河山历史作用。

8、找出全词点明主旨句子

“俱往矣，数风流人物，还看今朝”，由评论历史人物落到赞扬当代无产阶级和革命人民，使全词思想境界到达了高峰，点明了主题。

过渡自然用词精当有褒有贬点明主旨下阕写什么？议论历史人物，歌颂当今英雄。情怀？评析历史人物，高度赞颂当今无产阶级和革命人民。江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦始皇汉武，略输文采，唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，’成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。1、过渡，由写景转入评论2、评论古代帝王（“惜”字领起）3、歌颂人民群众即景生情，抒发壮志总结这首词层次与思绪这首词，上阕写北国雪景，纵横千万里，大气磅礴，旷达豪迈；下阕转入抒情、议论，气雄万古，风流豪壮。全词将写景、议论、抒情有机结合，浑然一体。写景是议论、抒情基础，议论、抒情是写景深化。

练习：1《沁园春雪》这首写于（）年（）月，其中“沁园春”是（），“雪”（）。词上一节又称（），词下一节又（）。这首词上阕描写（），下阕评论千秋历史，赞颂（）。这首词上阕总写雪景句子是（）。写到景物有（）（）（）（）句利用了拟人方法。展开想象写景句子是（）4下阕评古论今，起承上启下作用句子是（）提到历史人物有（）（）（）（）（）。19362词牌名题目上阕下阕北国雪景当今英雄北国风光，千里冰封，万里雪飘长城黄河群山山舞银蛇，原驰蜡象欲与天公试比高江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。秦始王汉武帝唐太宗宋太祖成吉思汗七律长征

毛泽东红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。卜算子咏梅毛泽东卜算子咏梅卜算子咏梅毛泽东宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来写作背景此词写于1961年12月，当初正值三年自然灾害时期，国际上反华势力也十分猖獗，新中国面临着严峻考验。即使如此，作者依然保持了革命繁荣乐观主义精神和战胜一切困难决心和信心。课文朗诵卜算子·咏梅读陆游咏梅词，反其意而用之。

风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。1961年12月这里“她”指是人还是物？字词解析卜算子：词牌名

咏梅：题目

咏：用诗词叙述

犹：还，依然

俏：俊俏，美好样子

烂漫：色彩鲜艳而漂亮。这里是形容盛开样子

【译诗】风雨将春天送走了，飞雪又把春光迎来。正是悬崖结下百丈冰柱时节，但依然有花枝俏丽竞放。俏丽但不掠春光之美，只是把春天消息来汇报。待到山花开满大地时，梅花就在花丛中欢笑。

1、词里梅花生活在什么样环境里？哪些词能够点明它生活环境？梅花生活在严寒艰险环境里；

飞雪：严寒冬天；悬崖：险恶；百丈冰：寒；

2、这个季节里，自然界里普通没有花盛开，而梅是怎样开？哪个词表现出来？梅花美展现出了梅花什么形象？寄托作者怎样思想感情？

普通花都因为畏惧严寒而凋零枯萎了。独有梅花不畏恶劣天气，险恶环境，迎着风雪，傲然盛开。

“俏”表现出傲寒俊俏，主动乐观形象。这就是美化形象。

3、下阕里“俏”“不争”“只”“笑”等词表现了什么？

俏——正面；不争——反面；只——别无所求。这些词表现梅花谦逊无私。笑——藐视困难笑：苦尽甘来面对胜利无比欣慰笑；功成身退谦逊笑；对未来充满信心笑。

4、总结：这首词经过对梅花形象描绘，表现梅花坚忍不拔，对胜利充满信心和谦逊无私精神，给人以胸怀辽阔，志向高远，乐观向上境界美。

板书设计：

风雪、悬崖、百丈冰（俏）——衬托梅花傲寒俊俏，不畏困难形象。

山花烂漫（笑）——衬托乐观向上，高风亮节。

5、对比赏析陆游词

卜算子咏梅宋陆游驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更著风和雨。无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘,只有香如故。

全词大意：远离驿站，那偏僻残破小桥边，梅花寂寞冷清开放，无人观赏。黄昏时光已令你忧愁悲伤，更何况加上狂风骤雨。（梅）从不在争奇斗艳上费神思，下工夫，也不理会百花嫉妒不