交通安全教育教案(集锦15篇)

第/r/n/r/n50/r/n/r/n页/r/n交通安全教育教案(集锦15篇)/r/n交通平安教化教案1/r/n

/r/n活动目的：/r/n

/r/n1、明白各种交通信号、标记和标线的作用，明白有关的交通法规，懂得应自觉遵守交通法规。/r/n

/r/n2、明白从事交通运输业人们的辛勤劳动，培育学生敬重他人劳动，爱惜交通设施的意识。/r/n

/r/n活动过程：/r/n

/r/n(一)、导入新课：/r/n

/r/n提问：/r/n

/r/n1、交通运输业为我们的生活带给了那些便利？/r/n

/r/n2、假如没有交通运输我们的生活会怎样？/r/n

/r/n谈话：/r/n

/r/n交通运输是现代生活必不行少的组成部分，交通运输为现代人的生活带给了极大的便利。同时由于一些人重视交通平安的程度不够，它也给许多家庭带来了不幸。我们就应发挥交通运输专心的方面，克服不利的因素，让他更好的为我们服务。/r/n

/r/n(二)、学生汇报：/r/n

/r/n1、学生介绍乘车、乘船的有关资料。/r/n

/r/n①学生介绍乘车、乘船的有关学问。/r/n

/r/n②播放视频“车中的危急”。/r/n

/r/n2、学生介绍各种交通标记及相关法规。/r/n

/r/n①学生用课件或图片介绍各种交通标记。/r/n

/r/n②学生介绍相关的交通法规。/r/n

/r/n3、学生介绍礼貌乘车方面的资料。/r/n

/r/n①学生表演小品“在公共汽车上”。/r/n

/r/n②学生探讨。/r/n

/r/n4、学生介绍重大交通事故的案例。（请学生分析他们违反了法规中的那些条款。）/r/n

/r/n5、交警介绍中小学生常出现的交通事故及其缘由。/r/n

/r/n6、学生介绍在街头实地调查车辆和行人违犯交通规则的状况。/r/n

/r/n(三)、师生小结：/r/n

/r/n提问：/r/n

/r/n这天你学到了那些学问，透过这天的学习你有什么收获？/r/n

/r/n老师小结；/r/n

/r/n交通运输是现代生活中必不行少的组成部分，交通运输为现代人的生活带给了极大的便利。同时由于一些人忽视交通法规，给许多家庭带来了不幸。我们就应遵守交通法规，留意交通平安，发挥交通运输专心的方面，克服不利的因素，让他更好的为我们服务。/r/n

/r/n交通平安教化教案2/r/n

/r/n一、道路交通平安常识/r/n

/r/n1、指挥灯信号的含义/r/n

/r/n（1）绿灯亮时，准许车辆、行人通行；/r/n

/r/n（2）红灯亮时，不准车辆、行人通行；/r/n

/r/n（3）黄灯亮时，不准车辆、行人通行，但已超过停止线的车辆和已经进入人行横道的行人，可以接着通行；/r/n

/r/n（4）黄灯闪耀时，车辆、行人须在确保平安的原则下通行。/r/n

/r/n2、行人必需遵守下列规定：/r/n

/r/n（1）须在人行道内行走，没有人行道的，须靠边行走；/r/n

/r/n（2）横过车行道，须走人行横道。/r/n

/r/n（3）不准穿越、倚坐道口护拦。/r/n

/r/n（4）不准在道上扒车、追车、强行拦车或抛物击车。/r/n

/r/n（5）列队通过道路时，每横列不准超过2人。儿童的队列，须在人行道上行进。/r/n

/r/n3、横穿公路留意事项：/r/n

/r/n横穿公路，可能遇到的危急因素会大大增加，应特殊留意平安。/r/n

/r/n（1）穿越公路，要听从交通民警的指挥；要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停”。/r/n

/r/n（2）穿越公路，要走人行横道线；在有过街天桥和过街地道的路段，应自觉走过街天桥和地下通道。/r/n

/r/n（3）穿越公路时，要走直线，不行迂回穿行；在没有人行横道的路段，应先看左边，再看右边，在确认没有机动车通过时才可以穿越公路。/r/n

/r/n（4）不要翻越道路中央的平安护栏和隔离墩。/r/n

/r/n（5）不要突然横穿公路，特殊是公路对面有熟人、挚友呼喊，或者自己要乘坐的公共汽车已经进站，千万不能贸然行事，以免发生意外。/r/n

/r/n4、乘车人必需遵守下列规定：/r/n

/r/n汽车、电车等机动车，是人们最常用的交通工具，为保证乘坐平安，应留意以下各点：/r/n

/r/n（1）乘坐公共汽（电）车，要排队候车，按先后依次上车，不要拥挤。上下车均应等车停稳以后，先下后上，不要争抢。/r/n

/r/n（2）不要把汽油、爆竹等易燃易爆的危急品带入车内。/r/n

/r/n（3）乘车时不要把头、手、胳膊伸出手窗外，以免被对面来车或路边树木等刮伤；也不要向车窗外乱扔杂物，以免伤及他人。/r/n

/r/n（4）乘车时要坐稳扶好，没有座位时，要双脚自然分开，侧向站立，手应握紧扶手，以免车辆紧急刹车时摔倒受伤。/r/n

/r/n（5）乘坐小轿车、微型客车时，在前排乘坐时应系好平安带。/r/n

/r/n（6）尽量避开乘坐卡车、拖拉机；必需乘坐时，千万不要站立在后车厢里或坐在车厢板上。/r/n

/r/n（7）不要在机动车道上招呼出租汽车。/r/n

/r/n5、骑自行车要留意哪些平安事项：/r/n

/r/n骑自行车外出比起走路，担心全的因素增加了，须要留意的平安事项如下：/r/n

/r/n（1）要常常检修自行车，保持车况完好。车闸、车铃是否灵敏、正常，尤其重要。/r/n

/r/n（2）自行车的车型大小要合适，不要骑儿童玩具车上街。也不要人小骑大型车。/r/n

/r/n（3）不要在公路上学骑自行车；未满十二岁的儿童，不要骑自行车上街/r/n

/r/n二、车祸猛于虎/r/n

/r/n为了实行公安部、教化部《关于加强中小学校交通平安工作的通知》精神，接着进一步搞好我校的交通平安教化，削减交通违章，杜绝交通事故。重点内容/r/n

/r/n1、加强交通法规学问的学习，遵守交通法规。/r/n

/r/n2、组织各种平安教化活动，增加遵守交规的意识。/r/n

/r/n教化内容/r/n

/r/n1、交通法规法律条文，见校本教材《北京市昌平区第一中学交通平安读本》法规篇（1）道路、交通（2）交通平安（3）交通法规（4）道路交通标记和交通信号（5）看图识标记/r/n

/r/n常识篇（1）行人为什么要在人行道上行走，没有人行道要靠路边行走？（2）行人横过公路为什么要走人行横道？（3）没有划设人行横道的公路应当留意哪些？（4）为什么不能翻越护栏？（5）为什么不准扒车、追车、强行拦车？（6）为什么走路时不能看书或做其它活动？（7）骑自行车应当留意什么？（8）乘汽车时要留意什么？（9）遇到交通事故怎么办？警示篇（1）骑自行车违反交通法规（2）行走时违反交通法规（3）铁路或铁路口违反交通法规（4）交通平安教化卡/r/n

/r/n2、案例/r/n

/r/n（1）《车祸是孩子意外损害的第一杀手》（2）《和孩子一起平安上路》（3）《车祸重伤孤儿，企盼事故救助基金》/r/n

/r/n进入新世纪以来，中国已经连续3年每年死亡人数突破10万大关，这个数字相当于一年消逝一个小城镇，假如以每一位死者直系亲属3人计，一年中有30万个家庭遭到家破人亡的灭顶之灾，一年经济损失高达33亿之多！10万鲜活生命葬于滚滚车轮之下，如此骇人动目的人间惨剧，留给世人的该是多么沉重的警示和思索。/r/n

/r/n日前我国道路交通平安形势非常严峻：事故持续上升，伤亡惨重，损失巨大，事故总量已由11016年的29万起上升到20xx年77万起，年均增长6.3%。死亡人数由11016年5万人升到20xx年的10.9%万人，年均增长5%。/r/n

/r/n在很多领导和群众的观念中，有这样一种误区：天上掉下一架飞机便大呼小叫，成了震惊全世界的新闻；出一场车祸不就死几个人嘛，司空见惯不足为怪。时间进入新的世纪新的千年，时代翻开了崭新的一页。我国的年道路交通事故死亡人数也跨过了10万大关。/r/n

/r/n20xx年，我国道路交通事故死亡人数由上一年的83853人上升到105930人，交通事故起数由上一年年616971起上升754919起，受伤人数由上一年的418731人上升到546485人，经济损失由上一年的26689031014元上升到3087873586元，万车死亡率由上一年的15.60下降到15.46，10万人口死亡率由上一年的7.27上升到8.51。/r/n

/r/n20xx年死亡人数再次突破10万大关，达到109381人，事故起数773137起，受伤人数562074人，经济损失3324381078元，万车死亡率13.71，10万人口死亡率8.79。/r/n

/r/n20xx年全国共发生道路交通事故667507起，死亡人数又一次突破10万大关，达到104373人，伤494174人。在机动车和驾驶员增长的状况下，道路交通事故起数、死亡人数、受伤人数均比20xx年有所下降，分别下降下13.7%、4.6%、12.1%，实在难得珍贵。20xx年全国发生一次死亡10人以上的特大道路交通事故共41起，造成643人死亡，576人受伤。/r/n

/r/n[NextPage]/r/n

/r/n连续三年每年死亡人数突破10万大关，一年10万人是什么概念？/r/n

/r/n——一年消逝一个小城镇；一个月被吃掉一个万人的军团；一天从天上掉下来一个载有300人的大型客机。/r/n

/r/n——假如仅以每一位死者直系亲属3人计，一年中有30万个家庭遭到家破人亡的灭顶之灾；假如以10位亲属计，死者牵连到的亲属约101万人。10万个鲜活生命葬于滚滚车轮之下，碾下车轮的有多少个撕心裂肺的人间惨剧。/r/n

/r/n——一年经济损失33亿多元，相当于国家城市化试点县山西清徐县20xx年全县国内生产总值；可以养活101万个下岗职工；可以使200万个穷困地区失学儿童重新走进学堂，变更他们的人生轨迹。/r/n

/r/n统计部门的数据表明：11016年，全国马路客运量为54.4亿人次、货运量为62亿吨；至20xx年，全国马路客运量高达146.6亿人次、货运量高达110.6亿吨，分别是11016年的2.7倍和1.8倍。11016年全国汽车保有量为362万辆；到20xx年全国汽车保有量达到2141万辆，是11016年的5.9倍。11016年，全国马路通车里程为78万公里；到20xx年，全国马路通车里程为175.8万公里，是11016年的2.3倍。/r/n

/r/n数字是枯燥的，可谁又能否认数字催人奋进？人流、物流、车流的快速增长，是宏大祖国经济发展、市场旺盛、人民生活水平提高的必定趋势。光明总也甩不掉阴影，没有阴影也显示不出光明的辉煌。事物的另一面对世人昭示：我国已经进入道路交通事故的高发期。日前我国道路交通平安形势非常严峻：事故持续上升，伤亡惨重，损失巨大，事故总量已由11016年的29万起上升到20xx年的77万起，年均增长6.3%。死亡人数由11016年的5万人升到20xx年的10.9万人，年均增长5%。20xx年一年全国交通事故共造成56.2万人受伤，干脆经济损失33.2亿元，分别比20xx年上升2.9%和7.7%。20xx年至20xx年，平均每年发生一次死亡10人以上的群死群伤特大道路交通事故40起左右。20xx年，陕西、甘肃、湖南、内蒙古等地相继发生群死群伤特大交通事故，其中陕西省在一周内连续发生两起一次死亡20多人的特大恶性道路交通事故。/r/n

/r/n鲜活的生命之花，转瞬之间凋谢了。10大交通事故，多少人生悲剧，撼人心魄的生命哀歌/r/n

/r/n7月32分，林正旭在与爱妻的缠绵中驾驶着客车向前冲去，当他醒悟过来时，一切都为时已晚。只听山崩地裂般的一声巨响，客车与货车撞到一起，两车失控，翻入316省道北侧的大水坑里，鲜血染红了水面，有些人当场丧命，幸免一死的人们哭天响地，一片凄惨的景象。/r/n

/r/n这就是国务院“95”会议后发生在山东省的“913”特大交通事故，这次事故造成14人死亡，18人受伤。/r/n

/r/n9月15日，国务院四部委道路交通检查组赴山东小组6人聚集泉城。我们这个检查组由公安部交管局的陈洁副局长带队，成员有公安部交管局的王京副部长，国家发展与改革委员会的卢希处长，公安部的专家秦煜麟探讨员、应朝阳副探讨员。陈洁告知我，四个检查组分赴各地，我们这个组之所以选择山东省，是因为山东省道路交通平安事故位居各省市自治区的其次位，是交通事故大户。车祸猛于虎。谈起交通事故，大家无不感到形势严峻，谈起事故造成的人员伤亡，双无不感叹唏嘘。/r/n

/r/n林正旭所制造的惨剧仅仅是成升上万特大交通事故中的一例，被列为20xx年的10大交通事故之一，也仅能使人看到交通事故的冰山一角。/r/n

/r/n——1月14日17时44分，云南省澄江县望江办事处许家村驾驶员朱云秋，驾驶云F——14037号东风牌大货车，由马金铺驶往许家村。在由北向南通过望海公园十字路口时，遇澄江县海口镇新村办事处大陷村王家明驾驶的F—27926号金杯小客车（核载10人，实载21人）由西向东行驶，由于路口无信号限制且不分主干道，双方车辆速度过快，导致两车相撞，造成16人死亡，只有5人幸免于难。/r/n

/r/n——2月25日12时30分，湖南省龙山县其次运输公司一辆车辆为湘U—604101的双层卧铺大客车，载客53人，由广东开往龙山县，行至省道1891线119KM处张家界市慈利县境内时，因避让一辆对向行驶的摩托车，车辆失控冲出路外，翻到距路面70米深的陡坡下，造成24人死亡，29人受伤。/r/n

/r/n交通平安教化教案3/r/n

/r/n大班年龄阶段的幼儿，具有活泼好动、新奇、仿照力强等特点，是最简单引发交通事故的群体。大班幼儿即将升入小学，独自穿越公路、独自活动的机会增多了，孩子们虽然对交通平安方面的学问略知一二，但对其危害程度了解不够。通过此次活动，幼儿了解了交通平安标记与人们生活的亲密关系，初步养成自觉遵守交通规则的意识，提高了自我平安防护实力。/r/n

/r/n活动目标：/r/n

/r/n1、了解基本的交通规则，相识几种常见的交通标记，了解交通平安标记与人们生活的亲密关系。/r/n

/r/n2、学习基本的指挥手势，懂得手势的意思。/r/n

/r/n3、在嬉戏活动中体验交通规则的重要性，养成自觉遵守交通规则的意识，提高自我平安防护实力。/r/n

/r/n4、培育幼儿动脑思索问题、解决问题的实力。/r/n

/r/n5、考验小挚友们的反应实力，熬炼他们的个人实力。/r/n

/r/n活动打算：/r/n

/r/n1、制作介绍常见交通平安标记的课件。/r/n

/r/n2、组织幼儿自带小自行车、书包，自制方向盘。/r/n

/r/n3、将场地布置成公路十字路口的样子，停车场标记、自行车标记。/r/n

/r/n4、与交警联系好，邀请前来讲解。/r/n

/r/n5、音乐磁带，多媒体设备(搜寻flash动画)。/r/n

/r/n活动过程：/r/n

/r/n一、导入创设情景，引起幼儿的爱好。/r/n

/r/n师：(老师出示人来人往的公路)，我们就来看公路上发生了什么事情?人们在干什么?/r/n

/r/n二、绽开/r/n

/r/n(一)观看情景表演，引起幼儿思索/r/n

/r/n师：看，又发生了什么事情?/r/n

/r/na、一名汽车司机车速较快，撞伤了横穿公路的小学生;/r/n

/r/nb、一名行人看到交警不在，翻越栏杆横过公路。)/r/n

/r/n问："刚才你看到了什么?""是什么缘由造成了危急事情的发生?""你想对他们说什么?"/r/n

/r/n小结：发生车祸太可怕了，为了不让这样的事情再发生，交通管理部门设计了许多交通信号和交通标记，提示大家要留意交通平安。/r/n

/r/n(二)相识信号灯标识及几种常见交通标记/r/n

/r/n1、相识信号灯，说说信号灯的作用。/r/n

/r/n师：在生活中，许多公路上都有信号灯，让我们一起看看。/r/n

/r/n2、模拟嬉戏，体验信号灯在交通中的作用。/r/n

/r/n师：我们来个做嬉戏，《遵守规则的小司机》。男孩扮演小司机，女孩扮演小学生，看信号过公路。交换角色再次嬉戏。/r/n

/r/n小结：小司机们真遵守交通规则，信任平安肯定会伴随你们。/r/n

/r/n3、播放课件，相识几种常见的交通标记，了解交通标记与人们生活的关系。/r/n

/r/n师：在车辆穿梭的公路上，除了信号灯这个交通标记外，还有许多交通标记。今日刘老师就带来了几种，你们想看吗?依据不同标记，提问不同问题。/r/n

/r/n(1)分组沟通(2)集体共享/r/n

/r/n三、总结评价。/r/n

/r/n交通平安教化教案4/r/n

/r/n【教学时间】：20xx年12月13日/r/n

/r/n【教学对象】：09级工模数控班/r/n

/r/n【教学用时】：一课时/r/n

/r/n【教学方法】：讲授法、探讨法、演示法/r/n

/r/n【教学目标】:1、通过交通平安的教化使学生了解生命的珍贵，驾驭有关的交通平安学问，认清学习目的，增加学生平安意识2、以“增加交通平安意识，提高自我爱护实力”为指导方针，切实加强平安教化与管理，确保学生平安/r/n

/r/n3、引导学生在活动中相识生命的意义，在自我体验中发挥潜能，丰富自我生命，提升生命意义。进而教化学生关爱生命、敬重生命、敬畏生命、激扬生命、酷爱生命、爱护生命/r/n

/r/n4、为加强对学生法制与交通平安的教化与管理，使学生增加法制观念，做到这法、知法、守未能确保身心健康，平安完成学业，/r/n

/r/n5、通过学习有关平安学问，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，使学生平安、健康成长/r/n

/r/n【教学重点】:让学生知道各种常见的交通信号、标记和标线，知道有关交通常识，懂得应自觉遵守交通规则。让学生了解交通事业的重要性，培育学生文明交通、爱惜交通设施的意识/r/n

/r/n【教学难点】:1、加强交通法规学问的学习，遵守交通法规/r/n

/r/n2、组织各种平安教化活动，增加遵守交规的意识/r/n

/r/n【教具】：多媒体课件/r/n

/r/n【教学要求】：/r/n

/r/n学问方面：了解有关学问；明确交通平安担心全的行为/r/n

/r/n实力方面：通过学习，时刻提高警惕，自觉做好防范工作/r/n

/r/n觉悟方面：相识交通平安隐患存在的必要性，树立自我平安意识；增加自我爱护实力/r/n

/r/n【教学过程】：讲解交通平安事故案例/r/n

/r/n一、导入：通过一系列的活动,让学生树立交通平安意识,从精神上远离交通平安隐患,加强自身的素养培育.为了实行公安部、教化部《关于加强中职学校交通平安工作的通知》精神，接着进一步搞好我校的交通平安教化，削减交通违章，杜绝交通事故。让学生了解交通活动中必备的平安学问，懂得平安的重要，并把自己学到的学问传达给四周的人们/r/n

/r/n二、交通法规法律条文，见教材《北京市昌平区第一中学交通平安读本》/r/n

/r/n法规篇：1、道路、交通2、交通平安3、交通法规/r/n

/r/n4、道路交通标记和交通信号5、看图识标记/r/n

/r/n常识篇：1、行人为什么要在人行道上行走，没有人行道要靠路边行走？/r/n

/r/n2、行人横过公路为什么要走人行横道？/r/n

/r/n3、没有划设人行横道的公路应当留意哪些？/r/n

/r/n4、为什么不能翻越护栏？/r/n

/r/n5、为什么不准扒车、追车、强行拦车？/r/n

/r/n6、为什么走路时不能看书或做其它活动？/r/n

/r/n7、骑自行车应当留意什么？/r/n

/r/n8、乘汽车时要留意什么？/r/n

/r/n9、遇到交通事故怎么办？/r/n

/r/n警示篇：1、骑自行车违反交通法规2、行走时违反交通法规/r/n

/r/n3、铁路或铁路口违反交通法规4、交通平安教化卡/r/n

/r/n引入案例——《车祸是学生意外损害的第一杀手》《和孩子一起平安上路》《车祸重伤孤儿，企盼事故救助基金》/r/n

/r/n20xx年，我国道路交通事故死亡人数由上一年的83853人上升到105930人，交通事故起数由上一年年616971起上升754919起，受伤人数由上一年的418731人上升到546485人，经济损失由上一年的26689031014元上升到3087873586元，万车死亡率由上一年的15.60下降到15.46，10万人口死亡率由上一年的7.27上升到8.51/r/n

/r/n20xx年死亡人数再次突破10万大关，达到109381人，事故起数773137起，受伤人数562074人，经济损失3324381078元，万车死亡率13.71，10万人口死亡率8.79/r/n

/r/n20xx年全国共发生道路交通事故667507起，死亡人数又一次突破10万大关，达到104373人，伤494174人。在机动车和驾驶员增长的状况下，道路交通事故起数、死亡人数、受伤人数均比20xx年有所下降，分别下降下13.7%、4.6%、12.1%，实在难得珍贵。假如仅以每一位死者直系亲属3人计，一年中有30万个家庭遭到家破人亡的灭顶之灾；假如以10位亲属计，死者牵连到的亲属约101万人。10万个鲜活生命葬于滚滚车轮之下，碾下车轮的有多少个撕心裂肺的人间惨剧。/r/n

/r/n20xx年，全国因交通事故造成10.7万人死亡，其中学龄前儿童、小学生和中学生分别为2880、2656和1767人，共有7303名少年儿童被道路交通事故夺去了生命。20xx年全国交通事故平均每小时死亡11人，这其中至少有一名是少年儿童，这年全国因交通事故造成中小学生死亡4423人，占总数的4.4%，其中，中学生死亡1767人、伤101101人，小学生死亡2656人、伤10819人。20xx年全国交通事故造成二万多名12岁以下的儿童死伤。年龄越小，死亡率越高。这些黑色的统计数字让人骇人动目，交通意外损害已成为中小学生意外损害的第一杀手！！！生命之花，瞬间凋落，警钟在耳，声声锥心。/r/n

/r/n老师提问：当你看到这些数据时，有什么感受？/r/n

/r/n交通平安教化教案5/r/n

/r/n一、教学目标/r/n

/r/n1、通过活动让学生增加交通平安的意识。/r/n

/r/n2、能够明辨是非，知道不留意交通平安的危害性。/r/n

/r/n3、驾驭走路、乘车、骑车等交通平安常识，明确平常日常生活中怎样做才能保证交通平安。/r/n

/r/n二、教学重点难点/r/n

/r/n1、重点：通过活动增加学生的自我爱护意识。重视交通平安，驾驭走路、乘车、骑车等交通平安学问。/r/n

/r/n2、难点：使学生驾驭一些自护方法和措施，并能应对危急进行自我爱护；高学生在突发交通事故时正确应对事故的实力。/r/n

/r/n三、教学打算/r/n

/r/n1、多媒体课件、投影仪。/r/n

/r/n2、交通标识等相关图片，有关的道具。/r/n

/r/n四、课时支配：/r/n

/r/n2课时。/r/n

/r/n课型：活动课。/r/n

/r/n教学过程：/r/n

/r/n一、揭示课题，激趣引思/r/n

/r/n1、老师讲解并描述：随着经济的日益发展，公路上车辆络绎不绝的景象随处可见。然而由于有些人交通平安意识的淡薄，在车水马龙的公路上演了一幕幕不行挽回的悲剧。真可谓“步步惊心”，那我们平常有什么交通平安隐患呢？/r/n

/r/n（引入课题，吸引学生的留意力，激发学生参加教学活动的爱好。学生凭借平常的积累和实际接触回答在日常生活中存在哪些交通平安隐患。）/r/n

/r/n2、老师小结：据世界卫生组织统计，全世界每年死于交通事故的约70万人，伤者约1500万人，这个数字多么骇人动目！交通平安，靠你靠我靠大家，靠全社会自觉地加以遵守，我们中学生更应如此。/r/n

/r/n二、真实再现，警钟长鸣/r/n

/r/n1、老师讲解并描述：首先，请大家了解几个与我们学生有关的'交通平安事故案例。想一想，这几个案例分别讲解并描述了什么内容？你有什么感想？/r/n

/r/n（播放课件，展示路面一连串因为担心留意交通平安而导致悲剧的视频资料：1月5日，贵阳3名学生在路上被碾轧死亡；20xx年1月4日，江苏徐州发生重大交通事故致15名学生死亡；20xx年4月11日，海南一小学生春游车翻车致8死32伤……）/r/n

/r/n老师讲解并描述：当你看到一个个鲜活的生命消息于车轮之下，当你发觉一阵阵欢声笑语隐没在尖锐的汽笛声中，当你面对那些骇人动目的场景时，同学们想说什么呢？/r/n

/r/n（引导学生通过读、悟、谈，相识交通平安事故的惨痛教训和提高平安自护意识的重要性。）/r/n

/r/n2、你还从课外搜集到了哪些交通平安事故案例？通过这些案例，你又有什么感受和体会？/r/n

/r/n（引导学生展示搜集的文字资料和图片资料，在小组内沟通感受和体会，进一步深化对交通平安事故危害的相识。）/r/n

/r/n3、老师小结：面对这一幕幕悲剧，我们能不感到痛心疾首吗？道路交通平安事故依旧是各种事故领域的“头号杀手”。生命在你手中，交通平安不容忽视。所以今日我们就一起来学习道路交通平安学问，要求同学们养成自觉遵守交通规则的好习惯。/r/n

/r/n三、情景模拟，合作探究/r/n

/r/n1、了解了交通事故的危害后，那么，我们如何才能够远离危急，在上学、放学的路上爱护好自己的人身平安呢？接下来就让我们走进“合作探究”吧！请观赏几位同学带来的小品《上学路上惊魂记》。/r/n

/r/n（小品主要围绕学生上学的三种交通方式——乘车、骑车、步行所存在的平安隐患，让学生更直观的了解交通事故的危害。）/r/n

/r/n2、看了小品感受许多吧？那么反思一下我们在上学、放学的路上，哪些状况最简单发生危急？我们该如何平安的过公路？我们分别须要留意哪些平安问题？为什么？/r/n

/r/n（学生小组探讨我们该如何做？学习交通平安学问及预防措施。）/r/n

/r/n3、小组合作，学生依据不怜悯况自主选择特定情境进行模拟演示，老师引导、学生适时评议并进一步探究缘由。/r/n

/r/n明确：/r/n

/r/n（1）乘公交车时，我们要有秩序地上公交车，遵守公交车的有关规定；前门上车，后面下车。不在车上打闹，大声喧哗；不要将头、手伸出窗外，以防车辆与车辆交会时发生危急。/r/n

/r/n（2）自己骑自行车（包括电动自行车）不能走机动车道；不要逆向行驶；不要成群结队、揪肩搭背、嬉笑打闹、双手离把；不要直穿十字路口；须要穿过十字路口，应当依据道路标线，按“右侧通行”原则从非机动车道内绕道而行。/r/n

/r/n（3）步行时分道行走，自觉靠右；横过道路肯定要走在人行横道线内，并根据红灯停、绿灯行的规则通行；不盲目横穿，实行“一慢二看三通过”的方法；不要边走边看书，不在公路上相互追逐，不在公路上玩耍和长时间停留。/r/n

/r/n4、万一发生了交通事故，伤者切不行乱动，若意识醒悟应记住肇事者及车子的特征，并刚好拨打122交警电话报警，120急救中心电话求助救援。/r/n

/r/n（老师边讲解边出示一些相关的的法律法规，让学生相识到遵守交通规则不仅关系到自己的平安，也是应遵循的法律义务，从而加深学生的认知。）/r/n

/r/n5、老师小结：马路是特别危急的地方，稍不留意就会缺憾终身。人常说：“惹不起我就躲”，机动车是高速危急工具，它可以给人们造福，也可以给人们带来灾难，这就须要我们取其利，避其害。只要我们专心驾驭交通规则，学会避让方法，就会平平安安、顺顺当利地行走在宽敞的公路上。/r/n

/r/n四、拓展延长，巩固提升/r/n

/r/n1、开展交通平安学问竞赛。/r/n

/r/n（1）交通讯号灯有哪些颜色？都有些什么作用？/r/n

/r/n（2）红灯亮时行人该怎样？/r/n

/r/n（3）黄灯亮时还可以过公路吗？/r/n

/r/n（4）什么灯亮时才可以走？/r/n

/r/n（5）行走时怎样留意交通平安？/r/n

/r/n（6）骑自行车要怎样留意交通平安？/r/n

/r/n（7）多少岁后才可以骑车上路？/r/n

/r/n（以抢答形式绽开竞赛，激发学生的爱好，从而更好的驾驭相关交通平安学问。）/r/n

/r/n2、开展“平安标记知多少”活动。/r/n

/r/n（1）课件出示各种车辆的热闹声，接着是紧急刹车的声音。老师拿出信号灯标记。/r/n

/r/n（将标记贴在黑板上）/r/n

/r/n老师用宣扬标语来说明信号灯的作用：红灯停，绿灯行，黄灯请你等一等。斑马线上可通行。/r/n

/r/n（2）展示学生收集状况，初步了解常见交通标记的作用。/r/n

/r/n老师讲解并描述：在车辆穿梭的公路上，除了信号灯这个交通标记外，还有许多交通标记，你们收集到了吗？把你们课前收集到的交通标记在小组上沟通一下，再向全班汇报。/r/n

/r/n（生拿出收集的交通标记，在小组上热情地沟通着，老师巡回倾听学生的沟通状况。接着小组汇报沟通，老师引导学生进行合理补充。）/r/n

/r/n（3）布置学生把新相识的平安标记自己画下来，并注释其作用，后与同学沟通，并评比出好的作品在班上展出。/r/n

/r/n3、联系近来韩亚空难和韩国船难中遇难学生的不幸遭受提示学生除机动车以外的其它交通工具可能遭受的危急及如何自救的方法。/r/n

/r/n（切身平安和热门时事更能引起学生的关注，再以视频展示或老师示范的方式告知学生一些在飞机和航船上的留意事项和逃命方法。）/r/n

/r/n4、老师小结：同学们都驾驭的很好，那就希望同学们能自觉遵守交通平安规则。树立良好的中学生形象，讲文明，懂礼貌，做遵守法律公民。/r/n

/r/n五、回顾总结，畅谈收获/r/n

/r/n1、学生沟通学习本课后的感想和收获。/r/n

/r/n（学生自己谈理解、谈体会，然后在小组内沟通，进一步理清相识。接着选学生代表上讲台发表感言。）/r/n

/r/n2、布置家庭作业。/r/n

/r/n（1）向身边的人宣扬学到的交通平安学问。/r/n

/r/n（2）写一篇以《交通平安你我他》为题的作文或演讲稿。/r/n

/r/n（3）老师小结：愿同学们乘上平安之舟，扬起生命之帆，在学问的海洋里披荆斩棘。生命只有一次，华蜜欢乐驾驭在你的手里，希望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规则的好习惯。/r/n

/r/n交通平安教化教案6/r/n

/r/n教学目的：/r/n

/r/n1、通过对学生行路、骑车、乘车等学问的了解，提高学生的交通平安意识。/r/n

/r/n2、通过学习有关平安学问，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，使学生平安、健康成长。/r/n

/r/n3、用血的教训，使学生了解生命的脆弱无常，感悟生命只有一次，要好好珍惜。/r/n

/r/n4.使学生懂得溺水后家长的难过欲绝与孤独无助。/r/n

/r/n5、使学生懂得溺水的主要缘由和救助的方法，强化防溺水的意识。/r/n

/r/n6、让学生懂得一些俗语：宁欺山，莫欺水;不怕一万，只怕万一;生命没有其次次。/r/n

/r/n教学内容：/r/n

/r/n防溺水平安、行路的平安、乘汽车的平安、骑车的平安/r/n

/r/n教学过程：/r/n

/r/n一、交通平安教化/r/n

/r/n(一)列举交通平安事故交通平安/r/n

/r/n自从1886年德国人独创了世界上第一辆以汽油做燃料的机动车以来，它使人类进一步向现代文明迈进，但同时也带来了交通事故这一灰色阴影。交通事故已成为“世界第一害”，一个永恒的话题。而中国是世界上交通事故死亡人数最多的国家之一。/r/n

/r/n中国(未包括港澳台地区)每年交通事故50万起，因交通事故死亡人数均超过10万人，已经连续十余年居世界第一。全国平均每天发生交通事故1600起,死亡257人,受伤1147人,其中中小学生占总人数的8%左右。干脆经济损失731万。年经济损失33亿多元，可以养活101万个下岗职工;可以使200万个穷困地区失学儿童重新走进学堂，变更他们的人生轨迹。交通平安，一个关系人生质量、家庭华蜜的话题。当一个鲜活的生灵瞬间成为车轮下的亡灵时，当一个好端端的家庭因为惨痛的车祸而支离破裂时，怎不让我们为之警醒?同学们，面对着这些骇人动目的交通事故，你将会对人们(如司机、行人、亲人、交通管理部门等等)说些什么?老师总结：“生命如此漂亮，又是如此脆弱，疼惜生命提高交通平安意识”。/r/n

/r/n(二)不良交通行为/r/n

/r/n1、公路上追逐打闹/r/n

/r/n2、跨越隔离墩/r/n

/r/n3、不满12周岁骑自行车/r/n

/r/n4、在大街小路上踢足球、捉迷藏很危急/r/n

/r/n5、在公路上地下铁路跳绳、跳方格，/r/n

/r/n6、在较窄的街区公路上行走，肯定要靠右边走，不要几个小挚友横着走，以免阻碍他人行走和车辆行驶。/r/n

/r/n7、骑车上下学一群并排行驶，这样既阻碍交通，又不文明，相互挤道，也简单摔跤或撞人。/r/n

/r/n8、在公路上，有的同学喜爱骑着自行车闹着玩，这都是担心全的。/r/n

/r/n9、隔着公路相互喊话、问候，也简单被往来的行人、车辆碰撞。/r/n

/r/n10、当走路只顾着谈天说地，没有留意地面的状况时，很简单发生意外坐车时不能把头、手伸出车外，这样很简单在两车会面时出现意外事故。/r/n

/r/n(三)我校主要交通平安常识：现在，我教大家学习三大本事：一会走路、二会骑车、三会乘车(这三个“会”的含义就是要保障自己的人身平安)/r/n

/r/n1、走路时，要走人行道或在路边行走，过公路时，左右看，红灯停、绿灯行，不乱跑、不随意横穿，不在公路上追逐打闹、不攀爬栏杆，遵规则、保生命。/r/n

/r/n2、乘车时，等车停稳先下后上;坐车时不要把身体的任何部分伸出窗外，也不要向车外乱扔东西。/r/n

/r/n3、不要搭乘超载车，如摩托、拐的等。更不要坐农用车，尤其是人货混装车。/r/n

/r/n4、12岁以下不要骑车。骑车时要靠右走，车速不能过快，更不能双手离把，不逆行，不要骑英雄车。自行车后座不能载人，骑车拐弯时要伸手示意。/r/n

/r/n5、在道路上遇到突发事务，要马上就去找大人帮忙。/r/n

/r/n6、遇到交通事故，拨打122或110报警电话，同伴被车撞倒，要登记撞人车辆的车牌号，车身颜色或其它特征。/r/n

/r/n我将大家骑车走路的一些基本常识编成了一首小歌谣：/r/n

/r/n走路要走人行道，不在路上打和闹。/r/n

/r/n不骑快车不抢道，靠右行车要记牢。/r/n

/r/n转弯慢行细致看，不急躁来不猛拐。/r/n

/r/n遵守交规习惯好，健康平安华蜜长。/r/n

/r/n二、防溺水平安教化/r/n

/r/n(一)血淋淋的教训/r/n

/r/n20xx年阳光绚丽的夏日，本该是充溢欢乐的季节。而对于刚刚在新店中学、鸭池河中学溺亡的2名中小学生来说，却再也无法沐浴这美妙的阳光。20xx年5月7日，我校一年级王飞业、四年级王美富在王庄铧锦污水处理池溺水身亡，花季生命过早凋谢，带给那些不幸家庭难以承受的巨大苦痛，又一次用生命代价敲响了未成年人的平安警钟。/r/n

/r/n师讲解并描述去年两名溺水初中生的故事。/r/n

/r/n(二)说说感受/r/n

/r/n师：听了这些实例，我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。你是否感叹，是否惋惜，一个生命就这样在世界上转瞬消逝?此刻，你在想什么?对于人失去亲人的父母来说，失去孩子会有怎样的感受?请同学谈谈你的看法/r/n

/r/n(三)小结发生溺水事故的缘由/r/n

/r/n●多发生在周末，节假日或放学后;/r/n

/r/n●多发生在农村地区，城乡结合部，多发生在无人看管的江河、池塘等野外水域;/r/n

/r/n●多发生在学生自行结伴游玩的过程中;/r/n

/r/n●多发生在小学生和初中生中，男生居多;/r/n

/r/n●不会游泳;游泳时间过长，疲惫过度;在水中突发病尤其心脏病;盲目游入深水区，遇上漩涡。/r/n

/r/n(四)教化学生如何预防溺水/r/n

/r/n1、禁止到山塘、江河、池塘、排水渠、溪河、湖泊里等野外水体去游泳、玩耍、钓鱼、捉鱼、洗手、戏水等，要游泳必需由大人陪伴去正规游泳馆里游泳，去学游泳时必需带泡沫游泳圈，不能带充气游泳圈。/r/n

/r/n2、不要在暴雨时或下完暴雨后马上外出，以免道路和下水道盖子被淹看不清路了，要等雨水流干了，地面露出后才能外出。不要独自一人外出游泳，更不要到工地旁边开挖的水池等不知水情的地方去游泳、戏水。/r/n

/r/n3、必需要在家长或熟识水性的成人的带领下去游泳。/r/n

/r/n4、心脏病人、癫痫病人和正在经期的女生千万别下水。平常简单抽筋者不要下水。要做好下水前的打算，先小跑，弹跳，活动活动身体，以免下水抽筋。/r/n

/r/n5、不要手拉手下水。不要以为手拉手下水就平安了，遇上紧急，人的本能会让大家抱成一团死亡;不要贸然跳水和潜泳，下水后不能逞能，更不能生气打闹，以免一不当心踩到深水区了。/r/n

/r/n6、就是在游泳馆里游泳，在游泳中假如突然觉得身体不舒适，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要马上上岸休息或呼救“救命啊”。/r/n

/r/n7、在游泳中，若小腿或脚步抽筋，千万不要惊惶，不要大动作，轻轻浮在水面，用力按摩抽筋部位，过一会就会舒缓;或省力地仰泳在水面不要动，同时呼叫同伴救助;或向岸上的救生员求助，尽量大声喊“救命啊”“救命啊”。/r/n

/r/n(五)教化学生遇到他人溺水时如何施救/r/n

/r/n1、马上大声呼救“救命啊!有人溺水了!快来人啊!”向旁边的成人大声呼喊，尽量引起大人留意，让大人开展营救，尽快拨打110求救。2、简明扼要向施救人员讲清落水地点，人数、便于开展营救工作。/r/n

/r/n3.、可将多件打结的衣服、竹竿、木板、绳子、救生圈等漂移物抛给溺水者，再将其拖至岸边。未成年人发觉有人溺水，不能贸然下水营救，应马上大声呼救。因为溺水的人会失去理智，本能的求生欲望会让他抓到什么都不放手，最终可能会造成群死现象。/r/n

/r/n三、老师总结：/r/n

/r/n在父母眼里，我们是含苞欲放的花蕾;在老师眼里我们是展翅待飞的雏鹰。父母，老师，在期盼着我们，美妙的明天在期盼着我们!为了更好地生活和学习，同学们肯定要把防溺水和交通平安牢记心中!/r/n

/r/n交通平安教化教案7/r/n

/r/n一、班会目的：/r/n

/r/n1、通过班会使学生了解生命的珍贵，驾驭有关的交通平安学问，认清学习目的，增加学生平安意识。/r/n

/r/n2、以“增加交通平安意识，提高自我爱护实力”为指导方针，切实加强平安教化与管理，确保学生平安。/r/n

/r/n3、引导学生在活动中相识生命的意义，在自我体验中发挥潜能，丰富自我生命，提升生命意义。进而教化学生关爱生命、敬重生命、敬畏生命、激扬生命、酷爱生命、爱护生命。/r/n

/r/n4为加强对学生法制与交通平安的教化与管理，使学生增加法制观念，做到这法、知法、守未能确保身心健康，平安完成学业。/r/n

/r/n5通过学习有关平安学问，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，使学生平安、健康成长。/r/n

/r/n二、班会过程：/r/n

/r/n1、谈话引入：/r/n

/r/n同学们，我们生活在华蜜、暖和的家庭里，受到父母和家人的关切、爱惜，好像并不存在什么危急。但是，家庭生活中仍旧有很多事情须要备加留意和当心对待，否则很简单发生危急，酿成事故。在生活中我们应时时刻刻留意平安，如饮食平安、旅游平安、交友平安、用电平安、交通平安等，今日我们就来谈谈交通平安。首先请大家观赏一段小品《肇祸》)/r/n

/r/n2、小品表演：(主要讲解并描述一个肇事司机逃逸的事务)表演中有意设计一些错误，在小品结束后向学生提出。学生表现比较踊跃(比如打电话报警110，不是119;又比如打电话报警的人应当首先告知警察出事的详细地点，而不是简洁地说：“你们快来，这儿有人被撞了!”)这个环节的设计更好地让学生驾驭了交通平安的学问，印象深刻。/r/n

/r/n3、学生有感而发，谈看小品后的感想。/r/n

/r/n4、感谢以上同学的精彩表演，下面我们进入其次个环节——《行人交通平安规范》学问问答。/r/n

/r/n5、观看交通平安教化片景象。/r/n

/r/n6、小结：这些血的教训向同学们敲响警钟!追根溯源，平安意识淡薄、麻痹大意、违章违纪是造成交通事故的根本缘由。——希望每个同学心中都有交通平安这根弦，时时刻刻记着要遵守交通规则——接下来我们将以多种形式学习交通法规。/r/n

/r/n7、总结：通过这次班会，我们再次为交通平安做个全面的教化，让学生再次体会到交通平安不行忽视，它关系到千家万户的华蜜，关系到祖国的安定，大家应当一起自觉遵守交通规则。/r/n

/r/n交通平安教化教案8/r/n

/r/n一、指导思想：/r/n

/r/n我校在11月份开展交通平安教化活动，目的是通过持续的一阶段的努力，针对小学生的特点，通过多种渠道开展对小学生的交通平安学问的教化，加强学生的良好的交通行为习惯的养成教化，使学生懂得如何去参加道路交通活动，自觉遵守交通法规，维护交通秩序，增加交通法制意识和平安意识、提高自我爱护实力，切实避开交通损害事故的发生，促进未成年人的健康成长。我依据学校教务的安排,依据本班学生的特点制订"小小交警"活动方案。/r/n

/r/n二、活动主题：“珍爱生命、平安第一”。/r/n

/r/n三、活动时间：xx年11月1日至xx年11月30日。/r/n

/r/n四、活动内容：/r/n

/r/n在平安教化活动中，我将实行多种形式进行广泛宣扬，大力营造“小学生平安教化月”活动舆论，并仔细开展“十个一”活动，即实行一次以平安教化为内容的国旗下的讲话；进行一次以“平安教化”为主题的主题班会；出一期平安教化黑板报；发一份平安教化致家长信；组织学生观看一次平安教化专题片；上一堂平安教化课；听一次交通学问的广播；举办一次平安教化讲座，并与交警大队联系在校内组织一次遵守交通秩序图片展览；组织一场平安应急演练等。通过这些有针对性的教化活动，使学生的交通法制意识、平安防范意识、自我爱护实力有较大的提高，削减交通损害事故的发生。/r/n

/r/n五、详细支配/r/n

/r/n第一周：学习交通规则/r/n

/r/n其次周：相识交通标记并制作/r/n

/r/n第三周：做一套交通平安测试题/r/n

/r/n第四周：成果展示/r/n

/r/n交通平安教化教案9/r/n

/r/n一、教学目的：/r/n

/r/n1、经过读新闻、演小品等形式引起同学们对交通平安的重视。/r/n

/r/n2、经过本次班会活动，使同学们了解一些基本的交通规则及交通标记，并逐步构成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯。/r/n

/r/n二、课前打算：/r/n

/r/n1、让同学们收集有关交通事故的新闻。/r/n

/r/n2、组织学生排演小品。/r/n

/r/n3、选好及训练班会主持。/r/n

/r/n4、了解一些基本的交通规则。/r/n

/r/n5、了解一些常见的标记。/r/n

/r/n三、活动过程：/r/n

/r/n(一)主持读有关交通事故的新闻以引入主题。/r/n

/r/n1、主持单渤涛读新闻。/r/n

/r/n2、主持张国帅：大家听了这则新闻有什么感想呢?/r/n

/r/n3、同学们争论，各抒己见。/r/n

/r/n4、主持小结：/r/n

/r/n单：生命在你手中，交通平安不容忽视。/r/n

/r/n张：所以今日我们就一齐来学习交通规则，并要养成自觉遵守交通规则的好习惯。/r/n

/r/n(二)交通学问竞赛(抢答形式)/r/n

/r/n1、交通讯号灯有哪些颜色?都有些什么作用?/r/n

/r/n2、红灯亮时行人该怎样?/r/n

/r/n3、黄灯亮时还能够过公路吗?/r/n

/r/n4、什么灯亮时才能够走?/r/n

/r/n5、行车、行人应_哪边走?/r/n

/r/n6、出示各种交通标记，让同学们说出交通标记的名称及其意义。/r/n

/r/n(三)看小品，学《读本》，议一议：/r/n

/r/n1、小品资料：一名小学生放学回家由于不遵守交通规则，结果出了车祸。/r/n

/r/n2、议一议：/r/n

/r/n(1)这个小挚友违反了哪些交通规则?/r/n

/r/n(2)我们应如何遵守交通规则?/r/n

/r/n3、把小挚友的错误订正过来。/r/n

/r/n4、由小品谈心得体会。/r/n

/r/n(四)小结：/r/n

/r/n1、同学们小结：经过这次活动，你懂得了什么?/r/n

/r/n2、班主任小结：生命仅有一次，华蜜快乐驾驭在你的手里，期望同学们经过这次班会活动，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规则的好习惯。/r/n

/r/n(五)课外延长/r/n

/r/n请你做个交通督导员，带领低年级的弟弟妹妹遵守好交通规则。/r/n

/r/n交通平安教化教案10/r/n

/r/n一、教学目标：/r/n

/r/n1、通过对学生行路、骑车、乘车等学问的了解，提高学生的交通平安意识。/r/n

/r/n2、通过学习有关平安学问，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，使学生平安、健康成长。/r/n

/r/n二、教学内容：行路的平安、乘汽车的平安、骑车的平安/r/n

/r/n三、教学过程：/r/n

/r/n（一）列举交通平安事故交通平安：自从1886年德国人独创了世界上第一辆以汽油做燃料的机动车以来，它使人类进一步向现代文明迈进，但同时也带来了交通事故这一灰色阴影。交通事故已成为“世界第一害”，一个永恒的话题。而中国是世界上交通事故死亡人数最多的国家之一。中国(未包括港澳台地区)每年交通事故50万起，因交通事故死亡人数均超过10万人，已经连续十余年居世界第一。全国平均每天发生交通事故1600起,死亡257人,受伤1147人,其中中小学生占总人数的８％左右。干脆经济损失731万。年经济损失33亿多元，可以养活101万个下岗职工；可以使200万个穷困地区失学儿童重新走进学堂，变更他们的人生轨迹。交通平安，一个关系人生质量、家庭华蜜的话题。当一个鲜活的生灵瞬间成为车轮下的亡灵时，当一个好端端的家庭因为惨痛的车祸而支离破裂时，怎不让我们为之警醒？同学们，面对着这些骇人动目的交通事故，你将会对人们（如司机、行人、亲人、交通管理部门等等）说些什么？老师/r/n

/r/n总结：“生命如此漂亮，又是如此脆弱，疼惜生命提高交通平安意识”。/r/n

/r/n（二）不良交通行为/r/n

/r/n1、公路上追逐打闹/r/n

/r/n2、跨越隔离墩/r/n

/r/n3、不满12周岁骑自行车/r/n

/r/n4、在大街小路上踢足球、捉迷藏很危急/r/n

/r/n5、在公路上地下铁路跳绳、跳方格，/r/n

/r/n6、在较窄的街区公路上行走，肯定要靠右边走，不要几个小挚友横着走，以免阻碍他人行走和车辆行驶。/r/n

/r/n7、骑车上下学一群并排行驶，这样既阻碍交通，又不文明，相互挤道，也简单摔跤或撞人。/r/n

/r/n8、在公路上，有的同学喜爱骑着自行车闹着玩，这都是担心全的。/r/n

/r/n9、隔着公路相互喊话、问候，也简单被往来的行人、车辆碰撞。/r/n

/r/n10、当走路只顾着谈天说地，没有留意地面的状况时，很简单发生意外/r/n

/r/n坐车时，能把头、手伸出车外，这样很简单在两车会面时出现意外事故。/r/n

/r/n（三）我校主要交通平安常识：现在，我教大家学习三大本事：一会走路、二会骑车、三会乘车（这三个“会”的含义就是要保障自己的人身平安）/r/n

/r/n1、走路时，要走人行道或在路边行走，过公路时，左右看，红灯停、绿灯行，不乱跑、不随意横穿，不在公路上追逐打闹、不攀爬栏杆，/r/n

/r/n遵规则、保生命。/r/n

/r/n2、乘车时，等车停稳先下后上；坐车时不要把身体的任何部分伸出窗外，也不要向车外乱扔东西。/r/n

/r/n3、不要搭乘超载车，如摩托、拐的等。更不要坐农用车，尤其是人货混装车。/r/n

/r/n4、12岁以下不要骑车。骑车时要靠右走，车速不能过快，更不能双手离把，不逆行，不要骑英雄车。自行车后座不能载人，骑车拐弯时要伸手示意。/r/n

/r/n5、在道路上遇到突发事务，要马上就去找大人帮忙。/r/n

/r/n6、遇到交通事故，拨打122或110报警电话，同伴被车撞倒，要登记撞人车辆的车牌号，车身颜色或其它特征。/r/n

/r/n我将大家骑车走路的一些基本常识编成了一首小歌谣：/r/n

/r/n走路要走人行道，不在路上打和闹。/r/n

/r/n不骑快车不抢道，靠右行车要记牢。/r/n

/r/n转弯慢行细致看，不急躁来不猛拐。/r/n

/r/n遵守交规习惯好，健康平安华蜜长。/r/n

/r/n总结：在父母眼里，我们是含苞欲放的花蕾；在老师眼里我们是展翅待飞的雏鹰。父母，老师，在期盼着我们，美妙的明天在期盼着我们！为了更好地生活和学习，同学们肯定要把交通平安牢记心中！/r/n

/r/n让我们齐唱《一路平安》。/r/n

/r/n交通平安教化的主题班会3/r/n

/r/n交通平安教化教案11/r/n

/r/n一、活动目标/r/n

/r/n1、让学生知道时时刻刻都要留意平安。/r/n

/r/n2、人人树立起平安意识，养成相应的行为习惯，远离危急，珍爱生命，健康平安地成长。/r/n

/r/n3、通过活动使学生懂得平安的重要性，学习有关平安学问，把“平安”牢记心中，做平安学问的小宣扬员。/r/n

/r/n二、活动打算/r/n

/r/n1、搜集与自己关系较亲密的各方面平安学问。/r/n

/r/n2、让同学朗诵《小学生平安常识歌》。/r/n

/r/n三、主题班会过程/r/n

/r/n1、情境导入/r/n

/r/n女：生命是珍贵的，因为对于每个人来说，生命只有一次。生命是坚韧的，也是脆弱的，因此我们必需关爱生命。关爱生命就是要敬重生命，对生命负责任。/r/n

/r/n主持人男：是啊！我们每个人都有资格享受开心的生命，但生命的遭受往往是意想不到的。/r/n

/r/n2、看课件：/r/n

/r/n植物，人，平安标识，交通平安学问。/r/n

/r/n3、远离危急，远离事故篇。/r/n

/r/n师：学生沟通搜集到的一些因不重视交通平安而造成损害事故的例子。/r/n

/r/n交通平安学问竞猜。/r/n

/r/n男：驾驶自行车、三轮车的年龄是多少？必需年满计周岁—12周岁。/r/n

/r/n女：《道路交通平安法》对爱护行人通行有哪些详细规定？——机动车行经人行横道应减速行驶；在没有交通信号的道路上，机动车要主动避让行人。/r/n

/r/n师：交通信号有哪些种类？常有的有哪两种？——指挥等信号、车道等信号、人行横道灯信号、交通指挥信号、手势信号，常用的有指挥信号、手势信号。/r/n

/r/n3、交通平安歌：/r/n

/r/n4、师：考考你：/r/n

/r/n在屏幕出现问题：/r/n

/r/n活动总结：通过今日的“关爱生命，欢乐成长”主题班会，大家已相识到关爱生命，欢乐成长的重要性。希望能通过这次活动进一步增加我们的平安意识和自我爱护意识。让平安系着你、我、他；愿我们的生活每天都充溢阳光和鲜花；愿平安欢乐恒久伴随着我们大家！/r/n

/r/n倾听：《祝你平安》歌曲。/r/n

/r/n交通平安教化教案12/r/n

/r/n一、活动目标：/r/n

/r/n（一）了解一些常用的交通规则，懂得不遵守交通法则会给自己、家人、他人和公众带来损害。/r/n

/r/n（二）相识常用的交通信号、标记和标线的图标和意义。/r/n

/r/n（三）培育幼儿视察、体验、感悟社会、服务社会的实力和合作学习的实力，树立自觉遵守交通法规的意识，注意平安，平安上学和回家。/r/n

/r/n二、活动打算：/r/n

/r/nPPT、视频/r/n

/r/n三、活动过程：/r/n

/r/n（一）导入/r/n

/r/n1.放映视频，学生探讨，谈一谈看过之后的感想。/r/n

/r/n2.老师提问：在你外出或回家时，父母常嘱咐你的是哪句话？/r/n

/r/n3.利用图片资源，教授本课交通留意事项。（多媒体显示交通图）/r/n

/r/n（二）新授/r/n

/r/n事项一：上学放学，靠路边走，不要横队并行走，严禁路边嬉戏。/r/n

/r/n1.观看早上学校或幼儿园因违章造成的乱停乱放现象。/r/n

/r/n2.老师提问：通过视察，在你们生活中，有这样的状况吗？/r/n

/r/n3.幼儿踊跃发言。/r/n

/r/n4.老师总结：是的，所以我们每天上学放学的时候，肯定要靠路边走，不要横队并排行走，严禁路边做嬉戏。/r/n

/r/n事项二：道路车流潮水般,先左看,再右看，左右无车再向前。/r/n

/r/n1.放映一段繁忙的交通车流录/r/n

/r/n2.这样的情景，我们常常会在街上看到。当碰上如此繁忙的交通，我们想过公路，该怎样呢？/r/n

/r/n3.幼儿探讨后回答。/r/n

/r/n4.老师小结：应当先看左边，因为在我们国家车辆靠右行的。然后在看右边，左右无车方可通行。当然了，要走斑马线。但是在走斑马线时，切记：有车辆要挥手示意。/r/n

/r/n事项三：在道路进行施工封闭或堵塞时，应留意看好改道标记或替代路途，留意各种车辆。老师利用课件出示相关的交通标记，让幼儿相识。/r/n

/r/n1.老师放录像片，让幼儿看一段拥挤的上车状况。/r/n

/r/n2.幼儿依据录像，提出自己的看法。/r/n

/r/n四、总结/r/n

/r/n今日真是收获不少，既学到了许多交通学问，还丰富了课外学问。小挚友，从家里到学校，我们要牢记行走路途，熟识道路交通状况和可能遇到的危急，严格遵守今日学的交通规则，避开担心全的行为发生。/r/n

/r/n交通平安教化教案13/r/n

/r/n教学目的：/r/n

/r/n1、知道有关的交通平安标记和规则、/r/n

/r/n2、知道不遵守交通规则会造成交通事故，给自己或别人带来苦痛。/r/n

/r/n3、如何平安度过小桥。/r/n

/r/n教学打算：/r/n

/r/n有关交通平安的图片、PPT/r/n

/r/n教学过程：/r/n

/r/n一、导入课题提出问题:/r/n

/r/n1、《中华人民共和国道路交通平安法》是哪一年颁布实施的?(20xx年5月1日)/r/n

/r/n2、交通事故的报警电话是?(122或110)/r/n

/r/n3、我们学生可不行以骑自行车?假如可以，我们应当留意什么?/r/n

/r/n4、某某同学放学的时候在公路上玩耍，这样对不对呢?(不对)/r/n

/r/n5、放学的路上，你看到李平被摩托车撞了，你该怎么办呢?(应当向大人呼救，叫大人过来帮忙，叫大人拨打112或110，还有120。假如摩托车逃跑了，要记住摩托车的车牌号码和特征以及逃跑方向。)作为中学生，我们时常有许多不良行为与交通法规是格格不入的，你觉得自己有没有这样的不良行为呢?结合自身实际举例说明。/r/n

/r/n二、中学生不良的交通行为表现/r/n

/r/n1、中学生在路上的不良行为:(学生结合自身实际列举)/r/n

/r/n(1)在道路上行走时，没走人行道;在没有人行道的道路上行走时，不是靠路的右边行走，而是在路的左边或中间行走。/r/n

/r/n(2)横过车行道时不走人行横道、随意横穿，或在车辆来临时突然横穿。/r/n

/r/n(3)只顾行路，不留意道路和车辆信号的显示，不听从交通指挥和管理。/r/n

/r/n(4)在车行道、桥梁、隧道或交通平安设施等处逗留、玩耍、打闹、抛物、泼水等。/r/n

/r/n(5)穿越、攀登或跨越道路的隔离设施。/r/n

/r/n2、中学生骑自行车的不良行为:(学生结合自身实际列举)(1)未满12岁的中学生上路骑车。/r/n

/r/n(2)在人行道、机动车道、逆行道上骑车;在机动车道上学骑自行车。/r/n

/r/n(3)骑车横冲直闯，争道强行，只顾自己行驶，不管前方状况和左邻右舍的平安，当机动车接近时也毫不相让。/r/n

/r/n(4)骑车遇路口转弯时不减速，没后望，不打手势，突然猛拐。/r/n

/r/n(5)通过路口时猛蹬猛骑，遇有禁行信号时抢行。/r/n

/r/n(6)骑车时双手离把或单手持物，或再牵引一辆车，或驮带他人。骑车在道路上相互追逐、打闹或曲线竞骑。/r/n

/r/n(7)三五人骑车并列行驶或扶肩并行。/r/n

/r/n三、道路交通平安常识(一)行路常识:行路是中学生最基本、最常见的交通方式。因此，应当加强这方面的平安教化，驾驭如下一些常识。/r/n

/r/n1、路上行走要走在人行道上，没有人行道的要靠路边行走;群体行进要列队，横排不要超过两人。/r/n

/r/n2、横过车行道，须走人行横道、人行过街天桥或地道，在没有这些标记、设施时，须直行通过，不要在车辆接近时突然横穿;长队伍横过车行道时可视状况分段通过，有条件的可佩带明显标记，如小黄帽等;不准横过划有中心实线的车行道。/r/n

/r/n3、行路时要留意各种信号灯的指示，尤其是路口红绿灯、人行横道信号灯和车辆转向灯的改变。/r/n

/r/n4、当公共汽车站设在机动车与非机动车隔离设施上时，上下车要避让车辆，并直行通过非机动车道。/r/n

/r/n5、不要在车行道、桥梁、隧道或交通平安设施等处逗留;不要在路上玩耍、抛物、泼水、散发印刷广告或进行阻碍交通的活动。/r/n

/r/n6、不要穿越、攀登或跨越隔离设施。/r/n

/r/n(二)骑自行车常识:目前我国中学生上、放学大多以骑自行车为主，特殊是在城市，这一现象更为突出，有的学校甚至绝大多数学生都骑车上、放学，这就使得加强这方面的平安教化，驾驭骑自行车的平安常识列为必要。/r/n

/r/n1、我国交通法规明文规定，12岁以下儿童不能骑车。中小学生骑自行车，已成为我国交通事故的一个高发点。因此，必需加强对中学生在这方面的平安教化，提高他们的骑车平安意识。/r/n

/r/n2、现在人民的生活水平提高了，赛车、山地车等多了，发生事故的比例也增多了。所以，不要骑快车、追尾、超车等。/r/n

/r/n3、过公路时要下车，应走人行横道。要学会估测来车与自己之间的平安距离，当车辆正在行驶时，你与来车距离15米时不能抢道，25米以上才较平安。通过郊外公路时，与来车距离大于40米以上才能通过。马路上骑车，千万不要抓住正在行驶的机动车，以免车速过快、不稳而摔倒，或因机动车突然刹车而被撞伤。/r/n

/r/n4、骑车不慎将要跌倒时，与其舍命保持平衡，还不如爽性摔倒。因为牵强保持平衡，就忽视了自我爱护，往往导致严峻的挫伤、脱臼或骨折等后果。所以，遇到意外时，快速地把车子抛掉，人向另一边跌倒。此时，全身肌肉要绷紧，尽可能用身体的大部分面积与地面接触。不要用单手、单肩或单脚着地。/r/n

/r/n(三)特别交通事故的防卫有一些交通伤亡事故，并不是发生在宽敞的公路上，而是在小街、胡同内和居民居住区。在新疆某部队发生了一起事故，那是在部队的家属楼前，一天临时停了一辆解放牌卡车，司机去楼上办事。司机办完事下楼后，上车就发动倒车，有一儿童钻到车子下玩耍，来不及跑出，当司机听见“嘭“的一声，下车一看，儿童的头已被压扁而死亡!另外，北京市门头沟区有一小孩在街上玩耍，一辆货车出胡同口拐弯，司机来不及刹车，这一小孩不幸被压死。/r/n

/r/n在我们学校，放学后学生玩的场所比较小。公路上踢球也简单造成交通事故。所以，交通事故发生的状况是多种多样的，稍有疏忽，就会酿成大祸。我们在公路边、胡同口、能进出车