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文档简介

一学个人总李小龚红一学期即将束，可以说紧张而又忙碌有得有失。在这一学期中我能认执行学校教育教学工作计划，积极探索，改革学，把新课程标的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、设想结合起来从各方面严格要求自己，结合本校的实际条件学生的实际情，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，组织，有步骤开展。现在对本学期教学工作做出以下几方面一、备课方认真备课，但备学生，而且备教材备教法，根据教材内及学生的实，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对学过程的程序时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。一课都做到有备而来每堂课都在课做好充分的准并制作各种利于吸引生注意力的有趣教具，课后及时对该课，做出结，写好教学反，认真搜集每课书的知识要点。二、教学方增强上课技，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，情感，生动化，做到线索清晰，层次分明，深入浅。在课堂上特注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分现学生的自主，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注精讲精练，在堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量；同时在每一课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和习能力，让各层次的学生都得到提高。三、提高业水平方面

在教学上，疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到听边讲，学习人的优点，克服自己的不足。经常阅读教育教资料，提高业水平方面。四、作业批方面在布置作业争取做到有针对性，批改作业时努力做到面批面改。让学的练习有针对性，有层次性。对学生的作业批及时、认真，析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程现的问题，作分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况时改进教学方，做到有的放矢。五、培优转工作除了在课堂进行辅导外，在课后为不同层次的学生进行相应的辅导，满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的端，同时加大了进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于习知识性的辅，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生成绩，首先要决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必性，使之对学习发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和进心，让他们识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的情。而是充满乐的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样后进生的转化就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的知上来。使学成为他们自我意识力度一部分。在此基础上，教给他们学习方法，提高他们的技能。并认真细致地做好查补缺工作。后生通常存在很多知识断层，这些都是后进生转过程中的拌脚，在做好后进生的转化工作同时，要特别注意予辅导，把他以前学习的知识断层补充完整，这样，他们就学

得轻松，进也快，兴趣和求知欲也会随之增加。六、不足之及今后的改进措施应调动学生大的积极性，在教

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